精品解析:河南省许昌市禹州市2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

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2024-12-27
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 许昌市
地区(区县) 禹州市
文件格式 ZIP
文件大小 5.05 MB
发布时间 2024-12-27
更新时间 2024-12-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-27
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

YZS2024—2025学年上学期期中阶段性质量检测 八年级生物学 注意事项: 1.本试卷分试卷和答题卡两部分,试卷共6页,二个大题,满分50分,时间50分钟。 2.试卷上不要答题,选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡指定位置,非选择题请用0.5毫米黑色签字笔直接把答案写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,共20小题,每小题1分,共20分。) 1. 桃花水母最早出现在约5.5亿年前,是名副其实的“地球活化石”,也被称为“水中大熊猫”,属于世界级的濒危物种,对水质和生态环境的要求极高。云台山景区子房湖内再次发现大量桃花水母,游动时似盛开的白色桃花,十分漂亮。和桃花水母同属一类的动物是( ) A. 草履虫 B. 海葵 C. 鱼 D. 蝌蚪 【答案】B 【解析】 【分析】刺胞动物是最低等的多细胞动物,刺胞动物的主要特征是:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。代表动物有:水母、海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。桃花水母是一种古老而珍稀的水生生物,属于刺胞动物门、水母目,是一类非常原始的多细胞动物。 【详解】A.草履虫是一种身体很小,圆筒形的原生动物,它属于纤毛纲,与桃花水母不属于同一类动物,A不符合题意。 B.海葵是一种水生动物,属于刺胞动物门、珊瑚纲,与桃花水母同属于刺胞动物门,B符合题意。 C.鱼是脊椎动物门的动物,它们有脊椎骨组成的脊柱,这与桃花水母的无脊椎动物特征不符,C不符合题意。 D.蝌蚪是青蛙的幼体,属于两栖动物,它们也有脊柱,因此与桃花水母不属于同一类动物,D不符合题意。 故选B。 2. 小周同学在鼎湖山清澈的溪水中发现了一个蠕动的小动物,观察发现它的身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,这个小动物最可能是( ) A. 水螅 B. 珊瑚虫 C. 涡虫 D. 蛔虫 【答案】C 【解析】 【分析】腔肠动物:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。线形动物:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。环节动物:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。软体动物:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。节肢动物:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。 【详解】AB.水螅和珊瑚虫属于腔肠动物,身体辐射对称,有口无肛门,故AB错误。 C.该动物身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,符合扁形动物的特征,涡虫属于扁形动物,故C正确。 D.蛔虫一种寄生虫,属于线形动物,故D错误。 故选C。 3. 无脊椎动物是指背侧没有脊柱的动物。下列有关无脊椎动物的叙述错误的是( ) A. 蛔虫消化管结构简单,生殖器官发达 B. 水母和涡虫的共同特征是有口无肛门 C. 蚯蚓身体由相似的环节构成,身体分节使其运动更灵活 D. 小龙虾体表有外骨骼,身体和附肢分节 【答案】B 【解析】 【分析】根据动物体内有无脊柱,把动物分成脊椎动物和无脊椎动物,腔肠动物(刺胞动物)、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱,是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱,属于脊椎动物。 【详解】A.蛔虫是一种寄生在动物体内的线形动物,其消化管结构简单,这是与其寄生生活方式相适应的,以便更有效地吸收寄主体内的营养物质。同时,为了大量繁殖后代以增加感染寄主的机会,蛔虫的生殖器官非常发达,A正确。 B.水母是一种刺胞物,其身体结构辐射对称,只有一个口,没有肛门,食物从口进入消化腔,消化后残渣仍然通过口排出体外。然而,涡虫是一种扁形动物,其身体结构左右对称,不仅有口,还有肛门,B错误。 C.蚯蚓是一种环节动物,其身体由许多相似的环形体节构成,这使得它的运动更加灵活和协调。蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合,可以在土壤中自由移动,C正确。 D.小龙虾是一种节肢动物,其体表覆盖着坚硬的外骨骼,这不仅为它提供了保护,还减少了体内水分的蒸发。同时,小龙虾的身体和附肢都分节,这使得它的运动更加灵活多样,D正确。 故选B。 4. 下列有关不同动物与人类关系的叙述,不正确的是(  ) A. 海蜇经加工后可食用,具有较高的营养价值 B. 食用生鱼片,一定不会感染寄生虫病 C. 蚯蚓富含蛋白质,是优良的蛋白质饲料 D. 医学上,可以提取蛭素生产抗血栓药物 【答案】B 【解析】 【分析】动物在人类生活中的作用:可供人类食用、药用、观赏用等,是人类生产活动中重要的原料来源,许多轻工业原料来源于动物,如哺乳动物的毛皮是制裘或鞣革的原料。 【详解】A.海蜇是常见的海洋动物,经加工后可食用,具有较高的营养价值,A正确。 B.生鱼片没有经过加热,在食用过程中有可能感染寄生虫病,B错误。 C.蚯蚓富含蛋白质,是优良的蛋白质饲料,C正确。 D.蛭的唾液可以提出蛭素,用以防止血液凝固,所以,利用蛭提取蛭素,生产抗血栓药物,D正确。 故选B。 5. 中华诗词博大精深,许多脍炙人口的诗句中都蕴含着生物学知识。下列诗句中的各种动物,不是节肢动物的是( ) A. 促织甚微细,哀音何动人 B. 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜 C. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 D. 蚌含明月珠生腹,龙拥深云雨洒空 【答案】D 【解析】 【分析】节肢动物:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。代表动物有:各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 【详解】A.“促织甚微细,哀音何动人”中的促织,即蟋蟀,属于昆虫纲,直翅目,蟋蟀科。蟋蟀的身体分头、胸、腹三部分,体表有外骨骼,足和触角也分节,因此它属于节肢动物,A不符合题意。 B.“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”中的蜜蜂属于昆虫纲,膜翅目,蜜蜂科。蜜蜂的身体结构也符合节肢动物的特征,因此它属于节肢动物,B不符合题意。 C. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”中的蚕,属于昆虫纲,鳞翅目,蚕蛾科。蚕的身体结构也符合节肢动物的特征,因此它属于节肢动物,C不符合题意。 D.“蚌含明月珠生腹,龙拥深云雨洒空”中的蚌,是一种水生软体动物,属于软体动物门,双壳纲。蚌的身体柔软,不分节,也没有外骨骼,因此它不属于节肢动物,D符合题意。 故选D。 6. 《九鱼图》是现代画家宋守友所作的一幅国画,九条可爱的锦鲤在水中嬉闹,寓意着长长久久,吉祥如意。下面对鱼类特征描述错误的是( ) A. 身体呈流线型,利于游泳 B. 鳍是主要的运动器官,游泳是靠鳍的摆动 C. 体表常有鳞片覆盖,也有粘液 D. 鱼鳔的收缩和膨胀可以使鱼在水中下沉或上升 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】A.鱼类的身体通常呈流线型,这种体型有助于它们在水中快速游动,减少水的阻力,A正确。 B.虽然鳍确实是鱼类运动的重要器官,但游泳并不仅仅靠鳍的摆动。实际上,鱼类游泳时主要靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力,而鳍则主要起到平衡和转向的作用,B错误。 C.鱼类的体表通常覆盖着鳞片,这些鳞片不仅为鱼类提供了保护,还减少了水的摩擦阻力。同时,鱼类的体表也常有粘液分泌,这有助于它们在水中保持滑润,减少阻力,C正确。 D.鱼鳔是鱼类体内的一个气囊,通过调整鱼鳔内的气体量,鱼类可以控制自身的浮力,从而在水中实现下沉或上升。这是鱼类调节身体在水中的位置的一种重要方式,D正确。 故选B。 7. 鳖,亦称“甲鱼”,俗称“王八”。生活在水中,形状像龟,背甲上有软皮,无纹。肉可食,甲可入药。关于下列说法与其特征不符的是( ) A. 水中陆地都可生活,属于两栖动物 B. 体表覆盖角质鳞片,可减少水分的散失 C. 在陆地上产卵,卵壳坚硬 D. 与蛇和鳄鱼属于同一类动物 【答案】A 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物。 【详解】A.两栖动物成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,但鳖属于爬行动物,A错误。 B.鳖的体表覆盖着甲,可减少水分的散失,更加适应陆地生活,B正确。 CD.鳖与蛇、鳄鱼均属于爬行类动物,在陆地上产卵,卵壳坚硬,CD正确。 故选A。 8. 贾湖骨笛是在漯河舞阳贾湖遗址考古发掘出土,其内部中空,由轻且坚固的动物长骨钻孔、精磨而成。请推断下列动物的长骨,适合制作骨笛的是( ) A. 龟 B. 蛙 C. 鹰 D. 马 【答案】C 【解析】 【分析】鸟类的体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;长骨中空;用肺呼吸,气囊辅助呼吸。 骨笛作为一种乐器,需要满足几个关键条件:材料要轻,以便携带和吹奏;材料要坚固,以保证骨笛在使用过程中不易损坏;内部要中空,以便产生良好的共鸣效果。 【详解】龟属于爬行动物、蛙属于两栖动物、马属于哺乳动物,其骨头都不是中空,不符合做骨笛,鹰属于鸟类,鸟类骨有的很薄,有的愈合在一起,长骨中空,腔内充满空气,可减轻体重,利于飞行,因此鹰的长骨适合制作笛骨,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 9. 关于下列四种野生动物的主要特征的叙述,不合理的是( ) A. 青蛙水陆两栖,用鳃呼吸,皮肤辅助呼吸 B. 郏县红牛体表被毛,有利于维持体温恒定 C. 大熊猫胎生哺乳,能提高后代的成活率 D. 家鸽的肺与气囊相通,气囊提高了气体交换的效率 【答案】A 【解析】 【分析】生物与环境相适应,每一种生物都有与环境相适应的形态结构特点。 【详解】A.青蛙是两栖动物的代表,它们确实能在水陆两栖环境中生活。然而,青蛙幼体(蝌蚪)用鳃呼吸,但成体青蛙主要用肺呼吸,同时皮肤也具有一定的辅助呼吸功能,故A符合题意。 B.郏县红牛作为哺乳动物,其体表被覆着毛发。这些毛发不仅有助于保护皮肤,还能在一定程度上减少体内热量的散失,从而有利于维持体温恒定,故B不符合题意。 C.大熊猫也是哺乳动物,它们采用胎生的方式繁殖,并且幼崽出生后依赖母体提供的乳汁进行哺育。这种繁殖发育方式,能更有效地保护幼崽,从而提高后代的成活率,故C不符合题意。 D.家鸽是鸟类的一种,它们的呼吸系统具有独特的特点。家鸽的肺与多个气囊相通,这些气囊在呼吸过程中起到了重要作用。虽然气囊本身并不直接参与气体交换,但它们能储存空气,并在呼吸过程中协助肺部进行气体交换,从而在一定程度上提高了气体交换的效率,故D不符合题意。 故选A。 10. 某人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象。经检查确诊后,医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液,该病人的症状很快得到缓解。此治疗中玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的 A. 滑液 B. 血液 C. 韧带 D. 关节软骨 【答案】A 【解析】 【分析】关节:关节是骨连结的主要形式,一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。 【详解】关节炎是由于关节囊发生病变引起的一种疾病,而关节囊的内层可分泌少量透明的滑液,在关节面之间起润滑作用,可以减少运动时骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如,该病人滑液分泌不足,所以医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠,相当于滑液,症状很快得到缓解。故选A。 【点睛】解题的关键是掌握关节的结构及功能等。 11. 2022年央视春晚,舞蹈诗剧《只此青绿》用舞蹈之美引领观众步入充满现代意蕴的中华美学殿堂,而其中的高难度动作“青绿腰”也引发了一大批专业舞者的模仿和挑战。完成“青绿腰”动作的动力来自( ) A. 骨 B. 关节 C. 肌肉 D. 神经 【答案】C 【解析】 【分析】人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。在运动中,神经系统起调节作用,骨骼肌起动力作用,骨起杠杆作用,关节起支点作用。所以专业舞者完成“青绿腰”各种动作的动力来自骨骼肌,因此ABD错误,C正确。 故选C。 12. 2024年8月1日凌晨,巴黎奥运会男子100米自由泳决赛,潘展乐打破世界纪录赢得冠军,夺得巴黎奥运会中国游泳队的首枚金牌。下列有关描述错误的是( ) A. 游泳动作需要骨骼肌收缩牵动所附着的关节,绕着骨完成该动作 B. 游泳时不仅有运动系统参与,观众们兴奋和欢呼则由神经系统完成 C. 完成游泳动作至少需要两组骨骼肌的相互配合 D. 强大的运动能力,利于动物对复杂多变环境的适应 【答案】A 【解析】 【分析】人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括:骨与骨连结。骨在运动中起到杠杆的作用;骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式,其中活动的骨连结叫关节。关节由关节面(关节头和关节窝)、关节囊和关节腔组成。关节在运动中起支点作用。骨骼肌包括肌腹和肌腱,肌腹是骨骼肌中间较粗的部分,受刺激而收缩;肌腱是骨骼肌两端较细的部分,跨关节附在不同的骨上,有固定作用。骨骼肌收缩能为运动提供动力。 【详解】A.骨骼肌收缩时,会牵动它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但描述中“游泳动作需要骨骼肌收缩牵动所附着的关节”有误,因为骨骼肌是附着在骨上,通过收缩和舒张来牵动骨绕着关节进行运动,而不是牵动关节,A错误。 B.游泳这一复杂动作的实现,确实需要运动系统的参与,包括骨骼、肌肉和关节的协同作用。同时,观众们的兴奋和欢呼则是由神经系统控制的,特别是大脑皮层的兴奋和抑制过程,B正确。 C.游泳是一个复杂的全身性运动,需要多个肌肉群的协同作用。例如,在游泳时,不仅需要上肢肌肉的划水动作,还需要下肢肌肉的踢水动作,以及躯干肌肉的协调运动。因此,完成游泳动作至少需要两组骨骼肌的相互配合,C正确。 D.动物的运动能力对于其适应复杂多变的环境至关重要。强大的运动能力可以帮助动物逃避天敌、寻找食物、选择适宜的栖息地等,从而提高其生存和繁衍的机会,D正确。 故选A。 13. 民间谚语说“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”。黄鼠狼是黄鼬别称,也叫黄皮子,在野外以老鼠和野兔为主食,在住家附近,常在夜间偷袭家禽;其在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。下列属于黄鼠狼的行为有( ) ①攻击行为 ②取食行为 ③繁殖行为 ④防御行为 ⑤先天性行为 ⑥学习行为 A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①③⑥ D. ②④⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】1.先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,又称为本能。 2.学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。 3.防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为。 4.动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。 【详解】①攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。黄鼠狼在野外以老鼠和野兔为主食,这体现了其取食行为,①错误。 ②取食行为是动物获取食物的行为。黄鼠狼在野外以老鼠和野兔为主食,这明显是其取食行为,②正确。 ③繁殖行为是与动物繁殖有关的行为,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。题目中并未提及黄鼠狼的繁殖行为,③错误。 ④防御行为是指动物为了保护自己,防御敌害的各种行为。黄鼠狼在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”,这明显是其防御行为。所以④正确。 ⑤先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的。黄鼠狼的取食行为、防御行为等,如捕食老鼠、野兔,释放臭气防御敌害等,都是其天生的行为,因此属于先天性行为,⑤正确。 ⑥学习行为是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等,⑥错误。 综上,属于黄鼠狼的行为有②④⑤,D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 14. 菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物,从行为获得途径来看,与下列行为不同的是( ) A. 飞蛾扑火 B. 金鸡报晓 C. 作茧自缚 D. 老马识途 【答案】D 【解析】 【分析】先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失;学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。菜青虫取食白菜、甘蓝等十字花科植物,从行为获得的途径来看属于先天性行为。 【详解】A.飞蛾扑火:这是飞蛾对光的本能反应,属于先天性行为,与菜青虫取食十字花科植物的行为类似,A错误。 B.金鸡报晓:这是鸡的生物钟和本能行为,属于先天性行为,同样与菜青虫的行为类似,B错误。 C.作茧自缚:这是蚕吐丝结茧的本能行为,也属于先天性行为,与菜青虫的行为在获得途径上是一致的,C错误。 D.老马识途:这是老马通过生活经验和学习,能够记住并识别回家的路线,属于学习行为。这与菜青虫生来就有的取食习性不同,D正确。 故选D 15. 2021年,一群亚洲象离开原栖息地西双版纳自然保护区,发生长距离迁移行为,迂回行进1300多公里,引起了广泛关注。下列说法错误的是( ) A. 这是一种有组织、有分工的社会行为 B. 可用无人机远距离观察象群的迁移行为 C. 该象群长距离迁移和大雁南飞是一个道理 D. 该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物 【答案】C 【解析】 【分析】1.社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。 2.随着季节的变化,生物定期的沿相对稳定的路线,在繁殖地和越冬地(或新的觅食地)之间作远距离移动的过程是迁徙行为。 3.生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统其有一定的自动调节能力,所以生态系统也具有一定的稳定性。 【详解】A.在群居动物中,像大象这样的社会性动物通常会表现出有组织的迁移行为,它们通过复杂的社会结构来协调和规划活动。这种结构在象群中由具有经验的雌性领导,其成员之间有明确的分工和合作,A正确。 B.无人机作为一种现代科技手段,具有远距离观察、拍摄和记录的能力。在观察野生动物行为时,使用无人机可以减少对动物的干扰,同时获取准确的数据和图像,B正确。 C.大雁南飞是一种典型的迁徙行为,它们会根据季节的变化和气候的冷暖,在繁殖地和越冬地之间进行定期的、有规律的往返。然而,亚洲象的长距离迁移并不完全等同于大雁南飞。虽然两者都涉及长距离的移动,但亚洲象的迁移可能受到多种因素的影响,如食物短缺、水源减少、栖息地破坏等,而这些因素并不完全与季节变化相关,C错误。 D.生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统其有一定的自动调节能力,所以生态系统也具有一定的稳定性。然而,当某种生物的数量或行为发生显著变化时,这种稳定性可能会受到破坏。亚洲象的迁移可能会改变它们原来栖息地的植被结构、土壤质量等环境因素,从而影响到其他生物的生存和繁衍,D正确。 故选C。 16. 蜣螂有“自然界清道夫”的称号,它将动物粪便分解成二氧化碳、无机盐等物质,这些物质可以被生产者利用,这体现了动物在生物圈中的作用是( ) A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环 C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子 【答案】B 【解析】 【分析】动物在生物圈中有维持生态平衡、促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉和传播种子等作用。本题主要考查动物促进生态系统物质循环的作用。 【详解】A.维持生态平衡是指动物在生态系统中通过食物链和食物网相互制约,题干未体现此作用,A错误。 B. 蜣螂将动物粪便分解成二氧化碳、无机盐等物质,这些物质可以被生产者利用,促进了生态系统的物质循环,B正确。 C. 题干中没有涉及帮助植物传粉的内容,C错误。 D. 题干中没有涉及帮助植物传播种子的内容,D错误。 故选B。 17. 国际卫生组织将幽门螺旋杆菌收录在一类致癌物清单中。下列四种生物中,与幽门螺旋杆菌属于同类微生物的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】幽门螺旋杆菌属于细菌。细菌是单细胞生物,没有成形的细胞核。 【详解】A.A是大肠杆菌,没有成形的细胞核,属于细菌,故A符合题意。 B.B是草履虫,单细胞动物,故B不符合题意。 C.C是酵母菌,单细胞真菌,能发酵制作馒头和酿酒,故C不符合题意。 D.D是蘑菇,大型真菌,利用孢子繁殖后代,故D不符合题意。 故选A。 18. 在探究硬币上是否有细菌的实验中,将硬币在培养基上轻轻按一下。这一做法相当于细菌培养过程中的( ) A. 制作培养基 B. 消毒 C. 接种 D. 培养 【答案】C 【解析】 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制,然后把培养基和所有用具进行高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰,为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后再进行接种,接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意:定期观察并详细记录实验现象。 【详解】选择牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合在一起,就制成了培养基。将制备好的培养基先进行高温灭菌,就可以直接使用了。然后再将少量的细菌和真菌放在培养基上这就是接种,接种后就可以在培养皿中培养了,由于细菌的生长和繁殖需要适宜的温度,所以在培养细菌时应将培养皿放在适宜的温度下。所以,在探究硬币上是否有细菌的小实验中,将硬币在培养基上轻轻按一下,这一做法在细菌培养过程中叫接种,即C符合题意,A、B、D不符合题意。 故选C。 19. 为了全面推进乡村振兴,助力乡村经济,不断优化“一镇一特色,一村一产业”的产业布局。某乡镇的食用菌大棚里“小木耳,大产业”,实现了村集体经济和农户收入双丰收。关于木耳的叙述错误的是( ) A. 木耳属于大型子实体的真菌 B. 木耳通过产生孢子繁殖后代 C. 木耳的细胞中没有细胞核属于原核生物 D. 木耳不能制造有机物,靠腐生方式获取营养 【答案】C 【解析】 【分析】(1)真菌有单细胞的个体,也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝,有些菌丝位于营养物质的上面,称为直立菌丝;有些菌丝深入到营养物质内部,称为营养菌丝。 (2)真菌的细胞内没有叶绿体,只能靠获取现成的有机物生活,为异养生物,又可分为寄生和腐生两种方式。 【详解】A.木耳是由菌丝体和子实体两部分组成,菌丝体是营养结构,子实体是繁殖结构。木耳的子实体就是我们通常所说的木耳本身,它是大型的,可以明显看到和识别的,A正确。 B.木耳作为一种真菌,其繁殖方式主要是通过孢子。孢子是一种微小的生殖细胞,可以在适宜的环境下萌发成新的菌丝体,进而形成新的木耳个体,B正确。 C.木耳的细胞结构是完整的,包括细胞膜、细胞质、细胞核等部分。其中,细胞核是细胞的控制中心,含有遗传物质。因此,木耳是真核生物,而不是原核生物,C错误。 D.木耳作为一种真菌,其细胞中没有叶绿体,因此不能通过光合作用制造有机物。相反,木耳是通过分解有机物来获取营养的,这种方式被称为腐生,D正确。 故选C。 20. 如图是常见的微生物的形态示意图,下列分析正确的是( ) A. 甲细胞中有成形的细胞核 B. 乙可以产生抗生素杀死细菌 C. 丙通过分裂生殖产生后代 D. 丁不能进行光合作用制造有机物 【答案】D 【解析】 【分析】甲是细菌,乙是酵母菌是真菌,丙青霉属于真菌,丁是蘑菇属于真菌。 【详解】A.细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,这是细菌的主要结构特点,A错误。 B.乙是酵母菌,通常不会产生抗生素。真菌,如青霉菌和链霉菌,才是生产抗生素的生物类型。酵母菌通常用于发酵产生酒精或面包,不用于抗生素生产,B错误。 C.在青霉菌直立菌丝的顶端,生有绿色的孢子。这些孢子可以飘散到各处,每个孢子在适宜的环境条件下,都能发育成一个新个体。可见,丙(青霉菌)利用孢子生殖,C错误。 D.丁是蘑菇,蘑菇细胞内没有叶绿体,不能够进行光合作用制造有机物,D正确。 故选D。 二、非选择题(本大题共5小题,共30分) 21. 我们童年时都听过《小蝌蚪找妈妈》的寓言故事:小蝌蚪历尽坎坷,先后将鱼、螃蟹、乌龟、大白鹅误认成妈妈,但在这些动物朋友的提示下,最终找到了妈妈,并从蝌蚪变成了青蛙。请根据该故事,分析并回答问题。 (1)故事中提到的动物,将青蛙与鱼、乌龟、白鹅分为一类,其分类的依据是_______;将青蛙与螃蟹、鱼和乌龟分为一类,其分类的依据是_______。 (2)小蝌蚪误把鱼认成妈妈,因为它们都是一样用_______呼吸。蝌蚪妈妈的体表是柔软的皮肤,而螃蟹的体表有坚硬的_______。 (3)小蝌蚪误认的“妈妈”们,都能够在水中游泳,都通过产卵繁殖,其中,乌龟和白鹅所产的卵外有起保护作用的_______,使其生殖发育完全摆脱了对外界水环境的依赖。 (4)小蝌蚪与其妈妈有很多不同之处,它们属于_______动物 【答案】(1) ①. 体内有无脊柱 ②. 体温是否恒定 (2) ①. 鳃 ②. 外骨骼 (3)卵壳 (4)两栖 【解析】 【分析】鱼属于鱼类,螃蟹属于节肢动物,乌龟属于爬行动物,大白鹅属于鸟类,青蛙属于两栖动物。 【小问1详解】 将青蛙与鱼、乌龟、白鹅分为一类,其分类的依据是它们都是脊椎动物。这是因为这些动物体内都有由脊椎骨构成的脊柱,这是脊椎动物的一个显著特征。螃蟹是无脊椎动物。 根据动物的体温是否恒定,可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物,是恒温动物。恒温动物只有两类,即鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物,是变温动物。除了鸟类和哺乳动物,其它动物都为变温动物。将青蛙与螃蟹、鱼和乌龟分为一类(体温不恒定),大白鹅一类(体温恒定),故分类依据是体温是否恒定。 【小问2详解】 小蝌蚪误把鱼认成妈妈,原因在于它们都是用鳃进行呼吸的。在幼体阶段,小蝌蚪和鱼都依赖鳃来从水中提取氧气。蝌蚪妈妈的体表是柔软的皮肤,这是两栖动物的一个特征。而螃蟹的体表则有坚硬的外骨骼,这是节肢动物的一个显著特征,用于保护其柔软的内部器官。 【小问3详解】 小蝌蚪误认的“妈妈”们,如乌龟和白鹅,虽然都是水生或能在水中游泳的动物,且都通过产卵进行繁殖,但它们的卵有所不同。乌龟和白鹅所产的卵外有起保护作用的卵壳,这使得它们的生殖发育能够摆脱对外界水环境的直接依赖,增加了卵在孵化过程中的生存机会。 【小问4详解】 小蝌蚪与其妈妈(即青蛙)在很多方面存在不同之处,如生活习性、呼吸方式、体态特征等。但它们都属于两栖动物,这是因为它们既能在水中生活,又能在陆地上生活,具有适应两种不同生活环境的生理和行为特征。 22. 模型构建是学习生物学的方法之一,选择恰当的材料制作模型,能直观地表征相应的结构和功能,提升探究实践的能力。某班八年级同学用吸管、大气球、小气球和红蓝细线近制作鸟的模型,意在模拟了鸟的呼吸。请分析回答: (1)图中吸管模拟鸟的_______,大气球模拟鸟的_______,红蓝线模拟的是_______。 (2)图中小气球模拟鸟的气囊。气囊不能进行气体交换,原因是_______;但气囊可以储存气体,使得鸟类具有独特的呼吸方式即_______。 (3)该模型的不足之处是_______。 【答案】(1) ①. 气管     ②. 肺 ③. 血管 (2) ①. 气囊中没有毛细血管 ②. 双重呼吸 (3)吸管没有分支;或红蓝细线不是空心;或小气球与大气球连接不通气(合理即可) 【解析】 【分析】鸟类的主要特征:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;用肺呼吸,气囊辅助呼吸。 【小问1详解】 在构建的鸟模型中,吸管被用来模拟鸟的气管,它是气体进出鸟体的主要通道。大气球则模拟了鸟的肺,肺是鸟类进行气体交换的主要器官。而红蓝线则模拟了鸟体内的血管,它们负责将气体输送到鸟体的各个部分。 【小问2详解】 图中小气球模拟的是鸟的气囊。需要注意的是,气囊在鸟类呼吸中并不直接参与气体交换,原因是其内部并没有毛细血管分布,无法让气体进行交换。气囊与肺相通,在飞行时,当两翼举起,气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换;当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次进行气体交换两次,这样的呼吸方式叫双重呼吸。 【小问3详解】 该模型的不足之处,比如吸管没有分支;或红蓝细线不是空心;或小气球与大气球连接不通气。这使得模型在完整性上有所欠缺,无法完全准确地反映鸟类呼吸系统的真实情况。因此,在利用模型进行学习和探究时,需要注意模型的局限性,并结合实际知识进行深入理解和分析。 23. 2020年6月,独臂少年张家城火爆国内外视频网站。他可以凭借独臂完成转身过人、胯下运球、急停抛投等高难度动作,精湛的球技让人惊叹不已。请据下图回答问题: (1)篮球运动员在训练和比赛时,常用运动护膝包裹膝关节增加其牢固性。护膝的作用类似于图一中的_______(填序号和名称);在急停跳投落地过程中,关节中_______能够减少摩擦,缓冲机械压力。 (2)图四中独臂少年张家成单手投球动作,这个动作其肱三头肌处于_______(填“收缩”或“舒张”)状态。 (3)图二是用硬纸板和橡皮筋制作的关节模型,起支点作用的是_______(填数字);4代表_______,篮球运动员打球过程中经常造成拉伤或损伤。 (4)篮球场上,运动员争夺激烈,活动量大,完成精彩的运球、传接球、上篮或投球需要运动员手脚和身体协调配合,该过程主要依靠_______系统的调节。 【答案】(1) ①. a关节囊 ②. e关节软骨 (2)舒张 (3) ①. 3 ②. 骨骼肌 (4)神经 【解析】 【分析】(1)人或动物任何一个动作的产生,都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的,而是多组肌群在神经系统的调节下,骨、关节和肌肉的协调配合完成的。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。 (2)图中:a关节囊,b关节头,c关节腔,d关节窝,e关节软骨;1、2是骨;3是关节;4、5是骨骼肌。 【小问1详解】 篮球运动员在训练和比赛时,常用运动护膝包裹膝关节以增加其牢固性。护膝的作用主要是保护膝关节,防止其受伤,并增加关节的稳定性。这与图一中的a关节囊的作用相似,因为关节囊能够包裹关节,使关节更加牢固。在急停跳投落地过程中,关节头和关节窝表面覆盖的光滑的e关节软骨能够减少摩擦,缓冲机械压力,保护关节不受损伤。 【小问2详解】 图四中独臂少年张家成单手投球的动作是一个屈肘动作。在这个动作中,肱二头肌会收缩,产生力量使前臂向上弯曲,而肱三头肌则会舒张,放松对前臂的牵拉,从而允许前臂进行弯曲动作。因此,肱三头肌在这个动作中处于舒张状态。 【小问3详解】 图二是用硬纸板和橡皮筋制作的关节模型。在这个模型中,起支点作用的是3关节。而4则代表了骨骼肌,篮球运动员在打球过程中,由于动作激烈,经常会造成关节囊的拉伤或损伤。 【小问4详解】 篮球场上,运动员争夺激烈,活动量大,完成精彩的运球、传接球、上篮或投球等动作需要运动员手脚和身体的协调配合。这个过程主要依靠神经系统的调节。神经系统能够接收来自身体各部分的感觉信息,经过分析和处理后,再通过传出神经将指令发送到肌肉等效应器,使身体各部分协调配合,完成复杂的动作。 24. 阅读并分析下面资料,回答问题。 资料一:长江江豚,是鲸目动物,俗称“江猪”,全身铅灰色或灰白色,体长一般在1.2米左右,最长的可达1.9米,貌似海豚,主要以鱼类为食,寿命约20年。长着圆滚滚的脑袋,嘴部弧线上扬,仿佛在抿嘴“微笑”,被国人誉为“微笑天使”、“长江的微笑”。通过长江大保护战略的实施,长江江豚的种群数量在一定程度上出现了止跌回升的势头,表现出了比较可喜的局面。 资料二:中国努力建设人与自然和谐共生的现代化,推进湿地保护事业高质量发展。目前我国湿地面积达到5635万公顷,很多城市同湿地融为一体,生态宜居。三门峡黄河湿地国家级自然保护区以保护湿地生态系统和湿地水禽为主。保护区内分布有野生植物1121种,野生动物1066种。保护区内有国家一级保护动物黑鹳、大鸨等9种,国家二级保护动物大天鹅、疣鼻天鹅等34种。 鸟类迁徙的故事,展现了大自然的奇妙,诠释了强大而神秘的生命量,讲述着人与自然共生共荣的话题。 (1)资料一中,通过长江大保护战略的实施,长江江豚的种群数量在一定程度上出现了止跌回升的势头,在分类上长江江豚属于_______动物,其生殖发育方式为_______。 (2)资料二中,中国努力建设人与自然和谐共生的现代化,推进湿地保护事业高质量发展,对维持_______起了重要作用,使得三门峡天鹅等动物数量和其他鸟的种类得以丰富。 (3)文中提到的野生动物直接或间接地以绿色植物为食,长江江豚以小鱼为食,它们是生态系统中的_______。 (4)每年11月,数万只天鹅从西伯利亚迁徙到三门峡黄河湿地保护区越冬,在浅滩芦苇丛间筑巢产卵。迁徙是天鹅生来就有的一种行为,从获得途径来说属于_______行为。 (5)保护环境、保护野生动物,人与自然和谐共生。做为一名中学生,你会怎么做?_______(写出1条即可)。 【答案】(1) ①. 哺乳 ②. 胎生哺乳 (2)生物多样性 (3)消费者 (4)先天性 (5)保护湿地生态系统(合理即可) 【解析】 【分析】(1)生物的多样性包括生物种类(物种)的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。 (2)保护生物多样性的措施:①就地保护:把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理;②迁地保护:在生物多样性分布的异地,通过建立动物园、植物园、树木园、野生动物园、种子库、基因库、水族馆等不同形式的保护设施,对那些比较珍贵的物种、具有观赏价值的物种或其基因实施由人工辅助的保护;③建立基因库:建立基因库,来实现保存物种的愿望;④构建法律体系:必须运用法律手段,完善相关法律制度,来保护生物多样性;⑤增强宣传和保护生物多样性的力度。 (3)生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等,是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。 【小问1详解】 资料一中提到,长江江豚是鲸目动物,鲸目动物属于哺乳动物,其生殖发育方式为“胎生哺乳”。哺乳动物是一类高度发达的脊椎动物,具有胎生哺乳的特点,因此长江江豚的生殖发育方式为胎生哺乳。 【小问2详解】 资料二中强调了中国努力建设人与自然和谐共生的现代化,并推进湿地保护事业高质量发展。湿地是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统,在调节径流、蓄洪防旱、调节气候、分解净化环境,起到“排毒”、“解毒”的功能,因此湿地对维持生物多样性起了重要作用。三门峡天鹅等动物数量和其他鸟的种类得以丰富,正是湿地保护成效的体现。 【小问3详解】 文中提到的野生动物,包括长江江豚,都直接或间接地以绿色植物为食。在生态系统中,这些以植物为食的动物被称为消费者。它们通过摄取植物或其他动物来获取能量和营养物质,从而维持自身的生命活动。 【小问4详解】 每年11月,数万只天鹅从西伯利亚迁徙到三门峡黄河湿地保护区越冬。迁徙是天鹅生来就有的一种行为,由体内的遗传物质决定的行为,因此从获得途径来说属于先天性行为。 【小问5详解】 作为中学生,应该积极参与到保护环境、保护野生动物的行动中来。可以从自身做起,比如不乱扔垃圾、不破坏植被、不捕杀野生动物等。此外,还可以积极宣传环保知识,提高身边人的环保意识,共同为构建人与自然和谐共生的美好家园贡献力量。因此,作为中学生可以采取的行动有很多,如不乱扔垃圾、保护植被、宣传环保知识等。 25. 某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究,实验方案及实验现象如表所示: 组别 实验材料及数量 实验材料处理 控制条件 实验现象 甲组 形状,大小相似的杨树落叶10片 ①清洗,灭菌;②置于无菌环境 适宜的温度、湿度 一周后杨树叶无变化 乙组 形状,大小相似的杨树落叶10片 ①清洗,灭菌;②接种细菌;③置于无菌环境 A 一周后杨树叶出现腐烂 根据上述实验回答下列问题。 (1)该兴趣小组同学提出的问题是_______? (2)补充实验记录表:表中A处填写的内容是_______。 (3)该实验的变量是_______,实验时取10片杨树叶,而不是1片,目的是_______。 (4)通过该实验得出的结论是_______。 (5)许昌市是国家卫生城市,作为市民,谈谈你如何维护城市公共卫生?_______(写出一条即可)。 【答案】(1)细菌对落叶有分解作用吗 (2)适宜的温度、湿度 (3) ①. 细菌 ②. 减少误差、避免偶然性,使实验结果更准确 (4)细菌对落叶有分解作用 (5)不随地吐痰或乱扔垃圾 【解析】 【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 实验的目的是探究细菌对植物遗体的分解作用,所以提出的问题:细菌对落叶有分解作用吗? 【小问2详解】 据表中内容可见:甲与乙形成以细菌为变量的对照实验,对照实验除变量外,其他条件要相同,所以表中A处是:适宜的温度、湿度。 【小问3详解】 甲与乙形成以细菌为变量的对照实验,为避免偶然性,减少误差,使实验结果更准确。每组用10片树叶而不是一片。 【小问4详解】 一周后乙组杨树叶出现腐烂,据实验现象可见:细菌对落叶有分解作用。 【小问5详解】 维护城市公共卫生需要从个人行为做起,拒绝随地吐痰或乱扔垃圾可以保持环境清洁,有助于维护良好的城市卫生环境。这样的行为不仅可以减少细菌、病毒的传播,还能提升市民的素养和城市的整体形象。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ YZS2024—2025学年上学期期中阶段性质量检测 八年级生物学 注意事项: 1.本试卷分试卷和答题卡两部分,试卷共6页,二个大题,满分50分,时间50分钟。 2.试卷上不要答题,选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡指定位置,非选择题请用0.5毫米黑色签字笔直接把答案写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,共20小题,每小题1分,共20分。) 1. 桃花水母最早出现在约5.5亿年前,是名副其实的“地球活化石”,也被称为“水中大熊猫”,属于世界级的濒危物种,对水质和生态环境的要求极高。云台山景区子房湖内再次发现大量桃花水母,游动时似盛开的白色桃花,十分漂亮。和桃花水母同属一类的动物是( ) A. 草履虫 B. 海葵 C. 鱼 D. 蝌蚪 2. 小周同学在鼎湖山清澈的溪水中发现了一个蠕动的小动物,观察发现它的身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,这个小动物最可能是( ) A. 水螅 B. 珊瑚虫 C. 涡虫 D. 蛔虫 3. 无脊椎动物是指背侧没有脊柱的动物。下列有关无脊椎动物的叙述错误的是( ) A. 蛔虫消化管结构简单,生殖器官发达 B. 水母和涡虫的共同特征是有口无肛门 C. 蚯蚓身体由相似的环节构成,身体分节使其运动更灵活 D. 小龙虾体表有外骨骼,身体和附肢分节 4. 下列有关不同动物与人类关系叙述,不正确的是(  ) A. 海蜇经加工后可食用,具有较高的营养价值 B. 食用生鱼片,一定不会感染寄生虫病 C. 蚯蚓富含蛋白质,是优良的蛋白质饲料 D. 医学上,可以提取蛭素生产抗血栓药物 5. 中华诗词博大精深,许多脍炙人口的诗句中都蕴含着生物学知识。下列诗句中的各种动物,不是节肢动物的是( ) A. 促织甚微细,哀音何动人 B. 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜 C. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 D. 蚌含明月珠生腹,龙拥深云雨洒空 6. 《九鱼图》是现代画家宋守友所作的一幅国画,九条可爱的锦鲤在水中嬉闹,寓意着长长久久,吉祥如意。下面对鱼类特征描述错误的是( ) A. 身体呈流线型,利于游泳 B. 鳍是主要的运动器官,游泳是靠鳍的摆动 C. 体表常有鳞片覆盖,也有粘液 D. 鱼鳔的收缩和膨胀可以使鱼在水中下沉或上升 7. 鳖,亦称“甲鱼”,俗称“王八”。生活在水中,形状像龟,背甲上有软皮,无纹。肉可食,甲可入药。关于下列说法与其特征不符的是( ) A. 水中陆地都可生活,属于两栖动物 B. 体表覆盖角质鳞片,可减少水分的散失 C. 在陆地上产卵,卵壳坚硬 D. 与蛇和鳄鱼属于同一类动物 8. 贾湖骨笛是在漯河舞阳贾湖遗址考古发掘出土,其内部中空,由轻且坚固的动物长骨钻孔、精磨而成。请推断下列动物的长骨,适合制作骨笛的是( ) A. 龟 B. 蛙 C. 鹰 D. 马 9. 关于下列四种野生动物的主要特征的叙述,不合理的是( ) A. 青蛙水陆两栖,用鳃呼吸,皮肤辅助呼吸 B. 郏县红牛体表被毛,有利于维持体温恒定 C. 大熊猫胎生哺乳,能提高后代成活率 D. 家鸽的肺与气囊相通,气囊提高了气体交换的效率 10. 某人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象。经检查确诊后,医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液,该病人的症状很快得到缓解。此治疗中玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的 A 滑液 B. 血液 C. 韧带 D. 关节软骨 11. 2022年央视春晚,舞蹈诗剧《只此青绿》用舞蹈之美引领观众步入充满现代意蕴的中华美学殿堂,而其中的高难度动作“青绿腰”也引发了一大批专业舞者的模仿和挑战。完成“青绿腰”动作的动力来自( ) A 骨 B. 关节 C. 肌肉 D. 神经 12. 2024年8月1日凌晨,巴黎奥运会男子100米自由泳决赛,潘展乐打破世界纪录赢得冠军,夺得巴黎奥运会中国游泳队的首枚金牌。下列有关描述错误的是( ) A. 游泳动作需要骨骼肌收缩牵动所附着的关节,绕着骨完成该动作 B. 游泳时不仅有运动系统参与,观众们兴奋和欢呼则由神经系统完成 C. 完成游泳动作至少需要两组骨骼肌的相互配合 D. 强大的运动能力,利于动物对复杂多变环境的适应 13. 民间谚语说“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”。黄鼠狼是黄鼬别称,也叫黄皮子,在野外以老鼠和野兔为主食,在住家附近,常在夜间偷袭家禽;其在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。下列属于黄鼠狼的行为有( ) ①攻击行为 ②取食行为 ③繁殖行为 ④防御行为 ⑤先天性行为 ⑥学习行为 A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①③⑥ D. ②④⑤ 14. 菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物,从行为获得的途径来看,与下列行为不同的是( ) A. 飞蛾扑火 B. 金鸡报晓 C. 作茧自缚 D. 老马识途 15. 2021年,一群亚洲象离开原栖息地西双版纳自然保护区,发生长距离迁移行为,迂回行进1300多公里,引起了广泛关注。下列说法错误的是( ) A. 这是一种有组织、有分工的社会行为 B. 可用无人机远距离观察象群的迁移行为 C. 该象群长距离迁移和大雁南飞是一个道理 D. 该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物 16. 蜣螂有“自然界清道夫”的称号,它将动物粪便分解成二氧化碳、无机盐等物质,这些物质可以被生产者利用,这体现了动物在生物圈中的作用是( ) A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环 C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子 17. 国际卫生组织将幽门螺旋杆菌收录在一类致癌物清单中。下列四种生物中,与幽门螺旋杆菌属于同类微生物的是( ) A. B. C. D. 18. 在探究硬币上是否有细菌的实验中,将硬币在培养基上轻轻按一下。这一做法相当于细菌培养过程中的( ) A. 制作培养基 B. 消毒 C. 接种 D. 培养 19. 为了全面推进乡村振兴,助力乡村经济,不断优化“一镇一特色,一村一产业”的产业布局。某乡镇的食用菌大棚里“小木耳,大产业”,实现了村集体经济和农户收入双丰收。关于木耳的叙述错误的是( ) A. 木耳属于大型子实体的真菌 B. 木耳通过产生孢子繁殖后代 C. 木耳的细胞中没有细胞核属于原核生物 D. 木耳不能制造有机物,靠腐生方式获取营养 20. 如图是常见的微生物的形态示意图,下列分析正确的是( ) A. 甲细胞中有成形的细胞核 B. 乙可以产生抗生素杀死细菌 C. 丙通过分裂生殖产生后代 D. 丁不能进行光合作用制造有机物 二、非选择题(本大题共5小题,共30分) 21. 我们童年时都听过《小蝌蚪找妈妈》的寓言故事:小蝌蚪历尽坎坷,先后将鱼、螃蟹、乌龟、大白鹅误认成妈妈,但在这些动物朋友的提示下,最终找到了妈妈,并从蝌蚪变成了青蛙。请根据该故事,分析并回答问题。 (1)故事中提到的动物,将青蛙与鱼、乌龟、白鹅分为一类,其分类的依据是_______;将青蛙与螃蟹、鱼和乌龟分为一类,其分类的依据是_______。 (2)小蝌蚪误把鱼认成妈妈,因为它们都是一样用_______呼吸。蝌蚪妈妈的体表是柔软的皮肤,而螃蟹的体表有坚硬的_______。 (3)小蝌蚪误认的“妈妈”们,都能够在水中游泳,都通过产卵繁殖,其中,乌龟和白鹅所产的卵外有起保护作用的_______,使其生殖发育完全摆脱了对外界水环境的依赖。 (4)小蝌蚪与其妈妈有很多不同之处,它们属于_______动物 22. 模型构建是学习生物学的方法之一,选择恰当的材料制作模型,能直观地表征相应的结构和功能,提升探究实践的能力。某班八年级同学用吸管、大气球、小气球和红蓝细线近制作鸟的模型,意在模拟了鸟的呼吸。请分析回答: (1)图中吸管模拟鸟_______,大气球模拟鸟的_______,红蓝线模拟的是_______。 (2)图中小气球模拟鸟的气囊。气囊不能进行气体交换,原因是_______;但气囊可以储存气体,使得鸟类具有独特的呼吸方式即_______。 (3)该模型的不足之处是_______。 23. 2020年6月,独臂少年张家城火爆国内外视频网站。他可以凭借独臂完成转身过人、胯下运球、急停抛投等高难度动作,精湛的球技让人惊叹不已。请据下图回答问题: (1)篮球运动员在训练和比赛时,常用运动护膝包裹膝关节增加其牢固性。护膝的作用类似于图一中的_______(填序号和名称);在急停跳投落地过程中,关节中_______能够减少摩擦,缓冲机械压力。 (2)图四中独臂少年张家成单手投球的动作,这个动作其肱三头肌处于_______(填“收缩”或“舒张”)状态。 (3)图二是用硬纸板和橡皮筋制作的关节模型,起支点作用的是_______(填数字);4代表_______,篮球运动员打球过程中经常造成拉伤或损伤。 (4)篮球场上,运动员争夺激烈,活动量大,完成精彩的运球、传接球、上篮或投球需要运动员手脚和身体协调配合,该过程主要依靠_______系统的调节。 24. 阅读并分析下面资料,回答问题。 资料一:长江江豚,是鲸目动物,俗称“江猪”,全身铅灰色或灰白色,体长一般在1.2米左右,最长的可达1.9米,貌似海豚,主要以鱼类为食,寿命约20年。长着圆滚滚的脑袋,嘴部弧线上扬,仿佛在抿嘴“微笑”,被国人誉为“微笑天使”、“长江的微笑”。通过长江大保护战略的实施,长江江豚的种群数量在一定程度上出现了止跌回升的势头,表现出了比较可喜的局面。 资料二:中国努力建设人与自然和谐共生的现代化,推进湿地保护事业高质量发展。目前我国湿地面积达到5635万公顷,很多城市同湿地融为一体,生态宜居。三门峡黄河湿地国家级自然保护区以保护湿地生态系统和湿地水禽为主。保护区内分布有野生植物1121种,野生动物1066种。保护区内有国家一级保护动物黑鹳、大鸨等9种,国家二级保护动物大天鹅、疣鼻天鹅等34种。 鸟类迁徙的故事,展现了大自然的奇妙,诠释了强大而神秘的生命量,讲述着人与自然共生共荣的话题。 (1)资料一中,通过长江大保护战略的实施,长江江豚的种群数量在一定程度上出现了止跌回升的势头,在分类上长江江豚属于_______动物,其生殖发育方式为_______。 (2)资料二中,中国努力建设人与自然和谐共生的现代化,推进湿地保护事业高质量发展,对维持_______起了重要作用,使得三门峡天鹅等动物数量和其他鸟的种类得以丰富。 (3)文中提到的野生动物直接或间接地以绿色植物为食,长江江豚以小鱼为食,它们是生态系统中的_______。 (4)每年11月,数万只天鹅从西伯利亚迁徙到三门峡黄河湿地保护区越冬,在浅滩芦苇丛间筑巢产卵。迁徙是天鹅生来就有的一种行为,从获得途径来说属于_______行为。 (5)保护环境、保护野生动物,人与自然和谐共生。做为一名中学生,你会怎么做?_______(写出1条即可)。 25. 某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究,实验方案及实验现象如表所示: 组别 实验材料及数量 实验材料处理 控制条件 实验现象 甲组 形状,大小相似的杨树落叶10片 ①清洗,灭菌;②置于无菌环境 适宜的温度、湿度 一周后杨树叶无变化 乙组 形状,大小相似的杨树落叶10片 ①清洗,灭菌;②接种细菌;③置于无菌环境 A 一周后杨树叶出现腐烂 根据上述实验回答下列问题。 (1)该兴趣小组同学提出的问题是_______? (2)补充实验记录表:表中A处填写的内容是_______。 (3)该实验的变量是_______,实验时取10片杨树叶,而不是1片,目的是_______。 (4)通过该实验得出的结论是_______。 (5)许昌市是国家卫生城市,作为市民,谈谈你如何维护城市公共卫生?_______(写出一条即可)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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