创优作业(12)第四单元(3)-【金牌题库】2024-2025学年五年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版）

$&示例$冬天#狂风怒号#飞沙走石#天空一片昏暗( 五+!&反复地提醒+嘱咐#$&' 六+示例$海力布救了一条小白蛇#得到一块宝石#把它含在嘴里能 听懂飞禽走兽的话( 海力布从鸟儿那里得知大山要崩塌#大地 要被洪水淹没#想让大家转移( 大家不相信海力布的话#海力 布不得不说出实情( 海力布说完就变成了一块石头( 七+!&+<$&#0,4&#>&3&#(,;& #$&示例$海力布催促乡亲们搬家( *&他急忙跑回家对大家说$%咱们赶快搬到别处去吧& 这个 地方不能住了&'#海力布急得掉下了眼泪#说$%我可以 发誓#我说的话千真万确( 相信我的话吧#赶快搬走& 再 晚就来不及了&'#( ,&示例$我会说#请相信我#有这个解释的工夫我们可以收 拾更多的东西带走#事后我再向大家解释#你们看到事情 的结果就明白我为什么这么着急了( 八+!&表示列举的省略#$&被两条恶龙当成了玩具( *&大尖和水社来到阿里山#在小鸟和百兽的帮助下#终于找 到了金斧头和金剪刀( #大尖和水社把金斧头和金剪刀 丢下潭去#只听一阵%轰隆轰隆'%咔嚓咔嚓'的声音#两条 恶龙在潭底翻滚起几丈高的浪花#一会儿腾空而起#一会 儿又沉到水里( 恶龙终于被制服了( 圆圆的太阳和月亮 从恶龙的嘴里跳出来#慢慢地升上了天空#好明亮呀& ,&太阳和月亮不见了( #大尖和水社制服恶龙#救出太阳 和月亮#大地恢复了生机( #1&见义勇为+舍生忘死( 创优作业"0##第三单元"$# ! ") #"* 一+)#二+牛郎#剩饭#床铺#笑嘻嘻#稀罕#亲密#相依为命 三+!&访问 #$&光临 #*&建好 #,&尊重 四+眉 眼#一 一#自 自#为命#!&眉开眼笑#示例$口是心非 手舞足蹈#$&一五一十#自由自在#*&示例$他们兄弟俩多 年来相依为命#甘苦与共( #五+% 六+!&示例$牛郎和老牛相依为命 $&一是牛跟他很亲密#二是牛勤勤恳恳地干活( *&牛那么勤勤恳恳地干活#不好好照看它#对不起它( 反问句能使感情表达得更强烈#这个反问句更能表达出 牛郎的善良以及牛郎和老牛的关系亲密( #,&( 七+!&狼吞虎咽#语重心长 $&家家禁止生火做饭#只能吃前一天做好的冷食#清明 *&'%()3#,&提示$忠君爱国#鄙弃名利 1&示例$清明时节雨纷纷#路上行人欲断魂( 创优作业"!2##第四单元"!# ! "+ #$, 一+!&&'"#.4$ & #$&+3 & #$#" & #*&0&D$6 & #+"'$6 & 二+熏陶#杭州#拘束#有恃无恐#三+(#四+( 五+!&!!"但悲不见九州同#王师北定中原日 !$"朝廷的军队收复北方领土的那一天#在家里祭祀祖先的 时候#千万不要忘记把这个好消息告诉你们的父亲( !*"渴望祖国统一 $&!!"自然界的春风#社会上淫靡之风#!$"达官贵人 !*"暖洋洋的风把游人吹得醉醺醺的#他们只管享受生 活#把杭州看成了汴州( #!,"直把杭州作汴州 六+!&活力#生命力( 这里指朝气蓬勃的局面( #依靠( #$&' *&示例$只有依靠风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地焕发 勃勃生机#然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀( ,&% 七+!&(#$&董大哥#不要担心前方的路上没有你的知己+朋友# 普天之下还有谁不知道您呢) *&在一个北风呼啸#大雪纷飞的黄昏#看到南飞的大雁#董庭兰 向高适倾诉衷肠( #,&表达了诗人对朋友的祝福与慰藉( 创优作业"!!##第四单元"$# ! $" #$$ 一+ ! # " # ! # ! #二+!&疆#履#$&皇#泻#三+( 四+!&%#$&'#*&(#五+!& & #$& & #*& & #,& ' 六+!&所以今天的责任#不在别人身上#全在我们少年身上#建 设祖国#$&啊#祖国河山壮丽+历史悠久 七+!&故今日之责任#不在他人#而全在我少年( $& *&) 八+!&%我们'都吃中餐#%我们'讲中文#用汉字 $&首推中国的古典诗词( *&路上行人欲断魂#春风送暖入屠苏#西出阳关无故人# 却看妻子愁何在 ,&汉字是形声义的统一体*古典诗词已经规定了+铸就了中 国人的心理结构和表达方式( 1&为祖国的汉字感到自豪#热爱祖国( 创优作业"!$##第四单元"*# ! $% #$& 一+(#二+闯进#统统#销毁#宏伟#殿#三+ " # $ # # # % 四+!&举世闻名#$&众望所归#*&玲珑剔透#,&不仅不#反而 五+!&圆明园的毁灭确实是无法估量的损失( #$&野蛮的强盗行径 *&圆明园内藏品的丰富且历史悠久 ,&示例$从将军的军礼中可以感受到#将军对小岛上的战士 们在艰苦的生活环境中仍保持乐观精神的敬佩#被战士 们对祖国的热爱之情所感动#被战士们对他的关怀所 感动( 六+!&园中许多景物都是仿照各地名胜建造的#还有很多景物 是根据古代文人的诗情画意建造的#园中不仅有民族建 筑#还有西洋景观#$&% *&作者这样安排可谓匠心独运( 圆明园昔日越是辉煌#越 能衬托出英法侵略者在中国犯下的罪行之大和中国经受 的苦难之深( 这样写能警示人们不忘国耻#增强国民振 兴中华的责任感和使命感( ,&示例$!!"圆明园不愧是%万园之园'#!$"应有尽有# !*"仙境#!,"美#!1"& 七+!&彩塑#壁画#藏经洞#$&莫高窟保存着三千多尊彩塑# 个性鲜明#神态各异#惟妙惟肖#*&承上启下#,&说明 莫高窟留存下来的经卷非常少#大多数都流失了#太可惜 了( #1&示例$中华文化博大精深#我为自己是一个中国人而 骄傲( %落后就要挨打'#我要好好学习#长大后把祖国建设得 更加富强( 创优作业"!*##第五单元"!# ! $' #$( 一+)#二+!&粮食#$&杀菌#治疗#三+!& ! #$& $ #*& # 四+示例$寒冷#难看#停止#光明#疏远#发散 五+!&因为#所以#$&虽然#但是#*&如果#就 ,&示例$如果我们不好好学习#就不能取得好成绩( 六+!&%#距离地球远#$&大 *&举例子#列数字#太阳的温度很高 七+!&太阳虽然离我们很远很远#但是它和我们的关系非常密 切( #过渡#离我们远#太阳和我们的关系密切 $&动物+植物#动物+植物#人类与太阳的关系密切 八+!&太阳变色的原因#$&!!"作比较#!$"举例子#*&) ,&示例$森林大火弥漫的烟尘随气流升到上空#烟尘和沙土 把太阳光中的红光+橙光+黄光散射掉#把蓝光反射到地 面上#人们就看到了蓝色的太阳( 创优作业"!,##第五单元"$# ! $) #$* 一+(#二+松鼠#追逐#歇凉#乖巧 三+示例$摘#喝#拾#捡#爬#捉#搭#四+!& " #$& ! 五+!&既#又#$&只要#就#*&只有#才 六+!&外形#面容#眼睛#身体#四肢# " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 尾巴 (% 创优作业!!(""第四单元!)" 一!下列加点字的读音不正确的一项是 """# #$灰烬 ! !;.$"""""剔 ! 透!?&" %$船艇 ! !?B$-"""""海域 ! !%7" &$喉咙 ! !36$-"""""炊 ! 事员!C)&" '$搅 ! 动!;"H<"""""舀 ! 水!%H<" 二!看拼音%写词语$ 侵略者 C0)H$-;.$!""""皇家园林#将能 拿得动的?F$-?F$-!""""拿走#最后为了 !"4< 0)B!""""证据#还在园内放了火$ 就这样#多 座06$-8J"!""""的E",$!""""堂化为一 片灰烬$ 这真是不可估量的损失$ 三!给下列加点字选择正确的解释%把序号填在 后面的括号里$ &漫'在词典中的解释有% ! 水过满#向外 流* " 淹没* # 到处都是#满#遍* $ 广阔#长* % 不受约束#随便$ 水漫 ! 金山!"""""长夜漫 ! 漫!""" 漫 ! 山遍野!"""""漫 ! 不经心!""" 四!选词填空 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & & & & & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & & & & & ' ' ' ' $ 举世闻名""举世瞩目""众星拱月 众望所归""玲珑剔透""八面玲珑 不仅//还//""不仅不//反而// !$中国的万里长城和埃及的金字塔都是 !""""""的伟大建筑$ ($李老德高望重#今日当选会长#真是!""""""啊- )$这些!""""""的水晶工艺品#令人叹为 观止$ *$听了阿姨的劝慰#珊珊!""""""感激# !""""""责怪她多管闲事$ 五!品读句子%完成练习$ !$圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损 失#也是世界文化史上不可估量的损失- 从两个&不可估量'中#你体会到了什么, " " ($他们把园内凡是能拿得动的东西#统统掠走$ 由这句话中的&凡是'&统统'等词#我读 出了英法联军 "$ )$上自先秦时代的青铜礼器#下至唐+宋+元+ 明+清历代的名人书画和各种奇珍异宝$ &上自'&下至'两个表示范围的词#突出了 "$ *$他向着太阳#向着那片绿色#也向着小岛#行 了一个标准的军礼$ 结合课文#把你对这句话的理解写下来$ " " " 六!阅读课内片段%完成练习$ 圆明园中#有金碧辉煌的殿堂#也有玲珑剔 透的亭台楼阁%有象征着热闹街市的(买卖街)# 也有象征着田园风光的山乡村野$ 园中许多景 物都是仿照各地名胜建造的#如海宁的安澜园. 苏州的狮子林.杭州西湖的平湖秋月%还有很多 景物是根据古代文人的诗情画意建造的#如蓬 岛瑶台.武陵春色$ 园中不仅有民族建筑#还有 西洋景观$ 漫步园内#有如漫游在天南海北# $$$$$$$$$$$$$$$$$ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 饱 #" 览着中外风景名胜%流连其间# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 仿佛置身在幻想 的境界里 $$$$$ $ !$圆明园的园林建筑分为哪三类, 请用& ' 在文中画出相关语句$ ($对画 $$ & '的句子理解正确的一项是 !""" #$这句话写的是在圆明园内游览时的感受# 从侧面衬托出圆明园的辉煌#表达了作者 对祖国灿烂文化的热爱与赞美$ %$这是一个比喻句#生动形象地写出了圆明 园中景物的特点$ &$这句话写出了圆明园的景物让人置身其中 容易产生幻想的特点$ )$结合选段内容说说#课文题目是&圆明园的毁 灭'#作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日 的辉煌, " " *$会读书的人能够把长长的一段话读成短短的 一句话+一个词+一个字乃至一个标点符号$ 我可以把选文读成... !!"一句话% "$ !("四字词语% "$ !)"两字词语% "$ !*"一个字% $ !+"一个标点符号% $ 七!快乐阅读$ 艺术宝库+++莫高窟 莫高窟位于甘肃省敦煌市东南#坐落在三 危山和鸣沙山的怀抱中#四周布满沙丘$ 在断 崖绝壁之上#*,( 个洞窟蜂窝似的排列着#其中 最有价值的要数彩塑.壁画和藏经洞$ 莫高窟保存着三千多尊彩塑$ 这些彩塑个 性鲜明#神态各异'有慈眉善目的菩萨#有威风 凛凛的天王#还有强壮勇猛的大力士$ 有一尊 卧佛长达 !/ 米#他侧身卧着#右手托着头#眼睛 微闭#神态安详$ 看到这一尊尊惟妙惟肖的彩 塑#游人无不啧啧称赞$ 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑#还有四万 五千多平方米宏伟瑰丽的壁画$ 壁画的内容丰 富多彩'有记录佛教故事的#有描绘神佛形象 的#有反映民间生活的#还有描摹自然风光的$ 其中最引人注目的#是那成百上千的飞天$ 壁 画上的飞天#有的臂挎花篮#采摘鲜花%有的怀 抱琵琶#轻拨银弦%有的倒悬身子#自天而降%有 的彩带飘拂#漫天遨游%有的舒展双臂#翩翩起 舞--看着这些精美的壁画#就像是走进了灿 烂辉煌的艺术殿堂$ 莫高窟里还有一个面积不大的洞窟///藏 经洞$ 洞里曾藏有我国古代的经卷.文书.帛 画.刺绣.铜像等文物六万多件$ 到了清代#由 于清王朝腐败无能#大量珍贵的文物被外国入 侵者掠走$ 第一个来敦煌窃取藏经洞文物的是 英国人斯坦因$ 斯坦因原为匈牙利人#后加入 英国国籍$ !,(( 年#装满 (* 箱经卷和 + 箱经过 仔细包扎好的绢画.刺绣等艺术品#平安地存在 伦敦的英国博物馆里$ 如今#仅存 !! 的部分经卷# 陈列于北京故宫博物院等处$ !$短 文 主 要 介 绍 了 莫 高 窟 的 + 和 $ ($短文中第 ( 自然段的中心句是 " "$ 这段话中介绍了各种各样的彩塑#这些彩塑 的特点是""""""+""""""+"" """"$ )$画& '的句子在文中的作用是 " $ *$读短文最后一句话#体会加点词语的含义$ " " +$读了上面的短文#你有什么感想, " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " $"