创优作业(6)第二单元(2)-【金牌题库】2024-2025学年五年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版）

创优作业!/""第二单元!(" 一!选出每组中加点字读音错误的一项%填在后 面的括号里$ !$#$策划 ! !0),"""%$划 ! 算!0)#" "&$划 ! 拳!0)#"""'$谋划 ! !0)#" !""" ($#$勉强 ! !1"H$-"" %$强 ! 烈!1"#$-" "&$强 ! 迫!1"#$-"" '$倔强 ! !;",$-" !""" )$#$剥削 ! !!)>"""%$削 ! 除!!)>" "&$削 ! 皮!!"4<"" '$削 ! 弱!!"4<" !""" 二!看拼音%写字词$ !$他去皇 -*$-!""""#把一件宝物 !",$-J" !""""国王#没想到被国王;7;)D!""""了$ ($请大家安静#E"H$!""""礼马上开始$ 三!把下列词语补充完整%并选词填空$ 无!"""之宝 !"""口不提 完好无!""" 同!"""于尽 怒目圆!""" 负!"""请罪 同心!"""力 怒发冲!""" !$和氏璧是 #秦王想要得到它$ ($只要我们 #美丽的中国梦一定 会实现$ 四!品读句子%完成练习$ !$秦王被逼得没办法#只好敲了一下缶$ !改为 双重否定句" " ($蔺相如说%&秦王我都不怕#还会怕廉将军吗, 秦王之所以不敢进攻我们赵国#就是因为有 我们两个人在$ 如果我们俩闹不和#就会削 弱赵国的力量#秦国必然乘机来攻打我们$ 我之所以避着廉将军#为的是我们赵国啊-' 从这段话中可以看出蔺相如之所以避让 廉颇#是为了 "# 可见蔺相如是一个""""""""""" 的人$ 五!回顾对联的特点%结合课文内容%把下面的 对联补充完整$ "填字母# #$负荆请罪 %$横刀立马 &$唇枪舌剑 '$退避三舍 0$覆雨翻云 !$渑池会相如!"""斗秦王 国境线廉颇!"""御强敌 ($宰相肚里能撑船#相如!""" 将军回头金不换#廉颇!""" )$辩士舌尚在, 当以此换千金裘#哪管他朝秦暮楚 客卿计安出, 只要能得三分利#尽可去!""" 六!阅读课内片段%完成练习$ 蔺相如到了秦国#进宫见了秦王#献上和氏 璧$ 秦王双手捧住璧#一边看一边称赞#绝口不 提十五座城的事$ 蔺相如看这情形#知道秦王 没有拿城换璧的诚意#就上前一步#说'(这块璧 有点儿小毛病#让我指给您看$)秦王听他这么 一说#就把和氏璧交给蔺相如$ 蔺相如捧着璧# 往后退了几步#靠着柱子站定$ 他怒发冲冠# 说'(我看您并不想交付十五座城$ 现在璧在我 手里#您要是强逼我#我的脑袋就和璧一起撞碎 在这柱子上*)说着#他举起和氏璧就要向柱子 上撞$ 秦王怕他真的把璧撞碎了# " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 连忙说一切 !! 都好商量#就叫人拿出地图$ 把允诺划归赵国 的十五座城指给他看$ 蔺相如说和氏璧是无价 之宝#要举行个隆重的典礼#他才能交出来$ 秦 王只好跟他约定了举行典礼的日期$ !$&蔺相如看这情形'中&这情形'指的是什么, 用 $$ & '在文中画出来$ 从这情形可以看出 秦王""""""""$ ($蔺相如说&这块璧有点儿小毛病'的原因是 """""""""*他又提出要举行隆重 的典礼的原因是"""""""""""" "$ 由此可以看出蔺相如 "$ )$画& '的句子写的是蔺相如的言行#对他 这样做的理解错误的一项是 !""" #$秦王不讲理在先#而如今璧在蔺相如手中$ %$蔺相如为了国家利益#把自己的生死置之 度外$ &$一个&撞'字#把蔺相如的勇敢无畏体现得 淋漓尽致$ '$他想璧碎了#秦王就得不到这块璧了$ 七!快乐阅读$ 祁黄羊 春秋时代#几个大国为了争夺霸主的地位# 经常出兵征伐别的国家$ 当时#晋国的军事力 量比较强大#晋国国君悼公决定由祁黄羊担任 中军尉#负责统领驾驭战车的士兵$ 几年后#祁黄羊要告老退休#便请求晋悼公 准许他辞职$ 悼公说'(中军尉职责重大#你在军中多年#心 目中一定有合适的人选$ 你觉得谁能替代你呢&) (我看解狐就很不错$)祁黄羊想了想#郑重 地说$ 悼公深感意外#说'(解狐不是你的仇人吗& 你怎么会举荐他呢&) (主公问我谁可以担此重任#并没有问他是 不是我的仇人哪*) (好吧#我相信你#就照你的意见办*) 悼公立即派使者去召解狐#没想到解狐大 病在身#卧床不起#不久就去世了$ 悼公只好让 祁黄羊再举荐一位能接替他的人$ (看来只有祁午能担当此任了$)祁黄羊想 了想#又郑重地说$ 悼公十分惊讶'(祁午不是你的儿子吗& 你 举荐他#难道不怕人家说你偏心眼儿&) (主公让我推荐能替代我的人#事关国家安 危#我不能不慎重$ 我只是想#朝中的人哪个有 军事才能#可以担此重任#我压根儿就没去想他 是不是我的仇人或亲人$) 悼公于是决定由祁午继任中军尉$ 当时的人都很钦佩祁黄羊#说他外举不避仇# 内举不避亲#做事如此出以公心#真是难得呀* !$写写&外举不避仇#内举不避亲'的意思$ " " ($读画& '的句子#悼公&十分惊讶'的原因是 什么, 这里连用了两个反问句#有什么作用, " " )$祁黄羊两次举荐人才#分别举荐的是""" """和""""""#他举荐人才的标准 是 " "$ *$你觉得祁黄羊是一个怎样的人呢, 用两个四 字词语概括$ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "! 参考答案 复习创优篇 创优作业"!##第一单元"!# ! " #$ 一+)#二+玻璃框#白鹤#嵌#朱红#韵味 三+嫌#赚#谦#歉#稍#捎#哨#梢#四+) 五+!&示例$春天#充满生机与活力的山水画#$&对比#大小适宜 六+郭沫若#散文#一首精巧的诗#色素的配合#身段的大小 钓鱼#2望哨3#低飞#一首韵在骨子里的散文诗 七+!&色素的配合#身段的大小#一切都很适宜 ############### ( $& !& # "& # #& # $& #*&(#,&% 1&通过与白鹤+朱鹭+苍鹭的对比#更衬托出白鹭形体的%适 宜'及其自然美的特点( 八!!&倦鸟归林#$&烦闷#心情好#作者对鸟儿的喜爱 *&承上启下#看鸟儿在空中飞翔 ,&拟人#傍晚时鸟儿在林中的快乐#1&示例$看鸟 创优作业"$##第一单元"$# ! % #& 一+'#二+!&亩#播#浇#慕#$&吩咐#亭 三+!& " #$&示例$他的这身打扮很体面( 四+!&居然#$&突然#*&必然#,&果然 五+!&!!"居然#!$"示例$这只小鸟居然又飞回来了( $&!!"%#!$"花生虽然不好看#但是它给别人带来了很多 好处#!*"示例$奶奶虽然年纪大了#可是精神很好( *&示例$花生不仅味道很美#而且可以榨油( 六+许地山#事情发展#收花生#尝花生#议花生#借物喻人 七+!&( ###+#+#####( #$&示例$喜爱#讨厌#辨别#混淆 *&桃子#石榴#苹果#不图虚名+默默奉献#,&(#1&略 八+!&某件事或某个计划开始在实践中执行( #事后懊悔已经 来不及了( $&由于总觉得跟前的景象是属于自己的#摄影的事就搁置 下来#直到去年我调到了高中#离开了那间办公室#摄影 的愿望也未曾付诸实践( *&说明洋槐花让%我'感受到春天的气息#感受到春天的美 好( %我'与洋槐树结下深厚情感( #,&略 创优作业"*##第一单元"*# ! ' #( 一+外婆#糕饼#箩#沉浸#缠#懂#二+!& # #$& ! #*& " 三+!&芬芳四溢#纷纷扬扬#$&即使#也 四+!&!!"香气#浸#桂花的香气浓郁 !$"至少前后左右十几家邻居#都浸在桂花香里( $&动作#语言#摇桂花时的欢乐和兴奋 五+!&紫阳花#无瑕玉花#金雪#$&' *&示例$吴刚伐桂#蟾宫折桂 六+!&摇桂花#$&( *&深化中心#对故乡桂花及童年生活的深深怀念 七+!&年糕上缀着的红朵朵#美人眉心的一颗痣 $&)#*&流程#使用的模具#点红 ,&作者把年糕描写得形色俱佳#让人馋涎欲滴#充分流露出 作者对年糕的喜爱之情( #1&' 创优作业",##第一单元",# ! ) #* 一+ ! # ! # " # ! # ! #二+@'$#@'$#G'$#@'$#G'$ 三+!&茂密#$&舒服#*&顽皮#,&信任 四+!&比喻#$&排比#拟人#*&拟人 五+!&怕人#$&银灰色#灰蓝色#珍珠似的圆圆的白点#好肥 #一个蓬松的球儿#*&笛儿般又细又亮#六+略 七+流响出疏桐#非是藉秋风 !&唐#虞世南#外形#习性#声音 $&居高声自远#非是藉秋风#*&) 八+!&%六机匠'#吃瓜#深切思念#$&) *&拟人#比喻#拟人写出了蝉鸣的生动形象#比喻生动地写出 了月亮的特点#,&指作者儿时在乡村瓜棚里吃瓜的乐趣( 创优作业"1##第二单元"!# ! + #", 一+ " # ! # ! # ! #二+汛期#访友#懒惰#协调 三+ " # ! #示例$风姿绰约#四+!& ! #$& " #*& $ #,& # 五+!&'#$&!!"比喻#音乐#画#!$"认真仔细#一心一意为 他人着想#六+% 七+!&从道理上说应该这样#年轻人背老人走搭石 $&互相谦让#背老人走搭石#对无私奉献+一心为他人着想的 乡亲们的赞美#*&'#,&乡亲们相亲相爱+友好互助#( 1&示例$一位妇女带着一个三四岁的孩子走搭石#一位青年 主动帮忙抱着孩子走搭石( 八+!&人们都有一颗肯帮助别人的爱心( $&他每天早上/时开花店门#第一笔生意都是照本钱卖给顾客( *&因为小伙子懂得感恩#所以别人会很爽快且十分信任地 买他的花#他的生意越来越好( ,&示例$好( %感恩'点明了文章的中心#正是这种感恩的经 营赢得了顾客的信任( 创优作业""##第二单元"$# ! "" #"$ 一+!&)#$&(#*&)#二+!&宫#献给#拒绝#$&典 三+价#绝#缺!损"#归#睁#荆#协#冠 !&无价之宝#$&同心协力 四+!&秦王被逼得没办法#不得不敲了一下缶( $&赵国的利益#顾全大局+忧国忧民 五+!&(#'#$&)#%#*&3 六+!&秦王双手捧住璧#一边看一边称赞# ##################### 绝口不提十五座城的 # 事#不守信用#$&想把璧要回来#拖延时间#安排人把璧 送回赵国#足智多谋#*&) 七+!&对外举荐人才不避开仇人#对内举荐人才不避开亲人( $&悼公%十分惊讶'的原因是祁黄羊举荐祁午做中军尉( 这 里连用了两个反问句#其作用是表现悼公惊讶的程度( *&解狐#祁午#有军事才能#可以担此重任 ,&大公无私+出以公心( 创优作业"-##第二单元"*# ! "% #"& 一+枚#火箭#俯冲#侵略#堡 二+!& ! # " # " # " #$& " # ! # ! # ! #三+!& ! #$& $ #*& % 四+!&如果#就#$&因为#所以#*&即使#也 五+!!"%#!$"(#$&地道很多#形状各异#四通八达 六+盛年不重来#及时当勉励#莫等闲#白了少年头#不弃功 于寸阴#只争朝夕 七+!&不过#游隼还是没有飞机飞行的速度快( #为了摆脱地 心引力#飞到浩瀚的太空中#火箭的速度要比喷气式飞机 的速度快得多才行( #飞机#火箭 ## $&(#*&!212#, # 万#*2 ## 多#运用数字来说明事物的速度# 使描述对象更加直观( 八+!&表现环境的恶劣#烘托了战争的严峻 $&李云龙是个英勇善战+处事果断的人( *&在狭窄的路上相遇#唯有勇敢的人才能获胜( ,&提示$自由发挥#合理即可( 创优作业"/##第三单元"!# ! "' #"( 一+(#二+!&叮嘱#崩塌#$&延#扶#三+( 四+兽#盆#密#怒#!&乌云密布# " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 倾盆大雨 '%