期末复习1《走进物理世界》&期末复习2《声音与环境》+综合质量检测题-【数理报】2024-2025学年八年级上册物理学案（沪粤版2024）

数理报 专题复习 答案：B 期末复习 走进物理世界》 例2.如图2所示是某同学 使用量简时的情景，回答下面的 问题： (1)量简分度值是 主干知识：1.在国际单位制中，长度的单位 纳秒(ns)等，它的换算关系是1h=3.6× (2)量简在读数时，视线应 ,符号为 实际测量中。 10s.1min=60s,1ms=103s,14s= 与液面 (选填“相平” 图2 我们还用：千米(km)、分米(dm)、里米(cm) 10s,1n5=109s 或“垂直”)，若按图中的读法，测量值比真实值 毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)等.它们的 5.量简是测量 的工具，使用时应 (选填“偏大”或“偏小”) 换算关系是1km=10m,1dm=10'm, 注意： 解析：(1)由图中量简可知，量简每20m 1cm=l02m,1mm=103m,1m= (1)选定合适的量简.量简上的刻度值从 之间有5个格，每一个格为4mL,即量筒的分度 10◆m,1nm=109m 下住上是 的，量筒的量程越大， 值为4mL. 2.是测量长度的基本工具，要会 容量越大，其精确度越小在使用时，应根据 (2)量筒在读数时，视线应与液面相平，若 正确使用刻度尺：正确使用刻度尺必须做到 需要选择合适 和 的量筒 按图中同学俯视读数，看到的数值会偏大，即所 “五会”，即会认一正确裤认刻度尺的零刻 (2)正确观测和读数.在用量简测体积 时，应将量筒放在平稳的台面上，若倾斜放 测体积比真实值偏大， 度线、则量范围、分度值：会放一刻度尺要 答案：(1)4mL(2)相平 偏大 紧靠被测物体，零刻度线要对准 置，不同的倾斜方向和不同的倾斜角度对读 数都有不同的彩响。在观测与读数时，首先应 【跟踪训练】 ；会看— 读数时，视线要正对 将量筒放平稳，然后使视线与液体的液面 L.如图3所示，甲图中铅笔头的长度是 ;会读一读数时，要估读到分度值的 最后读出液体的体积 cm:乙图中秒表读数是 8 下一位：会记 记录测量结果时应同时记 三部分： 例1.我国古代把 3.误差和错误：误差是指 女子一 拆长称为 之间的差异：错误是由于操作不正 “咫”，男子一推长称 确等原因造成的，误差和错误不同，误差总是 作“尺”，如图1所示 存在的，是不可避免的，只能减小，可通过 “咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与 “尺”的长度相差大约为 图3 等减小测量误差： A.3 mm B.3 em 错误是可以避免的，是不应该出现的 C.3 dm D.3m 2.某学生量取液体，俯视读数为20mL,倒 4.在国际单位制中，时间的基本单位是 解析：对选项中的单位，可根据需要进行相出一部分液体后，仰视读数为5mL,则实际倒出 立的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选来液体的体积是 ( 秒，符号是 实际测量中，我们还 项，找出符合生活实际的答案“咫尺之间”用来 A.15 mL B.大于15mL 用：时(h)、分(min),毫秒(ms)、微秒（以s)、 比喻相距很近，图中分r可知大约为3心m C.小于15ml D.大于或等于15ml 二、填空题（每空1分，共12分） 《走进物理世界》踪合质量检测题 7,如图2所示，木块的长度为 cm: 机械秒表的读数为 min 5,合 (满分：30分 时间：10分钟) 一、选择题（每小题3分，共18分） D,大拇指指甲的宽度 1.荔枝是一种岭南佳果，小明拿起一个荔 4.我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其 枝，如图1所示，它的直径大小约为 厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一，则 一张“手撕钢”的厚度最接近于 ( A.2 dm B.2 cm 图 C.2 mm D.0.02mm 8.如图3所示的量筒，其量程是0 5.下列各过程所经历的时间，估计正确的是 mL,分度值是 mL.三名同学 ( 在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其 A.0.I em B.3 cm A,橡皮从课桌掉到地上的时间约208 同学读数正确，量简中液体的体积为 C.0.3m D.I m B.普通中学生跑100m用时约1s 2.小明利用分度值为1mm的刻度尺测量同 C.国歌演奏一次用时约50s 一个物体的长度，四次测量的数据分别为 D,人正常眨一次眼睛用时约10s 3.35cm,3.36em,3.55em,3.36cm,则测量结 6.关于误差和错误，下列说法不正确的是 果应记为 ( A.3.405cm B.3.36cm A,测量错误是不该发生的，也是不能避免的 1 C.3.38cm D.3.41cm B.多次测量取平均值、选用精度高的测量 9.在研究“摆的摆动快慢与摆球质量、摆幅 3.你身体上最接近1.2cm长度的是 工具，改进测量方法，都可以减小误差，但不能完 和摆长关系”的实验中，如果要研究摆长对摆的 全消除误芜 摆动快慢的影响时，应该保持 A.头发丝的直径 在物理中把 C.所有实验总会产生误差 不变，同时改变 这种方法称为 法 B.肩膀的宽度 D.虽然科学技术不断发展，但人们还是不 本报命题组 C,左手中指的长度 能完全消除误差 (参考答案见15版) 专题复习 数理极 例4.2023年9月12日，菲律宾群岛发生 期未复习 声音与环境 6.3级地履，我国多地有不同程度的震感，一些 动物能感觉到地震之前发出的声波，而人耳却听 不见，这是因为此声波 A.音调 B.响度 A.声音的响度较小 知识点一、声音的产生与传播 C.音色 D.声速 B.振动频率低于20Hz 主干知识：1，声音的产生：声音是由于物体 解析：吹奏管乐器时是内部的空气柱振动发 C,为超声波 而产生的，一切正在发声的物体都 声，演奏过程中手指按压不国孔，通过改变空气 D.不具有能量 在振动， 停止，发声也停止，物理学 柱的长度改变报动频率，从而改变发声的音调 解析：地震时会发出次声波，次声波的频率低 中，把正在发声的物体叫做 答案：A 于20Hz,音调低，某共动物能感觉到地霞之前发 2.声音的传播：固体 例3.如图2所示，分别是音叉和钢琴发出的 出的次声波：声音可以传递信息和能量，故B正 都是传声介质，真空 传播声音：一般情 况下，声音在 两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列确，A,C,D错误 中传播的速度较大、 声波 中次之 中最小.声音在15℃ 答案：B 的空气中传橘速度为」 【跟踪训练】 m/s. 3物体振动使它附近的空气时而变密 4.用声呐探测海底深度是利用它的回声定 时而变疏，周围的空气中就形成了疏密相间 位功能，此时声呐向海底发射的是 (选 的波动向远处传播，这就是 ·声波传 填“超声波”或“次声波”)：医生用听诊器为病 播到耳道中，引起鼓膜 ,再经过其他 A.音调相同 人诊病，听诊器运用了声音 (选填“具 组织刺激听神经，把信号传给大脑，就产生了 B.响度不同 有能量”或“传递信息”)的道理 C,音色相同 知识点四、噪声的危害与控制 D.音调、响度和音色均不同 例1，我国航天事业取得了辉煌的成就，天 解析：由图可知，两幅图中音叉、钢琴振动的 宫空间站遨游太空，航天员在出舱活动时，需要 主干知识：10.噪声定义：从物理学角度看。 快慢相同（即频率相同），因此两列声波的音调 利用无线电进行对话，其原因是 噪声是发声体做 振动时发出的声 相同：振幅是物体振动时偏离原位置的大小，两 A.太空中航天员声带不能派动 音.从环保的角度看，凡是妨碍人们正常 幅图中振幅相同，因此两列声波的响度相同：两 B.声音不能在真空中传橘 列声波的波形不同，且发声体不同，故音色不同， 和 的声音，以及 C,声音在太空中传播的速度太快 D.航天员在大空中发出声音的响度太小 故A符合题意，BCD不符合题意 对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于 答案：A 噪声 解析：太空中航天员声带也能根动，故A错 【跟踪训练】 11.控制噪声、诚小噪声是当前优化人们 误；声音的传播需要介质，声音不能在真空中传 2.华阴“老”是陕西特色的民间艺术，表 生活环境的一个重要课题，目前，主要在 播，所以需要利用无线电进行对话，故B正确，C、 演者演唱时声音响亮，使远处的观众也能听清 和 三个方面采取措施， D错误 “响亮”描述的是声音的 大：现场观众 答案：B 听到的声音是以 为介质传人人耳的 例5.如图4所示，近期高 【跟踪训练】 3.小王利用一根琴弦和一些简单器材制作 铁动车组推出“静音车厢”， 1.已知声音在铁、水和空气中的传播速度分 了如图3所示的“单弦琴”，拨动箭头处琴弦的同静音车厢内乘客应保持安静 别为5200m/s、1560m/s,340m/8.人耳能分辨 时左右移动小车，即可发出不同音调的声音.则避免痘峰，关闭音源外放功能 前后两次声音的时间间隔大于0.】“.有一段长 小车向右移动，音调逐渐 18m的铁管装满水.将你的耳朵贴在装满水的 :若小车静止等.关于“静音车厢”说法正 铁管一墙，请人在另一端敲击一下，你能听到的 在某位置，向小桶里再加些沙子，音调和原来相确的是 比会 -些.（选填“变高”或“变低”） 敲击声的次数是 A乐音一定不是噪声 A.1次 B.2次 C.3次 D.4次 B.在声源处减弱噪声 知识点二、音调、响度、音色 C,在传播过程中减最噪声 D.在接收处减弱噪声 主干知识：4.音调：指声音的 音 解析：根据从环保角度出发的躁声定义可 调的高低由声源报动的」 决定，频率 图3 知，一切妨碍人们正常工作和生活的声音都是噪 越高，音调越高。 知识点三、超声与次声 声，在有些情况下，乐音也可以成为噪声，故A错 5.响度：指声音的 ,响度又叫做 误；由题意可知，“静音车厢”是在声源处减弱噪 ,影响响度的因素有声源的 主干知识：.人耳能够听到的声波频率范 以及距离声源的 声，故B正确.C,D错误 围在20~20000Hz之间，这个频率范围的声 6.音色：又叫 ,音色是由发声体 波我们通常叫声音.物理学中，把振动频率高 答案：B 的材料结构及发声方式等因素决定的 于20000Hz的声音叫做 把频率低 【跟踪训练】 温馨提示：日常生活中我们提到的声音 于20Hz的声音叫做 ,人的听觉频率 5.如图5所示，教学楼的 的“高“低”有时指音调，有时指响度，所以 和发声频率范围与其他动物不同： 楼道张贴相关标志，倡导同学 要注意把生活用语和科学用语进行区别 8.超声的利用：超声波作为 们不要高声喧哗从声音的特 大 例2.如图1所示是中国 已应用于水下定位、工业检测、超声诊断等： 性分析，“高声”是指声音的 古代雅乐横吹竹制管乐器 超声波还能传递 ,可进行工业超声 ;从控制噪声的角度 一篪。其形似于笛，与笛不 处理加工、超声医疗超声处理种子等。 分析，这是在 处减弱 1图5 同的是两端都是封闭的，而且 图1 9.次声的利用：自然界中，火山爆发，地 噪声；人们以 为单位表示噪声强弱的 吹孔与孔指不在同一直线上，无孔膜而“有底” 震、海啸、风暴等都能产生 ,因此，次 等级 演奏过程中手指按压不同孔时改变的是( 声可用来预报自然灾害。 (参考答案见15版) 数理极 专题复习 (2)小中用这种材料做一个乐器，发出do、 《声音与环境》综合质量检测 re,mi、fa,sol.la、xi的音时，re的音小于500Hz 请你判断该乐器的长度 (选填“大 于"“等于”戏“小于")10em (满分：100分 时间：40分钟) 15.如图5所示为一种身 一、选择题（每小题5分，共40分） 8.当轿车倒车时，尾部到人或牵碍物小于安 高测量仪，其顶部的感应器竖 1.龙年元宵晚会精彩纷呈，《春生萧湘》节！全距离，倒车雷达就会发出警报，方便司机判断 直向下发射超声波信号，经下 目中不同的乐器合奏出美妙的音乐.观众分辨不 车尾与后部障碍物间的距离.在倒车雷达工作的 方物体反射后返回，被感应器 同乐器的声音，主要是通过声音的 过程中，下列物理知识中会应用到 接收，某同学直立站在测高台 A.音调B.响度C.音色 D.声速 ①声的反射：②超声波：③声波可以传递信 上，感应器记录信号从发射到 2.下列选项中产生的现象都与声音有关，其 息：④声波可以传递能量： 接收所经历的时间为5× 5 中主要用来说明声音传播需要介质的是( A.只有③ B.只有④ 10s,已知感应器距测高台的高度为2.5m,空 A.拔动都尺产生声音 C.只有①23 D.只有①2④ 气中的声速为340m/s.则人的头顶到感应器的 B.抽取玻璃罩内的空气，听到罩内闹钟铃 二、填空题（每空2分，共34分） 距离是 m,该同学的身高是 m 的声音变小 9,“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，这 三、实验探究题（共26分） C.发声的音叉溅起水花 描写的是琵琶的声音，从诗文中可以看出琵琶声 16.(12分)如图6所示，在探究“声音的产 D.汽车排气管上安装消声器 是由琴弦 产生，转轴可以改变琴弦的松 生和传播”时： 3.用我国传统弹拨乐器古筝演奏乐曲时，下紧程度，进而改变声音的 (达填“音 (1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正 列说法正确的是 调”“响度”或“音色”) 在发声的音叉，发现 ,说明 A.古筝通过弦的振动发出悠扬悦耳的声音 10.如图3所示，将点燃 发声的条件是 B.快速拨动弦时，发出的声音在温度不变 的蜡烛放到正在发声的喇叭 的空气中传播速度变大 前方，可以看到烛焰随着声 C,用大小不同的力拨动同一根弦可以改变 音晃动喇叭的纸盆由于 发出声音的音调 产生声音，声音通 D.古筝与长笛在演奏同一乐曲时发出声音 传播到烛焰处 的音色是相同的 烛焰晃动说明声音具有 (2)如图乙所示，敲响右边的音叉，左边同 4,关于声现象，下列说法错误的是( 11.雪花落水静悄悄.但研究表用雪花落水 频率的音叉也会发声，并且把乒兵球弹起，说明 A.从物理学角度讲，发声体做无规则振动时产生大量微小气泡，气泡破裂产生频率在 声音具有 ;如果在月球上进行这个实 时会发出噪声 50kHz到200kHx之间的声波，它属于 验，挂在左边音叉旁的乒乓球 (选填 B.声速的大小不仅跟介质的种类有关，还 (选填“超声波”或“次声波”)：科学监测发现，该 “会”或“不会”)如图所示那样弹起 跟介质的温度有关 声波令鲸鱼异常烦躁，从鲸鱼的角度看，该声波 (3)用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声 G,超声波产生的振动比可用声更加强烈， (选填“是”或“不是”)噪声。 响，但几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看 常被用来清洗物体 12,随着网课成为日 到实验现象，你的改进方法是 D.医生用听诊器使人的心脏振动幅度增 常，背少年使用耳机的机会 大，利于断病情 大大增加，但使用时声音强 (4)将正在发声的闹钟置于广口瓶内，用简 5.监测器测得某次鸟鸣和猫叫的声音信息 度过高会对听力造成伤害， 易抽气机不停地向外抽气，经过较长的时间后， 如下表所示，则 因为声音的强度可达到 小、明只能听到微弱的闹钟声，由此现象 声音 乌鸣猫叫 100115dB.因此专家建 (选填“可以”或“不可以)直接得出真空不能传 声音的银卓/H 5000 800 议青少年使用耳机时.强度不要超过最大可输出 声的结论 声音隘醑的等级/d围 30 60 强度的60%，这是在 处减弱噪声.如图 17.(14分)为了探究 4所示是一款挂耳式耳机，使用时耳机是不人耳 声音的三个特性，某小组用 A.鸟鸣的响度大 B.鸟鸣的频率高 的，这说明了 两把大小完全一样的钢尺 C.猫叫是超声波 D.猫叫的音调高 可以传播声音. 13.野生大象群有自己的“语言”，研究人员 和塑料尺分别进行了以下 6.如图1所示是我国航空母舰上两位甲板 录下象群内部交流时发出的声音，发现以2倍速 作，如图7所示 引导员引导飞机起飞的情景.他们工作时要佩戴 度快速播放时，人耳能听到比正常播放时更多的 (1)将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺 防躁声耳罩，这种控制噪声的措施属于( 声音.正常速度播放时，每分钟振动I8000次的 伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，听声 A.防止噪声进人耳朵 声波颓率为 Hz:把播放速度变为原来 音看现象，从而得出了声音的音调与振动 B.防止躁声产生 的2倍，此时空气中声波传播速度 有关 C.监测噪声强弱 填“变大”“变小”或“不变”)：2倍速度播放时能 (2)保持钢尺伸出长度不变.用大小 D.诚小噪声传播速度 被人耳听到，正常速度播放时人耳却听不到的声 (选填“不同”或“相同”)的力拨动它 音属于 (选填“超声”或“次声”). 伸出桌面的端部，听声音看现象，从而得出了声 14.某款风铃有七根长短不同的铁管，小申 音的响度与发声体的 有关 敲打铁管，发现他们发出的声音不同，小申开始 (3)把(2)步骤中的钢尺换成塑料尺，其他 研究，如表所示是同一铁管不同长度L时敲击的 操作相同，听出了两次声音的 不同. 振动频率 (4)以上实验过程 (选填“能”或 7.如图2所示是八个相同的玻璃瓶，装有高 “不能”)在月球上进行 度不同的水，用筷子分别敲击瓶口，下列说法正 Iem 5 10 152025 (5)以上探究方法叫 ,下列研 确的是 /H700 500 400300250 究问题的方法不是采用这种方法的是 A.a瓶的音调最低 (1)由表可得同一铁管长度L与音调的关 A.探究琴弦发声时音调与琴弦粗细的关系 B.d瓶的音调最低 系：随着铁管长度的增加，音调逐渐 (选 B.用县挂的乒乒球接触正在发声的音叉 C,声音主要是由瓶内空气根动产生的 填“升高”或“降低”)，故铁管长度L越长，音调 乒乓球被弹开 本报命题组 D.声音主要是由玻璃瓶和水振动产生的 (选填“高”或“低”) (参考答案见15版)数理极 参考答案 1 17.(1)频率 期末复习1《走进物理世界》 5.40°不变向右 (2)不同振幅 6.凹透镜 主干知识 (3)音色 7.(1)3 下 小 1.米m (4)不能 (2)大于 2.刻度尺被测物体的一端 刻度线 (5)控制变量法 B 8.A 准确值估计值单位 期未复习3《光和眼睛》 3.测量值真实值 多次测量取平均值 《光和眼睛》综合质量检测题（一】 选用精度高的测量工具 改进测量方法 主干知识 1.D2.A3.C4.C5.D 4.s 1,光源 沿直线传播的 6.A7.B8.B 5.体积 2.(1)同一种均匀介质中 光沿直线传播 9.光的直线传播 ①② (1)由小到大 量程 分度值 (2)真空3×10 10.虚镜面 (2)相平 (3)500 11.5不变不变 跟踪训练 3红，橙、黄、绿、蓝，靛、紫 光的色散 12.折射虚 下方 1.2.50100 4.红绿 蓝 13.凹面镜会聚 2.C 5.方向 14.变小减小10° 6.(1)平而 《走进物理世界》综合质量检测题 15.如图所示 (2)法线 1.B2.B3.D4.D5.C6.A (3)等于 7.4.7638398 7.镜面漫 8.1001乙60 8.比较像与物的大小关系 像与物大小相 9.摆球质量摆相摆长控制变量 等相等垂直虚 9.方向 期末复习2《声音与环境》 10.会聚 太阳灶（答案不唯一） 发散 16.(1)便于确定像的位置 主干知识 汽车的后视镜（答案不唯一） (2)相等 1.振动振动 声源 11.改变 (3)不动 2.液体 气体 不能 固体 液体 12.折射光线人射光线法线 折射光 (4)对称 体340 线人射光线 增大减小 不变 逆着 (5)不透过没有虚 3.声波 振动 听觉 可逆 4.高低 频率 13.凸凹 17.(1)不变 (2)增大 5.强弱 不可能 音量 振幅 远近 14.球心 (3)45 6.音品 15.不变 (4)折射角 7.超声 次声 16.会聚发散 8.信息截体 能量 17.主光轴会聚 发散 反向延长 (5)不变 焦 9.次声波 点F两 《光和眼睛》综合质量检测题（二） 10.不规则 休息 学习 工作 18.焦点光心f 11.消声吸声隔声 19.(1)凸透镜 光屏 1.B2.A3.C4.A5.C 跟踪训练 (2)同一 6.B7.D8.D 1.A (3)烛焰凸透镜光屏同一 9.凸透镜会聚 2.响度空气 20.(1)倒立缩小实∫<0<2f两 10.凸透镜焦点 3.变低变高 照相机 11.后远 凸 4.超声波传递信息 (2)倒立 等大实”=2f两 12.光的反射 物距小于焦距 在镜的两 5.响度声源分贝（或dB) (3)倒立放大实>2f两 投侧 放大 影仪（或幻灯机） 13.投影仪 右 能 《声音与环境》综合质量检测题 (4)不成像 14.缩小焦点 1.C2.B3.A4.D5.B (5)正立放大虚同 放大镜 15.如图所示 6.A7.D8.C 21.品状体视网膜晶状体 视网膜 9.振动音调 倒立缩小实大脑 10.根动空气 能量 22.近远厚强长 。前 凹 11.超声被是 23.远近薄弱 短 后 凸 12.声源固体 24.凸透1倍焦距放大 大 13.300不变次声 25.2凸透镜光屏 14.(1)降低低 26.1倍焦距和2倍焦距 凸透镜 16.(1)10.0会聚 (2)大于 27.凸透放大 (2)右投影仪 15.0.85L.65 28.物镜 (3)缩小 16.(1)乒乓球弹跳起来 物体的振动 跟踪训练 (4)上 (2)能量不会 1,直线传播 17.(1)“F”光源 光屏 (3)可在桌子上放一些小纸屑，观案小纸屑 2.B (2)3 的振动 3.漫遵循 (3)前 (4)不可以 4.大小变大 (4)凹发散 16 参考答案 数理极 (3)kg/m3g/cm31031.0×103kg/m (3)将钢材换成合金材料，合金材料的质量 期末复习4《物质的形态及其变化》 1m的水的质量为1.0×10kg m会=P会V金=3×103kg/m3×3×10-5m 主干知识 1.冷热程度 4p= =9kg, 自行车的质量 2.冰水混合物 沸水1℃ 负5摄氏度 5.(1)天平 m'n ma +m =9 kg +1.8 kg 10.8 kg. 零下5摄氏度 (2)量简 (3)浸没 实验题集锦 3.(1)热张冷缩 (2)被测物体 量程分度值 量程 1.(1)小丽 底壁稳定相平单位 (4)p=,-V (2)①选择精密仪器 (3)可以 6.(1)天平 ②多次测量取平均值 4.液气蒸发沸腾吸热 (2)一部分 (3)B5.20 5.内部和表而沸点吸热 不变 (3)剩余盐水 2.(1)CD计算每张纸的厚度d= 6.表面致冷液体的温度 液体的表 (4)p=,-m 面积液体表面附近的空气流动速度 取物理课本内100页叠齐压紧 7.气液降低温度压缩体积 放热 .(1p=g (2)BDAC 8.固液吸热液固放热 3.(1)小 大 9.熔点相同吸热保持不变 (2)pr (2)小 10.固气吸热气固 放热 )g (3)介质 不能 跟踪训练 (4)不能 A 8.(1)指南针 1.A (5)B (2)导体绝缘体 2.液化 放热汽化 4.(1)变小 (3)良导体 不良导体 3.C 9.(1)长度 (2)495 4.D (2)单向导电 (3)不能 琴弦无法振动拉紧 《物质的形态及其变化》综合质量检测题 (3)节约电能 5.(1)40 跟踪训练 1.C2.D3.B4.A5.B (2)C 1.B 6.A7.D8.C (3)便于确定像的位置 2.平衡螺母 左162偏小 9.0.138.9高于 (4)保持不变 10.升华降温 3.(1)四 (2)D(3)C 6.(1)较黑暗 11.2③ (2)无关变短 4.(1)右 12.空气水温度 诚慢 (3)玻璃板便于确定像的位置 等效替 (2)取下最小砝码后向右移动游码 16.4 13.凝固不会 代法 (3)偏小小 14.(1)便于观察液面位置①050 (4)A玻璃板与桌面不垂直 5.A ②换内径更细的吸管（或换容机更大的玻 (5)连接物、像对应点，测量物、像到镜面的 璃瓶) 《质量与密度》综合质量检测题 距离并比较，观察物、像连线与镜面的位置关系 (2)玻璃瓶A内的空气减小 (6)竖直向下 1.A2.B3.B4.B5.D 15.(1)C 7.(1)折射小于 6.C7.A8.D (2)C (2)增加> 9.变小不变 (3)38 (3)平行于DE② 10.3.848.8物体质量大小与其形状是 (4)晶体 固液共存 8.(1)B(2)A(3)B(4)C 否有关 (5)加热时间不够长，温度未达到熔点（其 (5)A(6)D(7)C 11.乙0.8420 他答案合理即可) 9.(1)8cm 12.纳米材料 单向导电 16.(1)温度计的玻璃泡与烧杯底部接触 (2)B 13.1.5×1039540 (2)A (3)远离 14.(1)游码 左 (3)②相同 不沸腾 达到沸点 继续 10.(1)气体 (2)取下最小的砝码，并向右移动游码 54 吸热 (2)0 (3)2.7(4)偏大 (3)高于 期末复习5《质量与密度》 15.(1)零刻度线右 (4)弯管变细瓶子变大 主干知识 (2)280③104.2 (5)低于 水蒸发吸热低 1.(1)物质属性形状 (3)1.05 (6)等于 (2)千克kg吨() 克() 毫克 (4)大 11.(1)自下而上 (mg)100010001000 16.解：(1)自行车所用钢材的体积 (2)温度计的玻璃泡与容器壁接触 2.(1)量程分度值 23.7kg Vm==7.9x10kg/m=3×10m.目 (3)91 (2)水平零刻度线 (4)液化不变98 (3)平衡螺母中央刻度线 (2)该自行车上橡胶的质量 12.(1)自下而上受热均匀 (4)左右游码 mee mg -mm 25.5 kg-23.7 kg =1.8 kg. (2)41固停止 (5)砝码总质量游码 橡胶的体积V=V=3×103m3, (3)汽化液化 3.(1)质量体积无关 橡胶的密度 13.(1)乙熔化 (2)pv 1.8kg (2)升华液化 P特= =0.6×103kg/m P 14.(1)1￥925 数理极 参考答案 17 (2)(b)50mL. 7.如图7所示 16.如图16所示 (3)将游码移到零刻度线处井诣节平衡螺 母使天平平衡 移动游码 15.右 (1)天平平衡 (2)铜块 (3)52.4 图6 16.(1)表2中的质量记录的是烧怀和液体 8.如图8所示 2024一2025学年（上）八年级物理 的总质量 期末综合质量测评卷（一） (2)计算质量与体积的比值 画m-V图像 (3)0.8 1.B2.C3.D4.A5.A (4)得到普遍规律不可以只测一组数 6.C7.D8.B9.B10.C 据无法得出质量与体积的普遍关系 11.传播超声波信息 17.(1)水平桌面游码右 9.如图9所示 12.0.13.85 (2)C(3)24(4)8 13.需要不变 液化 (5)和田玉偏小 14.反射不动 18.(1)右 15.乙丁 (2)0.22.2 16.1:1等于 (3)1.04×10 17.如图所示 (4)①0.6×103②3×10 图9 19.(1)B(2)A 10.如图10所示 作图题集锦 1.如图1所示 18.(1)10.0 (2)不在 (3)照相机 右大 11.如图11所示 (4)远视 2.如图2所示 19.(1)使物质受热均匀 (2)保特不变晶体 (3)持续升高非品体 20.(1)①右②165③30④1.06 (2)P生V+m 12.如图12所示 3.如图3所示 21.解：(1)已知空瓶的质量m。=100书，装 满水后的总质量m,=850g,则水的质量 m水=m,-m6=850g-100g=750g (2)由p=是可知瓶子的容积 图12 13.如图13所示 Va=V= 图3 上=10gem 750g =750cm' 4.如图4所示 (3)容器中液体的质量 me=m:-m=1000g-100g=900g, 7 液体的体积V=V=750cm3, 此液体的密度 马13 14.如图14所示 4 a7品12m 5.如图5所示 22.解：(1)碳纤维材料的密度 p=片=是品=16e (2)图中碳纤维自行车车架的体积 15.如图15所示 k格g-1w (3)若用锰钢材料制作图中的自行车车架， 6.如图6所示 车架的体积不变，车架的质量将增大6300g,则 锰钢车架的质量 mm=m'+△m=1600g+6300g=7900g, 锰钢材料的密度 图15 7900g=7.9g/cm 1000cm 18 参考答案 数理极 6.A7.B8.B9.D10.C 11.0.20228.7 2024一2025学年（上）八年级物理 11.12.10 12.响度声源处 期末综合质量测评卷（二）】 12.低空气 13.接触面积蒸发 1.C2.B3.B4.A5.A 13.升华液化 14.减小远视眼 6.C7.C8.D9.C10.D 14.2.2虚 L5.60°逆时针10° 11.振动音调 15.凸透镜左侧镜片 16.4:12 12.凝锢液化 16.2.20.15×10°1.1×10 17.如图所示 13.直线传播减小 17.如图所示 14.折射虚像 15.等大15.0凹 16.0.6×1031,2×1033 17.如图所示 18.(1)确定像的位置 18.(1)水银 (2)3 (2)自下而上 (3)等效替代法 (3)C (4)多次实验，得出普遍规律.避免实验结果 (4)减少水的质量 持续吸热，温度不变 18.(1)用不同颜色的笔画线将其描画下来 的偶然性 (5)低于 (其他答案合理即可) (5)不变 (6)a 19.(1)同-一高度 (2)反射角 19.(1)B晶体6 (3)同一平面内 看不到能看到 (2)缩小照相机 (2)不能(3)C 19.(1)外66 (3)近视(4)是(5)下 20.(1)右(2)34.2(3)12 (2)保持不变 20.(1)左 (3)吸热 (2)32.6 (4)2.85(5)偏大 21.解：(1)配制0.2m的乙醇汽油，需要乙 20.(1)B (3)0.912 (4)451.01大于 醇的体积 (2)同一高度 21.解：(1)制作该砖的材料的体积 ,=0.2m'×10%=0.02m', (3)15.0放大投影仪 (4)A,D V4=(1-40%)Ve=60%×3000cm'= 需要乙醇的质量 21.都：(1)当水全部结冰时，发现冰的上表1800cm。 m,=p,V=0.8×10'kg/m'×0.02m3= 面刚好与杯口相平，则冰的体积V,=200mL= 制作该砖材料的密度 16 kg. 200cm3,根据密度公式得，冰的质量 4320三=2.4g/em (2)需要汽油的体积 m =p V =0.9 g/em'x200 cm'180 g p材料=V4=1800cm 2=0.2m3×90%=0.18m3, 结冰前杯中水的质量m*=m海=180多 (2)该砖空心部分的体积 需要汽油的质量 (2)结冰前水的体积 Vs=40%V=40%×3000cm=1200cm m1=p2V3=0.7×103kg/m3×0.18m3= 片0品 填充的岩棉质量 126kg, =180em3, mw=pmV红=0.12gcm3×1200cm3= 乙醇汽油的质量 结冰前水面的高度 1448, m=m,+m=16kg+126kg=142kg, =9cm, 新型隔热吸音砖的质量 乙醇汽油的密度 m做=m+m附=4320g+14g=4464g 结冰后冰面的高度 22.解：(1)装满水时瓶子内水的质量 p=号-g器=01x0g 告黑 m=m拉-mm=700g-200g=500g, 22.解：(1)那子计的质量 =10cm, 瓶子的容积 m4=me-m克=1.5kg-0.78kg=0.72kg 冰面比水面上涨的高度 Ah =-h 10 em -9 em 1 em. v=Vx =ma= 500g (2)把椰子浸没在装满水的容器中，溢出水 =500cm3 Px 1.0 g/cm' 的质量为」kg,则椰子的体积等于溢出水的体 22.解：(1)杯中溢出水的质量 (2)金属块的质量 m胜=me-mm=350g-230g=120g 积，根据p=?可得，椰子的体积 m=m'总-m=1040g-500g=540g (2)根据p=?,这个相橘的体积 (3)金属块放人后，溢出的水的质量 Ver Vak =mast I kg Pk1.0x10kg/m=1× =1.0g/em 120g ma=ma-mm=700g-500g=200g, =120cm3 金属块的体积 10-3m3 (3)这个相橘的密度 =a=m型= 200g 椰子壳的体积 =200cm 2m里=112.8g=0.94g/cm: P水 1.0 g/em' Va=Vas1.0 10 g/ 0.4kg Pg Va 120 em 金属块的密度 P 因为从杯子中取出柑橘时，会带出水，造成 540B=2.7gcm 4×104m2, 测出柑橘的体积偏大，而它的质量是一定的，根 200cm 椰子补的体积 据密度的公式可知测出的柑橘的密度偏小 V4=V于-V先=1×103m3-4×104m 2024一2025学年（上）八年级物理 =6×10m, 2024一2025学年（上）八年级物理 期末综合质量测评卷（四） (3)椰子汁的密度 期末综合质量测评卷（三） 1.C2.B3.A4.C5.B L.B2.D3.A4.C5.D 6.D7.C8.D9.D10.A Pn=Va 0.72kg=1.2×102kgm. 6×104m