创优作业(6)第二单元(3)-【金牌题库】2024-2025学年六年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版）

创优作业!2""第二单元!%" 一!补全加点字的音节# = 擎 # 着 ?' 百福并臻 # 4 诞 # 生 ?' 瞻 # 仰 ) 电钮 # &7 聂 # 耳 二!读拼音"写词语# !#+;79,)*!""""式上#当#")<7!""""- 飞机等A()*A()*!""""地穿过天安门广场 时#人群中923M8!""""出一阵热烈的掌声$ $#白玉A:)*8)!""""旁#+5?'")!""""灯 照着穿着?'5M@!""""的士兵$ 他正激动地 向?'7)*/G&!""""';5923!""""工作$ 三!按要求完成词语练习# !#写出表示%静&的意思的词语$ 如'肃静-万籁俱寂-""""""-"""" ""-""""""- "$ $#选词填空$ 宣告"宣布"宣传"宣读 !!" 毛主席在群众一阵又一阵的掌声中 !""""中央人民政府的公告$ !$"这庄严的!""""#这雄伟的声音#使全 场三十万人一齐欢呼起来$ !%"媒体一直在!""""他的英雄事迹$ %#将搭配恰当的词语连起来 '''' ' '''' ' ( ( ( ( $ 雷鸣般的 '' ' '' ' ( ( ( ( """""" ''''' ' ''''' ' ( ( ( ( 掌声 徐徐上升的 '' ' '' ' ( ( ( ( "" ''''' ' ''''' ' ( ( ( ( 欢呼 此起彼伏的 '' ' '' ' ( ( ( ( "" ''''' ' ''''' ' ( ( ( ( 礼花 五彩缤纷的 '' ' '' ' ( ( ( ( "" 国旗 &#它是一个四字成语#出自)资治通鉴*$ 意为 推开高山#翻倒大海(借以形容力量强盛#声 势浩大$ 这个成语是 "# 它的近义词有 "- $ 四!按要求完成句子练习# !#在横线上填合适的内容#把句子变成比喻句$ !!"每一声炮响后#全场就响起一阵"""" """"掌声$ !$"天安门广场已经成了 "$ 红旗翻动#像 "$ $#工人队伍中#有从老远的长辛店-丰台-通县 来的铁路工人#他们清早到了北京车站#一下 火车就直奔会场$ 从%直奔&一词#可以体会到 " "$ %#两股%红流&分头向东城-西城的街道流去#光 明充满了整个北京城$ 句中的%红流&具体指的是 " " ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! $ !! 这句话仿佛让我看到了 " 的场面#也让我感受到了游行的人们 " """""""的心情$ 五!祖国文化知多少( !#中华人民共和国成立于""""""#$0$! 年是中华人民共和国成立 周年#我 要为伟大的祖国母亲写一句祝福的话语' " $#五星红旗是我们中华人民共和国的象征#你 还知道我国的象征有哪些+ " 六!阅读课内片段"完成练习# 开头是海军两个排#雪白的帽子#跟海洋一 个颜色的蓝制服$ 接着是步兵一个师#以连为单 位#列成方阵#齐步行进$ 接着是炮兵一个师" 野炮"榴弹炮等各式各样的炮"都排成一字形 的横列前进"接着是一个战车师#各种装甲车 和坦克车两辆或三辆一排#整整齐齐地前进&战 士们挺着胸膛站在战车上#像钢铁巨人一样$ 接着是一个骑兵师#(红马连)一色红马#(白马 连)一色白马#六马并行#马腿的动作完全一致$ 以上这些部队#全都以相等的距离和相同的速 度经过主席台前$ 当战车部队经过的时候#人 民空军的飞机也一队队排成人字形#飞过天空$ 毛主席首先向空中招手$ 群众看见了#都把头 上的帽子'手里的报纸和别的东西抛上天去#欢 呼声盖过了飞机的隆隆声$ !#给片段中画% &的句子加上正确的标点$ $#片段中写到受检阅的部队的次序分别是'海 军两个排- - "- 一个战车师- #还有人民空军 的飞机$ %#用% &画出片段中最能体现群众的欢喜和 激动心情的句子$ &#作者为了表现阅兵式震撼的场面#运用了比 喻的修辞手法#请找出一处用 "" % &画出来# 这样描写的作用是 " "$ 七!快乐阅读# 国旗"冉冉升起 宽阔的长安街上#华灯还在淡淡的晨雾中 闪烁#!"""""的人已从!"""""汇集到 天安门广场#急切地等待着中华人民共和国国 庆日升旗仪式的举行$ 当东方出现一抹鱼肚白时#雄壮的军乐声划 破长空#在广场的上空回响$ 矫健的国旗护卫队 !"""""地走出天安门#迈上金水桥$ 威武 高大的擎旗手#肩扛国旗#在 %2 名护旗手的护 卫下#正步跨过长安街走向广场#他们身后是 20 人的军乐队$ !"""""的广场瞬时静下来# 人们的目光集中到这支队伍上$ 迎着曙光#在 庄严的国歌声中#鲜艳的五星红旗!"""""$ (敬礼%) 军人行军礼#少先队员右手高举过头顶行 队礼#广场上 !' 万群众凝视着徐徐上升的五星 红旗行注目礼$ 庄严'肃穆'神圣$ 在雄壮的国歌声中#五星红旗升到旗杆顶$ 广场上'金水河畔#响起了热烈的掌声和欢呼 声#人们!"""""#热泪盈眶#仰望着高高飘 扬的五星红旗#久久不愿离去$ !#选择合适的词填到文中括号里$ 英姿勃发""冉冉上升""心潮澎湃 万头攒动""四面八方""成千上万 $#本文描写了天安门前的一次升旗仪式#依次 记叙的是 "-升旗盛况- -升旗后人们的心情$ %#文章字里行间洋溢着人们激动的心情#用横 线画出一处#并试着给它作批注$ " ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! " "! 参考答案 复习创优篇 创优作业)!*#第一单元)!* ! " #$ 一-!$马蹄#彩虹#%$衣裳#微笑#地毯#二- $ # # # ! 三- ! 碧# " 翠#欲# # 襟# $ 望 !$ ! # " #%$一碧千里#翠色欲流#久立四望 四-!$明朗#茫茫#%$草原#无边的绿毯#羊群#白色的大花 &$襟飘带舞#一条彩虹#比喻#迎接远客#热情好客 五-!$!%"很多人从几十里外来看'我们($ !&"手总是热乎乎 地握着$ !'"主客频频互相敬酒$ #%$略 六-!$小丘#平地#羊群#骏马#大牛 %$羊群一会儿上了小丘#一会儿又下来#走在哪里都像给无 边的绿毯绣上了白色的大花$ #这句话把羊群比作白色 的大花#把草原比作绿毯#生动地写出了草原迷人的色彩$ &$那里的天比别处的更可爱#空气是那么清鲜$ &&&&& 天空是那么明 朗#使我总想高歌一曲#表示我满心的愉快 &&&&&&&&&&&&&&& $ #作者在写景 时融入自己的感受#情与景浑然一体#充分地表达了对草原 的喜爱和赞叹#使我们产生共鸣#情不自禁地喜欢上草原$ '$ ' #($示例&这真是一幅美丽的图画#我想变成一棵树#静 静地站在那里$ 七-!$库库诺尔#错温布 %$绿茵茵#草滩#黄灿灿#油菜花#无边无际#湖水 &$海洋#天空#蓝锦缎#玻璃浆液#白种人的小姑娘的眸子 纯净#深湛#温柔恬雅 '$其实#青海湖水之所以如此湛蓝11湖水就显得更晶莹清澈 创优作业)%*#第一单元)%* ! % #& 一-!$ )"2 7 # ,"@$% 7 #%$ ,'$ 7 # ,"0 7 #&$ 1;( 7 #'$ %7? 二-!$清幽#点缀#典雅#图案#%$笨拙#模糊 三-!$,'$#)"4$#,4$#,'$#%$. &$忽然醒悟#示例&豁然开朗#茅塞顿开 四-!$+#%$,#&$. 五-!$轻灵#笨拙 %$白丁香#不仅赞美了丁香花的洁白#而且赞美了它的花 多且纯洁$ #&$, '$雨中丁香的特点是格外妩媚$ 示例&雨中的丁香#线条模 糊#颜色交融柔和#犹如一幅婉约柔和的画作$ 紫丁香与 白丁香交相呼应既有独立的美#又融合在一幅画面中#描 写中有意境#描写中有画面$ 此时#赏花的人便如同在赏 画一般了$ 句子读起来十分打动人心#令人不得不感叹# 丁香确实应该和微雨连在一起$ 六-!$ !"0$ ! # =K$% ! # :?$ ! %$示例&每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆#帆 下带着尖底的舱$ 花朵儿一串挨着一串#一朵接着一朵#彼此推着挤着# &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 好 不活泼热闹 &&&& + &$+,. '$主旨句&花和人都会遇到各种各样的不幸#但是生命的长 河是无止境的$ 启示&略 创优作业)&*#第一单元)&* ! ' #( 一-!$)- ! #%$16 ! #!"*#&$:7H$ ! #)0$ ! #'$<>$% ! 二-品德#鸣蝉#声名鹊起 三-!$,#%$,#&$+#四-/#五-!$排比#%$比喻#&$拟人 六-!$##%## #%###$ #%$排比#比喻#静-清-绿 &$示例&一盏灯#使黑暗中的人们找到前行的道路#一颗糖果 使人回味无穷#一股清泉#滋润人的心田 七-明朗#白色的大花#示例&洁白如雪#不用墨线勾勒的中 国画#小丘线条的柔美#联想 八-!$下雨前#下雨时#下雨后 %$一阵狂风卷地而来#将满天的乌云都吹散了$ 当我来到望湖 楼上#喝酒聊天#看到的却是天蓝蓝-水蓝蓝的景象$ &$翻墨#跳珠#紧张#喜悦 '$黑云翻滚#大雨倾盆#风吹云散#水天相接#热爱自 然-热爱生活#($, 九-!$词牌名#词题 %$七八个星天外#两三点雨山前#旧时茅店社林边 &$稻花的香气#丰收#'$+ ($示例&)宿建德江*表达的是作者内心的忧愁#而)西江月/夜 行黄沙道中*则表达了作者对丰收所怀有的喜悦之情以及他 对农村生活的热爱之情$ 十-!$ %$!!" ! #!%" % #!&" % #&$卷起沙堆似雪堆$ 创优作业)'*#第二单元)!* ! ) #* 一-,#二-悬崖#铁索#渡过 三-!$+#%$.#&$,#四-!$,#%$+#&$. 五-!$八#七#首联#颔联#颈联 %$!5&' 年 !4 月#二万五千里#!5&( 年 !4 月 &$毛泽东#革命#思想#领袖 六-!$万水千山只等闲#大渡桥横铁索寒 %$红军不怕远征难#万水千山只等闲#&$. '$!!".$巧渡金沙#/$飞夺泸定#!%"示例&0#我从中感受 到了红军战士越过岷山之后#曙光在前#胜利在望的喜悦心情 ($示例&好$ '云崖(着重体现了山崖之高#有高耸入云之 感#用以突出长征之路的艰险#'悬崖(就显得普通了#从 意境上说'云崖(更好$ 七-!Q57G! #DB!#5?$%! #+-!#%Q词牌名#题目 &$!!"秋高气爽#万里晴空飘浮着几缕淡淡的白云#伫立山 顶#极目凝望着南飞的大雁#直到它们消失在碧空的尽头$ !%"六盘山上雄峰挺拔#猎猎西风吹卷着红旗$ '$!!",#,#!%"+ 创优作业)(*#第二单元)%* ! + #", 一- !"76 ! # 1A$% # ! # DB ! # )#7 ! # .M ! # %7'! # 52! # $9$% # ! 二-沸腾#屹立#悬崖#日寇#手榴弹#抡#雹子#山涧 三-贯注#横#竖#粉#碎#气壮#截铁#不屈#昂#挺#惊#动 !$全神贯注#%$ &&& 横七竖八# &&& 惊天动地 &$示例&他从爸爸斩钉截铁的话语中明白了#这件事已经没 有转圜的余地了$ 四-!$语言#动作#%$圈住&夺#插#举#喊#迅速-果断 &$愤恨#仇恨 五-!$七七事变#!5'(年5月%日#中国人民抗日战争胜利纪念日 %$示例&为了世界的和平#请远离战争$ 战争是魔鬼#和平是天使$ 六-!$示例&痛击敌人 %$!!"镇静#不慌不忙$ #!%"形容山路不平$ &$ !"'( # #$%& #/ 七-!$狼牙山的革命历史#狼牙山的秀丽风光#英雄#美丽 %$!!"承上启下#过渡段 !%"狼牙山#英雄的山#美丽的山#我爱你+ &$狼牙山有五勇士浴血奋战-抗击日寇-英勇跳崖的感人故 事#所以说是'英雄的山(%狼牙山风光绮丽#景色迷人#所 以说是'美丽的山($ '$表达了作者对狼牙山的热爱和赞美之情$ 创优作业)"*#第二单元)&* ! "" #"$ 一->$%#4$#0$#'$#/*#$ 二-!$阅兵#坦克#隆隆#爆发 %$栏杆#一盏#制服#政委# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 汇报 '% 三-!$示例&幽静#安静#寂静#悄无声息 %$!!"宣读#!%"宣告#!&"宣传 &$ # '$排山倒海#示例&惊天动地##天翻地覆 四-!$!!"雷鸣般的#!%"人的海洋#海上的波浪 %$人们急迫的心情 &$人民群众组成的游行队伍#人头攒动#喜悦-激动 五-!$!5'5 年 !4 月 ! 日#)%#示例&祖国妈妈#祝福您永远青 春美丽$ %$示例&国歌-国徽-长城-秦始皇陵兵马俑等$ 六-!$##-###$ #%$步兵一个师#炮兵一个师#一个骑兵师 &$群众看见了#都把头上的帽子-手里的报纸和别的东西抛 上天去#欢呼声盖过了飞机的隆隆声$ '$战士们挺着胸膛站在战车上#像钢铁巨人一样 &&&&&&&&&&&&&&&&&& $ #生动 形象地写出了战车师部队的战士们意气风发-斗志昂扬 的精神风貌 七-!$成千上万#四面八方#英姿勃发#万头攒动#冉冉上升 #心潮澎湃 %$人们等待升旗#众人行礼 &$广场上-金水河畔11久久不愿离去$ 示例&'心潮澎湃( '热泪盈眶('久久不愿离去(等词体现了人们热爱祖国# 为自己身为中国人而感到自豪和骄傲的心情$ 创优作业))*#第二单元)'* ! "% #"& 一-<?#0(#:/'$#D7;$#,79#,"#$% 二-!$居高临下#%$震天动地#&$千钧一发 三-!$示例&他的心里仿佛压着千斤巨石#成天闷闷不乐$ %$虽然郝副营长只有二十二岁#但他已经打过不少仗了$ 四-!$ % #%$ ! #&$ ! #'$ ! #五-略 六-!$'#+(#$ ###&'###,( %$语言#动作##郝副营长关爱孩子-向往美好生活 &$向往#赶明儿胜利了#咱们也能用上电灯#让孩子们都在 那样亮的灯光底下学习#该多好啊+ '$'多好啊(是郝副营长对未来生活的憧憬#为此他献出了 宝贵的生命#为人们换来'多好啊(的生活$ 片段中两次 出现'多好啊(#衬托出郝副营长的高贵品质$ 七-!$比喻#海#笑脸#欢乐 %$!!" # # $%& #热闹非凡 !%"'快看快看+ 买玩具-书籍抽奖了啊#买一件抽一次#百分 百中奖+(#'超值侦探小说#!4元一本+ 好运不可错过+ 快 来买啊+(#!&"动作#踮#摇摆#卖力#&$.#'$略 创优作业)**#第三单元)!* ! "' #"( 一-/#二-抽屉#橡皮#雕#裁剪#棍#疙瘩 三- ! 裁# " 筹# # 眈眈# $ 凛凛# % 满# & 流# ' 冲冲# ( 压顶 !$ " # % #%$ ! # & &$示例&兴致勃勃#长夜漫漫#波光粼粼 四-!$示例&他得意扬扬地展示着自己的成果$ %$示例&有的眼睛瞪得大大的#嘴里还不停地说'上呀+ 快 出手+(%有的屏气凝神#紧张地观望着%还有的在外圈踮 着脚尖看#伸长脖子#恨不能亲自上场$ 五-!$指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分 寸$ 文中指老师玩得太投入而忘了自己应有的举止$ %$怨恨-沮丧#期望#失望#心满意足#&$. '$示例&'我们(没有拿回竹节人#但看到老师玩竹节人玩得 忘乎所以#'我们(感到心满意足$ 六-!$D/4!#:/0$! #%$!!"跳绳#踢毽子 !%"竹笔管#做毽子 &$作者介绍了跳双绳和跳绳中拣铜子儿$ 重点写的是跳绳 中拣铜子儿$ '$示例&这种绳子#无论打在硬土地上-砖地上#都会发出清 脆的竹管声#于是#我们在游戏中也兼听悦耳的声音$ 创优作业)5*#第三单元)%* ! ") #"* 一-=7;$#,"-#5*$#=/E#+'$%#8;$#D2$%#+4$#)- 二-斑点#沙漠#干燥#磁场#氧气#抵御#尚#揭开#谜底 三-/ 四-!$不但#而且#%$虽然#但#&$不是#而是 '$因为#所以 五-!$示例&层层高厦#缕缕阳光#簇簇鲜花#构成了这样秀丽温 馨的城市$ %$示例&弯弯的内水河像一条玉带横贯东西$ #&$去掉'肯定( 六-!$有生命存在的天体必须具备的条件#除地球外太阳系其 他天体不可能有生命存在 %$必要的水分#适当成分的大气#足够的光和热 &$水星离太阳最近#朝向太阳的一面表面温度达到 &44 6 '448#不可能存在生命$ '$不能删去$ 因为'一般(的意思是通常#这就说明了它们 的表面温度#在通常的情况下都低于9!'48#此外也有特 殊的时候$ 这样的表达显示了说明文语言的严谨性和准 确性$ 七-!$!!"打比方#!%"列数字-作比较 %$陨石#潜藏在一些矿物 &$火星的体积和重量比地球小得多#对物质的吸引力也小 得多#11液态水根本无法存在$ 创优作业)!4*#第四单元)!* ! "+ #$, 一-,#二-!$咆哮#呻吟#淌着#沙哑#%$揪出 三-!$!!"呻吟#!%"咆哮#口#声音!或嘴巴"#示例&叫喊# 嘱咐#叮咛#%$忽然-骤然#示例&猝然#忽然 四-!$老汉冷冷地说#可以退党#到他那儿报名$ %$示例&死亡在洪水的狞笑声中逼近$ #&$你不算是个党员$ 五-!$,#%$!!"老汉#小伙子#!%"示例&没有想到$ 文章篇末 点出老汉与小伙子的父子关系#出乎意料#但联系前文仔 细想想#觉得也在情理之中$ 这样安排#使人读来觉得很 震撼#增强了文章的艺术效果$ 六-!$揪#瞪#推#吼#老汉无私的品质#%$,. &$示例&老汉吼道&'少废话#快走$(他用力把小伙子推上木 桥$ #作为村支书#为保护乡亲们鞠躬尽瘁$ 作为父亲# 在最危急的时候#他依旧毅然地选择'先子后己(+ 他内 心多么希望儿子能够顺利逃生啊+ #'$, 七-!$ =G/ ! # </* ! #%$. &$是啊#雷锋对待同志像春天般温暖#他时刻关心着每一个同志 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& $ '$雷锋为战友缝补裤子#助人为乐-无私奉献#崇敬与赞美 创优作业)!!*#第四单元)%* ! $" #$$ 一-%'!#J7>!#J4!#54!#=/H$! # =>! 二-!$熄灭#汹涌澎湃#糟糕#%$湿淋淋#皱#唉 三-僵#啸#奄奄#安#腾腾#作#望#跳 !$忐忑不安#心惊肉跳 %$形容气息微弱临近死亡$ 也比喻事物即将消亡-湮没或毁灭$ &$自由自在#自高自大 四-!$ ! #%$ " #&$ # 五-!$我想等革命胜利以后#一定要把这个闪烁着金色光芒的 鱼钩送到革命烈士纪念馆去#让我们的子孙都来瞻仰它$ %$示例&她非把这道题做出来不可$ #六-+#七-略 八-!$动作#心理#神态#%$ ! #&$忐忑不安#受#'$她的心跳 得11非这样做不可$ #'他会说什么呢11一顿也好+(+ #, 九-!$示例&喜#喜#笑#笑#%$+ &$因为女儿比'我(更有同情心#所以'我(的心会'一震($ 创优作业)!%*#第五单元)!* ! $% #$& 一-=#>#79#二-草坪#苔藓#棚架#增添#瀑布 三-!$示例&亮晶晶#绿油油#阴森森 %$示例&再接再厉#自言自语#相辅相成#&$!!" " #!%" # 四-!$难道夏天不是万物迅速生长的季节吗 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # , (%