创优作业(5)第二单元(2)-【金牌题库】2024-2025学年六年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版）

参考答案 复习创优篇 创优作业)!*#第一单元)!* ! " #$ 一-!$马蹄#彩虹#%$衣裳#微笑#地毯#二- $ # # # ! 三- ! 碧# " 翠#欲# # 襟# $ 望 !$ ! # " #%$一碧千里#翠色欲流#久立四望 四-!$明朗#茫茫#%$草原#无边的绿毯#羊群#白色的大花 &$襟飘带舞#一条彩虹#比喻#迎接远客#热情好客 五-!$!%"很多人从几十里外来看'我们($ !&"手总是热乎乎 地握着$ !'"主客频频互相敬酒$ #%$略 六-!$小丘#平地#羊群#骏马#大牛 %$羊群一会儿上了小丘#一会儿又下来#走在哪里都像给无 边的绿毯绣上了白色的大花$ #这句话把羊群比作白色 的大花#把草原比作绿毯#生动地写出了草原迷人的色彩$ &$那里的天比别处的更可爱#空气是那么清鲜$ &&&&& 天空是那么明 朗#使我总想高歌一曲#表示我满心的愉快 &&&&&&&&&&&&&&& $ #作者在写景 时融入自己的感受#情与景浑然一体#充分地表达了对草原 的喜爱和赞叹#使我们产生共鸣#情不自禁地喜欢上草原$ '$ ' #($示例&这真是一幅美丽的图画#我想变成一棵树#静 静地站在那里$ 七-!$库库诺尔#错温布 %$绿茵茵#草滩#黄灿灿#油菜花#无边无际#湖水 &$海洋#天空#蓝锦缎#玻璃浆液#白种人的小姑娘的眸子 纯净#深湛#温柔恬雅 '$其实#青海湖水之所以如此湛蓝11湖水就显得更晶莹清澈 创优作业)%*#第一单元)%* ! % #& 一-!$ )"2 7 # ,"@$% 7 #%$ ,'$ 7 # ,"0 7 #&$ 1;( 7 #'$ %7? 二-!$清幽#点缀#典雅#图案#%$笨拙#模糊 三-!$,'$#)"4$#,4$#,'$#%$. &$忽然醒悟#示例&豁然开朗#茅塞顿开 四-!$+#%$,#&$. 五-!$轻灵#笨拙 %$白丁香#不仅赞美了丁香花的洁白#而且赞美了它的花 多且纯洁$ #&$, '$雨中丁香的特点是格外妩媚$ 示例&雨中的丁香#线条模 糊#颜色交融柔和#犹如一幅婉约柔和的画作$ 紫丁香与 白丁香交相呼应既有独立的美#又融合在一幅画面中#描 写中有意境#描写中有画面$ 此时#赏花的人便如同在赏 画一般了$ 句子读起来十分打动人心#令人不得不感叹# 丁香确实应该和微雨连在一起$ 六-!$ !"0$ ! # =K$% ! # :?$ ! %$示例&每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆#帆 下带着尖底的舱$ 花朵儿一串挨着一串#一朵接着一朵#彼此推着挤着# &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 好 不活泼热闹 &&&& + &$+,. '$主旨句&花和人都会遇到各种各样的不幸#但是生命的长 河是无止境的$ 启示&略 创优作业)&*#第一单元)&* ! ' #( 一-!$)- ! #%$16 ! #!"*#&$:7H$ ! #)0$ ! #'$<>$% ! 二-品德#鸣蝉#声名鹊起 三-!$,#%$,#&$+#四-/#五-!$排比#%$比喻#&$拟人 六-!$##%## #%###$ #%$排比#比喻#静-清-绿 &$示例&一盏灯#使黑暗中的人们找到前行的道路#一颗糖果 使人回味无穷#一股清泉#滋润人的心田 七-明朗#白色的大花#示例&洁白如雪#不用墨线勾勒的中 国画#小丘线条的柔美#联想 八-!$下雨前#下雨时#下雨后 %$一阵狂风卷地而来#将满天的乌云都吹散了$ 当我来到望湖 楼上#喝酒聊天#看到的却是天蓝蓝-水蓝蓝的景象$ &$翻墨#跳珠#紧张#喜悦 '$黑云翻滚#大雨倾盆#风吹云散#水天相接#热爱自 然-热爱生活#($, 九-!$词牌名#词题 %$七八个星天外#两三点雨山前#旧时茅店社林边 &$稻花的香气#丰收#'$+ ($示例&)宿建德江*表达的是作者内心的忧愁#而)西江月/夜 行黄沙道中*则表达了作者对丰收所怀有的喜悦之情以及他 对农村生活的热爱之情$ 十-!$ %$!!" ! #!%" % #!&" % #&$卷起沙堆似雪堆$ 创优作业)'*#第二单元)!* ! ) #* 一-,#二-悬崖#铁索#渡过 三-!$+#%$.#&$,#四-!$,#%$+#&$. 五-!$八#七#首联#颔联#颈联 %$!5&' 年 !4 月#二万五千里#!5&( 年 !4 月 &$毛泽东#革命#思想#领袖 六-!$万水千山只等闲#大渡桥横铁索寒 %$红军不怕远征难#万水千山只等闲#&$. '$!!".$巧渡金沙#/$飞夺泸定#!%"示例&0#我从中感受 到了红军战士越过岷山之后#曙光在前#胜利在望的喜悦心情 ($示例&好$ '云崖(着重体现了山崖之高#有高耸入云之 感#用以突出长征之路的艰险#'悬崖(就显得普通了#从 意境上说'云崖(更好$ 七-!Q57G! #DB!#5?$%! #+-!#%Q词牌名#题目 &$!!"秋高气爽#万里晴空飘浮着几缕淡淡的白云#伫立山 顶#极目凝望着南飞的大雁#直到它们消失在碧空的尽头$ !%"六盘山上雄峰挺拔#猎猎西风吹卷着红旗$ '$!!",#,#!%"+ 创优作业)(*#第二单元)%* ! + #", 一- !"76 ! # 1A$% # ! # DB ! # )#7 ! # .M ! # %7'! # 52! # $9$% # ! 二-沸腾#屹立#悬崖#日寇#手榴弹#抡#雹子#山涧 三-贯注#横#竖#粉#碎#气壮#截铁#不屈#昂#挺#惊#动 !$全神贯注#%$ &&& 横七竖八# &&& 惊天动地 &$示例&他从爸爸斩钉截铁的话语中明白了#这件事已经没 有转圜的余地了$ 四-!$语言#动作#%$圈住&夺#插#举#喊#迅速-果断 &$愤恨#仇恨 五-!$七七事变#!5'(年5月%日#中国人民抗日战争胜利纪念日 %$示例&为了世界的和平#请远离战争$ 战争是魔鬼#和平是天使$ 六-!$示例&痛击敌人 %$!!"镇静#不慌不忙$ #!%"形容山路不平$ &$ !"'( # #$%& #/ 七-!$狼牙山的革命历史#狼牙山的秀丽风光#英雄#美丽 %$!!"承上启下#过渡段 !%"狼牙山#英雄的山#美丽的山#我爱你+ &$狼牙山有五勇士浴血奋战-抗击日寇-英勇跳崖的感人故 事#所以说是'英雄的山(%狼牙山风光绮丽#景色迷人#所 以说是'美丽的山($ '$表达了作者对狼牙山的热爱和赞美之情$ 创优作业)"*#第二单元)&* ! "" #"$ 一->$%#4$#0$#'$#/*#$ 二-!$阅兵#坦克#隆隆#爆发 %$栏杆#一盏#制服#政委# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 汇报 '% 创优作业!'""第二单元 !$" 一!用& $ '给加点的字选择正确的读音# 沉着 # !?':3"?';(" 绷 # 着脸!90)*"9G)*" 崎岖 # !=L">;""" 嗖 # 的!->;"-;>" 磨 # 盘!!("!J"" 叽里呱 # 啦!*L"*;8" 屹 # 立!+5"=H""" 拧 # 开盖子!)5)*")H)*" 二!读拼音"写字词# 战士 们 热 血 M7&#6)*!"""""# +5A5 !"""""在 1;:)+:!"""""旁阻击N5<J; !"""""的进攻$ -'B;A&@42)!"""""" 用完了#战士们就AL)!""""石头砸$ 石头像 9:3?&!"""""一样#向敌人头上砸去$ 敌人 纷纷坠落 -'8)C&2)!"""""$ 三!把下列四字词语补充完整"并完成练习# 全神!" "!" """!" "七!" "八 !" "身!" "骨""!" "!" "山河 斩钉!" "!" """坚强!" "!" " !" "首!" "胸""!" "天!" "地 !#表示注意力集中的词语是 "$ $#用 "" % &画出含有反义词的四字词语$ %#用画横线的词语写一句话$ " " 四!按要求完成句子练习# 他刚要拧开盖子#马宝玉抢前一步#夺过手 榴弹插在腰间#猛地举起一块大石头#大声喊 道'%同志们, 用石头砸,& !#这句话运用了 描写和 描写$ $#用% &圈出描写马宝玉动作的词语#从中可 以感受到他的行动 $ %#马宝玉的话连续用了两个%,&#不仅增强了说 话的语气#还表现出了他当时"""""" 的心情$ 五位壮士带着中国人民的"""" ""#向敌人砸去$ 五!战争给人民带来了无尽的灾难"请完成下面 有关练习# !#抗日战争全面爆发的标志是 !.%1年 1月 1日的 % #& 取 得 胜 利 的 时 间 是 #我国把每年的 . 月 % 日 定为%"""""""""""""""&$ $#现在世界上还有一些人民生活在炮火之中# 请你设计一则%热爱和平&的宣传语$ " 六!阅读课内片段"回答问题# ! 为了拖住敌人#七连六班的五个战士一 边痛击追上来的敌人#一边有计划地把大批敌 人引上了狼牙山$ " 他们利用险要的地形#把 冲上来的敌人一次又一次地打了下去$ # 班长 马宝玉沉着地指挥战斗#让敌人走近了#才下命 令狠狠地打$ $ 副班长葛振林打一枪就大吼一 声#好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火$ % 战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈# 好使出浑身的力气$ & 胡德林和胡福才这两个 小战士把脸绷得紧紧的# ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 全神贯注地瞄准敌人 ) 射击$ ' 敌人始终不能前进一步$ ( 在崎岖的 山路上#横七竖八地躺着许多敌人的尸体$ !#请用小标题概括片段内容' "$ $#联系上下文理解词语$ !!"沉着' " !$"崎岖' " %#片段运用了点面结合的写法#其中第""" """句描写的是%面&#是对五壮士痛打敌 人的概括性描写#第 句描写的 是%点&#是对五壮士痛打敌人的详细描写$ 关于点面结合#下面说法不正确的是 !""" )#片段中对%点&的描写#突出了每个战士的 英勇(对%面&的描写#可以顾及全局#体现 五壮士整体的英勇无畏$ *#点面结合#可以既有深度又有广度地反映 五壮士英勇无畏的英雄气概$ +#习作时可以把最能表现文章主题-刻画中 心人物的关键材料作为%点&进行描写$ ,#习作时要把其他起铺垫-烘托等作用的材 料作为%面&来写#因为它们不重要$ 七!快乐阅读# 狼牙山 狼牙山坐落在河北省保定市易县西部#距 易县县城大约 &' 公里#因奇峰林立#峥嵘险峻# 状若狼牙而得名$ 狼牙山#以八路军五勇士浴血抗击日寇舍 身跳崖而闻名于世$ !.&! 年秋天#五位八路军 战士为掩护部队主力和群众转移#将日寇引上 棋盘陀#这里三面都是绝壁#异常险要$ 在子弹 用尽无路可退的情况下#五位战士砸碎枪支纵 身跳下悬崖$ 如今#狼牙山的顶峰棋盘陀巍然 矗立着五勇士纪念塔$ 塔高二十多米#正面刻 有聂荣臻元帅书写的(狼牙山五勇士纪念塔)九 个金光闪闪的大字#塔底层有五勇士头像浮雕$ 因此#这里被定为省级爱国主义教育基地$ 狼牙山既是省级爱国主义教育基地#又是 一座国家级森林公园$ 那里风光绮丽#山上遍布苍松翠柏#飞瀑流 泉#拥有丰富的动植物资源#动物有黄羊'锦鸡 等#植物有松'柏'桦'枫等北方树种两三百种之 多#涉足游览#可尽享森林浴之妙$ 秋季金风送 爽时#坡岗沟壑之间#红叶吐艳#层林尽染#放眼 望去#漫山猩红#可与香山红叶相媲美$ 狼牙山#英雄的山#美丽的山#我爱你% !#短文内容精彩回放$ 短文从两个方面介绍了狼牙山...一是 "# 二是 "$ 让我们了解到狼牙山是一座 的 山#也是一座 的山$ $#小小分析员$ !!"第 % 自然段在文中起 " 的作用#因此叫 $ !$"用% &画出文章的中心句$ %#如何理解狼牙山是%英雄的山#美丽的山&+ " " " &#读了短文#我们了解了感人的抗战故事#感受 到了狼牙山的美丽景色#请说说短文表达了 作者对狼牙山怎样的思想感情$ " " ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 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