辽宁省沈阳市浑南区2024-2025学年九年级上学期期末考试化学试题

2024一2025学年上学期期末学业测评 九年级化学 注意事坝： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本 试卷上无效。 3.考试结束，将答题卡交回。 可能用到的相对原子质量：H1C12 016 Mg 24 Cl35.5 第一部分 选择题（共10分） 本部分共包括10小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.下列物质的中文名称和化学式的写法对应且正确的是 A.碳酸钠NaCO3 B.氧化铁0，Feg C.二氯化钙CuCl2 D.三氧化硫S0, 2.化学可以帮助我们正确认识物质。下列说法中正确的是 A.化学研究的对象是实验室中的化学药品B.所有化学物质都不能用于食品制造 C.可通过化学反应制备抗病毒药物 D.天然果汁中不含任何化学物质 3.下列各图中，“O”和“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是 B D 4.为应对气候变化，我国提出了碳达峰碳中和目标。下列措施中不利于实现该目标的是 A.出行用自行车代替汽车 B.严禁乱砍滥伐树木 C.将二氧化碳转化为化工产品 D.将垃圾露天焚烧处理 九年级化学共6页第1页 5.紫甘蓝中含有丰富的花青素(CsH,06)。下列有关叙述中正确的是 A.花青素的相对分子质量为286 B.花青素中碳、氢两种原子的个数比为15：6 C.花青素中氧元素的质量分数最小 D.57.4g花青素中含有36g碳元素 6.下列关于灭火的说法正确的是 A,电器短路着火，用水扑灭 B.消防员用水灭火，原理是降低可燃物的着火点 C.室内起火，迅速打开所有门窗通风 D.森林失火时，可将大火蔓延路线前的树木砍掉，形成隔离带 7.化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是 A.倾倒液体 B.装入粉末状固体 C.加热液体 D.闻药品气味 8.下列关于二氧化碳的说法中正确的是 A.二氧化碳有毒，不能供给呼吸 B.新鲜空气中不含二氧化碳 C.千冰可用于人工增雨 D.二氧化碳分子由碳原子和氧分子构成 9.下列关于铁、铝、铜的说法中正确的是 A.都能与氧气反应 B.都能与稀硫酸反应 C.都是银白色的金属 D.都能被磁铁吸引 10.埋藏在地下两千多年的越王勾践剑，出土时依然光彩夺目。下列原因分析中错误的是 A.埋藏的环境中氧气少 B.剑表面可能有一层保护膜 C.埋藏的环境非常潮湿 D.宝剑由抗腐蚀性能好的合金制成 九年级化学共6页第2页 第二部分 非选择题（共40分） 11.（12分)学习化学需要进行实验。 I实验室制取气体 实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、大理石及相关仪器和用品。 B (1)实验室用上述药品制取较为纯净的氧气，应选择的装置是题；收集满氧气的集气瓶 应 "(填“正”或“倒”)放在桌面上。 (2)利用上述所给装置制取二氧化碳，操作步骤有：①注入稀盐酸；②试管里放人适量大理石； ③连接装置并固定在铁架台上；④检查装置气密性；⑤收集气体。正确的排序为： —。（填序号） (3)上图D是实验室常用于墨的方法。 Ⅱ.二氧化碳的性质 (4)用右图M装置进行实验。观察到澄清石灰水变浑浊， 玻璃片 反应的化学方程式为醞；由该实验还可以得出 C02 分子具有的性质是翘盟。 干燥紫色 石蕊纸花 (5)用图N中干燥紫色石蕊纸花进行实验。为验证C02能 澄清 石灰水 与水反应，需进行的操作及现象是。 Ⅲ.观察思考 硫酸铜 小卵石 溶液 活塞 铁丝 石英砂 活性炭 电子天平 蓬松棉 电源+ 图1电解水 图2净水器 图3铁与疏酸铜溶液反应 (6)图1电解水实验，切断电源后，用圈避盟放在a端玻璃管尖嘴口检验反应中产生的气 体。 (7)图2净水器，小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是圈。 (8)图3，铁与硫酸铜溶液反应前装置称重为158.7g。反应后观察到的实验现象是：①装置的 总质量驷158.7g(填“>”、“<”或“=”)；②锥形瓶中溶液由蓝色逐渐变为浅绿 色，”“。发生反应的化学方程式为避。 九年级化学共6页第3页 12.(11分)金属资源的开发与利用对人类社会发展起着非常重要的作用。 I.化学与航空航天 航母建造、航空客机需要使用金属材料。 (1)航母电缆用纯铜制作，主要利用铜的延展性和性。 (2)国产大型客机C919机壳采用铝锂合金材料的原因是。（写出一点即可） (3)空间站等“国之重器”使用了金属镁。 ①金属镁在化学反应中，镁原子易失去2个电子，形成镁离子的化学符号为源翻。 ②工业上用电解氯化镁的方法生产金属镁(MgCL,通电Mg+CL,↑)。要制备48t金属镁， 理论上需要电解含杂质5%的氯化镁砸。（杂质不参加反应) Ⅱ、化学与化工 建造“辽宁”舰需要大量的金属钛，钛常温下不和非金属、强酸反应，被誉为“未来金属”。 由钛铁矿（主要成分为钛酸亚铁，化学式为F©T0,)、焦炭、氧气为原料，提取金属钛的主要过 程如下。 焦炭 生铁 焦炭、氯气 过量镁粉 钛铁矿 熔炼 反应① Ti02+氯化、精制 →TC14还原→钛 反应② 反应③ (4)反应前需要将钛铁矿和焦炭磨碎的原因是疆；钛酸亚铁(FTi0,)中钛元素的化合 价为。 (5)反应②中T02与C、CL2在高温下反应，生成TCl4和一种有毒气体，该气体是一种氧化物， 其化学式为二。 (6)高温条件下，镁能与TCl,发生反应生成金属钛和氯化镁。反应的化学方程式为 ,该反应属于基本反应类型中的反应。 (7)氩气是一种性质极不活泼的气体。反应③需在氩气环境中进行，氩气的作用是黯。 (8)从反应③获得的固体钛中常含有少量镁，可向固体中加入足量的（填药品名称）， 充分反应后过滤，洗涤，干燥，得到纯净的金属钛。 九年级化学共6页第” 13.(8分)阅读下面短文。 随着时代发展，燃料也在发生变化，燃料的变革经历了从木柴、油、化石燃料等传统燃料逐 渐改变为更加环保的新能源。 木柴是由碳、氢、氧、氨等元素组成，木材的着火点比煤的低，柴火灶是我国劳动人民智慧 的结晶，其内部结构如下图1所示；雄装燃气一般为液化石油气，它是石油化工的一种产品，主 要成分为丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等，经加压压缩成液态灌装在钢瓶中。 氢能是公认的高热值清洁能源。目前，氢气的来源如下图2所示。水煤气变换反应：C0 +L0售00，+品，是化石责源制氢过程中的重要反痘之一，科学家研克了在不同温应 下，三种催化剂对水煤气变换反应中C0转化率的影响，结果如下图3所示。 利用太阳能制氢是未来的发展方向，“人造太阳”的探索也就应运而生。我国“人造太阳” 大科学装置“东方超环”利用的是核聚变，当氘、氚核聚变温度达到1亿摄氏度、持续时间超过 1000秒，就能形成持续反应，为水分解提供能量。 100 烟囱 801 铁锅 电解水制氢其他方法制氢 C 6 木柴 添加处 铁榜 转化率 40 6-D/m3 化石资源制氢 通风口 10 50100150200250300350400 温度/℃ 图1 图2 图 回答下列问题。 (1)液化石油气经加压压缩成液态灌装在钢瓶中，这一过程发生的是题蠲变化。（填“物 理”或“化学”) (2)从燃烧条件分析，生火时木材比煤容易点燃的原因是翻。 (3)图1：a.柴火灶通风口的作用是避。 b.为提高加热效果，题题使铁锅与铁栅靠得太近。（填“能”或“不能”) e. 当观察到烟囱口有浓密的黑烟冒出，这一现象说明翘。 (4)目前氢气的主要来源是亂。 (5)根据下表信息可知，核聚变中的氘、氚都属于氢元素，理由是腿。 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 氘 1 1 氘 1 2 1 (6)从图3中获得的信息是经逃。（答1条即可） 九年级化学共6页 14.(9分)化学反应需要一定的条件。某化学兴趣小组对“过氧化氢溶液制取氧气”进行探究。 查阅资料：过氧化氢酶广泛存在于动、植物组织中，土豆中含有过氧化氢酶。 实验用品：过氧化氢溶液、二氧化锰、新鲜土豆片、试管等 I,探究过氧化氢分解反应中的影响因素 同学们取足量且等质量的过氧化氢溶液完成下面实验。 过氧化氢溶液 二氧化锰粉末 20秒共收集到 实验 温度/℃ 的浓度 的质量/g 氧气的体积/mL ① 3% 0 10 几乎无 ② 5% 0 20 几乎无 ③ 5% 0.5 20 30 ④ 10% 0.5 20 150 (1)探究二氧化锰对过氧化氢分解的影响，应选择的实验是哪塑。（填序号) (2)对比实验③和实验④，得出的结论是翻。 (3)上述实验无法探究出测对过氧化氢分解速率的影响。 Ⅱ.探究过氧化氢分解反应中土豆片的催化作用 【猜想假设】土豆片可作过氧化氢分解的催化剂 【进行实验】(4)同学们用等质量的新鲜土豆片在常温下完成下列实验。 实验 实验步骤 实验现象 实验结论 取一定量的新鲜土豆片放人试管中，加入10mL 土豆片不能使水 ⑤ 水，伸人带火星的木条。 无明显现象 分解产生氧气 取10mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸人带 ⑥ 有极少量气泡产 a. 羹 火星的木条。 生，木条不复燃。 取一定量的新鲜土豆片放人试管中，加入10mL b.产生大量气泡， 土豆片能加快过 ⑦ 5%的过氧化氢溶液，伸人带火星的木条。 带火星的木条圈翻 氧化氢分解 【反思交流】(5)实验结束，同学们展开辩论。 小利同学总结出：“土豆片可作过氧化氢分解的催化剂”。 小芳同学的观点：要得出“土豆片可作过氧化氢分解的催化剂”，还需要对上述实验补充完善。 实验1：在实验⑦前后，分别对土豆片进行称量，其目的是证明。 实验2：利用实验⑦反应后试管内的剩余物继续实验。待实验⑦的试管不再有气体产生时， 题。（写出实验操作及观察到的现象) 【得出结论】通过以上探究，得出土豆片可以作为过氧化氢分解的催化剂。 (6)写出过氧化氢酶催化分解过氧化氢的化学方程式：盟。 (7)不同化学反应的发生，需要不同的反应条件。除催化剂外，请你从反应条件角度再举出一 个影响化学反应发生的实例凰。 九年级化学共6页第6页 九年级化学参考答案及评分标准 第一部分选择题（共10分） 1D 2C 3A 4D 5D 6D 7B 8C 9A 10C 第二部分非选择题（每空1分，共40分） 11.(12分) (1)AC正 (2)④②①③⑤ (3)检查装置气密性 (4)C02+Ca(0H)2=CaC03↓+H20 分子在不断运动 (5)先将干操紫色石蕊纸花放入二氧化碳的集气瓶中，纸花不变色：将纸花取出喷水，纸 花不变色，然后再放入盛有二氧化碳的集气瓶中，纸花变红。 (6)燃着的木条 (7)过滤难溶性杂质 (8)①=②铁丝表面有红色固体析出 Fe+CuS0,=FeS0,+Cu 12.(11分) (1)导电 (2)硬度大（或耐腐蚀等） (3)①Mg2+ ②200 (4)增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分。 +4 (5)C0 (6)2Mg+TiClTi+2MgC12 置换 (7)作保护气，防止金属镁、金属钛被氧化 (8)稀盐酸（或稀硫酸) 13.(8分) (1)物理 (2)木材的着火点比煤的低 (3)a.提供充足的氧气b.不能 c.木材燃烧不充分 (4)化石资源制氢 (5)氘、氚原子的质子数相同都是1的一类原子 (6)同一温度下，不同催化剂对水煤气变换反应中C0转化率的影响不同。 14.(9分) (1)②③(2)催化剂和温度相同时，过氧化氢溶液的浓度越高，分解速率越快 (3)温度 (4)a.常温下过氧化氢分解缓慢 b.复燃 (5)实验1：土豆片在化学反应前后质量不变 实验2：再重新加入过氧化氢溶液，产生大量气泡，带火星的木条复燃 (6)2H202过氧化包随2H20+021 (7)碳酸氢铵在加热条件下分解生成氨气、水和二氧化碳 (说明：开放性答案合理即可给分)