创优作业(5)第二单元(1)-【金牌题库】2024-2025学年五年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版）

创优作业!+""第二单元!!" 一!给加点字选择正确的读音$ "填序号# 间 ! 隔!"""""" ! ;"4$"" " ;",$ 谴 ! 责!"""""" ! 1"H$"""" " 1B$ 绰 ! 号!"""""" ! C0)I"""" " C)I 挽 ! 回!"""""" ! 8H$"""" " 9"H$ 二!看拼音%写词语$ 今年 !7$1&!""""#这座小桥被冲垮了$ 乡亲们走亲=H$-%F)!""""时#很不方便$ 不 过#村里的人一点儿都不3H$E)I!""""#他们 !"D?"#<!""""分工#很快就把桥修好了$ 三!按要求完成练习$ &绰'在词典中的解释有% ! 宽绰* " !体态"柔 美$ &人影绰绰'的&绰'应选第""""种解释# &绰绰有余'的&绰'应选第""""种解释$ 我还 知道其他带&绰'的四字词语%""""""$ 四!选词填空%把序号填在句中的横线上$ ! 暴发"" " 爆发"" # 止步"" $ 留步 !$夜里#山洪突然""""$ ($战争""""以后#我们就失去了联系$ )$小弟告辞了#兄台请""""#不必相送$ *$如果我们就此""""#就会前功尽弃$ 五!品读句子%完成练习$ !$下列与&经常到山里的人#大概都见过这样的情 景'这句话中的&情景'意思接近的是 !""" #$景色 %$情形 &$景物 '$情绪 ($!!"前面的抬起脚来#后面的紧跟上去$ 嗒嗒 的声音#像轻快的音乐*清波漾漾#人影绰 绰#给人画一般的美感$ 这句话运用了 的修辞手法# 先说人们走搭石的声音像 #又说 人们走搭石的景象像 #展现了有 声有色的画面美$ !("上了点儿年岁的人#无论怎样急着赶路# 只要发现哪块搭石不平稳#一定会放下带 的东西#找来合适的石头搭上#再在上边 踏上几个来回#直到满意了才肯离去$ 句中画& '的部分刻画了老人摆 搭石时"""""的动作#表现了他们 """""""""的优秀品质$ 六!下面是一个关于礼让的典故%请选择合适的 诗句%把序号填在文中横线上$ 清朝康熙年间有个大学士名叫张英$ 一天 张英收到家信#说家人为了争夺宅基地#与邻居 发生纠纷#要他用职权疏通关系#打赢这场官 司$ 张英阅信后坦然一笑#挥笔附诗一首'千里 修书只为墙#让他三尺又何妨& $ 家人接信后十分惭愧#让出三尺基地$ 邻居见 了也主动相让三尺#(六尺巷)由此得名$ #$万里长城今犹在#不见当年秦始皇 %$岂懂秋阑霜后冻#唯有梅蕊雪中藏 &$忍一时风平浪静#退一步海阔天空 '$俨然正直好礼让# " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 才敏明辩超无伦 ) 七!阅读课内片段%完成练习$ 经常到山里的人#大概都见过这样的情景' 如果有两个人面对面同时走到溪边#总会在第 一块搭石前止步#招手示意#让对方先走%等对 方过了河#两人再说上几句家常话#才相背而 行$ 假如遇上老人来走搭石#年轻人总要俯下 身子背老人过去#人们把这看成理所当然的事$ 一排排搭石#任人走#任人踏#它们联结着 故乡的小路#也联结着乡亲们美好的情感$ !$&理所当然'的意思是 " """""""""""#文中人们把"" """""""""当作&理所当然'的事$ ($选文描写了"""""""""""+"" """""""""两个情景#表现出了乡 亲们的品质#表达了作者 " "之情$ )$选文中画& '的句子可以概括为 !""" #$止步"""""""%$礼让 &$友好攀谈"""" '$相背而行 *$第 ( 自然段中&美好的情感'指的是 " "$ 这句话在文中的作用是 !""" #$照应开头 %$设置悬念 &$点明中心#升华主题 +$走搭石的时候#还可能会有什么样的情景, 乡亲们会怎么做, 发挥想象写一写$ " " 八!快乐阅读$ 感恩经营 在常去图书馆的一条路上#我看到一家花 店#每天早上 . 时#花店门一开#便挤满了前来 买花的人$ 有好几次#我总想近前看个明 白///这家花店为何生意如此红火& ! 后来从 买花人口中得知#开花店的是一位年轻的小伙 子#他每天早上 . 时开花店门#第一笔生意都是 照本钱卖给顾客$ 有一天#我想为妻子即将到来的生日买一 束郁金香$ 我也赶早上 . 时跑进了这家花店$ 那天#我果然买到一束我想要的黄色郁金香#只 花了 *+ 元#前一天午后他开价 .- 元#我对小伙 子这种别具一格的经营方式很感兴趣$ " 一个 夕阳西下的傍晚#见小伙子忙完了一笔生意#正 悠闲地修花剪叶#我走上前和他点头致意#尔 后#我问他'(为什么会有开市第一笔生意照本 钱卖的想法呢&) 他微微一笑说'(最重要的还是感恩吧* 记 得我刚在这条路上开花店时#我的父亲急需钱动 手术$ 每进花店一个人#我总跟人说出我赚的钱 只是为父亲看病#人们听后总是很爽快且十分信 任地买我的花$ 后来我父亲用我花店赚的钱动 了手术#身体日益康复#于是我就想#鲜花不能吃 不能穿#只是人们用来传递美好感情的媒介#鲜 花又不是人们生活的必需品$ 我思前想后就定 下了这个规定#每天以此形式答谢顾客$) 噢* 原来如此#他恐怕做梦也没想到#正是 那颗感恩的心使他的生意得到了更大的回馈$ !$读一读#品一品#体会加点词语的含义$ 每进花店一个人#我总跟人说出我赚的 钱只是为父亲看病#人们听后总是很爽快 !! 且 十分信任 !! 地买我的花$ 从&爽快'和&信任'中#我们可以体会到 " ($小伙子卖花的特点是什么, 用& '在文中 画出相关句子$ )$为什么说&感恩的心使他的生意得到了更大 的回馈'呢, " " *$你觉得文章的题目好吗, 为什么, " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " *! 参考答案 复习创优篇 创优作业"!##第一单元"!# ! " #$ 一+)#二+玻璃框#白鹤#嵌#朱红#韵味 三+嫌#赚#谦#歉#稍#捎#哨#梢#四+) 五+!&示例$春天#充满生机与活力的山水画#$&对比#大小适宜 六+郭沫若#散文#一首精巧的诗#色素的配合#身段的大小 钓鱼#2望哨3#低飞#一首韵在骨子里的散文诗 七+!&色素的配合#身段的大小#一切都很适宜 ############### ( $& !& # "& # #& # $& #*&(#,&% 1&通过与白鹤+朱鹭+苍鹭的对比#更衬托出白鹭形体的%适 宜'及其自然美的特点( 八!!&倦鸟归林#$&烦闷#心情好#作者对鸟儿的喜爱 *&承上启下#看鸟儿在空中飞翔 ,&拟人#傍晚时鸟儿在林中的快乐#1&示例$看鸟 创优作业"$##第一单元"$# ! % #& 一+'#二+!&亩#播#浇#慕#$&吩咐#亭 三+!& " #$&示例$他的这身打扮很体面( 四+!&居然#$&突然#*&必然#,&果然 五+!&!!"居然#!$"示例$这只小鸟居然又飞回来了( $&!!"%#!$"花生虽然不好看#但是它给别人带来了很多 好处#!*"示例$奶奶虽然年纪大了#可是精神很好( *&示例$花生不仅味道很美#而且可以榨油( 六+许地山#事情发展#收花生#尝花生#议花生#借物喻人 七+!&( ###+#+#####( #$&示例$喜爱#讨厌#辨别#混淆 *&桃子#石榴#苹果#不图虚名+默默奉献#,&(#1&略 八+!&某件事或某个计划开始在实践中执行( #事后懊悔已经 来不及了( $&由于总觉得跟前的景象是属于自己的#摄影的事就搁置 下来#直到去年我调到了高中#离开了那间办公室#摄影 的愿望也未曾付诸实践( *&说明洋槐花让%我'感受到春天的气息#感受到春天的美 好( %我'与洋槐树结下深厚情感( #,&略 创优作业"*##第一单元"*# ! ' #( 一+外婆#糕饼#箩#沉浸#缠#懂#二+!& # #$& ! #*& " 三+!&芬芳四溢#纷纷扬扬#$&即使#也 四+!&!!"香气#浸#桂花的香气浓郁 !$"至少前后左右十几家邻居#都浸在桂花香里( $&动作#语言#摇桂花时的欢乐和兴奋 五+!&紫阳花#无瑕玉花#金雪#$&' *&示例$吴刚伐桂#蟾宫折桂 六+!&摇桂花#$&( *&深化中心#对故乡桂花及童年生活的深深怀念 七+!&年糕上缀着的红朵朵#美人眉心的一颗痣 $&)#*&流程#使用的模具#点红 ,&作者把年糕描写得形色俱佳#让人馋涎欲滴#充分流露出 作者对年糕的喜爱之情( #1&' 创优作业",##第一单元",# ! ) #* 一+ ! # ! # " # ! # ! #二+@'$#@'$#G'$#@'$#G'$ 三+!&茂密#$&舒服#*&顽皮#,&信任 四+!&比喻#$&排比#拟人#*&拟人 五+!&怕人#$&银灰色#灰蓝色#珍珠似的圆圆的白点#好肥 #一个蓬松的球儿#*&笛儿般又细又亮#六+略 七+流响出疏桐#非是藉秋风 !&唐#虞世南#外形#习性#声音 $&居高声自远#非是藉秋风#*&) 八+!&%六机匠'#吃瓜#深切思念#$&) *&拟人#比喻#拟人写出了蝉鸣的生动形象#比喻生动地写出 了月亮的特点#,&指作者儿时在乡村瓜棚里吃瓜的乐趣( 创优作业"1##第二单元"!# ! + #", 一+ " # ! # ! # ! #二+汛期#访友#懒惰#协调 三+ " # ! #示例$风姿绰约#四+!& ! #$& " #*& $ #,& # 五+!&'#$&!!"比喻#音乐#画#!$"认真仔细#一心一意为 他人着想#六+% 七+!&从道理上说应该这样#年轻人背老人走搭石 $&互相谦让#背老人走搭石#对无私奉献+一心为他人着想的 乡亲们的赞美#*&'#,&乡亲们相亲相爱+友好互助#( 1&示例$一位妇女带着一个三四岁的孩子走搭石#一位青年 主动帮忙抱着孩子走搭石( 八+!&人们都有一颗肯帮助别人的爱心( $&他每天早上/时开花店门#第一笔生意都是照本钱卖给顾客( *&因为小伙子懂得感恩#所以别人会很爽快且十分信任地 买他的花#他的生意越来越好( ,&示例$好( %感恩'点明了文章的中心#正是这种感恩的经 营赢得了顾客的信任( 创优作业""##第二单元"$# ! "" #"$ 一+!&)#$&(#*&)#二+!&宫#献给#拒绝#$&典 三+价#绝#缺!损"#归#睁#荆#协#冠 !&无价之宝#$&同心协力 四+!&秦王被逼得没办法#不得不敲了一下缶( $&赵国的利益#顾全大局+忧国忧民 五+!&(#'#$&)#%#*&3 六+!&秦王双手捧住璧#一边看一边称赞# ##################### 绝口不提十五座城的 # 事#不守信用#$&想把璧要回来#拖延时间#安排人把璧 送回赵国#足智多谋#*&) 七+!&对外举荐人才不避开仇人#对内举荐人才不避开亲人( $&悼公%十分惊讶'的原因是祁黄羊举荐祁午做中军尉( 这 里连用了两个反问句#其作用是表现悼公惊讶的程度( *&解狐#祁午#有军事才能#可以担此重任 ,&大公无私+出以公心( 创优作业"-##第二单元"*# ! "% #"& 一+枚#火箭#俯冲#侵略#堡 二+!& ! # " # " # " #$& " # ! # ! # ! #三+!& ! #$& $ #*& % 四+!&如果#就#$&因为#所以#*&即使#也 五+!!"%#!$"(#$&地道很多#形状各异#四通八达 六+盛年不重来#及时当勉励#莫等闲#白了少年头#不弃功 于寸阴#只争朝夕 七+!&不过#游隼还是没有飞机飞行的速度快( #为了摆脱地 心引力#飞到浩瀚的太空中#火箭的速度要比喷气式飞机 的速度快得多才行( #飞机#火箭 ## $&(#*&!212#, # 万#*2 ## 多#运用数字来说明事物的速度# 使描述对象更加直观( 八+!&表现环境的恶劣#烘托了战争的严峻 $&李云龙是个英勇善战+处事果断的人( *&在狭窄的路上相遇#唯有勇敢的人才能获胜( ,&提示$自由发挥#合理即可( 创优作业"/##第三单元"!# ! "' #"( 一+(#二+!&叮嘱#崩塌#$&延#扶#三+( 四+兽#盆#密#怒#!&乌云密布# " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 倾盆大雨 '%