创优作业(9)第三单元(2)-【金牌题库】2024-2025学年六年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版）

三-!$示例&幽静#安静#寂静#悄无声息 %$!!"宣读#!%"宣告#!&"宣传 &$ # '$排山倒海#示例&惊天动地##天翻地覆 四-!$!!"雷鸣般的#!%"人的海洋#海上的波浪 %$人们急迫的心情 &$人民群众组成的游行队伍#人头攒动#喜悦-激动 五-!$!5'5 年 !4 月 ! 日#)%#示例&祖国妈妈#祝福您永远青 春美丽$ %$示例&国歌-国徽-长城-秦始皇陵兵马俑等$ 六-!$##-###$ #%$步兵一个师#炮兵一个师#一个骑兵师 &$群众看见了#都把头上的帽子-手里的报纸和别的东西抛 上天去#欢呼声盖过了飞机的隆隆声$ '$战士们挺着胸膛站在战车上#像钢铁巨人一样 &&&&&&&&&&&&&&&&&& $ #生动 形象地写出了战车师部队的战士们意气风发-斗志昂扬 的精神风貌 七-!$成千上万#四面八方#英姿勃发#万头攒动#冉冉上升 #心潮澎湃 %$人们等待升旗#众人行礼 &$广场上-金水河畔11久久不愿离去$ 示例&'心潮澎湃( '热泪盈眶('久久不愿离去(等词体现了人们热爱祖国# 为自己身为中国人而感到自豪和骄傲的心情$ 创优作业))*#第二单元)'* ! "% #"& 一-<?#0(#:/'$#D7;$#,79#,"#$% 二-!$居高临下#%$震天动地#&$千钧一发 三-!$示例&他的心里仿佛压着千斤巨石#成天闷闷不乐$ %$虽然郝副营长只有二十二岁#但他已经打过不少仗了$ 四-!$ % #%$ ! #&$ ! #'$ ! #五-略 六-!$'#+(#$ ###&'###,( %$语言#动作##郝副营长关爱孩子-向往美好生活 &$向往#赶明儿胜利了#咱们也能用上电灯#让孩子们都在 那样亮的灯光底下学习#该多好啊+ '$'多好啊(是郝副营长对未来生活的憧憬#为此他献出了 宝贵的生命#为人们换来'多好啊(的生活$ 片段中两次 出现'多好啊(#衬托出郝副营长的高贵品质$ 七-!$比喻#海#笑脸#欢乐 %$!!" # # $%& #热闹非凡 !%"'快看快看+ 买玩具-书籍抽奖了啊#买一件抽一次#百分 百中奖+(#'超值侦探小说#!4元一本+ 好运不可错过+ 快 来买啊+(#!&"动作#踮#摇摆#卖力#&$.#'$略 创优作业)**#第三单元)!* ! "' #"( 一-/#二-抽屉#橡皮#雕#裁剪#棍#疙瘩 三- ! 裁# " 筹# # 眈眈# $ 凛凛# % 满# & 流# ' 冲冲# ( 压顶 !$ " # % #%$ ! # & &$示例&兴致勃勃#长夜漫漫#波光粼粼 四-!$示例&他得意扬扬地展示着自己的成果$ %$示例&有的眼睛瞪得大大的#嘴里还不停地说'上呀+ 快 出手+(%有的屏气凝神#紧张地观望着%还有的在外圈踮 着脚尖看#伸长脖子#恨不能亲自上场$ 五-!$指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分 寸$ 文中指老师玩得太投入而忘了自己应有的举止$ %$怨恨-沮丧#期望#失望#心满意足#&$. '$示例&'我们(没有拿回竹节人#但看到老师玩竹节人玩得 忘乎所以#'我们(感到心满意足$ 六-!$D/4!#:/0$! #%$!!"跳绳#踢毽子 !%"竹笔管#做毽子 &$作者介绍了跳双绳和跳绳中拣铜子儿$ 重点写的是跳绳 中拣铜子儿$ '$示例&这种绳子#无论打在硬土地上-砖地上#都会发出清 脆的竹管声#于是#我们在游戏中也兼听悦耳的声音$ 创优作业)5*#第三单元)%* ! ") #"* 一-=7;$#,"-#5*$#=/E#+'$%#8;$#D2$%#+4$#)- 二-斑点#沙漠#干燥#磁场#氧气#抵御#尚#揭开#谜底 三-/ 四-!$不但#而且#%$虽然#但#&$不是#而是 '$因为#所以 五-!$示例&层层高厦#缕缕阳光#簇簇鲜花#构成了这样秀丽温 馨的城市$ %$示例&弯弯的内水河像一条玉带横贯东西$ #&$去掉'肯定( 六-!$有生命存在的天体必须具备的条件#除地球外太阳系其 他天体不可能有生命存在 %$必要的水分#适当成分的大气#足够的光和热 &$水星离太阳最近#朝向太阳的一面表面温度达到 &44 6 '448#不可能存在生命$ '$不能删去$ 因为'一般(的意思是通常#这就说明了它们 的表面温度#在通常的情况下都低于9!'48#此外也有特 殊的时候$ 这样的表达显示了说明文语言的严谨性和准 确性$ 七-!$!!"打比方#!%"列数字-作比较 %$陨石#潜藏在一些矿物 &$火星的体积和重量比地球小得多#对物质的吸引力也小 得多#11液态水根本无法存在$ 创优作业)!4*#第四单元)!* ! "+ #$, 一-,#二-!$咆哮#呻吟#淌着#沙哑#%$揪出 三-!$!!"呻吟#!%"咆哮#口#声音!或嘴巴"#示例&叫喊# 嘱咐#叮咛#%$忽然-骤然#示例&猝然#忽然 四-!$老汉冷冷地说#可以退党#到他那儿报名$ %$示例&死亡在洪水的狞笑声中逼近$ #&$你不算是个党员$ 五-!$,#%$!!"老汉#小伙子#!%"示例&没有想到$ 文章篇末 点出老汉与小伙子的父子关系#出乎意料#但联系前文仔 细想想#觉得也在情理之中$ 这样安排#使人读来觉得很 震撼#增强了文章的艺术效果$ 六-!$揪#瞪#推#吼#老汉无私的品质#%$,. &$示例&老汉吼道&'少废话#快走$(他用力把小伙子推上木 桥$ #作为村支书#为保护乡亲们鞠躬尽瘁$ 作为父亲# 在最危急的时候#他依旧毅然地选择'先子后己(+ 他内 心多么希望儿子能够顺利逃生啊+ #'$, 七-!$ =G/ ! # </* ! #%$. &$是啊#雷锋对待同志像春天般温暖#他时刻关心着每一个同志 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& $ '$雷锋为战友缝补裤子#助人为乐-无私奉献#崇敬与赞美 创优作业)!!*#第四单元)%* ! $" #$$ 一-%'!#J7>!#J4!#54!#=/H$! # =>! 二-!$熄灭#汹涌澎湃#糟糕#%$湿淋淋#皱#唉 三-僵#啸#奄奄#安#腾腾#作#望#跳 !$忐忑不安#心惊肉跳 %$形容气息微弱临近死亡$ 也比喻事物即将消亡-湮没或毁灭$ &$自由自在#自高自大 四-!$ ! #%$ " #&$ # 五-!$我想等革命胜利以后#一定要把这个闪烁着金色光芒的 鱼钩送到革命烈士纪念馆去#让我们的子孙都来瞻仰它$ %$示例&她非把这道题做出来不可$ #六-+#七-略 八-!$动作#心理#神态#%$ ! #&$忐忑不安#受#'$她的心跳 得11非这样做不可$ #'他会说什么呢11一顿也好+(+ #, 九-!$示例&喜#喜#笑#笑#%$+ &$因为女儿比'我(更有同情心#所以'我(的心会'一震($ 创优作业)!%*#第五单元)!* ! $% #$& 一-=#>#79#二-草坪#苔藓#棚架#增添#瀑布 三-!$示例&亮晶晶#绿油油#阴森森 %$示例&再接再厉#自言自语#相辅相成#&$!!" " #!%" # 四-!$难道夏天不是万物迅速生长的季节吗 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # , (% 创优作业!.""第三单元!$" 一!在加点字正确的读音下画横线# 金銮 # 殿!K;:)"A:)""""矗 # 立!%'D"?'D" 陨 # 石!+E)"-E)" 琉 # 璃瓦!A&@"A&E" 额枋 # !M8)*"M")*" 蟠 # 桃!F8)"F:)" 钟磬 # !=5)"=5)*" 气氛 # !M0)"M7)" 沧海一粟 # !A5"-D" 二!读句子"根据拼音写字词# 通过观测#科学家发现火星上的所谓%运河&其 实是暗环形山和暗的98)4&")!"""" #这里气 候比地球上的 -'8!J!"""" 还要*8)?23 !""""# 没有 %$%'")*!""""# 大气层中 +")*=5!"""" 含量极少#不能4H+D!"""" 紫外线照射#还有很多 -'2)*!"""" 未C&0<8& !"""" 的!$4H!""""$ 三!下面的加点词使用不恰当的一项是 $""% )#圆明园中#有金碧辉煌 #### 的殿堂#也有玲珑奇巧 的池馆水榭$ *#雪片跟冷风把人们关进屋里#连门板都上得 严丝合缝 #### $ +#他只会装些对工作有用的东西#并将这些东 西分门别类#放置得井然有序 #### $ ,#班会上#大家深刻反思了这次比赛失利的原 因#教室里一派庄严肃穆 #### 的气氛$ 四!选择恰当的关联词语填空# 因为//所以//""虽然//但// 不是//而是//""不但//而且// !#人们发现#火星!""""和地球昼夜长短相 近#!""""也有四季更替$ $#!""""已发现少数厌氧菌能在没有氧气的 条件下生存#!""""氧气和二氧化碳对于 生命的存在是极为重要的$ %#以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变 化#并!""""植物的生长和枯萎造成的# !""""风把火星表面上的尘土吹来吹去引 起的颜色明暗变化$ &#!""""火星的磁场非常弱#!""""太阳 风和宇宙射线可以直接轰击火星表面$ 五!按要求写句子# !#重重殿宇#层层楼阁#道道宫墙#构成了这样宏 伟精美的建筑群$ !根据句式#仿写句子" " " $#弯弯的内水河横贯东西$ !改成比喻句" " %#!411 年#意大利的一位天文学家观察到火星表 面有很多纵横的黑色线条#人们猜测这肯定是 火星人开挖的运河$ !修改病句#将修改意见写 在下方横线上" " ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! " '! 六!阅读课内片段"完成练习# ! 哪些天体上可能有生命存在呢* 这个天 体又必须具备什么样的条件呢* 人们了解了生 命起源的过程之后#认为至少应有这样几个条 件+一是适合生物生存的温度#一般应在5'0 3 !'06之间&二是必要的水分#生命物质诸如蛋 白质'核酸的活力都和水紧密相关#没有水#也 就没有生命&三是适当成分的大气#虽然已发现 少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存#但氧 气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的& 四是要有足够的光和热#为生命系统提供能源$ " 根据这些条件#科学家首先对太阳系除 地球以外的其他行星进行了分析$ 水星离太阳 最近#朝向太阳的一面表面温度达到 %00 3 &006#不可能存在生命$ 金星是一颗缺氧'缺 水#有着浓厚云层的行星#太阳辐射和云层造成 的(温室效应)#使得金星表面温度极高#不可能 有生命存在$ 木星'土星'天王星和海王星离太 阳很远#它们的表面温度#一般都低于 5!&06# 因此#也不可能有生命存在$ !#片段主要从 " 和 " 两方面介绍了宇宙生命之谜$ $#第 ! 段提到%条件&有四个'适合生物生存的 温度- - 和 $ %#水星上存在生命吗+ 为什么+ 片段中哪句话 能给出答案+ 用% &画出来$ &#第 " 段中 %它们的表面温度#一般都低于 5!&06&中的%一般&一词能否删去+ 为什么+ " " 七!快乐阅读# 神秘的火星 火星和地球长得太像---同样是岩石行星# 同样有高山'峡谷#同样有白云'尘暴和龙卷风#同 样有两极#同样是四季分明#甚至连一天的时间都 差不多$ 难怪人们把地球和火星称为太阳系中的 (孪生兄弟)#并推测火星上有水和生命存在$ 以前科学家就认为火星上曾经有大量的 水$ 后来人们对火星的探测进一步证明#火星 上确实曾经有水$ 那么#火星上的水是从哪里 来的* 火星上的第一滴水也许就是陨石或者彗 星带去的$ 陨石的水分比较少#而彗星本身就 是些大冰块#含有丰富的水$ 持续了数亿年的 陨石风暴#给火星送去了最初的水汽$ 与地球一样#火星上的水还有另外一种来 源$ 在火星诞生之初#水就已经潜藏在一些矿 物中了$ 当火山爆发时#水就随着熔岩被释放 出来#大部分以蒸汽状态飘散#小部分在漫长的 岁月里逐渐充满低处#形成了湖泊和海洋$ 火 星上的水为什么没能留住呢* 火星本身的致命缺陷导致了这个结果$ 火 星的体积和重量比地球小得多#对物质的吸引 力也小得多#气体很容易脱离火星的吸引力而 逃向太空$ 持续不断的大气大逃亡#使火星的 表面大气压仅为地球的 !!$ 在这么低的大气 压下#火星表面的液态水根本无法存在$ 因此# 火星最终成了一颗万籁俱寂'荒凉干燥的行星$ !#写出下列句子运用的说明方法$ !!"难怪人们把地球和火星称为太阳系中的 %孪生兄弟&$ !"""""" !$"持续不断的大气大逃亡#使火星的表面大 气压仅为地球的 !!$ !""""""" $#火星上的水有两种来源'一是第一滴水也许 就是 或彗星带去的(二是在火星诞 生之初#水就已经 "中了$ %#火星上的水没能留住有哪些原因+ 在文中找 出答案画上横线 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! $ (!