15.1 两种电荷2024—2025学年人教版九年级物理全一册

2024-12-26
| 11页
| 132人阅读
| 5人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第1节 两种电荷
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 340 KB
发布时间 2024-12-26
更新时间 2024-12-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49609543.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年九年级物理人教版15.1 两种电荷 一、单选题 1.将用丝绸摩擦过的玻璃棒慢慢靠近悬挂着的通草球时,发现通草球被排斥,说明通草球(  ) A.一定带负电 B.一定带正电 C.一定不带电 D.可能不带电,也可能带正电 2.在下列微粒按空间尺度从大到小的顺序排列的是(  ) A.病毒、原子、原子核、电子 B.原子、原子核、电子、质子 C.原子、原子核、夸克、质子 D.质子、夸克、原子核、原子 3.对于粒子和宇宙,下列说法正确的是(  ) A.分子不可以再分 B.用手捋过的塑料细丝会散开,说明同种电荷相互排斥 C.电子、原子核、质子是按照由小到大的尺度排序的 D.宇宙是一个有层次的天体结构系统,太阳是宇宙的中心 4.下列物品中,通常情况下属于导体的是(  ) A.铅笔芯 B.塑料尺 C.玻璃杯 D.纯净水 5.关于粒子和宇宙,下列认识正确的是(  ) A.地球是宇宙的中心 B.电子的发现说明原子是可再分的 C.质子带正电荷,中子带负电荷 D.在电子、质子和原子中,尺度最小的是质子 6.当验电器带有一定量的电荷后,金属箔张开了一个角度.现用一个带异种电荷的带电体去靠近这个验电器的金属小球,其最终结果是 A.金属箔张角变小 B.金属箔张角变大 C.金属箔张角变为零 D.以上情形都可能发生 7.化纤衣服很容易沾上灰尘,这是因为它 A.容易积累静电荷 B.具有一定的粘性 C.具有大量微孔 D.质地柔软 8.下列说法中正确的是 A.花香是一种特殊的气质,不是由分子组成的 B.卢瑟福最早发现原子是可分的 C.操场铺设塑胶,主要是利用了塑胶比热大的物理属性 D.暖风习习,花枝摇曳,是力改变了花枝的运动状态 9.下列说法中正确的是(  ) A.一个带正电的物体吸引轻小物体,则轻小物体一定带负电 B.摩擦起电创造出正、负电荷 C.固体很难压缩,说明固体分子没有间隙 D.在楼道里喷洒消毒液,我们在考场里闻到气味,说明分子在不停地做无规则运动 10.有甲、乙、丙、丁四个带电小球,若甲、乙相吸;乙、丙相斥;甲、丁相斥.现将丙球和丁球靠近,则它们一定: (   ) A.相斥 B.相吸 C.既不相斥也不相吸 D.无法判断. 11.如图所示为四个用细线悬挂的泡沫塑料小球之间相互作用的情况,D球带负电,另外三个球带电情况正确的是(  ) A.A球一定带负电 B.B球一定带负电 C.C球可能带正电 D.C球一定带正电 12.小费在家运用劳动课上学习的烹饪技能制作美食时,不小心把胡椒粉洒在精粒盐上。小费急中生智,拿塑料小勺在毛料布上摩擦几下,然后把小勺靠近胡椒粉,胡椒粉立刻被吸到勺子上,成功将胡椒粉和精粒盐分开。胡椒粉被吸到勺子上说明(  ) A.带电体具有吸引轻小物体的性质 B.分子间存在引力 C.异种电荷相互吸引 D.同种电荷相互吸引 13.甲、乙两个轻质小球,用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图所示,若甲带正电荷,则乙(    ) A.可能不带电 B.可能带正电荷 C.一定带负电荷 D.一定带正电荷 14.如图,用一根带负电的细棒去接触不带电的验电器A,A的金属箔片由不张开变成张开,如下图所示。再用C金属棒去同时接触A和不带电的B验电器的金属球。则下列说法正确的是(  ) A.A验电器上的部分原子核移动到了细棒上 B.B验电器最后带正电 C.C中电流方向是从B向A D.C中的负电荷从B向A移动 15.学习物理让我们认识了物质世界。下列有关说法正确的是(  ) A.物质是由微粒组成的,微粒是静止不动的 B.汤姆生发现了电子,说明原子核是可以再分的 C.地球围绕着太阳运动,说明太阳是宇宙的中心 D.宇宙是一个有层次的天体结构系统,它是有起源的、膨胀的和演化的 二、填空题 16.如图所示,没给玻璃加热前灯泡 发光;然后用酒精灯加热玻璃心,当玻璃心发黄变红时,灯泡 (填“能”或“不能”)发光.这个实验说明常温下的玻璃是 ,高温下的玻璃变成了 .(填“导体”或“绝缘体”). 17.小明中午在窗下学习,通过手机屏幕发现头发有些凌乱,就到镜前用塑料梳子整理,结果发现越梳头发越蓬松,这是因为用塑料梳子梳头发,会发生摩擦起电现象,因为头发带 种电荷,相互排斥,所以头发会越梳越蓬松。 18.与毛皮摩擦过的橡胶棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C,发现B被排斥,C被吸引,则 带负电;用旧的风扇叶上布满了灰尘主要由于风扇旋转与空气发生摩擦起电,带电体具有 的性质。 19.小明用干燥的毛毯将长毛狗包裹起来并来回摩擦,结果小狗的长毛竖了起来,像一只可爱的刺猬,如图所示,狗毛竖了起来是因为摩擦带上了同种电荷而相互 的;实验室中 (选填“验电器”或“测电笔”)就是利用这一原理制成的仪器。 三、计算题 20.演绎式探究一一研究带电小球间的作用力: 经科学研究发现,两个带电小球所带电荷量分别为q1、q2,当它们之间的距离为r(远大于小球的直径)时,它们之间的作用力F=,其中常量k = 9×109N2·m2/C2. (1)如图,将甲、乙两个带电小球放在光滑的绝缘水平面上,若甲球带正电荷、乙球带负电荷,则它们之间的作用力为力(“引”或“斥,’),此时两球将相互_(“靠近”或‘.远离”). (2)如图,为了使这两个小球在原来的位置静止,沿着甲、乙两球的球心连线方向,在乙球的右边某位置放上一个电荷量为q3的小球丙,此时恰好使得三球均保持静止.则丙球应该带_电荷(“正”或“负”).请你证明,此时有关系成立. 21.灯泡的电流为0.4A,求10s内通过灯泡的电荷量Q。 22.夏天,暴风雨常常伴有电闪雷鸣,每次闪电电流一般可达安。假设一次闪电时间仅为0.1秒,求这次闪电放出的电荷量Q。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B A B D A D D B 题号 11 12 13 14 15 答案 D A A C D 1.B 【详解】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,带正电的玻璃棒靠近悬挂的通草球,通草球被排斥,根据同种电荷互相排斥可知,通草球带正电,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 2.A 【详解】A.根据分析,病毒的尺度最大,其次是原子、原子核、电子,故A符合题意; B.在原子、原子核、电子、质子中,电子的尺度比质子小,故B不符合题意; C.在原子、原子核、夸克、质子中,质子比夸克的尺度大,故C不符合题意; D.在质子、夸克、原子核、原子中,按尺度从大到小的顺序排列应为原子、原子核、质子、夸克,故D不符合题意。 故选A。 3.B 【详解】A.分子是由原子组成的,分子是可以再分的,故A错误; B.通过摩擦使塑料细丝带上同种电荷,细丝散开,说明同种电荷相互排斥,故B正确; C.原子是由原子核和核外电子组成的,原子核又是由质子和中子组成的。在选项中所涉及的粒子中,电子最小,其次是质子,最大的是原子核,故C错误; D.宇宙是一个有层次的天体结构系统,太阳是太阳系的中心,而不是宇宙的中心,D错误。 故选B。 4.A 【详解】导体是容易导电的物体,绝缘体是不容易导电的物体。 A.铅笔芯通常由石墨组成,容易导电,属于导体,故A符合题意; BCD.塑料尺、玻璃杯、纯净水通常情况下不容易导电,属于绝缘体,故BCD不符合题意。 故选A。 5.B 【详解】A.地球不是宇宙的中心,它只是宇宙中的一颗行星,故A错误; B.电子的发现说明原子是可以分割的,故B正确; C.原子核中的质子带正电,中子是电中性的,不带电,故C错误; D.在电子、质子和原子中,尺度最小的是电子,尺度最大的是原子,故D错误。 故选B。 6.D 【分析】验电器使用时是让金属箔片带上同种电荷,然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的. 【详解】假设验电器原来带正电,现用一个带异种电荷的带电体(带负电)去靠近这个验电器的金属小球时,由于带电体上带负电,排斥验电器上的部分电子向金属箔移动,先中和原有的正电荷,所以会看到金属箔张角减小;若带电体所带负电荷与原来验电器所带正电荷的数量相同,则金属箔的张角将变为零;若带电体所带负电荷足够多,则金属箔上的电子也会越来越多,金属箔将带上负电,金属箔的张角又将变大. 故选D. 【点睛】本题考查验电器的原理,验电器通过金属箔片的张角的大小可以确定其所带电荷的多少. 7.A 【分析】用摩擦的方法使得物体带电,该现象称为摩擦起电;带电体能吸引轻小物体。 【详解】化纤衣服与人体摩擦,使衣服带有了电荷,带电体能够吸引轻小物体,带电的衣服会将细小的物体灰尘吸附在它上面。 故选A。 8.D 【详解】A. 物质是由分子组成,花香也是由分子组成的,故A错误; B. 原子的核式结构模型最早是由卢瑟福根据α粒子散射实验提出的,故B错误; C. 物质的物理属性有多个,如比热容、导电性、导热性、硬度、弹性、颜色、气味、沸点、延展性等都是该范畴,操场铺设塑胶,主要是利用了塑胶弹性大的物理属性,故C错误; D. 力可以改变物体的运动状态,所以花枝摇曳,是力改变了花枝的运动状态,故D正确.故选D. 9.D 【详解】A.异种电荷间可以相互吸引,同时带电体还可以吸引轻小物体,因此,一带正电的物体吸引另一轻小物体,则轻小物体可能带负电,也可能不带电,故A错误; B.摩擦起电的实质是电子的转移,而不是创造了电荷,故B错误; C.固体可以被压缩,这说明分子之间存在着间隙,故C错误; D.在楼道里喷洒消毒液,我们在考场里闻到气味,说明分子在不停地做无规则运动,故D正确。 故选D。 10.B 【详解】因四个小球都带电,若甲、乙相吸,则甲、乙带异种电荷;乙、丙相斥,则乙、丙带同种电荷;甲、丁相斥,则甲、丁带同种电荷;因此丙、丁带异种电荷,故一定相吸.选B. 11.D 【详解】根据同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,由图可知,BC相互排斥,说明BC都是带电体,且带同种电荷,已知D球带负电,且CD相互吸引,故C带正电荷,则B带正电荷,因为AB相互吸引(且泡沫塑料球的质量很小),所以A可能带负电荷,也可能不带电;故D正确,ABC错误。 故选D。 12.A 【详解】塑料小勺在毛料布上摩擦几下,使塑料小勺因摩擦而带上了电,带电体具有吸引轻小物体的性质,胡椒粉很细,质量很小,所以被吸到勺子上,精粒盐颗粒较大,质量较大,不能被吸到勺子上,从而将两者分开,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 13.A 【详解】图中甲、乙相互吸引,若甲带正电荷,根据异种电荷相互吸引、带电体具有吸引轻小物体的性质可知,乙可能带负电荷或不带电,不可能带正电荷,也不一定带负电荷,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 14.C 【详解】A.带负电的细棒上有多余的电子,接触不带电的验电器A时,细棒上多余的电子会有一部分移动到A验电器上,A验电器也带上了负电,故A错误; B.用C金属棒去同时接触A和不带电的B验电器的金属球,A验电器上多余的电子会有一部分移动到B验电器上,所以B验电器带负电,故B错误; CD.金属靠自由电子定向移动形成电流,电子的移动方向是从A到B,所以电流的方向就是从B到A,故C正确。D错误。 故选C。 15.D 【详解】A.物质是由分子、原子等微粒组成的,分子、原子始终在不停地做无规则运动,即组成物体的微粒在不停地做无规则运动,不是静止的,故A错误; B.汤姆生发现了电子,而电子是原子的组成部分,这说明原子是可以再分的,不能说明原子核是可以再分的,故B错误; C.地球绕着太阳运动,而太阳只是银河系中的一颗恒星,不是宇宙的中心,故C错误; D.宇宙是由物质组成的,宇宙中有很多星系,星系中又有很多星体,所以宇宙是一个有层次的天体结构,并且处于不断的演化过程,所以它是有起源的、膨胀的和演化的,故D正确。 故选D。 16. 不能 能 绝缘体 导体 【详解】常温下,玻璃是绝缘体,电路是断路,此时灯泡不发光;当玻璃心发黄变红时,温度达到2000℃左右,玻璃处于高温时变为导体,使电路连通,灯泡能发光;说明常温下的玻璃是绝缘体,高温下的玻璃变成了导体. 【点睛】(1)容易导电的物体叫导体,常见的导体包括:人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等;(2)不容易导电的物体叫绝缘体,常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等;(3)导体和绝缘体没有绝对的界限,在一定条件下可以相互转化. 17.同 【详解】用塑料梳子梳头发,会发生摩擦起电现象,头发带一种电荷,塑料梳子带另一种电荷,因为头发带同种电荷相互排斥而张开,头发会越梳越蓬松。 18. B 吸引轻小物体 【详解】[1]与毛皮摩擦过的橡胶棒A得到电子带负电,靠近悬挂的轻质带电小球B,B被排斥,说明二者带有同种电荷,则B也带负电。 [2]用旧的风扇叶上布满了灰尘主要由于风扇旋转与空气发生摩擦起电,带电体具有吸引轻小物体的性质。 19. 排斥 验电器 【详解】[1]干燥的毛毯与长毛狗来回摩擦,狗毛因为摩擦带上了同种电荷,同种电荷相互排斥,所以小狗的长毛竖了起来,像一只可爱的刺猬。 [2]同种电荷相互排斥,实验室中的验电器是利用这一原理制成的仪器。 20.(1)引 靠近 (2)正;证明见解析 【详解】(1)掌握电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引,根据相互作用判断小球的运动情况; (2)可以对其中甲乙小球进行受力分析,例如乙,受到甲的作用力和丙的作用力,这两个力的大小应该相等,而方向相反.根据题目中给出作用力的公式列出关系式便可求出. (1)甲球带正电荷、乙球带负电荷,所以它们相互吸引而相互靠近; (2)由题意知,甲受到乙的力向右,甲要静止,应受到丙向左的力,所以丙应带正电; 对甲进行分析:F乙甲=F丙甲∴k=k∴∴① F甲乙=F丙乙∴k=k∴,∴② 将②代入①得:∴∴ 21.4C 【详解】10s内通过灯泡的电荷量是 22.1000C 【详解】解:这次闪电放出的电荷量 答:这次闪电放出的电荷量为1000C。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

15.1 两种电荷2024—2025学年人教版九年级物理全一册
1
15.1 两种电荷2024—2025学年人教版九年级物理全一册
2
15.1 两种电荷2024—2025学年人教版九年级物理全一册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。