精品解析：江苏省镇江市扬中市2025-2026学年八年级下学期期中学业质量调研物理试题

2026年春学期学业质量调研 八年级物理（全卷） 一、选择题（共12小题，每小题2分，共24分，每题只一个正确选项） 1. 下列物体受到的重力最接近3N的是（　　） A. 一片树叶 B. 一本物理书 C. 两个鸡蛋 D. 一头大象 2. 我国企业自主研发的无人机已经达到国际先进水平．科研人员为了减轻其质量，选择的材料应具有的特点是（ ） A. 质量大 B. 熔点低 C. 体积大 D. 密度小 3. 关于物体的质量、体积和密度的关系，下列说法中正确的是 A. 密度大的物体，其质量一定大 B. 密度小的物体，其体积一定大 C. 质量相同的物体，其密度一定相同 D. 质量不同的物体，其密度可能相同 4. 下列关于力的说法中正确的是（　　） A. “孤掌难鸣”说明了离开物体也能产生力的作用 B. 相互接触的物体一定有力的作用 C. 产生力的作用时，受力物体同时也是施力物体 D. 地球吸引树枝上的苹果，苹果不吸引地球 5. 下列物体运动状态没有发生改变的是（　　） A. 人造地球卫星环绕地球运行 B. 高铁从站台出发驶出 C. “天问一号”探测器在火星上匀速直线下降阶段 D. 抛出手的篮球在空中飞行 6. 下列实例中主要是用于减小摩擦的是（ ） A. 鞋底的槽纹 B. 运动员在手上涂镁粉 C. 利用滚木移动巨石 D. 自行车的刹车装置 7. 宇航员在太空轨道舱中处于完全“失重”状态，就像地球上的物体所受的重力突然消失一样。如果宇航员在太空轨道舱中进行体能锻炼，下列活动中可采用的是（　　） A. 举哑铃 B. 用跑步机进行锻炼 C. 做俯卧撑 D. 用拉力器进行锻炼 8. 下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（　　） A. 跳水运动员踩踏跳板。身体向上跳起 B. 铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒 C. 滑冰运动员用力推墙身体离墙而去 D. 游泳运动员向后划水，身体前进 9. 如图所示，乘客站立在公交车厢内，当车向前启动时，以下说法正确的是（ ） A. 乘客会向后倾 B. 乘客此时没有惯性 C. 车厢对乘客有向后的摩擦力 D. 车厢对乘客没有摩擦力 10. 杭州宇树科技公司研制生产的“机器人”静止在水平地面上的情景如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 机器人对地面的压力与机器人所受的重力是一对平衡力 B. 机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是一对平衡力 C. 机器人所受重力与地面对机器人的支持力是一对相互作用力 D. 机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是一对相互作用力 11. 如图所示，无人机在飞行运动的过程中，机上悬挂小球的细线保持竖直，且小球与无人机保持相对静止，不计空气阻力。则在飞行过程中（　　） A. 无人机一定在水平方向上运动 B. 无人机一定是做匀速直线运动 C. 若剪断细线，小球可能竖直向下做加速运动 D. 若剪断细线，小球不可能向右下方运动 12. 如图，长木板放在水平桌面上、木块放在长木板上、砝码放在木块上。现用2N的力水平拉木块，木块、砝码、长木板均保持静止。此状态下，下列说法正确的是（　　） ①木块对砝码的摩擦力为2N； ②长木板对木块的摩擦力为2N； ③桌面对长木板的摩擦力为2N； ④桌面对长木板的摩擦力为0。 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④ 二、填空题（共9小题，每空1分，共28分） 13. 给下列物理量填上合适的单位： （1）一包方便面的质量约是120__________； （2）2个鸭蛋的重力约为1.6__________； （3）空气密度为1.29__________； （4）一瓶矿泉水的体积大约是500__________。 14. 某品牌调和油，瓶上标有“5L”字样，已知该瓶内调和油的密度为，则该瓶油的质量是___________kg。如果瓶内油用去了一半，则剩余油的密度___________。氧气瓶内氧气用去了一半，则剩余氧气的密度___________（后两空填“变大”、“不变”或“变小”）。 15. 航天员专用压缩饼干，其质量为，则它在地球上受到的重力为__________，研究表明：物体在月球上的重力大约是在地球上重力的六分之一，若航天员把它带到月球上，它的重力是__________，质量是__________。（g取10N/kg） 16. “安全行车、人人有责”，如图所示，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”（前为A车，后为B车），小华观察到A车的尾部翘起来了，说明力能使物体发生______，A车受力是由于______（选填“A”或“B”）车发生形变而产生的。在撞击时A车受到的力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）B车受到的力。 17. 如图所示，小明用杯子接水的过程中，水杯始终静止在手中，则杯子受到手的摩擦力________（选填“变大”、“变小”或“不变”），摩擦力的方向是________；若杯子在手中开始向下滑，可以立即通过________方法来增大摩擦力使其在手中保持静止。 18. 如图所示，在光滑的小车上放一个木块，然后突然快速向右拉动小车，由于木块具有______，木块相对于小车向______滑动；当木块随小车一起以较大的速度向左运动时，小车碰到障碍物，突然停下，木块将向左做______运动。 19. 如图是“探究二力平衡的条件”实验中的场景，此时卡片将处于__________状态，实验中要选择__________（选填“较轻”或“较重”）的卡片做实验．实验中某同学将卡片右端的滑轮下移并固定__________（选填“能”、“不能”）完成本实验探究。 20. 如图，重的铁块在大小为的水平力作用下，沿粗糙程度相同的地面由运动至，在段做匀速直线运动，速度为，受到的滑动摩擦力为__________；段下方埋有磁铁（设该磁铁仅在段起作用），则在段运动过程中，的运动状态__________（选填“改变”或“不改变”）；在段的速度__________（选填“＞”、“＜”或“＝”）。 21. 用相同的容器分别装甲、乙两种不同液体，先后测量容器和液体的总质量（m）、液体体积（V），得到三组数据，并在坐标系描点，如图所示，若点对应的是液体甲，则图中点对应的是液体__________（选填“甲”或“乙”），容器的质量是__________g，乙液体的密度是__________。 三、解答题（共7小题，共48分，解答26、27、28题时要有必要的解题过程） 22. 按要求作图。 （1）画出空中飞行的足球所受重力的示意图； （2）请在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图； （3）物体在光滑的斜面上下滑，在图中作出物体所受力的示意图。 23. 为了测量某液体的密度，小李进行了如下实验。 （1）如图1所示，将天平放在水平桌面上，调节天平时应先将游码移到标尺的________处。若指针静止时位置如图2所示，则应再将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）端调节； （2）在烧杯中装入适量待测液体，用天平正确测量其总质量。当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图3所示，其总质量为________； （3）将烧杯中的部分液体倒入量筒，图4中读数视线正确的是________（选填“①”、“②”或“③”），量筒中液体的体积为________。 （4）测出烧杯和剩余液体的总质量为，则液体的密度为________。 24. 为了探究阻力对物体运动的影响，某学习小组进行了如下实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车在同一斜面的同一高度由静止滑下，小车静止时所处位置如图甲所示。 （1）实验时，让同一辆小车在同一斜面的同一高度下滑，目的是使小车运动到水平面时的__________相同；下滑后，小车在不同物体表面运动的距离不同，是因为受到的__________不同； （2）实验中，小车在木板上滑行时冲出了木板右端边缘，__________（填“需要”或“不需要”）增加水平木板的长度或降低小车在斜面上滑下时的高度，重做本实验得出实验结论； （3）如图乙是小车在三种不同表面水平运动时的图像，其中木板上的运动图线是__________；小车在三种不同表面水平运动直到静止时速度减小的__________（多少/快慢）不同； （4）丙图中的小球从顶端运动到O点时，若此时小球受到的外力全部消失，通过上面的实验探究可推出小球的运动轨迹将会是__________（选填“a”、“b”、“c”或“d”）； （5）实验结果能表明__________并能进一步推论得到__________（两空均选填字母）。 A．物体运动需要力来维持 B．力可以改变物体的运动状态 C．牛顿第一定律 25. 甲同学在探究“滑动摩擦力大小与压力关系实验”时，用如图所示的装置（另配有适量钩码）进行实验，图中跨过滑轮的细线分别与木块和弹簧测力计相连，桌面水平且不计绳重和滑轮与轴之间的摩擦。 （1）本实验是通过读出弹簧测力计的示数来得到木块受到的滑动摩擦力大小，此处用到的知识是__________（选填“二力平衡”或“牛顿第一定律”），实验过程中应该在弹簧测力计示数__________时读数，为探究滑动摩擦力与压力大小的关系，可以__________，并重新实验。 （2）下列实验操作正确的是（ ） A. 应该保持与木块相连的细线水平 B. 实验时，必须向右匀速拉动木板 C. 实验时，拉动木板的速度越大越好 （3）图1是正确实验时弹簧测力计的示数放大图，木块受到的滑动摩擦力__________，方向__________。 （4）图2中的图线①是甲同学通过多次实验并根据实验数据绘制的关系图线．则图线①表示的滑动摩擦力和压力的关系为__________，乙同学用上述装置换用质量相同的不同木块进行了新的实验探究，根据实验数据绘制出了图线②，你认为图线②与图线①不一样的原因是______________。 26. 在水平路面上有一辆小车，质量为800kg，运动时受到的阻力是车重的0.05倍，则：（取） （1）小车受到的重力是多少？ （2）小车运动时受到的阻力是多少牛？ （3）当小车做匀速直线运动时，水平拉力多大？ 27. 2026年是中国农历马年，小明利用塑料材料，用打印技术制作了如图所示的金马奔腾模型。为测出该摆件的体积，小明把该摆件完全浸入盛满水的容器中，刚好溢出的水。已知体积为的塑料的质量为．求： （1）塑料的密度； （2）该摆件的体积； （3）若该摆件的质量是，请通过计算判断该金马奔腾模型是否为实心。若为空心，请求出空心部分的体积。 28. 学校物理兴趣小组经过一段时间的学习后，老师提出了可以把弹簧测力计改装成测量液体密度的“密度秤”。如图所示，小明同学小组测出小桶的重力为，装满水后总重力为，然后用同一小桶分别盛满不同的液体，就可以测出待测液体的密度．求： （1）小桶的容积多大？ （2）该“密度秤”的零刻度线应在__________刻度处； （3）用小桶装满另一液体时示数为，则液体密度是多少？ （4）该“密度秤”的分度值是多少？ （5）通过分析比较，他推测：液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律．下列图像中能正确反映这一规律的图像是__________。 A. B. C. D. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春学期学业质量调研 八年级物理（全卷） 一、选择题（共12小题，每小题2分，共24分，每题只一个正确选项） 1. 下列物体受到的重力最接近3N的是（　　） A. 一片树叶 B. 一本物理书 C. 两个鸡蛋 D. 一头大象 【答案】B 【解析】 【详解】A．一片树叶质量约3g=0.003kg，受到的重力约G1=m1g=0.003kg×10N/kg=0.03N 故A不符合题意； B．一本物理书量约300g=0.3kg，受到的重力约G2=m2g=0.3kg×10N/kg=3N 故B符合题意； C．两个鸡蛋量约50g=0. 05kg，受到的重力约G3=m3g=0.05kg×10N/kg=0.5N 故C不符合题意； D．一头大象量约3000kg，受到的重力约G4=m4g=3000kg×10N/kg=30000N 故D不符合题意。 故选B。 2. 我国企业自主研发的无人机已经达到国际先进水平．科研人员为了减轻其质量，选择的材料应具有的特点是（ ） A. 质量大 B. 熔点低 C. 体积大 D. 密度小 【答案】D 【解析】 【详解】A．选择质量大的材料会直接增加无人机的质量，不符合减轻质量的要求，故A不符合题意； B．熔点是物质的熔化温度，与无人机质量大小无关，故B不符合题意； C．根据公式，在密度不变时，体积越大，质量越大，且无人机的体积需符合设计要求，不能随意增大，故C不符合题意； D．根据公式，在无人机体积一定的情况下，选择密度小的材料，能有效减小其质量，符合减轻质量的需求，故D符合题意。 故选D。 3. 关于物体的质量、体积和密度的关系，下列说法中正确的是 A. 密度大的物体，其质量一定大 B. 密度小的物体，其体积一定大 C. 质量相同的物体，其密度一定相同 D. 质量不同的物体，其密度可能相同 【答案】D 【解析】 【详解】根据密度的性质可知密度是物质的一种特性，不随物质的质量、体积改变而改变，当密度一定时，质量与体积成正比； 据ρ=m/V，ρ一定，V与m成正比．不同的物质密度一般不同，但也有不同物质，密度相同的情况，如煤油和酒精． 故选D 4. 下列关于力的说法中正确的是（　　） A. “孤掌难鸣”说明了离开物体也能产生力的作用 B. 相互接触的物体一定有力的作用 C. 产生力的作用时，受力物体同时也是施力物体 D. 地球吸引树枝上的苹果，苹果不吸引地球 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．孤掌难鸣说明一个物体无法产生力的作用，力是物体对物体的作用，产生力的作用至少要有两个以上的物体，故A错误； B．相互接触的物体不一定有力的作用，如水平地面上并排挨着的两个正方体之间没有力的作用，故B错误； C．力的作用是相互的，物体在受力的同时，也给相互作用的物体施加了力，也是施力物体，故C正确； D．地球吸引树枝上的苹果，由于力的作用是相互的，苹果也在吸引地球，故D错误。 故选C。 5. 下列物体运动状态没有发生改变的是（　　） A. 人造地球卫星环绕地球运行 B. 高铁从站台出发驶出 C. “天问一号”探测器在火星上匀速直线下降阶段 D. 抛出手的篮球在空中飞行 【答案】C 【解析】 【详解】A．正绕着地球做匀速圆周运动的卫星，其运动的方向时刻改变，所以其运动状态发生了改变，故A不符合题意； B．高铁从站台出发驶出，不断加速，所以运动状态发生了变化，故B不符合题意； C．“天问一号”探测器在火星上匀速直线下降阶段，速度大小和方向均没有变化，所以运动状态没有改变，故C符合题意； D．抛出手的篮球在空中飞行过程中，受重力和空气阻力作用，其速度和方向都发生了变化，所以运动状态发生了变化，故D不符合题意。 故选C。 6. 下列实例中主要是用于减小摩擦的是（ ） A. 鞋底的槽纹 B. 运动员在手上涂镁粉 C. 利用滚木移动巨石 D. 自行车的刹车装置 【答案】C 【解析】 【详解】A．鞋底的槽纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，从而防止滑倒，故A不符合题意； B．运动员手上涂镁粉是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，使运动员在抓握器械时更加稳固，故B不符合题意； C．利用滚木移动巨石，是以滚动代替滑动来减小摩擦，故C符合题意； D．自行车的刹车装置是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，这样可以使车轮迅速停止转动，达到刹车的效果，故D不符合题意。 故选C。 7. 宇航员在太空轨道舱中处于完全“失重”状态，就像地球上的物体所受的重力突然消失一样。如果宇航员在太空轨道舱中进行体能锻炼，下列活动中可采用的是（　　） A. 举哑铃 B. 用跑步机进行锻炼 C. 做俯卧撑 D. 用拉力器进行锻炼 【答案】D 【解析】 【详解】A．在失重状态下，哑铃的重量几乎为零，举哑铃不需要克服重力，无法有效锻炼，故A不符合题意； B．失重时，宇航员对跑步机的压力为零，无法产生摩擦力，因此不能在跑步机上跑步，故B不符合题意； C．做俯卧撑需要依靠重力产生身体下压的力，失重时身体无法自然下压，无法完成动作，故C不符合题意； D．拉力器依靠弹簧形变产生阻力，与重力无关，失重时仍可通过拉伸弹簧锻炼肌肉，故D符合题意。 故选D 。 8. 下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（　　） A. 跳水运动员踩踏跳板。身体向上跳起 B. 铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒 C. 滑冰运动员用力推墙身体离墙而去 D. 游泳运动员向后划水，身体前进 【答案】B 【解析】 【详解】A．.跳水运动员踩踏跳板，给踏板施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，踏板也会给人的身体一个向上的力，身体向上跳起，故A不符合题意； B．铅球运动员投出铅球后，身体由于惯性仍然会向前运动，故身体会向前倾倒，利用的是惯性，故B符合题意； C．滑冰运动员用力推墙，运动员给墙施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，墙会给身体施加一个力，身体离墙而去，故C不符合题意； D．游泳运动员向后划水，给水施加了一个向后力，由于物体间力的作用是相互的，水也会给人的身体一个向前的力，身体前进，故D不符合题意。 故选B。 9. 如图所示，乘客站立在公交车厢内，当车向前启动时，以下说法正确的是（ ） A. 乘客会向后倾 B. 乘客此时没有惯性 C. 车厢对乘客有向后的摩擦力 D. 车厢对乘客没有摩擦力 【答案】A 【解析】 【详解】A．当公交车向前启动时，乘客由于具有惯性，身体会保持原来相对静止的状态，表现出相对于车厢向后倾，故A正确； B．所有物体都具有惯性，故B错误； C．车厢向前加速，要带动乘客一起前进，摩擦力应当向前，故C错误； D．由于存在相对运动趋势，乘客与车厢间必然有摩擦力存在，故D错误。 故选A。 10. 杭州宇树科技公司研制生产的“机器人”静止在水平地面上的情景如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 机器人对地面的压力与机器人所受的重力是一对平衡力 B. 机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是一对平衡力 C. 机器人所受重力与地面对机器人的支持力是一对相互作用力 D. 机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．机器人对地面的压力作用在地面上，机器人所受的重力作用在机器人上，二力作用在两个物体上，且方向相同，不符合二力平衡条件中“方向相反”这一要求，故A错误； B．机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在两个物体上、作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故B错误； C．机器人所受重力与地面对机器人的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C错误； D．机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在两个物体上、作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 11. 如图所示，无人机在飞行运动的过程中，机上悬挂小球的细线保持竖直，且小球与无人机保持相对静止，不计空气阻力。则在飞行过程中（　　） A. 无人机一定在水平方向上运动 B. 无人机一定是做匀速直线运动 C. 若剪断细线，小球可能竖直向下做加速运动 D. 若剪断细线，小球不可能向右下方运动 【答案】C 【解析】 【详解】AB．无人机飞行时，悬挂小球的细线保持竖直，小球与无人机保持相对静止。不计空气阻力，小球只受重力和细线拉力。细线竖直说明细线的拉力方向是竖直向上的，小球在水平方向上不受力（不计空气阻力），根据牛顿第一定律，小球在水平方向上运动状态一定不改变。但在竖直方向上，小球受重力（方向竖直向下）和细线拉力（方向竖直向上），拉力可以大于重力，则无人机加速上升；拉力可以等于重力，无人机在任意方向上做匀速直线运动，故AB不符合题意； C．若原来无人机带着小球竖直向下匀速运动（此时小球受重力和拉力平衡），剪断细线后，小球由于惯性会保持原来向下运动的趋势，同时只受重力，重力会使小球竖直向下加速运动，所以该选项“小球可能竖直向下做加速运动”的表述正确，故C符合题意； D．因为小球原来与无人机相对静止，剪断细线后，小球由于惯性，会保持原来的运动状态；若原来无人机是水平向右匀速运动，剪断细线后，只受重力，小球在水平方向因惯性保持向右匀速运动，竖直方向受重力加速向下，小球会向右下方运动，属于曲线运动，运动轨迹是抛物线，所以该选项“不可能向右下方运动”的表述错误，故D不符合题意。 故选C。 12. 如图，长木板放在水平桌面上、木块放在长木板上、砝码放在木块上。现用2N的力水平拉木块，木块、砝码、长木板均保持静止。此状态下，下列说法正确的是（　　） ①木块对砝码的摩擦力为2N； ②长木板对木块的摩擦力为2N； ③桌面对长木板的摩擦力为2N； ④桌面对长木板的摩擦力为0。 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①砝码和木块都保持静止，砝码相对木块没有相对运动，也没有相对运动趋势，砝码不受木块的摩擦力，因此①错误； ②木块保持静止，处于平衡状态，水平方向受到向右的拉力为2N，根据二力平衡，长木板对木块向左的摩擦力大小等于拉力，即长木板对木块的摩擦力为2N，因此②正确； ③④将木块、砝码、长木板看作整体，整体静止，处于平衡状态，水平方向受到向右的拉力为2N，根据二力平衡，桌面对长木板向左的摩擦力大小等于拉力，即桌面对长木板的摩擦力为2N，因此③正确，④错误。 综上，说法正确的是②③，故选C。 二、填空题（共9小题，每空1分，共28分） 13. 给下列物理量填上合适的单位： （1）一包方便面的质量约是120__________； （2）2个鸭蛋的重力约为1.6__________； （3）空气密度为1.29__________； （4）一瓶矿泉水的体积大约是500__________。 【答案】（1）g （2）N （3） （4）mL 【解析】 【小问1详解】 结合生活实际，一包方便面的质量通常在100g-150g区间内，此处数值为120，对应单位g。 【小问2详解】 重力的国际单位是牛顿，符号为N。估算两个鸭蛋的质量约0.16kg，根据重力公式（g取10N/kg），计算可得 ，因此单位为N。 【小问3详解】 密度的常用单位有和，空气密度较小，1立方米空气的质量约为1.29kg，所以空气密度是。 【小问4详解】 水的密度为，一瓶矿泉水的质量约500g，根据体积公式，可计算出体积为，又因为，所以此处填mL或均可。 14. 某品牌调和油，瓶上标有“5L”字样，已知该瓶内调和油的密度为，则该瓶油的质量是___________kg。如果瓶内油用去了一半，则剩余油的密度___________。氧气瓶内氧气用去了一半，则剩余氧气的密度___________（后两空填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 4.5 ②. 不变 ③. 变小 【解析】 【详解】[1]已知调和油的体积 调和油的密度为，油的质量 [2]密度是物质的一种特性，它只与物质的种类和状态有关，与物体的质量和体积无关。瓶内油用去一半，油的种类不变，状态也不变，所以剩余油的密度不变。 [3]氧气瓶内氧气用去一半，质量变为原来的一半，而氧气的体积等于氧气瓶的容积，容积不变。根据密度公式，质量变小，体积不变，所以剩余氧气的密度变小。 15. 航天员专用压缩饼干，其质量为，则它在地球上受到的重力为__________，研究表明：物体在月球上的重力大约是在地球上重力的六分之一，若航天员把它带到月球上，它的重力是__________，质量是__________。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 1.2 ②. 0.2 ③. 0.12 【解析】 【详解】[1]压缩饼干在地球上的重力 [2]已知物体在月球上的重力是地球上的，因此月球上的重力 [3]质量是物体本身的固有属性，与物体所处位置无关，所以物体在月球上的质量和地球上一致，即 。 16. “安全行车、人人有责”，如图所示，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”（前为A车，后为B车），小华观察到A车的尾部翘起来了，说明力能使物体发生______，A车受力是由于______（选填“A”或“B”）车发生形变而产生的。在撞击时A车受到的力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）B车受到的力。 【答案】 ①. 形变 ②. B ③. 等于 【解析】 【详解】[1]力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。 A车的尾部翘起来了，A车的形状发生了改变，这说明力能使物体发生形变。 [2]A车受到的力是B车对它的作用力，而这个力是由于B车发生形变要恢复原状而产生的。 [3]A车受到B车的作用力 ，B车受到 A 车的作用力，与是一对相互作用力。根据相互作用力的特点：相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，且作用在两个物体上 ，所以在撞击时A车受到的力等于B车受到的力。 17. 如图所示，小明用杯子接水的过程中，水杯始终静止在手中，则杯子受到手的摩擦力________（选填“变大”、“变小”或“不变”），摩擦力的方向是________；若杯子在手中开始向下滑，可以立即通过________方法来增大摩擦力使其在手中保持静止。 【答案】 ①. 变大 ②. 竖直向上 ③. 增大压力 【解析】 【详解】[1][2]水杯静止在手中，在竖直方向上，杯子和水受到的总重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，用杯子接水过程中，总重力变大，故摩擦力也变大，重力的方向为竖直向下，所以静摩擦力方向为竖直向上。 [3]滑动摩擦力大小的影响因素是压力大小和接触面的粗糙程度，当杯子在手中开始向下滑时，接触面的粗糙程度是一定的，因此可以紧握杯子，通过增大压力的方式来增大滑动摩擦力，使其在手中静止。 18. 如图所示，在光滑的小车上放一个木块，然后突然快速向右拉动小车，由于木块具有______，木块相对于小车向______滑动；当木块随小车一起以较大的速度向左运动时，小车碰到障碍物，突然停下，木块将向左做______运动。 【答案】 ①. 惯性 ②. 左 ③. 匀速直线 【解析】 【详解】[1][2]在光滑的小车上放一个木块，然后突然快速向右拉动小车，由于木块具有惯性，要保持原来的运动状态，所以木块相对于小车向左滑动。 [3]当木块随小车一起以较大的速度向左运动时，小车碰到障碍物，突然停下，木块由于具有惯性，要保持原来的运动状态，将向左做匀速直线运动。 19. 如图是“探究二力平衡的条件”实验中的场景，此时卡片将处于__________状态，实验中要选择__________（选填“较轻”或“较重”）的卡片做实验．实验中某同学将卡片右端的滑轮下移并固定__________（选填“能”、“不能”）完成本实验探究。 【答案】 ①. 静止或匀速直线 ②. 较轻 ③. 能 【解析】 【详解】[1]在“探究二力平衡的条件”实验中，卡片受力平衡时，卡片将处于静止或匀速直线运动状态。 [2]要排除物体本身重力的影响，实验时要选择质量较轻的卡片进行实验。 [3]实验中某同学将卡片右端的滑轮下移并固定，此时卡片受的拉力依然在同一直线上，也能完成本实验探究。 20. 如图，重的铁块在大小为的水平力作用下，沿粗糙程度相同的地面由运动至，在段做匀速直线运动，速度为，受到的滑动摩擦力为__________；段下方埋有磁铁（设该磁铁仅在段起作用），则在段运动过程中，的运动状态__________（选填“改变”或“不改变”）；在段的速度__________（选填“＞”、“＜”或“＝”）。 【答案】 ①. 5 ②. 改变 ③. ＜ 【解析】 【详解】[1]在段做匀速直线运动，根据二力平衡，滑动摩擦力大小等于推力大小，为5N。 [2]在BC段运动过程中物体受到了磁体的吸引力，所以对接触面的压力变大，所以受到接触面的滑动摩擦力变大，所以受力不再平衡，所以其速度会变小，运动状态改变。 [3]铁块M在段运动过程中速度变小，因此在段的速度。 21. 用相同的容器分别装甲、乙两种不同液体，先后测量容器和液体的总质量（m）、液体体积（V），得到三组数据，并在坐标系描点，如图所示，若点对应的是液体甲，则图中点对应的是液体__________（选填“甲”或“乙”），容器的质量是__________g，乙液体的密度是__________。 【答案】 ①. 甲 ②. 12 ③. 0.6 【解析】 【详解】[1]观察m-V坐标系发现，AB两点连线经过原点，表示液体的体积为0时，容器和液体的总质量为0，与事实不符。AC两点连线不经过原点，表示液体的体积为0时，容器和液体的总质量不为0，符合事实，所以AC是同种液体。AC点对应的是液体甲，则图中B点对应的是液体乙。 [2]对于A点， 即 对于C点， 即 可解得，容器的质量是， [3]对于B点， 即 可解得，乙液体的密度 三、解答题（共7小题，共48分，解答26、27、28题时要有必要的解题过程） 22. 按要求作图。 （1）画出空中飞行的足球所受重力的示意图； （2）请在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图； （3）物体在光滑的斜面上下滑，在图中作出物体所受力的示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 拇指向左压弹簧，根据力的作用是相互的，弹簧对拇指的弹力如图所示： 【小问3详解】 光滑的斜面上无摩擦力，物体受竖直向下的重力和垂直斜面向上的支持力，如图所示： 23. 为了测量某液体的密度，小李进行了如下实验。 （1）如图1所示，将天平放在水平桌面上，调节天平时应先将游码移到标尺的________处。若指针静止时位置如图2所示，则应再将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）端调节； （2）在烧杯中装入适量待测液体，用天平正确测量其总质量。当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图3所示，其总质量为________； （3）将烧杯中的部分液体倒入量筒，图4中读数视线正确的是________（选填“①”、“②”或“③”），量筒中液体的体积为________。 （4）测出烧杯和剩余液体的总质量为，则液体的密度为________。 【答案】（1） ①. “0”刻度线 ②. 右 （2）128 （3） ①. ② ②. 30 （4）0.8 【解析】 【小问1详解】 [1]根据天平的使用可知，将天平放在水平桌面上，调节天平时应先将游码移到标尺的“0”刻度线处。 [2]若指针静止时，位置如图2所示，天平的指针向左边偏，说明左侧偏重，为了天平的平衡，则应再将平衡螺母向右端调节。 【小问2详解】 如图3所示，其总质量为 【小问3详解】 [1]将烧杯中的部分液体倒入量筒，读数时视线要与凹液面的最低处相平，即图4中读数视线正确的是②。 [2]如图，量筒中的读数是，液体的体积为。 【小问4详解】 测出烧杯和剩余液体的总质量为，根据密度公式可知，液体的密度为 24. 为了探究阻力对物体运动的影响，某学习小组进行了如下实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车在同一斜面的同一高度由静止滑下，小车静止时所处位置如图甲所示。 （1）实验时，让同一辆小车在同一斜面的同一高度下滑，目的是使小车运动到水平面时的__________相同；下滑后，小车在不同物体表面运动的距离不同，是因为受到的__________不同； （2）实验中，小车在木板上滑行时冲出了木板右端边缘，__________（填“需要”或“不需要”）增加水平木板的长度或降低小车在斜面上滑下时的高度，重做本实验得出实验结论； （3）如图乙是小车在三种不同表面水平运动时的图像，其中木板上的运动图线是__________；小车在三种不同表面水平运动直到静止时速度减小的__________（多少/快慢）不同； （4）丙图中的小球从顶端运动到O点时，若此时小球受到的外力全部消失，通过上面的实验探究可推出小球的运动轨迹将会是__________（选填“a”、“b”、“c”或“d”）； （5）实验结果能表明__________并能进一步推论得到__________（两空均选填字母）。 A．物体运动需要力来维持 B．力可以改变物体的运动状态 C．牛顿第一定律 【答案】（1） ①. 速度 ②. 阻力 （2）不需要 （3） ①. a ②. 快慢 （4）c （5） ①. B ②. C 【解析】 【小问1详解】 [1]让同一辆小车在同一斜面的同一高度由静止下滑，目的是控制小车到达水平面上时具有相同的初始速度，然后比较小车在不同水平面上运动距离。 [2]由于水平面的粗糙程度不同，小车受到的阻力不同，下滑后，小车在不同物体表面运动的距离不同。 【小问2详解】 实验的核心是对比“不同阻力下小车运动的距离差异”，即使小车冲出木板，也能观察到“木板上滑行的距离比毛巾、棉布上更远”，依然可以得出“阻力越小，小车运动越远”的结论，因此无需重做。 【小问3详解】 [1]木板表面最光滑，小车受到的阻力最小，小车的速度减小的最慢，所以小车在木板上运动的时间最长，则在木板上的运动图线是a。 [2]小车在三种不同表面以相同水平速度运动直到静止时速度减小的多少是相同的，但运动时间不同，即速度减小的快慢不同。 【小问4详解】 根据牛顿第一定律可知，运动的物体若不受外力作用，将以原来的速度和方向做匀速直线运动，所以小球的运动轨迹将会是c。 【小问5详解】 [1]实验结果表明，物体的运动不需要力来维持，小车滑到水平面后由于阻力最终停下来，说明力可以改变物体的运动状态，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 [2]进一步推论得到，若运动的物体不受外力作用时，将保持匀速直线运动状态，得到牛顿第一定律。故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 25. 甲同学在探究“滑动摩擦力大小与压力关系实验”时，用如图所示的装置（另配有适量钩码）进行实验，图中跨过滑轮的细线分别与木块和弹簧测力计相连，桌面水平且不计绳重和滑轮与轴之间的摩擦。 （1）本实验是通过读出弹簧测力计的示数来得到木块受到的滑动摩擦力大小，此处用到的知识是__________（选填“二力平衡”或“牛顿第一定律”），实验过程中应该在弹簧测力计示数__________时读数，为探究滑动摩擦力与压力大小的关系，可以__________，并重新实验。 （2）下列实验操作正确的是（ ） A. 应该保持与木块相连的细线水平 B. 实验时，必须向右匀速拉动木板 C. 实验时，拉动木板的速度越大越好 （3）图1是正确实验时弹簧测力计的示数放大图，木块受到的滑动摩擦力__________，方向__________。 （4）图2中的图线①是甲同学通过多次实验并根据实验数据绘制的关系图线．则图线①表示的滑动摩擦力和压力的关系为__________，乙同学用上述装置换用质量相同的不同木块进行了新的实验探究，根据实验数据绘制出了图线②，你认为图线②与图线①不一样的原因是______________。 【答案】（1） ①. 二力平衡 ②. 稳定 ③. 控制接触面粗糙程度不变，可以在木块上加砝码 （2）A （3） ①. 2.6 ②. 水平向右 （4） ①. ②. 两次实验所用材料的粗糙程度不同 【解析】 【小问1详解】 [1]本实验中木块处于静止状态，受水平向左的拉力，和水平向右的摩擦力，根据二力平衡，通过读出弹簧测力计的示数来得到木块受到的滑动摩擦力大小，因此此处用到的知识是二力平衡。 [2]本实验是通过读出弹簧测力计的示数来得到滑动摩擦力大小，则应该在弹簧测力计示数稳定时的读数。 [3]根据控制变量法，为探究滑动摩擦力与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度不变，可以在木块上加砝码并重新实验。 【小问2详解】 A．由图可知，木块始终相对于水平地面静止，根据二力平衡，拉力和摩擦力应在同一直线上，因此应该保持与木块相连的细线水平，故A正确； BC．滑动摩擦力与速度无关，因此不需要向右匀速拉动木板，也不用控制拉动木板的速度大小，故BC错误。 故选A。 【小问3详解】 [1]图1是正确实验时弹簧测力计的示数放大图，分度值为0.2N，读数为2.6N，根据二力平衡条件，木块受到的滑动摩擦力等于弹簧拉力，即2.6N。 [2]木块相对木板向左运动，滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，因此受到滑动摩擦力的方向水平向右。 【小问4详解】 [1]图2中的图线①是甲同学通过多次实验并根据实验数据绘制的f-F压力关系图线，图线是一条过原点的直线，f随F压力的增大而增大，所以摩擦力大小与压力成正比，且 即 [2]滑动摩擦力大小与压力、接触面粗糙程度有关，图线②与图线①变化趋势相同，只是滑动摩擦力f和F压力的比值不同，说明两次实验所用材料的粗糙程度不同。 26. 在水平路面上有一辆小车，质量为800kg，运动时受到的阻力是车重的0.05倍，则：（取） （1）小车受到的重力是多少？ （2）小车运动时受到的阻力是多少牛？ （3）当小车做匀速直线运动时，水平拉力多大？ 【答案】（1） 8000N （2） 400N （3） 400N 【解析】 【小问1详解】 小车重力为 【小问2详解】 小车受到的阻力为 【小问3详解】 当小车做匀速直线运动时，小车处于平衡状态，水平方向受到的拉力与阻力是一对平衡力，根据二力平衡条件，大小相等，即 27. 2026年是中国农历马年，小明利用塑料材料，用打印技术制作了如图所示的金马奔腾模型。为测出该摆件的体积，小明把该摆件完全浸入盛满水的容器中，刚好溢出的水。已知体积为的塑料的质量为．求： （1）塑料的密度； （2）该摆件的体积； （3）若该摆件的质量是，请通过计算判断该金马奔腾模型是否为实心。若为空心，请求出空心部分的体积。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 塑料的密度 【小问2详解】 摆件完全浸入水中，摆件的体积等于它排开的水的体积，即 【小问3详解】 该摆件实心部分的体积 因为，所以是空心的，空心部分的体积 28. 学校物理兴趣小组经过一段时间的学习后，老师提出了可以把弹簧测力计改装成测量液体密度的“密度秤”。如图所示，小明同学小组测出小桶的重力为，装满水后总重力为，然后用同一小桶分别盛满不同的液体，就可以测出待测液体的密度．求： （1）小桶的容积多大？ （2）该“密度秤”的零刻度线应在__________刻度处； （3）用小桶装满另一液体时示数为，则液体密度是多少？ （4）该“密度秤”的分度值是多少？ （5）通过分析比较，他推测：液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律．下列图像中能正确反映这一规律的图像是__________。 A. B. C. D. 【答案】（1）1×10−4m3 （2）2 （3）1.6×103kg/m3 （4）0.2g/cm3 （5）D 【解析】 【小问1详解】 小桶的重力为2N，装满水后总重力为3N，则装的水重力为 水的质量为 桶的容积等于水的体积为 【小问2详解】 当该“密度秤”装入液体为0时，弹簧测力计示数应为2N，因此“密度秤”的零刻度线应在2N刻度处。 【小问3详解】 用小桶装满另一液体时示数为3.6N，则液体重力 液体质量 液体密度是 【小问4详解】 弹簧测力计分度值为0.2N，对应质量为 该“密度秤”的分度值是 【小问5详解】 弹簧测力计示数等于桶重与液体重之和 F与成一次函数关系，且当 时， ，图像为一条不过原点的倾斜直线，对应D。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $