第04讲 导数在研究函数中的应用(寒假预科讲义)-2025年高二数学举一反三系列寒假精品讲义(人教A版2019)

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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 5.3导数在研究函数中的应用
类型 教案-讲义
知识点 导数在研究函数中的作用
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.09 MB
发布时间 2024-12-27
更新时间 2024-12-27
作者 吴老师工作室
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2024-12-27
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来源 学科网

内容正文:

第04讲 导数在研究函数中的应用 【人教A版2019】 模块一 导数中函数零点(方程根)问题 1.导数中的函数零点(方程根)问题 利用导数研究含参函数的零点(方程的根)主要有两种方法: (1)利用导数研究函数f(x)的最值,转化为f(x)图象与x轴的交点问题,主要是应用分类讨论思想解决. (2)分离参变量,即由f(x)=0分离参变量,得a=g(x),研究y=a与y= g (x)图象的交点问题. 2.与函数零点(方程根)有关的参数范围问题的解题策略 与函数零点(方程根)有关的参数范围问题,往往利用导数研究函数的单调区间和极值点,并结合特殊点判断函数的大致图象,进而求出参数的取值范围.也可分离出参数,转化为两函数图象的交点情况. 【题型1 函数零点(方程根)的个数问题】 【例1.1】(23-24高二上·山西吕梁·期末)函数的零点个数为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【例1.2】(23-24高二下·江西景德镇·期末)下列给出的四个函数中,零点的个数最多的是(    ) A. B. C. D. 【变式1.1】(23-24高二下·浙江·期中)函数的零点个数为(     ) A.1 B.2 C.3 D.4 【变式1.2】(23-24高三上·湖北荆门·阶段练习)的零点的个数为(    ) A.0 B.1 C.2 D.3 【题型2 函数零点(方程根)的参数范围问题】 【例2.1】(23-24高二下·四川凉山·期中)函数存在3个零点,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【例2.2】(23-24高二下·北京通州·期末)已知函数;若方程恰有三个根,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【变式2.1】(23-24高二下·河北邢台·期中)已知函数. (1)讨论的单调性; (2)已知函数有两个零点,求实数的取值范围. 【变式2.2】(2024高二下·云南曲靖·学业考试)已知函数. (1)若只有一个零点,求的值; (2)若有两个零点,证明:. 模块二 导数中的不等式证明 1.导数中的不等式证明 (1)一般地,要证f(x)>g(x)在区间(a,b)上成立,需构造辅助函数F(x)=f(x)-g(x),通过分析F(x)在端点处的函数值来证明不等式.若F(a)=0,只需证明F(x)在(a,b)上单调递增即可;若F(b)=0,只需证明F(x)在(a,b)上单调递减即可. (2)在证明不等式中,若无法转化为一个函数的最值问题,可考虑转化为两个函数的最值问题. 【题型3 利用导数证明不等式】 【例3.1】(23-24高二下·广东广州·期末)下列四个不等式①,②,③ ,④ 中正确的个数为(   ) A.1 B.2 C.3 D.4 【例3.2】(23-24高三上·四川绵阳·开学考试)若,则(   ) A. B. C. D. 【变式3.1】(23-24高二下·四川乐山·期中)证明不等式: (1),; (2). 【变式3.2】(23-24高二下·河南洛阳·期中)给定函数. (1)判断函数的单调性,并求出函数的极值; (2)证明:当时,. 模块三 导数中的恒成立、能成立问题 1.导数中的恒(能)成立问题 解决不等式恒(能)成立问题有两种思路: (1)分离参数法解决恒(能)成立问题,根据不等式的性质将参数分离出来,得到一个一端是参数,另一端是变量表达式的不等式,构造函数,直接把问题转化为函数的最值问题,即可解决问题. (2)分类讨论法解决恒(能)成立问题,将恒成立问题转化为最值问题,此类问题关键是对参数进行分类讨论,在参数的每一段上求函数的最值,并判断是否满足题意,据此进行求解即可. 【题型4 利用导数研究不等式恒成立问题】 【例4.1】(23-24高二下·辽宁·期末)若对任意的,且,都有,则的最小值是(    ) A. B.e C.0 D.1 【例4.2】(23-24高二下·甘肃武威·阶段练习)若不等式在上恒成立,则的最小值为(    ) A. B. C.1 D. 【变式4.1】(23-24高二下·江西南昌·期中)不等式恒成立,则实数的最大值为(    ) A. B. C.1 D.2 【变式4.2】(23-24高二下·江苏扬州·阶段练习)已知函数,若恒成立,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【题型5 利用导数研究能成立问题】 【例5.1】(23-24高二下·广东广州·阶段练习)已知函数,若存在,使得成立,则实数m的最小值是(    ) A. B. C. D.4 【例5.2】(23-24高二下·江苏镇江·阶段练习)若存在,使得不等式成立,则实数m的最大值为(    ) A. B. C.4 D. 【变式5.1】(2024高三·全国·专题练习)已知,,若,,使得成立,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【变式5.2】(23-24高三上·全国·阶段练习)已知函数.若存在实数,使得成立,则正实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【题型6 利用导数研究双变量问题】 【例6.1】(23-24高二下·福建福州·期中)已知函数,若,且,,则(    ) A. B. C. D. 【例6.2】(23-24高二下·四川眉山·阶段练习)已知函数有两个零点,且,则下列说法不正确的是(    ) A. B. C. D.有极小值点 【变式6.1】(2024·四川德阳·二模)已知函数, (1)当时,讨论的单调性; (2)若函数有两个极值点,求的最小值. 【变式6.2】(2024高三·全国·专题练习)已知函数(是自然对数的底数). (1)讨论函数的单调性; (2)若有两个零点分别为. ①求实数的取值范围; ②求证:. 【题型7 导数在实际问题中的应用】 【例7.1】(23-24高二下·天津河东·期中)将一个边长为的正方形铁片的四角截去四个边长均为的小正方形,做成一个无盖方盒.若要使方盒的容积最大,则边长为(    ) A. B. C. D. 【例7.2】(23-24高二下·甘肃·期中)某厂家生产某种产品,最大年产量是10万件.已知年利润y(单位:万元)与年产量x(单位:万件)满足,若年产量是2万件,则年利润是万元(生产的均可售完).要使生产厂家获得最大年利润,年产量为(    ) A.7万件 B.8万件 C.9万件 D.10万件 【变式7.1】(2024·福建龙岩·模拟预测)进入4月份以来,为了支援上海抗击疫情,A地组织物流企业的汽车运输队从高速公路向上海运送抗疫物资.已知A地距离上海500,设车队从A地匀速行驶到上海,高速公路限速为 .已知车队每小时运输成本(以元为单位)由可变部分和固定部分组成,可变部分与速度v的立方成正比,比例系数为b,固定部分为a元.若,,为了使全程运输成本最低,车队速度v应为(    ) A.80 B.90 C.100 D.110 【变式7.2】(2024高二下·全国·专题练习)某工厂需要建一个面积为的矩形堆料场,一边可以利用原有的墙壁,则要使砌墙所用材料最省,则堆料场的长和宽各为(    ) A.16 m,16m B.32m,16m C.32 m,8m D.16m,8m 一、单选题 1.(23-24高二下·重庆九龙坡·期中)已知正数满足(e为自然对数的底数),则下列不等式一定成立的是(     ) A. B. C. D. 2.(24-25高三上·贵州·开学考试)已知函数有三个零点,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 3.(23-24高二下·吉林·期末)某莲藕种植塘每年的固定成本是3万元,每年最大规模的种植量是15万斤,每种植1斤莲藕,成本增加1元,销售额(单位:万元)与莲藕种植量(单位:万斤)满足,要使销售利润最大,每年需种植莲藕(    ) A.12万斤 B.10万斤 C.8万斤 D.6万斤 4.(23-24高二下·湖北武汉·期末)若函数的图象与的图象恰好有四个交点,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 5.(23-24高二下·河南安阳·期中)若对任意恒成立,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 6.(23-24高二下·陕西咸阳·期末)若对任意的,,当时,恒成立,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 7.(23-24高二下·海南·期末)已知函数若关于的方程有两个不同的实根,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 8.(23-24高二下·黑龙江齐齐哈尔·期末)已知函数,若,使成立,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 二、多选题 9.(23-24高二下·河北石家庄·阶段练习)已知函数,则下列正确的是(   ) A.的极小值为 B.在单调递增 C.有三个实根 D.,当时,恒成立,则的取值范围是 10.(23-24高二下·云南临沧·期末)(多选)已知函数,则(    ) A.当时,在上单调递减 B.当时,在上恒成立 C.有2个零点,则 D.有极值,则 11.(23-24高二下·贵州·期中)已知函数,,,则下列说法中正确的是(    ) A.函数只有1个零点,当时,函数只有1个零点. B.若关于x的方程有两个不相等的实数根,则实数. C.,且,都有. D.,,使得成立,则实数. 三、填空题 12.(23-24高二下·四川雅安·期中)函数的零点个数为 . 13.(23-24高二下·甘肃·期中)某商户销售、两种小商品,当投资额为千元时,在销售、商品中所获收益分别为千元与千元,其中,如果该商户准备共投入5千元销售、两种小商品,为使总收益最大,则商品需投入 千元. 14.(23-24高二下·江苏常州·期中)若关于的不等式在内有解,则实数的取值范围是 . 四、解答题 15.(23-24高二下·江西新余·阶段练习)将一个边长为1米的正六边形铁皮的六个角截去六个全等的四边形,再把它沿虚线折起(如图),做成一个无盖的正六棱柱铁皮盒.    (1)试把这个正六棱柱铁皮盒的容积表示为盒底边长的函数; (2)多大时,盒子的容积最大?并求出最大值. 16.(23-24高二下·湖北·期中)已知函数(为自然常数,). (1)讨论函数的单调性; (2)证明:当时,. 17.(23-24高二下·江苏南京·阶段练习)已知函数. (1)讨论函数在区间上的单调性; (2)若存在,使得成立,求实数的取值范围. 18.(23-24高二下·内蒙古呼和浩特·期末)已知函数. (1)在处切线斜率为2,求; (2)当时, ①,证明:; ②判断的零点个数,并说明理由. 19.(23-24高二下·辽宁葫芦岛·期末)已知函数. (1)若是的极值点,求的值; (2)若函数有两个零点. ①求实数的取值范围; ②证明:. 第 1 页 共 23 页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第04讲 导数在研究函数中的应用 【人教A版2019】 模块一 导数中函数零点(方程根)问题 1.导数中的函数零点(方程根)问题 利用导数研究含参函数的零点(方程的根)主要有两种方法: (1)利用导数研究函数f(x)的最值,转化为f(x)图象与x轴的交点问题,主要是应用分类讨论思想解决. (2)分离参变量,即由f(x)=0分离参变量,得a=g(x),研究y=a与y= g (x)图象的交点问题. 2.与函数零点(方程根)有关的参数范围问题的解题策略 与函数零点(方程根)有关的参数范围问题,往往利用导数研究函数的单调区间和极值点,并结合特殊点判断函数的大致图象,进而求出参数的取值范围.也可分离出参数,转化为两函数图象的交点情况. 【题型1 函数零点(方程根)的个数问题】 【例1.1】(23-24高二上·山西吕梁·期末)函数的零点个数为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【解题思路】求导可得函数的单调性,进而结合零点存在性定理即可求. 【解答过程】,令,则,令,解得, 故在上单调递增,在上单调递减, 故当时取最小值, 又,, 所以=0在上各有一解,所以有两个零点, 故选:B. 【例1.2】(23-24高二下·江西景德镇·期末)下列给出的四个函数中,零点的个数最多的是(    ) A. B. C. D. 【解题思路】根据零点的定义,以及利用导数判断函数的单调性,以及最值,零点存在性定理,即可判断零点个数最多的函数. 【解答过程】A. ,得,有1个零点, B. ,,得,当时,,函数单调递增, 当时,,函数单调递减,当时,函数取得最大值, 且,所以只有1个零点, ,所以在区间只有1个零点, 所以函数有2个零点, C. ,,得, 当时,,函数单调递减,当时,,函数单调递增, 所以当时,函数取得最小值0,所以只有1个零点, D. 在定义域单调递增,,, 所以函数只有1个零点, 综上可知,零点个数最多的是函数有2个零点. 故选:B. 【变式1.1】(23-24高二下·浙江·期中)函数的零点个数为(     ) A.1 B.2 C.3 D.4 【解题思路】先确定函数定义域,然后令可分解因式得,通过求导研究函数的单调性,确定最小值符号,即可得出结论. 【解答过程】解:由题可得,故令, 即,令, 则, 由, 所以在单调递增,在递减, 又 ,, 在与分别有一个零点, 所以有两个零点,故有两个零点, 故选:B. 【变式1.2】(23-24高三上·湖北荆门·阶段练习)的零点的个数为(    ) A.0 B.1 C.2 D.3 【解题思路】先把零点个数转化为函数交点个数,再构造函数,结合导函数求解单调性及极值最后应用数形结合求解. 【解答过程】由得,构造函数,求导得 在上单调递减,在上单调递增,上单调递减,且, 及时,的图像如图,得到有3个解.    故选:D. 【题型2 函数零点(方程根)的参数范围问题】 【例2.1】(23-24高二下·四川凉山·期中)函数存在3个零点,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【解题思路】利用导数求出函数的极值,再借助三次函数的性质列出不等式组求解即得. 【解答过程】函数,求导得, 当时,,函数在R上单调递增,该函数最多一个零点; 当时,由,得或,由,得, 则函数在上单调递增,在上单调递减, 当时,函数取得极大值, 当时,函数取得极小值, 函数存在3个零点,当且仅当,解得, 所以的取值范围为. 故选:C. 【例2.2】(23-24高二下·北京通州·期末)已知函数;若方程恰有三个根,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【解题思路】结合导数分析函数的性质,在同一坐标系内作出直线与函数的图象,数形结合求出范围. 【解答过程】当时,,函数在上单调递减,在上单调递增, 当时,,求导得, 由,得,由,得,即函数在上递增,在上递减, 当时,取得极大值,且当时,恒成立, 在同一坐标系内作出直线与函数的图象,如图, 观察图象知,当时,直线与函数的图象有3个公共点,即方程恰有三个根, 所以实数的取值范围是. 故选:C. 【变式2.1】(23-24高二下·河北邢台·期中)已知函数. (1)讨论的单调性; (2)已知函数有两个零点,求实数的取值范围. 【解题思路】(1)对求导,再对分类讨论,由导数与单调性的关系即可求解单调性; (2)对求导,利用导数判断函数的单调性,求出的最小值,结合零点个数即可求解的取值范围. 【解答过程】(1)的定义域为, . 若,则恒成立,在上单调递增; 若,则当时,,即在上单调递增; 当时,,即在上单调递减; 综上所述,当时,在上单调递增, 当时,在上单调递增,在上单调递减; (2), 则, 又因为函数单调递增,且, 所以当时,,当时,, 所以在上单调递减,在上单调递增. 当,即时,, , 所以在和上各有一个零点. 当时,的最小值为,且, 所以在上至多只有一个零点. 综上,实数的取值范围是. 【变式2.2】(2024高二下·云南曲靖·学业考试)已知函数. (1)若只有一个零点,求的值; (2)若有两个零点,证明:. 【解题思路】(1)求出函数的导数,通过函数的单调区间,从而求出函数的最小值,令最小值为0求得的值; (2)问题转化为证明,设函数,根据函数的单调性证明即可. 【解答过程】(1)函数, 令得 当时,在单调递增; 当时,在单调递减; 所以函数在时取最大值, 当时,函数;当 时,函数    ; 根据函数的单调性可知当最大值为0时,函数只有一个零点, 易知, 所以; (2)证明: 不妨设要证明:,只需要证,易知 由(1)可知在单调递增,在单调递减; 所以只要证明,即证, 设函数而, 并且在区间上 即在单调递增,所以 从而所以 所以. 模块二 导数中的不等式证明 1.导数中的不等式证明 (1)一般地,要证f(x)>g(x)在区间(a,b)上成立,需构造辅助函数F(x)=f(x)-g(x),通过分析F(x)在端点处的函数值来证明不等式.若F(a)=0,只需证明F(x)在(a,b)上单调递增即可;若F(b)=0,只需证明F(x)在(a,b)上单调递减即可. (2)在证明不等式中,若无法转化为一个函数的最值问题,可考虑转化为两个函数的最值问题. 【题型3 利用导数证明不等式】 【例3.1】(23-24高二下·广东广州·期末)下列四个不等式①,②,③ ,④ 中正确的个数为(   ) A.1 B.2 C.3 D.4 【解题思路】首先证明、,利用判断①②③,令令,,利用导数说明函数的单调性,求出函数的最小值,即可说明④. 【解答过程】令,则,所以当时,当时, 所以在上单调递增,在上单调递减, 所以,所以(当且仅当时取等号); 令,,则, 所以当时,当时, 所以在上单调递增,在上单调递减,所以, 所以(当且仅当时取等号); 对于①:当时,所以,故①正确; 对于②:因为(当且仅当时取等号),所以,当且仅当时取等号,故②正确; 对于③:(当且仅当时取等号),故③错误; 对于④:令,,则, 所以当时,当时, 所以在上单调递增,在上单调递减,则, 所以(当且仅当时取等号),故④正确;综上可得①②④正确. 故选:C. 【例3.2】(23-24高三上·四川绵阳·开学考试)若,则(   ) A. B. C. D. 【解题思路】根据选项构造两个函数,,再利用导数思想,来研究在上是否是单调函数,即可作出选项判断. 【解答过程】令,则,令,则恒成立, 即在定义域上单调递增,且, 因此在区间上必然存在唯一,使得, 所以当时单调递减,当时单调递增,故,B均错误; 令,当时, 在区间上为减函数, ,即选项C正确,D不正确. 故选:C. 【变式3.1】(23-24高二下·四川乐山·期中)证明不等式: (1),; (2). 【解题思路】(1)构造函数,求导,结合函数单调性即可求解, (2)构造函数,求导,结合函数单调性即可求解, 【解答过程】(1)设,,则. 令,得. 当时,,从而在内单调递增; 当时,,从而在内单调递减. 所以当时,在区间上取最大值. 所以,所以,,. (2)设,则.令,得. 当时,,函数在区间上单调递增; 当时,,函数在区间上单调递减. 所以当时,取最小值. 所以,所以,. 【变式3.2】(23-24高二下·河南洛阳·期中)给定函数. (1)判断函数的单调性,并求出函数的极值; (2)证明:当时,. 【解题思路】(1)首先求函数的导数,利用导数与函数单调性的关系,求解函数的单调区间,再求函数的极值; (2)首先由不等式构造函数,转化为证明函数的最小值大于0. 【解答过程】(1)函数的定义域为. . 令,解得. 当变化时,的变化情况如下表 负 0 正 单调递减 极小值 单调递增 在区间上单调递减,在区间上单调递增, 当时,有极小值. (2)要证明当时,, 即证明当时,. 令函数. 则. 当时,. 设函数. 则,故在上单调递增. 又 所以存在唯一的使得. 且. 当时,单调递减, 当时,单调递增, 所以 设函数 则 即在单调递增. 所以原不等式得证. 模块三 导数中的恒成立、能成立问题 1.导数中的恒(能)成立问题 解决不等式恒(能)成立问题有两种思路: (1)分离参数法解决恒(能)成立问题,根据不等式的性质将参数分离出来,得到一个一端是参数,另一端是变量表达式的不等式,构造函数,直接把问题转化为函数的最值问题,即可解决问题. (2)分类讨论法解决恒(能)成立问题,将恒成立问题转化为最值问题,此类问题关键是对参数进行分类讨论,在参数的每一段上求函数的最值,并判断是否满足题意,据此进行求解即可. 【题型4 利用导数研究不等式恒成立问题】 【例4.1】(23-24高二下·辽宁·期末)若对任意的,且,都有,则的最小值是(    ) A. B.e C.0 D.1 【解题思路】根据题意将原不等式转化为,令,则,则可得在上递减,则,再次转化为在上恒成立,构造函数,求出,从而可求出的范围,进而可求得答案. 【解答过程】因为,,所以, 所以由,得, 所以,所以, 所以, 令,则, 所以在上单调递减,所以, 所以在上恒成立, 令,则, 所以在上递减,所以, 所以,所以的最小值是0. 故选:C. 【例4.2】(23-24高二下·甘肃武威·阶段练习)若不等式在上恒成立,则的最小值为(    ) A. B. C.1 D. 【解题思路】设,,证明函数单调递减,讨论,确定函数的单调性,结合的最大值小于等于0,求的范围可得结论. 【解答过程】由,,得 ,所以在为减函数, 又函数在也为减函数,, 在上单调递减, ①当时, 当时,单调递减, ,符合题意; ②当时, 存在,使得, 当时,单调递减,,不符合题意,舍去; ③当时,,又在上单调递减, 当时,单调递减, . 令,则 在上单调递减, ,符合题意. 综上所述,的最小值为1. 故选:C. 【变式4.1】(23-24高二下·江西南昌·期中)不等式恒成立,则实数的最大值为(    ) A. B. C.1 D.2 【解题思路】先明确函数的定义域,分离参数,利用进行放缩处理. 【解答过程】设,,则,因为,所以, 所以在上单调递增,所以,即. 所以在恒成立. 由题意:函数的定义域为:. 所以原不等式可化为:,问题转化为求()的最小值. 而(当且仅当时取“=”) 结合图象: 方程在上有唯一解. 所以. 故选:B. 【变式4.2】(23-24高二下·江苏扬州·阶段练习)已知函数,若恒成立,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【解题思路】等价于,令,求导分析单调性,可得等价于,进而可得,令,只需,利用导数求解最值即可得出答案. 【解答过程】等价于, 令,则,所以是增函数, 所以等价于, 所以,所以, 令,则, 所以在上,,单调递增, 在上,,单调递减, 所以 ,故 所以实数的取值范围为. 故选:B. 【题型5 利用导数研究能成立问题】 【例5.1】(23-24高二下·广东广州·阶段练习)已知函数,若存在,使得成立,则实数m的最小值是(    ) A. B. C. D.4 【解题思路】分离参数,利用导函数求函数的最值即可. 【解答过程】由能成立, 问题转化为, 令, 由;由, ∴在上单调递减,在上单调递增, ∴,则, 故m的最小值为4. 故选:D. 【例5.2】(23-24高二下·江苏镇江·阶段练习)若存在,使得不等式成立,则实数m的最大值为(    ) A. B. C.4 D. 【解题思路】求出在有解,构造函数,根据函数的单调性求出的最大值即可. 【解答过程】由存在,使得不等式成立得: 在有解, 令,则, 故时,,此时函数是单调递减, 时,,此时函数单调递增, 故时,,时,, 又, 故函数的最大值是, , 故选:A. 【变式5.1】(2024高三·全国·专题练习)已知,,若,,使得成立,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【解题思路】由题意可知:,利用导数求,根据二次函数性质求,即可得结果. 【解答过程】由题意可知:, 因为,则, 注意到,令,解得;令,解得; 可知在内单调递减,在内单调递增,则, 又因为,由二次函数性质可知, 可得,即实数的取值范围是. 故选:C. 【变式5.2】(23-24高三上·全国·阶段练习)已知函数.若存在实数,使得成立,则正实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【解题思路】 构造函数,利用导数求其最大值;再利用导数分析的单调性,利用函数的性质求解不等式即可. 【解答过程】 令,则, 当时,,函数在上单调递减, , 若存在实数,使得不等式成立, 等价于成立,又 , , ,所以. 当时,,函数在上单调递增, 当时,,函数在上单调递减, 为正实数, ,又函数在上单调递增, ,解得 正实数的取值范围为. 故选:C. 【题型6 利用导数研究双变量问题】 【例6.1】(23-24高二下·福建福州·期中)已知函数,若,且,,则(    ) A. B. C. D. 【解题思路】 利用导数讨论函数的单调性,设、且,结合图象得,再利用导数研究函数的性质得,结合变形、基本不等式,即可判断各项正误. 【解答过程】,则,令, 当时,单调递减,当时,单调递增, 在上,且,,,即. 综上,的图象如下:结合,,令, 如上图,若且,则,则不一定成立,A错误; 又,故,则不一定成立,B错误; 令, 则, 当时,,得,则; 当时,,得,则, 所以函数在R上单调递增,且, 所以在R上恒成立,得, 即,又,所以, 由,且函数在单调递减,得,即,D正确. 又,则,即,故,C错误. 故选:D. 【例6.2】(23-24高二下·四川眉山·阶段练习)已知函数有两个零点,且,则下列说法不正确的是(    ) A. B. C. D.有极小值点 【解题思路】求得函数的导数,得到函数的单调区间,确定函数的极小值,根据极小值小于0,判断A;根据方程,指对互化,判断B;根据极值点的位置,结合,即可判断C;根据A的判断,即可判断D. 【解答过程】由题意,函数,则, 当时,在上恒成立,所以函数单调递增,不符合题意; 当时,令,解得,令,解得, 所以函数在上单调递减,在上单调递增, 因为函数有两个零点且, 对A,则,且, 所以,解得,所以A正确; 对B,,且,,故,, 所以,所以B正确; 对C,由,且由A可知,,,则,但不能确定, 所以C不正确; 对D,由函数在上单调递减,在上单调递增, 所以函数的极小值点为,所以D正确; 故选:C. 【变式6.1】(2024·四川德阳·二模)已知函数, (1)当时,讨论的单调性; (2)若函数有两个极值点,求的最小值. 【解题思路】(1)利用导数与函数单调性的关系,分类讨论与两种情况即可得解; (2)利用(1)中结论,利用韦达定理得到,,,利用消元法将表示成关于的函数,再利用换元法和导数求得所得函数的最小值,从而得解. 【解答过程】(1)因为, 所以, 令,则, 因为, 当时,,则,即, 此时在上单调递增, 当时,,由,得,且, 当或时,,即; 当时,,即, 所以在,上单调递增,在上单调递减; 综上,当时,在上单调递增, 当时,在,上单调递增,在上单调递减, 其中. (2)由(1)可知,为的两个极值点,且, 所以,且是方程的两不等正根, 此时,,, 所以,,且有,, 则 令,则,令, 则, 当时,,则单调递减, 当时,,则单调递增, 所以, 所以的最小值为. 【变式6.2】(2024高三·全国·专题练习)已知函数(是自然对数的底数). (1)讨论函数的单调性; (2)若有两个零点分别为. ①求实数的取值范围; ②求证:. 【解题思路】(1)根据题意,求导即可得到结果; (2)①根据题意,将问题转化为有两个零点,然后利用导数,分类讨论即可得到的取值范围; ②根据题意,将问题转化为,再由①中的结论,即只需证,然后构造函数求导即可得到证明. 【解答过程】(1)由题意可得,, 当时,,在上单调递增; 当时,由解得,由解得, 所以,在上单调递减,在上单调递增. 综上,当时,在上单调递增; 当时,在上单调递减,在上单调递增. (2)①等价于有两个零点, 令,则,在时恒成立,∴在时单调递增, ∴有两个零点,等价于有两个零点. ∵ ,∴当时,,单调递增,不可能有两个零点; 当时,令,得,单调递增, 令,得,单调递减,∴, 若,得,此时恒成立,没有零点; 若,得,此时有一个零点; 若,得,∵,, 记,则, 记,则, 所以在上单调递增,所以,即, 故在上单调递增,所以, 即, ∴在,上各存在一个零点,符合题意, 综上,的取值范围为. ②因为,不等式两边同时取对数化简可得, 要证即证:, 即证,由(2)中①知,,∴只需证. ∵,,∴,, ∴ ,只需证. 设,令, 则,∴只需证 , 即证 , 令,,则 ,, 即当时, 成立.∴,即. 【题型7 导数在实际问题中的应用】 【例7.1】(23-24高二下·天津河东·期中)将一个边长为的正方形铁片的四角截去四个边长均为的小正方形,做成一个无盖方盒.若要使方盒的容积最大,则边长为(    ) A. B. C. D. 【解题思路】依题意,可得,求导确定函数单调性即可求解. 【解答过程】依题意,折成无盖盒子的底面是边长为的正方形,高为,则, 由得,, 令,解得,令,解得,故在单调递增,在单调递减,且在处取得最大值,B正确; 故选:B. 【例7.2】(23-24高二下·甘肃·期中)某厂家生产某种产品,最大年产量是10万件.已知年利润y(单位:万元)与年产量x(单位:万件)满足,若年产量是2万件,则年利润是万元(生产的均可售完).要使生产厂家获得最大年利润,年产量为(    ) A.7万件 B.8万件 C.9万件 D.10万件 【解题思路】根据题意,得到,利用导数求得函数单调性,得出函数的额最大值点,即可求解. 【解答过程】由年利润与年产量满足, 因为年产量是万件,则年利润是万元,所以,解得, 所以,可得, 当时,,单调递增; 当时,,单调递减, 所以,当时,取得最大值, 即年产量为万件时,厂家获得的年利润最大. 故选:B. 【变式7.1】(2024·福建龙岩·模拟预测)进入4月份以来,为了支援上海抗击疫情,A地组织物流企业的汽车运输队从高速公路向上海运送抗疫物资.已知A地距离上海500,设车队从A地匀速行驶到上海,高速公路限速为 .已知车队每小时运输成本(以元为单位)由可变部分和固定部分组成,可变部分与速度v的立方成正比,比例系数为b,固定部分为a元.若,,为了使全程运输成本最低,车队速度v应为(    ) A.80 B.90 C.100 D.110 【解题思路】设运输成本为元,依题意可得,利用导数求出函数的单调性,即可得到函数的极小值点,从而得解; 【解答过程】解:设运输成本为元,依题意可得, 则 所以当时,当时,当时, 即函数在上单调递减,在上单调递增,所以当时取得极小值即最小值, 所以 时全程运输成本最低; 故选:C. 【变式7.2】(2024高二下·全国·专题练习)某工厂需要建一个面积为的矩形堆料场,一边可以利用原有的墙壁,则要使砌墙所用材料最省,则堆料场的长和宽各为(    ) A.16 m,16m B.32m,16m C.32 m,8m D.16m,8m 【解题思路】求出新墙总长度的表达式,利用导数判断其单调性,确定最小值点,即可求得答案. 【解答过程】如图所示,设场地一边长为xm,则另一边长为m, 因此新墙总长度,则, 令,得或(舍去), 当时,,当时,, 则L在上单调递减,在上单调递增, ∴是L的最小值点,此时, 故当堆料场的宽为16 m,长为32 m时,可使砌墙所用的材料最省. 故选:B. 一、单选题 1.(23-24高二下·重庆九龙坡·期中)已知正数满足(e为自然对数的底数),则下列不等式一定成立的是(     ) A. B. C. D. 【解题思路】由题设且,构造、,利用导数、零点存在性定理判断在上的函数值符号,即可得答案. 【解答过程】由题设,则,且,则, 令且,故, 令,则在上递增, 故, 所以在上递增,故, 所以在上递增,故, 即在上恒成立,故,D错,C对; 对于的大小关系,令且, 而,, 显然在上函数符号有正有负,故的大小在上不确定, 即的大小在上不确定,所以A、B错. 故选:C. 2.(24-25高三上·贵州·开学考试)已知函数有三个零点,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【解题思路】将零点问题转化为交点问题,结合导数求解即可. 【解答过程】因为有三个零点, 所以有三个根,所以和有三个交点, 而,令,, 令,, 所以在上分别单调递增,在上单调递减, 所以极小值为,极大值为, 当时,,时,, 所以,故B正确. 故选:B. 3.(23-24高二下·吉林·期末)某莲藕种植塘每年的固定成本是3万元,每年最大规模的种植量是15万斤,每种植1斤莲藕,成本增加1元,销售额(单位:万元)与莲藕种植量(单位:万斤)满足,要使销售利润最大,每年需种植莲藕(    ) A.12万斤 B.10万斤 C.8万斤 D.6万斤 【解题思路】写出销售利润,求导得到函数单调性和最值,得到答案. 【解答过程】设销售利润为, 则, 所以, 令得,令得, 可知在上单调递增,在上单调递减, 所以当时,销售利润最大. 故选:A. 4.(23-24高二下·湖北武汉·期末)若函数的图象与的图象恰好有四个交点,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【解题思路】根据题意,利用导数求得函数的单调区间和极值,画出函数的图象,结合图象,得到实数的取值范围. 【解答过程】当时,,可得, 当时,;当时,, 所以函数在上单调递减,在上单调递增,且, 当时,,可得, 当时,;当时,, 所以函数在上单调递增,在上单调递减,且, 当时,;当时,, 函数的图象,如图所示, 要使得函数与的图象有4个交点,则, 所以实数的取值范围为. 故选:C. 5.(23-24高二下·河南安阳·期中)若对任意恒成立,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【解题思路】根据给定的不等式,利用同构的思想,并按分类讨论,构造函数,利用导数探讨单调性转化为恒成立的不等式求解. 【解答过程】由,得,当时,,当时,, 不等式恒成立,当时,令函数,求导得, 当时,,函数在上单调递增,而当时,, 不等式,即,于是, 因此,恒成立,令,求导得, 则函数在上单调递增,,于是,则, 所以实数的取值范围是. 故选:D. 6.(23-24高二下·陕西咸阳·期末)若对任意的,,当时,恒成立,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【解题思路】由题意得单调递减,转换成导函数不可能为正数即可列不等式求解. 【解答过程】当时,恒成立,即当时,恒成立, 设,则单调递减, 而在上恒成立,即在上恒成立, 所以. 故选:C. 7.(23-24高二下·海南·期末)已知函数若关于的方程有两个不同的实根,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【解题思路】先进行变形,关于的方程有两个不同的实根,即关于的方程有两个不同的实根.即与有两个不同的交点.研究图像,数形结合可解. 【解答过程】,则关于的方程有两个不同的实根,即关于的方程有两个不同的实根. 即与有两个不同的交点. 令,,解得. 递增,递减, 则有极大值., 则可画出的草图.与有两个不同的交点. 则实数的取值范围是. 故选:D. 8.(23-24高二下·黑龙江齐齐哈尔·期末)已知函数,若,使成立,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【解题思路】由题意,故只需分别求出两个函数、的最大值即可列不等式求解. 【解答过程】若,使成立, 则当且仅当, 于函数而言,其最大值为, 于而言,其导数, 当时,,当时,, 所以当时,单调递增,当时,单调递减, 从而的最大值, 所以原题条件等价于,即. 故选:B. 二、多选题 9.(23-24高二下·河北石家庄·阶段练习)已知函数,则下列正确的是(   ) A.的极小值为 B.在单调递增 C.有三个实根 D.,当时,恒成立,则的取值范围是 【解题思路】求导后可得单调性,结合极值定义可知AB正误;作出图象,根据与的交点个数可得C正确;将D中问题转化为在上单调递增,由,采用分离参数的方式可求得D正确. 【解答过程】由题意知:定义域为,; 当时,;当时,; 的单调递减区间为,;单调递增区间为; 对于A,的极小值为,A正确; 对于B,当时,单调递减,B错误; 对于C,的极大值为,且当时,,由此可得图象如下图所示, 由图象可知:与有三个不同的交点, 即有三个实根,C正确; 对于D,由当时,恒成立可得:, 令,则在上单调递增, 在上恒成立,在上恒成立; 在上的最大值为,,D正确. 故选:ACD. 10.(23-24高二下·云南临沧·期末)(多选)已知函数,则(    ) A.当时,在上单调递减 B.当时,在上恒成立 C.有2个零点,则 D.有极值,则 【解题思路】对于A,当时,利用时,,即可判断;对于B,利用,即可判断;对于C,讨论的单调性,令,即可判断;对于D,利用当时,的单调性即可判断. 【解答过程】对于A,B选项,,, 当时,,单调递减;当时,,单调递增, ∴,∴;故A正确,B错误; 对于C选项,, 当时,,单调递增,最多有一个零点, 当时,令,得, 当时,,单调递减, 时,,单调递增, 故, 若有2个零点,则只需,解得,故C正确; 根据选项C分析,结合极值概念可知,时,有唯一的极小值,故D错误. 故选:AC. 11.(23-24高二下·贵州·期中)已知函数,,,则下列说法中正确的是(    ) A.函数只有1个零点,当时,函数只有1个零点. B.若关于x的方程有两个不相等的实数根,则实数. C.,且,都有. D.,,使得成立,则实数. 【解题思路】先分别求出函数和的单调性,对于A,直接解和时的最小值即可判断得解;对于B,根据函数的单调性结合函数的最小值和值的正负分布情况即可得解;对于C,根据函数的单调性即可得解;对于D,先由条件得到,再根据单调性确定并求解即可得解. 【解答过程】由题意, 故当时,,当时,, 所以在上单调递减,在上单调递增; 定义域为,, 故当时,,当时,, 所以在上单调递减,在上单调递增. 对于A,令,故函数只有1个零点; 当时,,故没有零点,故A错误; 对于B,,时,,时,, 故有两个不相等的实数根,则实数,故B正确; 对于C,在上单调递减,故C错误; 对于D,,,成立,则, 所以,即,故D正确. 故选:BD. 三、填空题 12.(23-24高二下·四川雅安·期中)函数的零点个数为 2 . 【解题思路】利用导数判断函数的单调性,再结合函数零点存在性定理,即可求解. 【解答过程】,, 当,,单调递增, 当,,单调递减, 所以当时,函数取得最大值, ,所以在上有1个零点, 又,所以在上有1个零点, 所以函数的零点个数为2. 故答案为:2. 13.(23-24高二下·甘肃·期中)某商户销售、两种小商品,当投资额为千元时,在销售、商品中所获收益分别为千元与千元,其中,如果该商户准备共投入5千元销售、两种小商品,为使总收益最大,则商品需投入 1 千元. 【解题思路】由题意列收益函数,然后利用导数法求得最大值,即可得解. 【解答过程】设投入经销商品的资金为千元, 则投入经销商品的资金为千元,所获得的收益千元, 则, 可得 ,当时,可得,函数单调递增; 当时,可得,函数单调递减, 所以当时,函数取得最大值,最大值为, 所以当投入商品的资金为4千元,投入商品的资金为1千元时, 此时总收益最大为千元. 故答案为:1. 14.(23-24高二下·江苏常州·期中)若关于的不等式在内有解,则实数的取值范围是 . 【解题思路】题设中的不等式等价于,令,结合导数可得该函数的单调性,结合可得的解,从而可求实数的取值范围. 【解答过程】由有意义可知,. 由,得. 令,即有. 因为,所以,令, 问题转化为存在,使得. 因为,令,即,解得; 令,即,解得, 所以在上单调递增,在上单调递减. 又,所以当时,. 因为存在,使得成立,所以只需且,解得. 故选:. 四、解答题 15.(23-24高二下·江西新余·阶段练习)将一个边长为1米的正六边形铁皮的六个角截去六个全等的四边形,再把它沿虚线折起(如图),做成一个无盖的正六棱柱铁皮盒.    (1)试把这个正六棱柱铁皮盒的容积表示为盒底边长的函数; (2)多大时,盒子的容积最大?并求出最大值. 【解题思路】(1)求出盒子的高、盒子的底面积,得盒子的容积; (2)由(1)可得,利用导数求出的最大值即可. 【解答过程】(1)如图,, 则盒子的高, 所以盒子的底面积, 所以盒子的容积,    (2)由(1)可得, 所以, 令,解得(舍去), 所以当时,则单调递增, 当时,则单调递减, 所以当时取得极大值,即最大值, 所以当米时,盒子的容积最大为立方米. 16.(23-24高二下·湖北·期中)已知函数(为自然常数,). (1)讨论函数的单调性; (2)证明:当时,. 【解题思路】(1)求出函数的导数,讨论a的范围,确定导数正负,即可得答案; (2)将原不等式转化为证明成立,构造函数,利用导数求出其最小值,证明其最小值大于0,即可证明结论. 【解答过程】(1)由题意知函数定义域为R,, 当时,,则在R上单调递减; 当时,令,则,则在上单调递增; 令,则,则在上单调递减; 综合上述,当时,在R上单调递减; 当时,在上单调递增,在上单调递减; (2)证明:由(1)可得当时,, 要证明,只需证明, 即证; 令,则, 当时,,当时,, 即在上单调递减,在上单调递增, 则, 即成立, 故当时,. 17.(23-24高二下·江苏南京·阶段练习)已知函数. (1)讨论函数在区间上的单调性; (2)若存在,使得成立,求实数的取值范围. 【解题思路】(1)求导,即可根据导函数的正负求解, (2)将问题转化为存在,成立,构造函数,求导得函数的最值即可求解. 【解答过程】(1), 解得, 因为,所以, 当,当, 所以在上单调递减,在上单调递增; (2), 当时,由可得不成立, 当时,, 令恒成立, 故在单调递减, 所以, 所以的取值范围为. 18.(23-24高二下·内蒙古呼和浩特·期末)已知函数. (1)在处切线斜率为2,求; (2)当时, ①,证明:; ②判断的零点个数,并说明理由. 【解题思路】(1)根据导数的几何意义代入计算解方程可得; (2)①对函数求导并构造函数利用函数单调性即可证明得出结论; ②对不同区间上的单调性进行分类讨论,并利用零点存在定理可得在上有两个零点. 【解答过程】(1)由可得, 可得,解得; (2)当时,,其定义域为; 可得; ①当时,令, 则, 令, 则; 因此可知在上单调递增,即, 因此,可得在上单调递增; 所以,即在上单调递增, 因此, 即可得时,; ②由,可知在上单调递增, 易知当趋近于时,趋近于,又; 根据零点存在定理可得在上存在唯一零点; 设,, 即可得时,;时,; 所以在上单调递减,在上单调递增, 因此,当趋近于时,趋近于, 令, 所以在上单调递增,上单调递减,上单调递增; 即可得,当趋近于时,趋近于, 即可得在上有唯一零点,且,即的一个零点为0,上无零点, 综上可知,在上有两个零点. 19.(23-24高二下·辽宁葫芦岛·期末)已知函数. (1)若是的极值点,求的值; (2)若函数有两个零点. ①求实数的取值范围; ②证明:. 【解题思路】(1)对函数先求导,结合是的极值点计算出结果,再进行验证; (2)①由题意得函数的零点即方程的实根,对进行分类讨论,利用导数判断函数单调性求得最值,进而计算出实数的取值范围; ②构造函数利用函数导数判断函数单调性,根据函数单调性证明:. 【解答过程】(1),当时即解得 检验:当在递减;在递增 则是极小值点成立,所以. (2)由题意得函数的零点即方程的实根, ①(i)当时不成立. (ii)当时,令, 的减区间增区间. 当时..当时, 若有两个零点.即有两个实根, 则的取值范围. ②方法一: , 令, 于是, , 令,则, , 则在单调递减,所以, , 则在单调递减, 又因为, 方法二: ,令 ,令, 在单调递减,又因为,所以, 即,在单调递减, , 又因为, 又因为在单调递增, 所以所以. 第 1 页 共 23 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第04讲 导数在研究函数中的应用(寒假预科讲义)-2025年高二数学举一反三系列寒假精品讲义(人教A版2019)
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