创优作业(10)第四单元(1)-【金牌题库】2024-2025学年六年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版）

创优作业!!0""第四单元!!" 一!下列加点字的读音全部正确的一项是 $""% )#狞 # 笑!)$)*"""""搀 # 扶!%8)" *#祭奠 # !4&2)" 似 # 的!-'5" +#吞没 # !!6&" 势不可当 # !48)*" 二!读拼音"写词语# !#洪水 F:31&23!""""着#木桥 -'0)+$) !""""着#他脸上 #")*?'O!""""雨 水#用 -'8+"!""""的声音喊道'%大家跟 我走,& $#老汉从队伍里C&L%'L!""""一个小伙子# 狠狠地批评了他$ 三!按要求完成词语练习# !#根据解释写出课文中对应的词语#再完成练习$ !!"人因痛苦而发出声音$ !""""" !$"形容水流奔腾轰鸣或人暴怒喊叫$ !""""" 我发现#上面这两个词中每个字的部首 都是% &#都和 有关#这样的 词语还有""""-""""-""""$ $#%猛然 ## 间#一个浪头也吞没了他&中#%猛然& 的意思是 #与它意思相近的词 语还有' -骤然-""""""$ 四!按要求写句子# !#老汉冷冷地说'%可以退党#到我这儿报名$& !改为转述句" " " $#死亡在洪水中逼近$ !改为拟人句" " %#你还算是个党员吗+ !改为陈述句" " 五!按要求完成句子练习# !#老汉清瘦的脸上淌着雨水$ 他不说话#盯着 乱哄哄的人们$ 他像一座山$ 下面对这段话的理解不正确的是 !""" )#他是人们获得生的希望的%靠山&$ *#之所以把他比作一座山#只是因为老汉长 得高大$ +#这里把老汉比作一座山#形象地写出了老 汉的威严-镇静$ ,#老汉的形象与村民的慌乱形成鲜明的对 比#突出了他在人们心中的地位$ $#她来祭奠两个人$ 她丈夫和她儿子$ !!"%她丈夫&指的是 #%她儿子&指 的是 $ !$"读到此处#你有什么感受+ 课文这样安排 有什么好处+ " " 六!阅读课内片段"完成练习# 水渐渐蹿上来#放肆地舔着人们的腰$ 老汉突然冲上前#从队伍里!""""出一 个小伙子#吼道+(你还算是个党员吗* 排到后 面去%)老汉凶得像只豹子$ 小伙子!""""了老汉一眼#站到了后面$ 木桥开始发抖#开始痛苦地呻吟$ 水#爬上了老汉的胸膛$ 最后#只剩下了他 和小伙子$ 小伙子!""""了老汉一把#说+(你先走$) 老汉!""""道+(少废话#快走$)他用力 把小伙子推上木桥 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! $ )! 突然#那木桥轰的一声塌了$ 小伙子被洪 水吞没了$ 老汉似乎要喊什么#猛然间#一个浪头也吞 没了他$ !#请根据课文内容选择恰当的字填入片段中的 括号里$ 吼""瞪""揪""推 从%揪&这个动词可以看出 "$ $#片段的句-段大多非常简短#作者这样安排的 意图是!""""$ !多选" )#使语句精练 *#渲染紧张气氛 +#加强故事悲壮色彩 %#请用% &画出一处最让你感动的描写老汉 的句子#并写出感动的理由$ " " &#下面对老汉崇高精神的赞扬#不恰当的一 项是 !""" )#舍己为人 *#团结友爱 +#无私无畏 ,#忠于职守 七!快乐阅读# 温"暖 一天#雷锋的战友小韩的棉裤被汽车电瓶 里的硫酸烧了一个小洞$ 小韩出车回来已经很 晚了#他又累!AG&"A7&"又困#钻进被窝就睡了$ 雷锋夜间值班回来#看到有的同志蹬开了 被子#露出了腿脚#便轻手轻脚地过去给盖好$ 这时他发现了小韩裤子上的那个小洞#心想+天 气这样冷#明天早上可不能让小韩穿这样的棉 裤出操'开车$ 雷锋拿起小韩的棉裤想给他补 一补#可一时又找不到合适的布$ 他琢磨了半 天#发现自己棉帽里的衬布很合适#便拆下来# 一针一线地把小韩的裤子缝补好了$ 第二天#出完操回来#大家围着火炉烤火时# 小韩发现裤子缝补好了#便惊奇地叫起来+(哎# 奇怪啊% 这是谁给我补的裤子*)大家你看看我# 我看看你#都摇头说不知道$ 雷锋在一旁也不吭 声#不住地用火柱捅炉子#把炉火捅得旺旺的$ 过了一会儿#班里的一个同志终于告诉了 小韩+(雷锋为了给你补裤子#半宿!1&E"-D"都 没睡觉啊%) (又是雷锋%)小韩感动得一下子抓住雷锋 的手,, (这点小事#瞧你大惊小怪的$)雷锋放下小 韩的手#又拿起煤块往炉里添煤$ 小韩望着越烧越旺的火苗#心里感到暖烘 烘的$ 是啊#雷锋对待同志像春天般温暖#他时刻 关心着每一个同志$ !#给短文中的加点字选择正确的读音#在下面 画% $ &$ $#选择正确的答案#把字母写在括号里$ %可一时又找不到合适的布&中 %可&的意 思是 !""" )#表示同意$ """"*#适合(符合$ +#可是$ """" ,#大约$ %#用 "" % &画出文中点明中心的句子$ &#这篇短文记叙了"""""""""""" """"的事#赞扬了雷锋""""""" """"的精神#表达了作者对雷锋的 " """""""""之情 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! $ *" 三-!$示例&幽静#安静#寂静#悄无声息 %$!!"宣读#!%"宣告#!&"宣传 &$ # '$排山倒海#示例&惊天动地##天翻地覆 四-!$!!"雷鸣般的#!%"人的海洋#海上的波浪 %$人们急迫的心情 &$人民群众组成的游行队伍#人头攒动#喜悦-激动 五-!$!5'5 年 !4 月 ! 日#)%#示例&祖国妈妈#祝福您永远青 春美丽$ %$示例&国歌-国徽-长城-秦始皇陵兵马俑等$ 六-!$##-###$ #%$步兵一个师#炮兵一个师#一个骑兵师 &$群众看见了#都把头上的帽子-手里的报纸和别的东西抛 上天去#欢呼声盖过了飞机的隆隆声$ '$战士们挺着胸膛站在战车上#像钢铁巨人一样 &&&&&&&&&&&&&&&&&& $ #生动 形象地写出了战车师部队的战士们意气风发-斗志昂扬 的精神风貌 七-!$成千上万#四面八方#英姿勃发#万头攒动#冉冉上升 #心潮澎湃 %$人们等待升旗#众人行礼 &$广场上-金水河畔11久久不愿离去$ 示例&'心潮澎湃( '热泪盈眶('久久不愿离去(等词体现了人们热爱祖国# 为自己身为中国人而感到自豪和骄傲的心情$ 创优作业))*#第二单元)'* ! "% #"& 一-<?#0(#:/'$#D7;$#,79#,"#$% 二-!$居高临下#%$震天动地#&$千钧一发 三-!$示例&他的心里仿佛压着千斤巨石#成天闷闷不乐$ %$虽然郝副营长只有二十二岁#但他已经打过不少仗了$ 四-!$ % #%$ ! #&$ ! #'$ ! #五-略 六-!$'#+(#$ ###&'###,( %$语言#动作##郝副营长关爱孩子-向往美好生活 &$向往#赶明儿胜利了#咱们也能用上电灯#让孩子们都在 那样亮的灯光底下学习#该多好啊+ '$'多好啊(是郝副营长对未来生活的憧憬#为此他献出了 宝贵的生命#为人们换来'多好啊(的生活$ 片段中两次 出现'多好啊(#衬托出郝副营长的高贵品质$ 七-!$比喻#海#笑脸#欢乐 %$!!" # # $%& #热闹非凡 !%"'快看快看+ 买玩具-书籍抽奖了啊#买一件抽一次#百分 百中奖+(#'超值侦探小说#!4元一本+ 好运不可错过+ 快 来买啊+(#!&"动作#踮#摇摆#卖力#&$.#'$略 创优作业)**#第三单元)!* ! "' #"( 一-/#二-抽屉#橡皮#雕#裁剪#棍#疙瘩 三- ! 裁# " 筹# # 眈眈# $ 凛凛# % 满# & 流# ' 冲冲# ( 压顶 !$ " # % #%$ ! # & &$示例&兴致勃勃#长夜漫漫#波光粼粼 四-!$示例&他得意扬扬地展示着自己的成果$ %$示例&有的眼睛瞪得大大的#嘴里还不停地说'上呀+ 快 出手+(%有的屏气凝神#紧张地观望着%还有的在外圈踮 着脚尖看#伸长脖子#恨不能亲自上场$ 五-!$指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分 寸$ 文中指老师玩得太投入而忘了自己应有的举止$ %$怨恨-沮丧#期望#失望#心满意足#&$. '$示例&'我们(没有拿回竹节人#但看到老师玩竹节人玩得 忘乎所以#'我们(感到心满意足$ 六-!$D/4!#:/0$! #%$!!"跳绳#踢毽子 !%"竹笔管#做毽子 &$作者介绍了跳双绳和跳绳中拣铜子儿$ 重点写的是跳绳 中拣铜子儿$ '$示例&这种绳子#无论打在硬土地上-砖地上#都会发出清 脆的竹管声#于是#我们在游戏中也兼听悦耳的声音$ 创优作业)5*#第三单元)%* ! ") #"* 一-=7;$#,"-#5*$#=/E#+'$%#8;$#D2$%#+4$#)- 二-斑点#沙漠#干燥#磁场#氧气#抵御#尚#揭开#谜底 三-/ 四-!$不但#而且#%$虽然#但#&$不是#而是 '$因为#所以 五-!$示例&层层高厦#缕缕阳光#簇簇鲜花#构成了这样秀丽温 馨的城市$ %$示例&弯弯的内水河像一条玉带横贯东西$ #&$去掉'肯定( 六-!$有生命存在的天体必须具备的条件#除地球外太阳系其 他天体不可能有生命存在 %$必要的水分#适当成分的大气#足够的光和热 &$水星离太阳最近#朝向太阳的一面表面温度达到 &44 6 '448#不可能存在生命$ '$不能删去$ 因为'一般(的意思是通常#这就说明了它们 的表面温度#在通常的情况下都低于9!'48#此外也有特 殊的时候$ 这样的表达显示了说明文语言的严谨性和准 确性$ 七-!$!!"打比方#!%"列数字-作比较 %$陨石#潜藏在一些矿物 &$火星的体积和重量比地球小得多#对物质的吸引力也小 得多#11液态水根本无法存在$ 创优作业)!4*#第四单元)!* ! "+ #$, 一-,#二-!$咆哮#呻吟#淌着#沙哑#%$揪出 三-!$!!"呻吟#!%"咆哮#口#声音!或嘴巴"#示例&叫喊# 嘱咐#叮咛#%$忽然-骤然#示例&猝然#忽然 四-!$老汉冷冷地说#可以退党#到他那儿报名$ %$示例&死亡在洪水的狞笑声中逼近$ #&$你不算是个党员$ 五-!$,#%$!!"老汉#小伙子#!%"示例&没有想到$ 文章篇末 点出老汉与小伙子的父子关系#出乎意料#但联系前文仔 细想想#觉得也在情理之中$ 这样安排#使人读来觉得很 震撼#增强了文章的艺术效果$ 六-!$揪#瞪#推#吼#老汉无私的品质#%$,. &$示例&老汉吼道&'少废话#快走$(他用力把小伙子推上木 桥$ #作为村支书#为保护乡亲们鞠躬尽瘁$ 作为父亲# 在最危急的时候#他依旧毅然地选择'先子后己(+ 他内 心多么希望儿子能够顺利逃生啊+ #'$, 七-!$ =G/ ! # </* ! #%$. &$是啊#雷锋对待同志像春天般温暖#他时刻关心着每一个同志 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& $ '$雷锋为战友缝补裤子#助人为乐-无私奉献#崇敬与赞美 创优作业)!!*#第四单元)%* ! $" #$$ 一-%'!#J7>!#J4!#54!#=/H$! # =>! 二-!$熄灭#汹涌澎湃#糟糕#%$湿淋淋#皱#唉 三-僵#啸#奄奄#安#腾腾#作#望#跳 !$忐忑不安#心惊肉跳 %$形容气息微弱临近死亡$ 也比喻事物即将消亡-湮没或毁灭$ &$自由自在#自高自大 四-!$ ! #%$ " #&$ # 五-!$我想等革命胜利以后#一定要把这个闪烁着金色光芒的 鱼钩送到革命烈士纪念馆去#让我们的子孙都来瞻仰它$ %$示例&她非把这道题做出来不可$ #六-+#七-略 八-!$动作#心理#神态#%$ ! #&$忐忑不安#受#'$她的心跳 得11非这样做不可$ #'他会说什么呢11一顿也好+(+ #, 九-!$示例&喜#喜#笑#笑#%$+ &$因为女儿比'我(更有同情心#所以'我(的心会'一震($ 创优作业)!%*#第五单元)!* ! $% #$& 一-=#>#79#二-草坪#苔藓#棚架#增添#瀑布 三-!$示例&亮晶晶#绿油油#阴森森 %$示例&再接再厉#自言自语#相辅相成#&$!!" " #!%" # 四-!$难道夏天不是万物迅速生长的季节吗 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # , (%