第六单元 碳和碳的氧化物复习与提高---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

第六单元 碳和碳的氧化物 单元总复习 知识框架 01 几种常 见的碳 单质 金刚石：天然存在的最①　　　的 物质 石墨：灰黑色、很②_____、有滑腻 感、熔点高、有③______性 C60：由④____________构成 补充：木炭、活性炭的主要成分也是碳单质，具有⑤_____________的结构，因此具有吸附能力 由于⑥__________ ________不同，导致它们的物理性质存在着明显差异 硬 软 导电 C60 分子 疏松 碳原子排列方式 多孔 碳单质的化学性质 常温下化学性质⑦__________ ⑧________性 充分燃烧：⑨____________________（用化学方程式表示，下同） 不充分燃烧：⑩_____________________ 能与某些 ⑪_________ 反应（还原性） 与CuO反应：⑫_________________________ 与Fe2O3反应：⑬________________________ _________ 与CO2反应⑭____________________ 不活泼 可燃 氧化物 3CO2↑ CO2 物理性质：⑮_____色、⑯_____臭的气体，密度⑰_______ 空气，⑱_____溶于水 化学性质 既不能燃烧，也⑲　　　　　　　，不能供给呼吸（本身没有毒性） 与水反应⑳________________________________ 与Ca（OH）2反应：______________________________ （检验CO2） CO2 + Ca（OH）2 ══ CaCO3↓ + H2O 无 无 大于 能 不支持燃烧 CO2 + H2O ══ H2CO3 CO2 用途：用于灭火、作气体肥料、制汽水、干冰用于人工增雨等 对环境的影响：大气中CO2的含量上升容易导致㉛ 增强，全球气候变暖 可燃性：㊱_________________________________ 能与某些氧化物反应（还原性），如与CuO反应： ㊲_____________________________________ 毒性：极易与人体血液中的血红蛋白结合，造成人体缺氧 CO 物理性质：㉜_______色、㉝________臭的气体，密度比空气略㉞________，㉟________溶于水 化学性质 温室效应 无 无 小 难 二氧化碳制取 实验室制取 反应原理：㉒________________________________________________ 主要步骤：组装仪器，㉓_______________________；装入试剂（先㉔________后㉕_________）；收集并验满 收集方法： ㉖___________________法 检验方法：通入㉗___________________中 验满方法：将㉘____________________放在集气瓶㉙_________ CaCO3 + 2HCl ══ CaCl2 + CO2↑ + H2O 检查装置气密性 固 液 向上排空气 澄清石灰水 燃着的木条 口 工业制取（反应原理）：㉚____________________________________ 易错题训练 02 1． 下列物质的性质与用途对应正确的是 （　　） A．石墨具有导电性——制铅笔芯 B．干冰升华吸热——作制冷剂 C．活性炭具有吸附性——杀菌消毒 D．一氧化碳具有可燃性——炼铁 B 易错点1　碳和碳的氧化物的性质及用途 2． 下列关于CO和CO2的说法正确的是 （　　） A．CO和CO2都能溶于水 B．CO和CO2都有毒 C．CO和CO2能互相转化 D．CO和CO2化学性质相似 C 3.下列实验中，能证明二氧化碳与水发生了反应的是（　　） A． B． C． D． C 易错点2　二氧化碳的性质验证 4．如图，将气体从a口通入，下列实验不能达到预期目的的是（　） A．收集一瓶O2 B．盛一半水，观察气体流速 C．盛适量澄清石灰水，检验CO2 D．盛满水，b口连接量筒，测量收集到O2的体积 D 易错点3　气体制取装置及多功能瓶 5．实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的下列装置中，不能随时控制反应发生和停止的是 （　　） A． B． C． D． C 6．据图回答下列问题： ___________________________。 若用装置C收集CO2，验满时应将__ 放在_______（填“m”或“n”）端管口。 （2）在整理实验室的仪器时，小东发现了一支折断的长颈漏斗，于是他组装了装置D，该装置中放置小试管的目的是____________。 可以随时添加液体试剂 燃着的木条 n 节约试剂 （1）装置A、B均可用于实验室制取CO2，与装置A相比，装置B的优点是_________________________。 制取CO2的化学方程式为 CaCO3 + 2HCl ══ CaCl2 + CO2↑ + H2O 专项突破：碳及其化合物 03 1．某化学小组手抄报的主题是“碳家族”，下列内容与主题不符的是 （　　） A．金刚石——自然界中“我”最硬 B．活性炭——吸附净水“小能手” C．二氧化碳——空气污染“元凶” D．一氧化碳——冶金“大师” 2．下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是 （　　） A．碳的单质都是黑色的 B．植物通过光合作用可将O2转变为CO2 C．金刚石和石墨都是碳的单质，它们的相互转化是物理变化 D．碳在不同的条件下燃烧既可生成CO，也可生成CO2 C D 3．我国科学家成功合成C10和C14两种全新的环形纯碳分子材料，其分子结构如图。下列有关C10和C14的说法错误的是 （　　） A．原子的排列方式不同 B．都属于新型化合物 C．充分燃烧时都生成二氧化碳 D．分子的构成不同 B 4．下列实验方案不能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别CO与CO2 分别通入澄清石灰水中 B 除去CO中的少量CO2 通过足量灼热的碳粉 C 除去CuO粉末中的少量碳粉 在空气中充分灼烧 D 检验某气体是否为CO2 伸入燃着的木条 D 5．某小组利用如图装置进行创新实验。实验时，先加热碳粉，一段时间后，将酒精灯移至CuO处加热。下列说法错误的是 （　　） A．酒精灯加网罩是为了提高温度 B．气球可以收集尾气，防止污染空气 C．实验过程中，CO2既是反应物，又是生成物 D．加热CuO的过程中，碳粉与CuO发生了还原反应 D 6．制取二氧化碳并探究其性质。 （1）如图1，观察到的现象是________________________________ ___________。 （2）用木炭还原氧化铁也可得到二氧化碳，反应的化学方程式为 _________________________________。 （3）上述两个反应都可得到二氧化碳，但实验室制取二氧化碳应选择的试剂是________________________________。 木炭剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热 石灰石（或大理石）与稀盐酸 长颈漏斗下端没有伸入液面以下 采用向下排空气法收集 软塑料瓶变瘪 能溶于水 溶液变为红色 学习 是一件需要坚持的事 $$