强基训练：第八章运动和力 2024-2025学年教科版物理八年级下册

强基训练：运动和力 一、单选题 1．下列关于力的说法正确的是（　　） A．力可以离开物体单独存在 B．力是维持物体运动状态的原因 C．物体之间不接触，也有可能产生力的作用 D．一对平衡力的三要素都相同 2．下列情境中，物体的运动状态没有发生改变的是（　　） A．动车正在进站 B．地球围绕太阳公转 C．物理书静止在桌面上 D．小孩沿滑梯加速下滑 3．据深圳新闻网报道，厦深铁路的建设，将彻底改写汕尾没有火车的历史．关于静止在水平轨道上的火车，以下说法正确的是（　　） A．它没有惯性 B．它受的力是平衡力 C．它不受力的作用 D．它只受到摩擦力 4．关于放在水平桌面上静止的书，下列说法正确的是（　　） A．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力 B．书对桌面的压力与地面对书的支持力是一对平衡力 C．书的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力 D．书的重力和书对桌面的压力是一对平衡力 5．足球运动蕴含着许多物理知识，下列分析正确的是（　　） A．足球鞋底有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦 B．踢出去的足球继续运动，是因为足球一直受到脚的踢力 C．踢球时脚对球的力大于球对脚的力 D．用头顶足球时，球反向飞出，说明力可以改变物体的运动状态 6．如图所示，小球从光滑斜面上由静止滚下，最后停在粗糙水平面上的B点处（不计空气阻力）。下列说法正确的是（　　） A．小球在斜面上运动时受到平衡力的作用 B．小球从A点到B点的过程中，运动状态没有发生改变 C．小球在B处受到的重力与水平面对小球的支持力是一对平衡力 D．小球由A处运动到B处，重力改变了小球的运动状态 7．如图所示，将一物体放在匀速向上运动的电梯上。下列对该物体受力分析正确的是（　　） A． B． C． D． 8．如图所示，一物体放在水平传送带上，物体随传送带一起向右匀速运动．关于物体的受力，下列说法正确的是 A．物体受到重力和支持力的作用 B．物体受到重力、支持力和向右的牵引力作用 C．物体受到重力、支持力和向右的摩擦力的作用 D．物体受到重力、支持力和向左的摩擦力的作用 二、填空题 9．如图，快速击打支撑钢球的硬纸板，该实验通过观察 （选填“硬纸板”或“钢球”）的运动状态变化，说明物体具有惯性。 10．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平推力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则摩擦力f2＝ N，方向 。如果推力F2增加至16N，则摩擦力f3＝ N。    11．“北斗圆梦，星耀苍穹”，2020年6月30日，北斗三号卫星导航定位系统组网成功，3颗地球同步轨道卫星全部定位于赤道上空，这线卫星之间是相对 （选填“运动”或“静止”）的，这些卫星受 （选填“平衡力”或“非平衡力”）｡ 12．冬奥会冰壶比赛中，如图甲所示，在AB 过程中，投手用水平方向的力推动冰壶前进，在 B点撤去推力。与AB段相比，BC过程中冰壶所受摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”）。冰壶运动员比赛时穿的两只鞋的鞋底材质如图乙所示，右边的鞋用来 （选填“蹬冰”或“滑行”），静止在水平冰面上的冰壶，冰面对冰壶的支持力和 是一对相互作用力。 13．让一系于橡皮筋一端的重为2 N小球从某悬挂点O的正下方P点由静止释放，如图甲所示，整个下落过程中，橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示；小球下落的速度v与下落高度h的关系如图丙所示。已知该轻质橡皮筋每受到0.2 N的拉力就伸长1 cm，经测量小球从P点下落到A、C两点的距离分别为：ha=0.4 m，hc=0.9 m。（不计空气阻力） (1)当橡皮筋的伸长量最大时，小球的速度为0，此时，小球处于 （平衡/非平衡）状态。 (2)实验中hb= m。 14．如图所示，静止的弹簧测力计受到方向相反、大小都为4N的力和的作用，使原长为4cm的弹簧伸长了2cm，则弹簧测力计的示数为 N；和是一对 力；若小华将这个弹簧测力计的弹簧拉长到5cm时，小华拉弹簧的力是 N。 15．如图所示，安全带和安全气囊是汽车两种安全装置，它们都是为了防止高速行驶的汽车在紧急刹车时，司乘人员由于 会继续向前运动，撞击车身而受到伤害；安全带又做得比较宽大，这是为了减小 ． 16．热爱滑板运动的小明质量为52kg，站在水平的滑板上对滑板的压力是 N，当他站在滑板上，向后蹬地时，滑板就能向前运动，这是因为 。(g=10N/kg) 三、实验题 17．小明用如图所示的实验装置研究阻力对物体运动的影响。    （1）本实验的研究对象是 ，每次都让小车从同一斜面的 位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度，即相同的运动状态； （2）对比图甲、乙、丙可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越 ，而运动的距离越远说明运动状态变化的越 ； （3）推理：如果摩擦力很小，小到没有，则运动状态 （选填“会”或“不会”）改变，即小车将 。进一步推理，一切物体在不受力时，总保持 或匀速直线运动状态； （4）小明同学反思，在三次实验中小车受到的阻力是不同的，阻力对小车运动状态的改变程度是否相同呢？你认为： （选填“相同”或“不相同”），理由是： 。 18．（1）小明在探究物体所受重力与物体质量的关系时，实验记录如下表。 次数 1 2 3 4 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N 1 2 3 4 本实验需要多次测量，其目的是： （选填序号：A．得到可靠的结论：B．减小实验误差）；由表格中的数据可得出的结论是： ； （2）小明探究力和运动的关系时，做了如下实验。 实验时，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车在滑到水平面时的 相同；比较小车在不同水平表面滑行的距离可知：小车受到的阻力越小，小车的运动状态改变得越 ；进一步推理可知：若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做 运动。 19．在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（已知毛巾比棉布粗糙、棉布比木板粗糙），让同一小球自同一斜面顶端由静止滚下。观察小球在不同的粗糙表面上运动的距离。请你回答下列问题： （1）题目中“同一小球自同一斜面顶端由静止滚下”，这样做的目的是为了： ； （2）如图所示是照相机每隔1s拍摄一次，记录小球位置的频闪照片。图中数字1、2、3表示实验序号，依次是小球在毛巾、棉布、木板表面上水平运动的情况，可见当小球所受阻力越小，其速度变化越 （选填“快”或“慢”）； （3）根据上述实验分析，进一步推测：若小球运动到水平面时，不受到任何阻力，则小球将会在水平面上 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C B C D C A A 1．C 【详解】A．力是物体对物体的作用，力不可以离开物体单独存在，故A错误； B．力是改变物体运动状态的原因，故B错误； C．物体之间不接触，也有可能产生力的作用，如：磁铁吸引铁钉，故C正确； D．一对平衡力的作用点相同，大小相同，方向相反，故D错误。 故选C。 2．C 【详解】A．正在进站的动车，其速度越来越小，故运动状态发生改变，故A不符合题意； B．绕太阳公转的地球，其运动方向在不断变化，故运动状态发生改变，故B不符合题意； C．物理书静止在桌面上，由于处于静止状态，故运动状态不变，故C符合题意； D．小孩沿滑梯加速下滑，其速度越来越大，故运动状态发生改变，故D不符合题意。 故选C。 3．B 【详解】A．一切物体都有惯性，所以静止的火车也有惯性，故A错误； BC．静止在水平轨道上的火车，处于平衡状态，只受到重力和支持力的作用，因此它受到的重力和支持力是一对平衡力，故B正确、C错误； D．静止在水平轨道上的火车，没有发生相对运动，也没有相对运动的趋势，因此火车不受摩擦力的作用，故D错误。 故选B。 4．C 【详解】A．书对桌面的压力与桌面对书的支持力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上，故是一对相互作用力，故A错误； B．书对桌面的压力作用在书上，地面对放在水平桌面上静止的书没有力的作用，地面对桌子有支持力，故B错误； C．书的重力与桌面对书的支持力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，故是一对平衡力，故C正确； D．书的重力和书对桌面的压力虽然大小相等，但方向相同，且作用在不同的物体上，不是平衡力，故D错误。 故选C。 5．D 【详解】A. 足球鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，故A错误； B. 踢出去的足球继续运动，是因为足球具有惯性，球在飞行过程中，不再受到脚的踢力，故B错误； C. 踢球时脚对球的力与球对脚的力是一对相互作用力，大小相等，故C错误； D. 用头顶足球时，球反向飞出，改变了球的运动方向，说明力的作用效果是改变物体的运动状态，故D正确。 故选D。 6．C 【详解】A．斜面是光滑的，小球在斜面上不受到摩擦力的作用，只受到竖直向下的重力和垂直于斜面的支持力作用，两个力不在同一直线上，不是平衡力，故A错误； BD．小球从A点到B点的过程中，竖直方向所受的重力和支持力是一对平衡力，水平方向只受到摩擦力的作用，在摩擦力的作用下，运动越来越慢，最终停下，所以运动状态发生改变，故BD错误； C．球在B处受到的重力与水平面对小球的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力。故C正确。 故选C。 7．A 【详解】将一物体放在匀速向上运动的电梯上，物体随电梯一起做匀速直线运动，物体处于平衡状态，受竖直向下的重力和竖直向上的支持力的作用，这两个力大小相等、方向相反、在同一直线上，是一对平衡力，物体相对于电梯之间没有发生相对运动，也没有相对运动趋势，所以不受摩擦力作用，故A正确，BCD错误。 故选A。 8．A 【分析】物体随传送带一起向右作匀速运动时，物体受到重力和传送带的支持力而平衡，不受摩擦力作用． 【详解】在竖直方向上，物体受重力和支持力，这两个力是一对平衡力；物体和传送带一起向右匀速运动，它们相对静止，所以物体不受摩擦力的作用，也没有牵引力；若物体受到摩擦力，水平方向上没有其他的力与之平衡，物体的合力不为零，物体不可能做匀速运动；所以，物体在传送带上匀速运动时不受摩擦力作用．故A正确． 故选A． 【点睛】本题判断物体是否受摩擦力采用的是假设法，这是常用的思维方法，同时要结合平衡来分析受力． 9．钢球 【详解】快速击打支撑钢球的硬纸板，硬纸板在力的作用下，飞出，钢球在重力作用下竖直向下落，该实验通过观察钢球的运动状态变化，说明钢球没有随硬纸板一起飞出，说明钢球具有惯性，在水平方向仍保持静止。 10． 0 12 水平向左 12 【详解】[1]如图，A、B一起做匀速直线运动，为平衡状态状态，B与A之间没有相对运动的趋势，所以此时木块B所受的摩擦力为0N。 [2]A、B一起做匀速直线运动，拉力F1等于A与地面间的摩擦力，改为图乙时，两物体对地面的压力不变，接触面的粗糙程度也相同，所以摩擦力不变，即 [3]方向与物体的运动方向相反，即摩擦力方向水平向左。 [4]如果推力F2增加至16N，压力和接触面不变，所以摩擦力仍不变，即 11． 静止 非平衡力 【详解】[1]3颗地球同步轨道卫星全部定位于赤道上空，这线卫星之间的位置不发生变化，是相对静止的。 [2]地球同步轨道卫星围绕地球转动，其运动状态不断变化，故受非平衡力。 12． 不变 蹬冰 冰壶对冰面的压力 【详解】[1]撤去推力，与AB段相比，在BC过程中，冰壶与冰面之间的摩擦为滑动摩擦，冰壶对冰面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，因而冰壶受到的滑动摩擦力不变。 [2]因右边的鞋比较粗糙，由此判断出右边的鞋是用来的蹬冰。 [3]静止在水平冰面上的冰壶，冰面对冰壶的支持力和冰壶对冰面的压力，两个力的大小相等、方向反向、作用在同一条直线上，作用在不同物体上，是一对相互作用力。 13． 非平衡 0.5 【详解】(1)[1]小球下落中，开始橡皮筋没有伸长，由图乙知，在A处受到的拉力为0，说明此时橡皮筋长度等于原长，此时，小球只受到竖直向下的重力作用，继续加速向下运动，橡皮筋逐渐伸长，竖直向上的弹力逐渐变大，当橡皮筋的弹力增大到等于重力时，速度达到最大值，即到达B点，之后小球继续向下运动，但重力小于弹力，合力的方向竖直向上，小球做减速运动，到达C点时，速度为0，此时弹力最大，故小球处于非平衡状态。 (2)[2]到A点皮筋处于原长，为0.4m，到B点弹力等于重力，所以伸长量为 所以 hb= ha+l=0.4m+0.1m=0.5m 14． 4 平衡 2 【详解】[1][2]静止的弹簧测力计两端受到方向相反、大小都为4N的力F1和F2的作用，弹簧测力计处于静止状态，受力平衡，F1和F2是一对平衡力，平衡力的合力为0，弹簧测力计的示数等于挂钩一端受到的拉力，所以测力计的示数为4N。 [3]弹簧测力计受到4N拉力时，伸长了2cm，因在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，所以拉长到5cm时，弹簧伸长量为lcm，弹簧受到的拉力为 15． 惯性 压强 【分析】（1）物体由于惯性要保持原来的运动状态，分析汽车刹车前的运动状态和刹车后司机由于惯性要保持的状态． （2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强． 【详解】(1)汽车行驶时，司机和汽车一起运动，汽车突然刹车，司机由于惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动撞击方向盘，容易出现事故，为了避免事故发生，要系好安全带． (2)安全带做得比较宽大，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强． 故答案为(1). 惯性    (2). 压强 16． 520 物体间力的作用是相互的 【详解】[1]站在水平的滑板上的小明对滑板的压力等于小明所受的重力，压力是 G=mg=52kg×10N/kg=520N [2]向后蹬地时，滑板就能向前运动，这是因为力的作用是相互的。 17． 小车 同一 小 慢 不会 匀速直线运动 静止 不相同 见详解 【详解】（1）[1][2]本实验研究阻力对物体运动的影响，所以研究对象是小车，由控制变量法，要控制小车到达水平面的速度相同，每次都让小车从同一斜面的同一位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度，即相同的运动状态。 （2）[3][4]木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，通过的距离最长，对比图甲、乙、丙可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，而运动的距离越远说明运动状态变化的越慢。 （3）[5][6][7]推理：如果摩擦力很小，小到没有，物体几乎不受力，则物体保持原来的运动状态，即运动状态不会改变，所以运动的小车将保持匀速直线运动。进一步推理，一切物体在不受力时，总保持静止或匀速直线运动状态。 （4）[8][9]在三次实验中小车受到的阻力是不同的，阻力对小车运动状态的改变程度不相同，理由是：小车在斜面滑到底端时具有相同的速度，而最终的速度为0，而在毛巾表面上通过的距离最短，运动状态改变得最快。 18． A 物体所受的重力跟它的质量成正比 速度 慢 匀速直线 【详解】（1）[1]由于一次实验得到的结论具有偶然性，本实验需要多次测量，其目的是得到可靠的结论，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 [2]由表格数据分析可知，当物体的质量增加几倍时，物体的重力也增加几倍，可得出：物体所受的重力跟它的质量成正比。 （2）[3]根据控制变量法，实验时，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平面时的速度相同。 [4][5]在所给三种表面中，玻璃表面最光滑，小车运动时受到的摩擦阻力最小，速度减小的最慢，所以小车在玻璃表面上运动的距离最远，由上述实验推理可知：如果水平面绝对光滑，即没有摩擦阻力的作用，没有力改变小车的运动状态，运动的小车将会一直运动下去，做匀速直线运动。 19． 控制小球的初始速度相同 慢 做匀速直线运动 【详解】（1）[1]实验需要控制小球的初始速度相同，让同一小球自同一斜面顶端由静止滚下，可以使小球的初始速度相同。 （2）[2]从毛巾到棉布再到木板，表面越来越光滑，小球受到的阻力越来越小，小球运动的距离越远，速度减小得越慢。 （3）[3]由以上实验现象可以推断：如果运动的物体不受阻力，它的速度和方向保持不变，将永远做匀速直线运动。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$