吉林省长春市德惠市第三中学2024-2025学年九年级上学期12月期末物理试题

2024—2025学年度第一学期期末测试 九年级物理试卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。第1～8题只有一个选项符合题意；9～10题有多个选项符合题意，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1．下列微观粒子中带负电的是（　　） A．分子 B．原子 C．原子核 D．电子 2．人类社会前进的每一步都和能源的利用息息相关。下列能源中，属于可再生能源的是（　　） A．煤 B．石油 C．太阳能 D．核能 3．下列做法符合安全用电原则的是（　　） A．用电器着火时用水灭火 B．空气开关跳闸后立即合上 C．更换灯泡前先断开电源 D．用正在充电的手机打电话 4．能被磁体吸引的物体是（　　） A．铁钉 B．铜线 C．金币 D．铝箔 5．下列用电器中，利用电流热效应工作的是（　　） A．电暖气 B．洗衣机 C．计算器 D．电风扇 6．如图所示，为验电器的示意图，当用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球时，发现金属箔张开，下列有关说法正确的是（ ） A．摩擦起电可以创造电荷 B．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥 C．橡胶棒与毛皮摩擦时失去电子 D．验电器金属箔带正电 7．中国高铁技术世界领先，给人们出行带来极大的便利。乘客进站时，需同时通过身份证验证（相当于闭合S1）和人脸识别（相当于闭合S2），方可开启闸机 。下列电路设计符合要求的是（　） 8．材料科学的发展正在影响着我们的生活，下列关于材料应用的说法错误的是（　　） A．保险丝是用电阻率较大、熔点比较低的合金制作的 B．试电笔外壳是用塑料制成的，它是绝缘材料 C．智能家居中的芯片的主要成分是硅，它是半导体材料 D．可利用超导材料做电热丝 9．如图所示，导体A、B是由同种材料做成的，A和B等长，但A比B的横截面积大，当S闭合后，则下列叙述正确的是（　　） A．A的电阻比B的电阻大 B．A的电阻比B的电阻小 C．通过A的电流比通过B的电流大 D．通过A的电流和通过B的电流相同 10．如图所示，甲、乙是课堂上看到的两个做功改变物体内能的演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的其中两个过程示意图，下列说法正确的是（　　） A．甲图的能量转化是机械能转化为内能 B．乙图的能量转化是内能转化为机械能 C．丙图是汽油机的做功冲程 D．乙图和丁图是利用内能来做功的 二、非选择题（本大题共11小题，每空1分，每图2分，第21题（2）4分，共50分） 11．德惠市第三中学为学生们准备了“阳光午餐”，既能减轻上班族的家务负担，又能解决中午家长无法接送孩子问题。 （1）当学生们打开餐盒时闻到饭菜的香味，这是 　现象； （2）过一会儿食物温度降低，其内能减少是通过 　的方式改变的； （3）厨师利用厨具在烹饪食物时，天然气在燃烧的过程中，其热值 　；冬季气温下降导致更多热量散失到空气中时，燃料的利用率　 　。 12．我国新能源汽车发展迅猛，受到国内外广大消费者的青睐。 （1）冬季空气非常干燥，汽车在长途行驶过程中会吸附很多灰尘，是因为带电体具有 　的性质。 （2）汽车各转向灯能独立工作，各转向灯间是　 　联的。 （3）汽车自带的导航系统是利用　 　传递信息的。 （4）给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的 （选填“电源”或“用电器”）。 13．生活中蕴含着许多物理知识。 （1）如图，小明家电能表示数是 kW•h；此电能表上同时工作的用电器总功率不能超过 kW。 （2）用电热水壶烧水，如果将壶内质量为1kg，初温为20℃的水烧开，水吸收的热量是 J。[当地气压为标准大气压，c水=4.2×103J/（kg•℃）] （3）若不计热量损失，用“220V 1000W”的电热水壶去烧开（2）中的水，当电热水壶正常工作时，需要 s才能将这些水烧开。 14．如图是地磅工作原理示意图，秤台连在竖直弹簧上，电路与恒压电源连接，电源电压U=10V，滑动变阻器的最大阻值为R，定值电阻的阻值为R0。未称量时，滑动变阻器R的滑片P在最上端，称量时，滑片P向下滑动。 （1）闭合开关S，车辆总质量越大时，电流表的示数　 　，电压表的示数 　。 （2）在称量时，当滑片P在最下端时，电压表的示数为6V，则R0：R＝ 　。 15．为了比较不同物质的吸热能力，小明选用两个规格相同的电加热器、烧杯、温度计，分别给A、B两种液体加热，实验装置如图甲、乙所示。 （1）实验中，要在两个相同的烧杯中分别加入初温、 　相同的液体A和液体B。 （2）实验中，通过 （选填“加热时间”或“液体升高温度”）来比较两种液体吸收热量的多少。 （3）如图丙所示是A、B两种液体温度与时间的关系图像，由图可知，液体B在第10min的内能　 　第20min的内能（选填“大于”“等于”或“小于”）。A、B两种液体的比热容关系是cA　 　cB（选填“＞”“＝”或“＜”）。 16．电与磁之间存在着相互联系，彰显物理现象的对称、统一之美。 （1）小明同学设计了如图甲所示的装置来探究通电螺线管周围的磁场。 ①通电螺线管的右端是 （选填“N”或“S”）极。 ②观察实验现象可以发现通电螺线管外部的磁场与 磁体周围的磁场相似； （2）如图乙所示的实验，闭合开关，观察到直导线ab向右运动，生活中的 （选填“发电机”或“电动机”）就是根据这一原理制成的。 （3）接着小明去掉电源，接上灵敏电流计，如图丙所示。闭合开关，保持直导线ab不动，向右移动蹄形磁铁，电流计指针发生偏转。这个现象是 首先发现的。 17．在“探究串联电路电压的规律”实验中： （1）按如图甲所示的电路图连接电路，实验中应选择规格 　的灯泡。 （2）小明刚连接好最后一根导线，两灯立即发光，这说明他在连接电路时没有 　。 （3）改正后，闭合开关，工作一段时间后，两灯熄灭，电压表有示数，则电路故障是 　。 （4）排除故障后，闭合开关。电压表的示数如图乙所示，已知电源电压为3V，则灯L2两端的电压是　 V。 （5）由图所示状态改测灯L2两端的电压时，小明为节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。小明的方法　 　（选填“能”或“不能”）测出灯L2两端的电压，原因是　 　。 18．在探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”实验中，设计了如图所示甲、乙两组实验装置。 （1）实验中通过观察U形管中　 　的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少； （2）利用图　 　（选填“甲”或“乙”）装置可探究电流产生的热量与电流大小的关系； （3）图乙装置通电一段时间，　 　（选填“左瓶”或“右瓶”）内的电阻丝产生的热量多。 19．小明同学在“探究电流与电阻的关系”实验中，所用电源电压为4.5V，选用了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器标有“20Ω 1A”。 （1）连接电路前发现电压表指针如图甲所示，则需要对电压表　 　。 （2）解决问题后，小明连接了如图乙所示电路，若闭合开关，电压表的指针将 　（选填“正向偏转”“反向偏转”或“不动”）。小亮检查电路时发现有一根导线连接错误，请在错误的导线打“×”，并画出正确连线。 （3）排除故障后，当接入5Ω的定值电阻，调节滑片P使电压表示数达到所要控制的电压U0时，电流表指针如图丙所示。更换为10Ω的电阻继续实验，调节滑动变阻器滑片使电压表示数为 V。 （4）当更换为20Ω的电阻时，为了顺利完成实验，需要换用最大阻值至少为 　Ω的滑动变阻器。 （5）完成上述实验，小明作出了如图丁所示的图象，根据图象可以得出：当导体两端电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成 。 20．小明同学采用“伏安法”测量某定值电阻Rx的阻值，设计的电路如图甲所示。 实验次数 1 2 3 电压U/V 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.32 0.40 电阻R/Ω 4.7 5.0 （1）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片P移到最 （选填“左”或“右”）端。 （2）闭合开关后，发现向左移动滑动变阻器滑片P时，电流表示数变大，电压表示数变小，你认为电路连接中存在的错误是 。 （3）排除故障后，闭合开关，改变电阻Rx两端的电压，进行了三次测量，在第三次测量中电流表的示数如图乙所示，其示数为 A。接下来根据实验数据算出Rx的电阻为 　Ω。 （4）将电阻Rx换成小灯泡重复上述实验，发现几次实验中，所测小灯泡的电阻值相差较大原因可能是 。 21．图甲是大型机械厂用来称重的电子吊秤。某物理小组设计了“吊秤”的模拟电路（图乙），电路中电源电压恒为6V，R1为拉力敏感电阻，R0为定值电阻，拉力敏感电阻R1的阻值与所受拉力F大小关系如表所示。 拉力F/N 0 50 100 150 200 250 300 … 电阻R1/Ω 300 270 240 210 180 150 120 … （1）当拉力为0时，电流表示数为15mA，则R0的阻值为 Ω。 （2）当电流表示数为24mA时，对应的拉力多大？（写出必要的文字说明，表达式及最后的结果） （3）若将电流表改装成“吊秤”刻度盘，其刻度线分布是否均匀？ 。 第6题图 第7题图 A D C B 第10题图 第9题图 第13题图 第15题图 第14题图 第16题图 丙 乙 甲 第17题图 第18题图 第19题图 丁 丙 乙 甲 乙 甲 九年级物理 第2 =*2-1 3 页 （共2 =*2 4 页） 九年级物理 第 2 =*2 4 页 （共2 =*2 4 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级物理 第 1 页 （共 4 页） 九年级物理 第 2 页 （共 4 页） 2024—2025 学年度第一学期期末测试 九年级物理试卷 一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。第 1～8 题只有一个选项符合题意；9～ 10 题有多个选项符合题意，全选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分） 1．下列微观粒子中带负电的是（ ） A．分子 B．原子 C．原子核 D．电子 2．人类社会前进的每一步都和能源的利用息息相关。下列能源中，属于可再生能源的是（ ） A．煤 B．石油 C．太阳能 D．核能 3．下列做法符合安全用电原则的是（ ） A．用电器着火时用水灭火 B．空气开关跳闸后立即合上 C．更换灯泡前先断开电源 D．用正在充电的手机打电话 4．能被磁体吸引的物体是（ ） A．铁钉 B．铜线 C．金币 D．铝箔 5．下列用电器中，利用电流热效应工作的是（ ） A．电暖气 B．洗衣机 C．计算器 D．电风扇 6．如图所示，为验电器的示意图，当用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电 器金属球时，发现金属箔张开，下列有关说法正确的是（ ） A．摩擦起电可以创造电荷 B．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥 C．橡胶棒与毛皮摩擦时失去电子 D．验电器金属箔带正电 7．中国高铁技术世界领先，给人们出行带来极大的便利。乘客进站时，需同时通过身份证验证（相 当于闭合 S1）和人脸识别（相当于闭合 S2），方可开启闸机 。下列电路设计符合要求的是（ ） 8．材料科学的发展正在影响着我们的生活，下列关于材料应用的说法错误的是（ ） A．保险丝是用电阻率较大、熔点比较低的合金制作的 B．试电笔外壳是用塑料制成的，它是绝缘材料 C．智能家居中的芯片的主要成分是硅，它是半导体材料 D．可利用超导材料做电热丝 9．如图所示，导体 A、B 是由同种材料做成的，A 和 B 等长，但 A 比 B 的横截面积大，当 S 闭 合后，则下列叙述正确的是（ ） A．A 的电阻比 B 的电阻大 B．A 的电阻比 B 的电阻小 C．通过 A 的电流比通过 B 的电流大 D．通过 A 的电流和通过 B 的电流相同 10．如图所示，甲、乙是课堂上看到的两个做功改变物体内能的演示实验示意图；丙、丁是四冲 程汽油机工作过程中的其中两个过程示意图，下列说法正确的是（ ） A．甲图的能量转化是机械能转化为内能 B．乙图的能量转化是内能转化为机械能 C．丙图是汽油机的做功冲程 D．乙图和丁图是利用内能来做功的 二、非选择题（本大题共 11 小题，每空 1 分，每图 2 分，第 21 题（2）4 分，共 50 分） 11．德惠市第三中学为学生们准备了“阳光午餐”，既能减轻上班族的家务负担，又能解决中午家 长无法接送孩子问题。 （1）当学生们打开餐盒时闻到饭菜的香味，这是 现象； （2）过一会儿食物温度降低，其内能减少是通过 的方式改变的； （3）厨师利用厨具在烹饪食物时，天然气在燃烧的过程中，其热值 ； 冬季气温下降导致更多热量散失到空气中时，燃料的利用率 。 12．我国新能源汽车发展迅猛，受到国内外广大消费者的青睐。 （1）冬季空气非常干燥，汽车在长途行驶过程中会吸附很多灰尘，是因为 带电体具有 的性质。 （2）汽车各转向灯能独立工作，各转向灯间是 联的。 （3）汽车自带的导航系统是利用 传递信息的。 （4）给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的 （选填“电源”或“用电器”）。 13．生活中蕴含着许多物理知识。 （1）如图，小明家电能表示数是 kW•h；此电能表上同时工作的用电器总功率不能超 过 kW。 （2）用电热水壶烧水，如果将壶内质量为 1kg，初温为 20℃的水烧开，水吸收的热量是 J。 [当地气压为标准大气压，c 水=4.2×10 3 J/（kg•℃）] （3）若不计热量损失，用“220V 1000W”的电热水壶去烧开（2）中的水，当电热水壶正常工 作时，需要 s 才能将这些水烧开。 14．如图是地磅工作原理示意图，秤台连在竖直弹簧上，电路与恒压电源连接，电源电压 U=10V， 滑动变阻器的最大阻值为 R，定值电阻的阻值为 R0。未称量时，滑动变阻器 R 的滑片 P 在最 上端，称量时，滑片 P 向下滑动。 （1）闭合开关 S，车辆总质量越大时，电流表的示数 ，电压表的示数 。 （2）在称量时，当滑片 P 在最下端时，电压表的示数为 6V，则 R0：R＝ 。 15．为了比较不同物质的吸热能力，小明选用两个规格相同的电加热器、烧杯、温度计，分别给 A、B 两种液体加热，实验装置如图甲、乙所示。 （1）实验中，要在两个相同的烧杯中分别加入初温、 相同的液体 A 和液体 B。 （2）实验中，通过 （选填“加热时间”或“液体升高温度”）来比较两种液体吸收热量的多少。 A B C D 第 7 题图 第 9 题图 第 13 题图 第 14 题图 第 15 题图 第 6 题图 第 10 题图 九年级物理 第 3 页 （共 4 页） 九年级物理 第 4 页 （共 4 页） （3）如图丙所示是 A、B 两种液体温度与时间的关系图像，由图可知，液体 B 在第 10min 的 内能 第 20min 的内能（选填“大于”“等于”或“小于”）。A、B 两种液体的比热容 关系是 cA cB（选填“＞”“＝”或“＜”）。 16．电与磁之间存在着相互联系，彰显物理现象的对称、统一之美。 （1）小明同学设计了如图甲 所示的装置来探究通电 螺线管周围的磁场。 ①通电螺线管的右端 是 （选填“N”或 “S”）极。 ②观察实验现象可以发现通电螺线管外部的磁场与 磁体周围的磁场相似； （2）如图乙所示的实验，闭合开关，观察到直导线 ab 向右运动，生活中的 （选填“发 电机”或“电动机”）就是根据这一原理制成的。 （3）接着小明去掉电源，接上灵敏电流计，如图丙所示。闭合开关，保持直导线 ab 不动，向 右移动蹄形磁铁，电流计指针发生偏转。这个现象是 首先发现的。 17．在“探究串联电路电压的规律”实验中： （1）按如图甲所示的电路图连接电路，实验中应选择规格 的灯泡。 （2）小明刚连接好最后一根导线，两灯立即发光，这说明他在连接电路时没有 。 （3）改正后，闭合开关，工作一段时间后，两灯熄灭，电压表有示数，则电路故障是 。 （4）排除故障后，闭合开关。电压表的示数如图乙所示，已知电源电压为 3V，则灯 L2 两端 的电压是 V。 （5）由图所示状态改测灯 L2 两端的电压时，小明为节省时间，采用以下方法：电压表所接的 B 接点不动，只断开 A 接点，并改接到 C 接点上。小明的方法 （选填“能”或“不 能”）测出灯 L2 两端的电压，原因是 。 18．在探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什 么因素有关”实验中，设计了如图所示甲、乙两组实验装置。 （1）实验中通过观察 U 形管中 的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少； （2）利用图 （选填“甲”或“乙”）装置可探究电流产生的热量与电流大小的关系； （3）图乙装置通电一段时间， （选填“左瓶”或“右瓶”）内的电阻丝产生的热量多。 19．小明同学在“探究电流与电阻的关系”实验中，所用电源电压为 4.5V，选用了 5Ω、10Ω、15Ω、 20Ω 的定值电阻各一个，滑动变阻器标有“20Ω 1A”。 （1）连接电路前发现电压表指针如图甲所示，则需要对电压表 。 （2）解决问题后，小明连接了如图乙所示电路，若闭合开关，电压表的指针将 （选 填“正向偏转”“反向偏转”或“不动”）。小亮检查电路时发现有一根导线连接错误，请在错 误的导线打“×”，并画出正确连线。 （3）排除故障后，当接入 5Ω 的定值电阻，调节滑片 P 使电压表示数达到所要控制的电压 U0 时，电流表指针如图丙所示。更换为 10Ω 的电阻继续实验，调节滑动变阻器滑片使电压 表示数为 V。 （4）当更换为 20Ω 的电阻时，为了顺利完成实验，需要换用最大阻值至少为 Ω 的滑动 变阻器。 （5）完成上述实验，小明作出了如图丁所示的图象，根据图象可以得出：当导体两端电压一 定时，导体中的电流与导体的电阻成 。 20．小明同学采用“伏安法”测量某定值电阻 Rx 的阻值，设计的电路如图甲所示。 实验次数 1 2 3 电压 U/V 1.5 2.0 2.5 电流 I/A 0.32 0.40 电阻 R/Ω 4.7 5.0 （1）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片 P 移到最 （选填“左”或“右”）端。 （2）闭合开关后，发现向左移动滑动变阻器滑片 P 时，电流表示数变大，电压表示数变小， 你认为电路连接中存在的错误是 。 （3）排除故障后，闭合开关，改变电阻 Rx 两端的电压，进行了三次测量，在第三次测量中 电流表的示数如图乙所示，其示数为 A。接下来根据实验数据算出 Rx 的电阻 为 Ω。 （4）将电阻 Rx 换成小灯泡重复上述实验，发现几次实验中，所测小灯泡的电阻值相差较大 原因可能是 。 21．图甲是大型机械厂用来称重的电子吊秤。某物理小组设计了“吊秤”的模拟电路（图乙），电路 中电源电压恒为 6V，R1 为拉力敏感电阻，R0 为定值电阻，拉力敏感电阻 R1 的阻值与所受 拉力 F 大小关系如表所示。 （1）当拉力为 0 时，电流表示数为 15mA，则 R0 的阻值为 Ω。 （2）当电流表示数为 24mA 时，对应的拉力多大？（写出必要的文字说明，表达式及最后的 结果） （3）若将电流表改装成“吊秤”刻度盘，其刻度线分布是否均匀？ 。 拉力 F/N 0 50 100 150 200 250 300 … 电阻 R1/Ω 300 270 240 210 180 150 120 … 第 16 题图 甲 乙 丙 丁 乙 甲 第 17 题图 第 18 题图 甲 乙 丙 第 19 题图 2024—2025学年度第一学期期末测试 九年级物理参考答案 一、选择题（1—8题每题2分； 9—10题每题2分，错选不得分，漏选得1分；共20分） 1 2 3 4 5 D C C A A 6 7 8 9 10 B A D BD ABD 二、非选择题（每空1分，每图2分，第21题（2）4分，共50分） 11、（1）扩散；（2）热传递；（3）不变；降低。 12、（1）吸引轻小物体；（2）并；（3）电磁波；（4）用电器。 13、（1）2024.7；8.8；（2）3.36×105；（3）336 14、（1）不变；变大；（2）2：3 15、（1）质量；（2）加热时间；（3）小于；< 16、（1）①N；②条形；（2）电动机；（3）法拉第 17、（1）不同；（2）断开开关；（3）L​1断路；（4）1.8；（5）不能；电压表正负接线柱接反了 18、（1）液面高度；（2）乙；（3）左瓶 19、（1）调零； （2）不动； （3）2；（4）25；（5）反比。 20、（1）右；（2）电压表并联在滑动变阻器两端；（3）0.5；（4）4.9； （5）灯丝电阻随温度的升高而增大。 21、（1）100； （2） ； 由 得： ……2分 ……1分 由表格可知：F=250N……1分。 （3）不均匀。 说明：1.物理量不区别角标整体扣 1 分；计算结果错误不累计扣分； 2.运用其他方法进行解题，方法正确、过程科学合理即可得分。 九年级物理 第1 =*2-1 1 页 （共1 =*2 2 页） 九年级物理 第 1 =*2 2 页 （共1 =*2 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$