第三单元 人口迁徙、文化交融与认同导学案--2025届高三历史统编版（2019）选择性必修3一轮复习

第三单元　人口迁徙、文化交融与认同 第一部分 素养提升探 第6课　古代人类的迁徙与区域文化的形成 【练习】 探究一 古代印欧人迁徙原因与特点 1.答案：(1)直接原因:武器的不同,印欧人使用铁制武器和马拉战车,土著居民使用铜制武器和牛拉战车。 (2)创造了光辉的迈锡尼文明。 探究二 亚欧游牧民族大迁徙 2.答案：影响一：凭借强大的战斗力侵扰农耕民族，甚至改变了中国和欧洲的政治版图。相关史实：日耳曼人灭亡西罗马帝国，匈奴人建立的前赵灭亡西晋。 影响二：游牧文化和农耕文化在冲突中融合，促进了欧亚大陆区域文化的转型。相关史实：隋朝与唐朝时期，经历长时间胡汉民族血脉与文化的相融，北方文化融合了游牧文化的长处，造就了北方在军事实力、政治组织力都远远高于南方的强势。 第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 探究一 近代殖民活动与人口迁移 3.答案：(1)原因：英国对北美的殖民压迫；北美独立战争的推动；北美资本主义经济的发展；统一市场的形成；英语成为共同的语言；多元文化的融合。 (2)相似之处：都源于古希腊和罗马文化；文化趋同化趋势明显；启蒙思想传播；民主、独立、自由、平等和法治思想传播。 探究二 华工与美洲各地的开发 4.答案：（1）多来自广东沿海地区；以农民为主体；多从事非技术性工作或技术性不强的工作；固守传统，勤俭节约，吃苦耐劳。 （2）工资低廉的华工加速了美国资本的积累；促进了美国西部的开发。 第8课 现代社会的移民和多元文化 探究一 现代国际人口迁移 5.答案：（1）原因:第一次工业革命结束,欧洲产生大量剩余劳动力;新型交通工具的发明,为移民提供了便利;《鼓励移民法》的通过,为移民提供了政策支持;第二次工业革命开始,美国经济快速发展,需要大量劳动力;欧洲社会局势动荡,美国相对稳定,推动了欧洲人移民美国。 （2）特点：移民的主流是从发展中国家向发达国家移居;移民的主体是劳动移民。 探究二 移民文化的特征 6.答案：（1）原因:美国是一个移民国家,由各种族、各民族杂居、交融而成。特征:五彩斑斓、富有特色的移民文化。 （2）国家改革开放政策的实行;东莞人主动吸收外来的技术、资金和文化;来自五湖四海、不同层次的人才的文化理念。 第二部分 高考真题研 第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 考点一 文化交融 【真题练习】 1.B 根据材料“欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加，并最终超过美洲原住民”特别是混血人的出现，反映的是欧洲长期不断征服美洲的结果，故B项正确；美洲原住民遭到大量屠杀反映的是新航路开辟后，欧洲大量屠杀美洲土著居民印第安人，这是原因之一，不是根本原因，故A项错误；外来疾病导致美洲原住民大量死亡只是美洲人口减少的原因之一，不是根本原因，故C项错误；欧洲人在美洲大陆的分布越来越广泛是表现而不是原因，故D项错误。 考点二 早期文明的发展及各文明之间的交流 【真题练习】 2.D 根据材料“拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎”结合所学分析拉丁美洲是西班牙和葡萄牙的殖民地，当时西班牙和葡萄牙是中央集权的封建国家，其落后的生产方式传播到拉丁美洲，成了拉丁美洲发展滞后的历史包袱，而北美地区被英国殖民统治，英国工场手工业发达，推动了北美的快速发展，故选 D项；北美的印第安人也受到奴役，排除 A项；材料”推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道”说明殖民统治不是原因，排除B项；北美也有非洲和欧洲移民，排除 C项。 第三部分 单元综合练 一、选择题 1．【解析】选A。根据材料“语言学家注意到，欧洲、西南亚和印度的很多语言在词汇和语法结构上有很明显的相似之处。表现出这种相似性的古代语言包括梵语、古波斯语、希腊语和拉丁语。”可知，这一现象出现的原因是印欧人的迁徙，A项正确；从材料无法得出这一现象出现的原因是亚历山大远征，且亚历山大东征没有到达印度，不会影响梵语，排除B项；从材料无法得出这一现象出现的原因是丝绸之路开通，排除C项；罗马帝国衰亡不会影响各地语言的相似性，排除D项。 2．【解析】选B。根据材料“公元前1750年左右，……与当地原住民共同生活，并与哈拉帕人的生活方式相融合”结合所学知识可知，雅利安人的迁入带来了他们的文化和生活方式，与当地的哈拉帕文化相融合，从而改变了当地的文化面貌，并影响了印度的历史、宗教和社会。这一过程反映了民族迁徙对区域文化的冲击，B项正确；材料提及古代印度的民族迁徙对于古印度社会的影响，没有涉及古代印度的宗教环境，排除A项；材料提及印度的地理环境，但是地理环境只是材料的部分，材料的主要内容是雅利安人迁移对于印度的影响，排除C项；材料没有提及波斯文化，无法得出“古代波斯与印度的文化交流”的结论，排除D项。 3．【解析】选D。根据材料概括可知：材料反映的是大月氏人在中亚铸造的银币，材料呈现希腊国王图像和文字，说明希腊文化影响到了中亚地区，即民族迁徙促进希腊化文化传播，D项正确；材料反映的是中亚地区的铸币，而非亚历山大帝国的铸币情况，排除A项；材料仅涉及了铸币内容，未涉及丝绸之路语言使用情况，排除B项；材料未涉及大月氏人控制了丝路贸易的内容，排除C项。 4．【解析】选B。根据材料可知，公元前2千纪游牧民族入侵浪潮后，形成了穿越欧亚大陆内地的商队路线和分别到地中海、印度和中国的海上航线，说明这一时期人类文明的空间得以扩展，B项正确；新航路开辟后，世界市场逐渐形成，排除A项；这一时期海上丝绸之路还称不上繁荣，排除C项；材料只是叙述印欧人迁徙后形成了不同的线路，未提及印欧人的控制能力，排除D项。 5．【解析】选B。根据材料并结合所学知识可知，匈奴西迁引发了日耳曼民族大迁徙，各支日耳曼人纷纷涌入西罗马帝国，建立了许多日耳曼人的国家，加剧了欧洲政治上的分裂，B项正确；罗马帝国的分裂主要是由于内部政治和行政体制的崩溃、军队力量的衰减、经济衰退和财政危机、宗教和文化差异的加剧，以及外部威胁的增加等内外因素，匈奴西迁并未直接导致罗马帝国的分裂，排除A项；匈奴西迁促使了欧洲的分裂，排除C项；“保证了汉朝的长治久安”说法绝对，不符合史实，排除D项。 6．【解析】选A。根据所学可知，新航路开辟后，西班牙、葡萄牙、英国、法国等欧洲国家争相开始在美洲进行疯狂的殖民扩张和掠夺，屠杀、奴役以及从欧洲传来的天花等传染病，造成印第安人大量死亡，说明殖民扩张导致美洲族群变化，A项正确；材料强调欧洲国家在美洲殖民扩张对印第安人的影响，并未涉及欧洲列强的殖民争夺，排除B项；16世纪西班牙并未完成资本原始积累，排除C项；材料只提到美洲土著人口减少，并未涉及移民的增加，无法说明多元移民文化形成，且“一体”表述错误，排除D项。 7．【解析】选A。根据材料可知，新航路开辟后，拉美地区出现了欧洲文明、非洲文明与印第安文明碰撞、交流和融合的状况，表明拉美文明具有明显的混合色彩，A项正确；拉美文明受到人口迁徙的影响，并不是受益于近代生产方式的推动，排除B项；材料强调拉美文明具有明显的混合色彩，未涉及近代化进程情况，排除C项；材料强调拉美文明具有明显的混合色彩，未体现对民族独立道路选择的影响，排除D项。 8．【解析】选B。根据材料可知，澳洲农牧业经济的发展，进而导致定居地扩大，这就为之后“淘金热”时期涌入的移民提供了生活保障，B项正确；材料主要体现的是农牧业发展对于移民的作用，未涉及国际市场推动的情况，排除A项；材料未体现畜牧业在经济中的比重，排除C项；材料未涉及不同文明的交流融合，排除D项。 9．【解析】选B。根据材料和所学知识可知，华工出国人数逐渐上升，这主要因为第二次鸦片战争后签订不平等条约允许华工出国，B项正确；黑奴贸易被限制，殖民者寻找廉价劳动力，A项说法错误，排除A项；此时还未爆发一战，排除C项；跨国公司发展是在二战后，不符合材料时间，排除D项。 10．【解析】选B。面对俄国在华招工的实际情况，北洋政府出台多项规定，以期对沙俄在华招工的流程及合同进行规范和约束，以保障华工赴俄的权益，北洋政府利用法律手段维护华工利益，符合国际通则，体现了北洋政府的近代外交意识，B项正确；材料内容与华工的国家认同无关，排除A项；北洋政府的相关举措实行的效果在材料中并未体现，排除C项；D项与材料主旨不符，排除D项。 11．【解析】选A。根据材料，国际劳动力流动的规模不断扩大，促进国际分工进一步深化，各国经济联系进一步加强，推动了经济全球化的深入发展，A项正确；发展中国家劳工前往发达国家务工，虽然会造成劳动力流失，但也有利于缓解就业压力，增加侨汇收入等，对发展中国家经济有积极和消极两方面的影响，“不利于发展中国家的经济发展”说法片面、绝对，排除B项；造成南北国家间经济差距的原因包括多方面，主要是受到各国经济发展水平的影响，仅凭国际劳动力流动不足以决定南北差距的变化趋势，排除C项；材料所述属于经济全球化的体现，长远看有利于世界的发展和稳定，而非“加剧了全球政治局势的不稳定”，排除D项。 12．【解析】选B。根据材料“二战后全球难民人数屡创新高……其中难民人数最多的两个国家分别是乌克兰和叙利亚”并结合所学知识可知，国家间的冲突和战乱是造成难民问题的主要原因，构建人类命运共同体才能维护世界和平，因此B选正确；从乌克兰和叙利亚问题来看，造成难民问题的主要因素并不是内乱，排除A项；和平与发展是当今世界的主题，排除C项；“束手无策”的说法过于绝对，排除D项。 13．【解析】选C。根据材料“到2030年，德国80岁以上老人将超过630万，总人口将缩减至不足八千万”可知，近年德国出现人口老龄化和劳动力短缺现象，引入难民有助于缓解这些问题，C项正确；接纳难民不等于终止西亚与北非的战乱，排除A项；材料只涉及波兰、德国，并非东欧各国矛盾问题，排除B项；德国在近代已经形成多元文化的格局，排除D项。 14．【解析】选D。根据材料“美国民族精神中追求个人自立和自尊的个人主义与崇拜时尚的从众主义并存，清教徒式的宗教精神与物质崇拜相结合，强迫性的平民化享乐主义与作为无意识心理习惯的工作伦理并处”并结合所学可知，美国是移民国家，移民社会的文化具有多样性，移民社会的文化冲突导致美国文化出现材料中的特点，D项正确；个人享乐主义盛行是材料的现象，不是原因，排除A项；材料信息并未涉及种族的融合问题，排除B项；材料信息表明的是美国整体的文化特点，并未特意说明这些特点在美国南北方各自呈现出来的不同，排除C项。 15．【解析】选A。据题意可知，1967年以来，新加坡在公民教育中注重培养爱国、国家至上等内容，由此可知新加坡是在致力于国家认同建设，A项正确；新加坡的做法是在致力于国家认同建设，并不是在抵制西方文化扩张，排除B项；新加坡加强国家认同建设并不能说明新加坡种族矛盾尖锐和本土文化特征式微，排除CD项。故选A项。 二、非选择题 16.【答案】(1)印欧人迁徙使先进的社会制度（奴隶制）在各地得到推广和普及；使欧亚大陆间文明交流、交融，形成许多不同的区域文化；传播了先进的工具和技术，推动世界文明发展。 (2)匈奴人西迁使日耳曼人南下灭亡了西罗马帝国，促使西欧进入封建社会； 匈奴南下，促使中国民族大融合和北方混乱，使封建制度得以调整和发展。 17．【答案】(1)态度：同化\包容\接纳；歧视\排斥。 原因：同化态度源自法国大革命的影响；启蒙思想的传播；工业革命的需要。歧视态度源自法国政府代表本国资产阶级利益\巩固资产阶级统治需要\维护本国经济发展需要；历史文化的差异；民族主义的影响。 (2)趋势：曲折上升 原因：20世纪70年代，法国等资本主义国家出现“滞胀”现象\经济危机；法国调整移民政策、限制移民；经济全球化进一步发展，法国对外来移民的吸引力下降。 18．【答案】(1)①遭受残酷剥削。 原因：古巴殖民者的迫害；国穷民弱。 ②出洋华工以青壮年为主。 原因：古巴高强度工作的需要；列强的有意诱骗；黑人奴隶制的逐渐废除。 ③出洋前职业较多，以小生产者为主。 原因：列强侵略，许多小生产者破产；晚清社会动荡，民生艰难等。 ④出洋地点集中在澳门及汕头、厦门等通商口岸。 原因：是西方国家在华活动的主要区域；与华工相关条款的规定；出洋便利，列强可节省成本。 ⑤在籍贯分布上呈现出明显的集中性（或广东和福建是输出华工最主要的地区）。 原因：接近澳门、厦门等出洋口岸；这些地区受列强侵略早，破产农民、手工业者等较多；列强在当地宣传拐骗力度大；当地有下南洋的传统等。 (2)政治上，为美洲民族解放事业做出了贡献；经济上，促进了美洲的开发尤其是在美国经济崛起过程中发挥了重要作用。文化上，传播了中华文化，促进了美洲多元文化的形成和发展。 19．【答案】示例：人口迁移有助于人类社会文明的交流与融合。近代以来，由于世界各地之间联系的日益密切，人口的迁移逐渐频繁。在人口迁移过程中，物种在不同地区之间出现流动。迁移的人口也带动了文化的流动，使迁出地和迁入地之间的文明不断融合，催生了新文明的出现和发展。所以说人口迁移有助于人类社会文明的交流与融合。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元　人口迁徙、文化交融与认同 第一部分 素养提升探 第6课　古代人类的迁徙和区域文化的形成 探究一 古代印欧人迁徙的原因与特点 【示例】 材料一　约从公元前3000年代末开始，印欧语系各族分批地从他们的故乡地区向外迁徙，形成一个个规模巨大的、世界性的民族迁徙浪潮。为何迁徙？因为当时印欧人正处于原始社会解体过程中，社会内部已发生了阶级分化，军事首领和贵族的地位和作用已逐渐加强①。对他们来说，进行掠夺是比劳动更容易、更荣誉地获取财富的途径，对财富的追求成了他们迁徙的主要动力②。在印欧人中，原始社会的解体过程是不平衡的③，黑海北岸地区开始较早，而其他地区则较晚，这也是形成多次迁徙高潮的内部原因。 ——摘编自麟剑《人类源流史》 材料二　大约在公元前1500—前1000年间，一些宗教颂诗编成了《梨俱吠陀》，此后以雅利安文明为代表的印度古典文明就被称为“吠陀文明”。考古遗迹表明，在相当多的方面，早先的印度河原生文明要比雅利安文明优越许多④。雅利安人利用军事优势击败了印度河原生文明，建立起了自己的社会⑤。那些原有居民，一部分以“首陀罗”这一最低种姓的资格被吸收入雅利安人社会⑥，一部分则撤退到雅利安人暂时未到达的地区。 ——摘编自丁弘《历史上的大迁徙》 【探究】 (1)根据材料一，概括古代印欧人迁徙的原因。 (2)根据材料二，与印度河原生文明相比，早期雅利安文明在形成中有怎样的特征？ 【解析】 ① 原始社会解体促使阶级结构发生变化 ② 为获取财富而进行掠夺 ③ 社会变革的程度不同 ④ 早期雅利安文明落后于印度河原生文明 ⑤ 雅利安人通过武力征服成为印度主要居民 ⑥ 将部分原有居民以最低种姓的资格吸收进雅利安人社会 【提示】 （1）原始社会解体促使阶级结构发生变化；为获取财富而进行掠夺；社会变革的程度不同。 （2）早期雅利安文明落后于印度河原生文明；雅利安人通过武力征服成为印度主要居民；将部分原有居民以最低种姓的资格吸收进雅利安人社会。 【练习】 1.阅读材料，回答问题。 材料一　印度河流域的文明经历了与克里特岛的米诺斯文明相同的命运。它在约公元前1500年时也被游牧民族部落推翻——游牧民族凭借其铁制武器和马拉战车这一军事上的优势,很轻易地就推翻了还在使用铜制武器和牛拉战车的当地人。这些入侵者自称“雅利安人”,称他们安家定居的地方为“雅利瓦尔塔”,即“雅利安人之国”。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二　公元前1800年左右,第一个古印欧人部落来到了希腊爱琴海沿岸的亚该亚,希腊人的青铜时代就此开启。 大约公元前1600年,另一支古印欧人来到了希腊南部的迈锡尼,此后的500年里,这支古印欧人创造了光辉的迈锡尼文明。 ——丁弘《历史上的大迁徙》 问题： (1)根据材料一分析游牧民族击败土著居民的直接原因。 (2)根据材料二分析古印欧人进入希腊地区的主要影响。 探究二 中国古代的移民历程 【示例】 材料一　两晋、唐、宋时期北方人口的流动多是在战乱发生、生命受到威胁的情况下发生的,迁移的方式往往是整个家族的行为即举族迁移,并在迁移地聚族或聚乡而居。明清时期,湘、鄂、赣地区特别是江西的流动人口主要是为寻求更为优越的生产和生活环境而流动的。因而,这种流动更具有经济特色而少政治特色。在洪武大移民时期,人口密集地区的人口迁往人口稀少地区,人口流动的方式,一般是个人或小家庭的流动,即使是同一家族乃至同一家庭的成员,也未必聚族而居,更不用说聚乡而居。从中可以看出社会进步所发生的作用。 ——摘编自方志远《明清湘鄂赣地区的人口流动与城乡商品经济》 材料二　今天中文的“移民”一词,原意是“(通过国家下令)迁移人口”,从派兵驻守遥远的边疆,移民屯垦人烟稀少之地,再把那些惹是生非之人放逐到边陲。在清军入主中原的战争中,四川丧失了大量人口,因此,政府的政策就是鼓励向人口锐减地区移民以复耕。然而,到雍正年间,四川宜耕之地已经基本都有人复耕,自发的移民仍然源源不断,这令雍正皇帝感到不安,因此要求移民必须申领通行证,逐一登记注册。朝廷对于朝向国外的迁移更感恐惧,对那些在海外滞留两年以上者严加惩处,跨国流动被贴上不忠不孝的政治标签。 ——摘编自孔飞力《他者中的华人：中国近现代移民史》 【探究】 (1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代两晋、唐、宋时期与明清时期移民的不同特征。 (2)根据材料二,概述中国古代统治者对待移民的态度。 【解析】 (1)不同特征：根据材料,抓住材料中的关键词句,例如“两晋、唐、宋时……明清时期……”等关键的时间点,根据具体的时间点明确阶段进行划分,再联系所学知识及材料内容分析归纳总结即可。 (2)态度：根据材料“把那些惹是生非之人放逐到边陲”得出把移民作为惩罚犯人的手段,通过移民补充人烟稀少地区的人口；根据材料“自发的移民仍然源源不断,这令雍正皇帝感到不安”“朝廷对于朝向国外的迁移更感恐惧”得出对移民实行严格的控制,对自发移民的流动感到恐惧和不安,严格禁止向国外的移民。 【提示】 (1)特征：移民方向,两晋、唐、宋由北向南；明清时期是由人口密集地区向人口稀少地区流动。移民原因,两晋、唐、宋时期主要是由于战乱,政治特色浓厚；明清时期主要是寻找更优越的生产生活环境,经济特色明显。移民方式,两晋、唐、宋时期是举族迁移；明清时期是个人、小家庭迁移。 (2)态度：把移民作为惩罚犯人的手段,通过移民补充人烟稀少地区的人口；对移民实行严格的控制,对自发移民的流动感到恐惧和不安,严格禁止向国外的移民。 【练习】 2.阅读材料，回答问题。 材料　从公元7世纪到17世纪，整整十个世纪，欧亚大陆的霸主，并不是农耕民族，而是游牧民族。在冷兵器时代，谁拥有了优质的骏马和彪悍的骑兵，谁就左右了战场。不仅是军事的实力，而且在精神气质上也是如此。来自草原的蛮族元气一旦来到黄河流域，与中原的轴心文明结合，就不是流亡到南方的中原王室与贵族所能对抗的。南方之强，在于精致的文化与开放的经济，而北方之强，在于来自草原的组织力与行动力。隋朝与唐朝的开国者们，都有鲜卑的血统，又经历了几代人的汉化，胡汉两族血脉与文化的相融，造就了北方军事实力、政治组织力都形成了远远高于南方的强势。 ——摘自许纪霖《农耕、游牧与海洋文明视野中的南北文化》 问题：根据材料并结合所学知识，分析匈奴人和日耳曼人等游牧民族如何影响了历史进程，并结合史实予以说明。 第7课　近代殖民活动和人口的跨地域转移 探究一 近代人口迁移与美洲人口的变化 【示例】 材料一　西班牙人和葡萄牙人的征服带来了伊比利亚的文化概念，他们认为比土著文化优越。同样，他们也认为非洲宗教和文化比自己的低劣……印第安社会生存下来，并且在与西班牙人和葡萄牙人互动的同时，维持着相对的自治性。同样，奴隶们在学习应付他们的主人和适应新环境的同时，保持了非洲的宗教传统、信仰、习惯和语言。 ——[美]斯基德莫尔、史密斯、格林著《现代拉丁美洲》 材料二 南北美洲的移民分布(单位：百万) 白人 黑人 1835年 1935年 1835年 1935年 北美洲 13.8 124.3 2.6 12.4 中美洲 1.9 6.9 2.7 8.4 南美洲 2.9 40.9 4.5 18.7 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 【探究】 (1)根据材料一分析欧洲侵略者的殖民活动对美洲文化有什么影响？ (2)根据材料二并结合所学，指出近代以来美洲人口变化有何特点，并分析其成因。 【解析】 (1)影响：根据“西班牙人和葡萄牙人的征服带来了伊比利亚的文化概念，他们认为比土著文化优越”并结合所学内容可知，欧洲殖民者入侵美洲后大肆屠杀印第安人，独立发展的印第安文化被中断。同时西班牙人、葡萄牙人的侵略活动带来了欧洲宗主国的文化，他们的文化在殖民地得到发展。根据“印第安社会生存下来，并且在与西班牙人和葡萄牙人互动的同时，维持着相对的自治性”可知，印第安人文化和黑人文化也得以保存。美洲出现了以欧洲宗主国文化为主，多元文化并存的现象。根据“奴隶们在学习应付他们的主人和造应新环境的同时，保持了非洲的宗教传统、信仰、习惯和语言”并结合所学内容可知，欧洲的殖民活动改变了美洲的人口结构，出现了新的族群，形成了新的文化认同。 (2)特点：根据材料中的印第安人减少、白人和黑人移民增加、地区分布差异等信息概括回答即可；成因：根据材料涉及的时间，结合所学知识，从新航路开辟、殖民主义的罪恶、工业革命的影响等角度概括即可。 【提示】 (1)发展了欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化。 对欧洲征服者：带来了自认为先进的伊比利亚文化概念。 对印第安社会：一定程度上维持着相对的自治性，独立发展的印第安文化被中断。 对非洲奴隶：保持了非洲的宗教传统、信仰、习惯和语言。 (2)特点：印第安人大幅减少，移民总数增长迅速；美洲人种走向多样化。 成因：新航路开辟后，黑奴贸易与殖民扩张使人口迁移规模扩大；屠杀、奴役和疾病等多种因素使印第安人人口锐减；北美相对稳定的环境吸引大量外来移民。 【练习】 3.阅读材料，回答问题。 材料一　美国历史学家康马杰说：“从继承而论，美国不仅继承了英国的传统，也继承了欧洲的传统……美国的文化和制度的渊源可以追溯到希腊、罗马和巴勒斯坦，这一点却被遗忘了；美国人所保持的国家、教会和家庭的基本制度以及他们所珍惜的基本价值观念都表明了这种悠久的来源和关联。”18世纪美利坚民族文化的形成是北美资本主义经济的发展和统一市场形成的结果。 ——摘编自田甜、王雪慧《美国移民与多元文化的关系探究》 材料二　 在思想文化方面，欧洲原来就有较多的共性，经过法国大革命和拿破仑战争的洗礼，这方面的共性进一步增强了：首先，以理性主义为核心的启蒙思想成为欧洲的主流思潮；其次，法国大革命中所形成的自由与平等观念得到广泛的传播，大革命的原则与理念深入人心；再次，法国文化当时在欧洲占有主导地位。 ——摘编自宛凤英《拿破仑发动战争与近代欧洲一体化进程》 问题： (1)根据材料一并结合所学知识，简析18世纪推动北美美利坚民族文化形成的原因。 (2)根据材料一、二并结合所学知识，概括18世纪美国文化与欧洲文化的相似之处。 探究二 华工对美洲开发的贡献 【示例】 材料一　以甘蔗生产为例,殖民时期结束时(1826年),秘鲁甘蔗产量仅56 700金塔尔。由于有了苦力的劳动①,遂使秘鲁甘蔗生产进入了极盛时期,1875年产量已达2 000 000金塔尔,增长三十五倍以上,发展速度之快令人瞠目。再从糖产量来看,1870年为2 510吨;到1880年增加到80 000吨。产量直线上升的重要原因之一,在于华工使“真空平锅”的技术在生产实践中发挥了作用②…… ——张铠《十九世纪华工与华人对拉丁美洲的历史贡献》 材料二　1862年美国国会作出决定,兴建横贯大陆的太平洋铁路……西段因天然险阻,工程艰巨……花了两年时间,铺轨还不到50英里……铁路当局试用了50名华工,发现他们筑路效率高于白人路工③,于是先雇了3 000人,第二年便增加到一万多人。据老华工的回忆,当年修建这条铁路的华工有四五万人,牺牲的不下万人。1866和1867年接连两个冬天,内华达塞拉岭遭到百年罕见的特大暴风雪的袭击,大批华工踏着8英尺厚的积雪,在零下几十度的严寒中坚持工作④。 ——摘编自彭家礼《华工对美洲的贡献》 【解析】 ① 华工人数增多 ② 华工使用和掌握了比较先进的生产技术 ③ 华工筑路效率高 ④ 能够克服极端自然条件等困难,很多人献出了宝贵的生命 【探究】 (1)根据材料一分析南美洲秘鲁蔗糖产量迅速上升的原因。 (2)根据材料二分析在修建太平洋铁路的过程中华工的伟大贡献。 【提示】 （1）原因：华工人数增多,吃苦耐劳；华工使用和掌握了比较先进的生产技术。 （2）贡献：华工筑路效率高,能够克服极端自然条件等困难,很多人献出了宝贵的生命。 【练习】 4.阅读材料，回答问题。 材料一　近代美国华人移民绝大部分来自广东沿海地区。绝大部分是自耕农，几乎没有受过学校教育，这是19世纪中晚期华人移民的总体形象。华人移民到美国后，多从事非技术性工作或技术性不强的工作，很少有人从事与大工业机器生产相关的、对劳动技能要求严格的工作。移民到美国的华人对当地的建设作出了重要贡献。中央太平洋铁路公司的四大股东之一利兰·斯坦福在1865年10月10日给安德鲁·约翰逊总统的一份报告中说：“(华工)作为一个阶层，他们安详、平和、耐心、勤劳、节俭，他们(比白人劳工)更谨慎和节俭，因而工资少点也毫无怨言……如果没有华人，要在《国会法案》规定的时间内建成这个宏大的全国性的工程的西段，是完全不可能的。” ——摘编自许国林《近代美国华人移民的职业变化》等 材料二　1939年出版的《加州志》在提到华人开发萨克拉门托三角洲地区时说：“今天位于南部的肥沃三角洲地区……在未开垦前，1850年，一些失意的淘金者集居于此，种植糊口。及1870年，中国工人于建造了中央太平洋铁路后，又接受低工资担任开垦三角洲地区的工作。他们推着单轮车筑起堤防，逐渐全部四十二万五千英亩水草丛生的沼泽地被开拓了。” ——摘编自杨国标等《美国华侨史》 问题： （1）根据材料一，概括近代华人移民美国的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明华工对美国开发作出的贡献。 第8课　现代社会的移民和多元文化 探究一 二战后的国际人口迁移 【示例】 材料一 二战以来，欧洲所接纳的移民人数不断增加，这些移民逐渐成为欧洲社会的重要组成部分。1945年至20世纪70年代早期，欧洲的经济迅速发展，国际资本大规模流向欧洲，生产的扩大需要更多的劳动力。而二战夺走了欧洲大量的青壮劳力，人口的低出生率又不能及时弥补劳动力缺口。这样，欧洲成为大规模移民运动的目的地之一。对此，欧洲各国政府基本上是欢迎的，并主动到世界劳动力市场上寻找劳工。 ——摘编自薛永生《战后欧洲移民与移民政策研究》 材料二 发达国家向直接有助于生产率提高的现代第三产业转移；转型国家在工业化完成的背景条件下，面对结构调整所带来的需求压力，注重劳动力供给结构调整，把发展现代商业服务业作为主攻方向；发展中国家在巨大的就业压力下，积极发展本国工业，加快第三产业的发展。发展中国家自20世纪90年代以来，自营就业、家庭服务和微型企业等非正规部门成为巨大的“劳动力海绵”。高技能人才成为全球物质资本的追逐者，他们能够在全球更大的范围内实现自主择业和充分流动；而对于普通劳动力，特别是缺乏就业技能的一般劳动力，各国大多采取以本地生产商品代替普通劳动力流动的运作方式，普通劳动力的工资有向下竞争的态势。 ——摘编自《中央关注的若干重大问题》 【探究】 （1）根据材料一并结合所学知识，说明1945年至20世纪70年代早期欧洲移民人数增加的原因。 （2）根据材料二，概括说明全球劳动力市场结构所体现的特点。 【解析】 （1）原因：根据材料“欧洲的经济迅速发展，国际资本大规模流向欧洲”得出经济发展迅速；根据材料“二战夺走了欧洲大量的青壮劳力，人口的低出生率又不能及时弥补劳动力缺口”得出劳动力短缺；根据材料“欧洲各国政府基本上是欢迎的，并主动到世界劳动力市场上寻找劳工”得出各国政府主动吸纳；结合所学知识，二战后欧洲各国普遍实行福利制度。 （2）特点：根据材料可从发达国家、发展中国家、高技能人才、普通劳动力等角度进行概括。 【提示】 （1）原因：经济发展迅速；劳动力短缺；各国政府主动吸纳；西欧福利制度的建立。 （2）特点：在发达国家，就业人口主要向第三产业转移，现代商业、服务业成为主攻方向；在发展中国家，灵活就业的方式更多地表现为非正规部门就业的比例迅速增加；高技能人才占据优势；普通劳动力处于劣势。 【练习】 5.阅读材料，回答问题。 材料一　1864年美国政府成立了移民局,通过了《鼓励移民法》。由于美国采取了多种鼓励自由移民的优惠政策,大量移民源源不断地来到美国。据统计,在1850—1940年,大约6 000万人离开欧洲,其中约一半去了美国,其余的去了拉丁美洲、澳大利亚、加拿大、南非等地区。 ——摘编自[美]帕尔默等《工业革命:变革世界的引擎》 材料二　第二次世界大战以后,出现新的国际移民浪潮,在20世纪80年代晚期和90年代早期,移民活动之盛达到前所未有的程度。联合国的数据表明,全球移民总量从1965年的7 500万增长到1990年的1.2亿。这一时期,移民的流向发生根本性逆转,主流是发展中国家向发达国家移居。而劳动移民成为移民主体,其中高素质技术人员和管理人员的移民成为突出现象,同时也形成了一支以大量的难民、非法移民以及女性移民为主体的廉价劳动力移民群体。 ——摘编自李其荣《经济全球化与国际人口迁移》 问题： (1)根据材料一并结合所学知识,简要分析这一时期欧洲人移民美国的原因。 (2)根据材料二,概括第二次世界大战后国际移民新浪潮的特点。 探究二 美国和新加坡的移民文化 【示例】 材料一 随着具有其他文化背景①的移民越来越多的出现，美国开始逐渐意识到尊重文化多样性是非常重要的。同质化的社会相对于异质的、多元的社会而言，其宽容度和自由度都是比较低的。而众多其他文化群体移民的出现使得统一的文化认同很难再出现②。或许对于最初的几代人来说，这种文化碰撞带来的冲击是难以忍受的，但是随着共同生活的持续，一方面不同文化开始在一定程度上相互融合，另一方面这种文化的不同也逐渐成为一种常态为人们所接受。 材料二 新加坡文化是融合了东方文化和西方文化的混合体③，鉴于新加坡的移民历史，新加坡文化深受中华文化、马来文化、印度文化和英国文化的影响，为多种文化的熔炉，创造独具特色的新加坡文化④。 ——摘编自陈冲《多元文化的碰撞与融合》 【探究】 （1）根据材料一概括说明美国移民文化的特征。 （2）根据材料二指出新加坡文化的突出特点。 【解析】 ① 体现出文化多元化的因素； ② 说明了多元文化的冲突与交融； ③ 说明文化交融促进新文化的发展，丰富了人类文明； ④ 说明多元文化的交融能创新发展 【提示】 （1）美国文化没有严格统一的表现形式；尊重多样性是美国不同文化下所形成的一个共同文化观念；尊重多样性与美国人所崇尚的自由精神是密不可分的；不同文化背景的移民增多是促使美国自由发展、形成尊重多样性的文化观念的重要因素之一。 （2）和谐融合、多元一体。 【练习】 6.阅读材料，回答问题。 材料一　美国是个典型的移民国家,印第安人是美国的原住居民,现在的居民大多数是欧洲移民的后裔,非洲黑种人的后裔也占有较大的比例,此外还有来自亚洲和拉丁美洲等地的移民。移民带来了各具特色的地域文化,如今在美国许多地方,依然可以看到爱尔兰人、西班牙人、波兰人等移民聚居的村镇,还可以看到“中国城(唐人街)”“日本城”“犹太区”等城市社区,同时,不同肤色、不同文化的移民经过长期交流和融合,共同创造出了五彩斑斓、富有特色的美国文化。 材料二　东莞的城市精神被定义为“海纳百川,厚德务实”。改革开放以来,敢为天下先的东莞人以兼收并蓄的胸怀大胆引进外来的技术、资金,还有来自五湖四海、不同层次的人才。正是这些来自五湖四海的“新莞人”用汗水和智慧成就了东莞今天的繁荣,铸造了令世界惊叹的“东莞奇迹”,也形成了开放多元、兼收并蓄的东莞文化。 问题： （1） 根据材料一回答美国文化的形成原因和显著特征。 (2)根据材料二,回答开放多元、兼收并蓄的东莞文化形成的主要原因。 第二部分 高考真题研 第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 单元要点 考情总结 本单元学习要点有三个：一是了解历史上跨洲、跨国家、跨地区、不同规模的人口迁徙；二是理解人口迁徙是文化交流传播的重要途径；三是认识移民对文化认同的影响。 １.从时空观念角度出发归纳古代印欧人、亚欧游牧民族的大迁徙概况、西方殖民者对亚非拉的殖民活动、20世纪50年代以来人口的流动发展过程分析移民过程中产生的文化认同。 ２.结合相关史料运用唯物史观分析历史上人口迁徙的原因、影响并对移民过程中面临的机遇与挑战进行历史解释 考点一 古代的文化交融 【真题示例】 （2020·天津高考·2）北朝民歌《木兰诗》在北宋时被收入《乐府诗集》。诗中描写木兰“归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强”，其中“策勋十二转”是唐代对军功的奖赏。由此能够确定《木兰诗》（　　） A．记载了古代政治制度的变迁 B．属于宋代文人创作的诗歌 C．在流传中融入新的历史内容 D．没有研究历史的史料价值 【解析】据材料“是唐代对军功的奖赏”可知，这并非原作中的内容，应是北宋收录时新增的，说明《木兰诗》在流传中融入新的历史内容，故选C项；材料中仅提及北朝民歌《木兰诗》在北宋被加入了唐代的内容，并未涉及其他朝代，无法体现古代政治制度的变迁，A项以偏概全，排除A项；据材料“北朝民歌”可知，《木兰诗》并不属于宋代文人创作的诗歌，排除B项；《木兰诗》作为北朝民歌，呈现了大量北朝时期的社会风貌，具有研究历史的史料价值，排除D项。 【答案】C 【真题练习】 1．（2015·海南单科·10）1500～1800年美洲人口结构发生变化，欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加，并最终超过美洲原住民。造成这一变化的根本原因是（　　） A．美洲原住民遭到大量屠杀 B．欧洲人对美洲不断的探险和征服 C．外来疾病导致美洲原住民大量死亡 D．欧洲人在美洲大陆的分布越来越广泛 考点二 各地人口迁徙的影响 【真题示例】 （2023·海南高考·5）琼剧源于明代传入的“军戏”。它以中板为主，融汇了多种外来剧种的声腔和曲牌，到20世纪30年代才有现名。有戏谚云：“生脚儒雅且潇洒，旦脚文静又婉娇。彩旦辣，花生刁，书僮天真梅香飘。”独特的文化内蕴和表演形式使其远播粤、桂等地以及东南亚一些国家。这一历程主要反映（　　） A．故土情结助推文化传承 B．人口迁徙促进文化交流 C．商路畅通带动文化传播 D．艺术形态彰显文化魅力 【答案】B 【解析】根据材料“明代传入”“融会了多种外来剧种的声腔和曲牌”可知明朝郑和下西洋后，大量人口向东南亚地区迁徙，客观上将中原地区的戏曲腔调和曲牌传入了海南地区，“使其远播粤、桂等地”说明琼剧独特的艺术文化特色随着人口内迁又使其传回了大陆沿海地区，这体现了海南与大陆之间的文化交流，故B项正确；琼剧是融合了多种戏曲艺术的产物，而且琼剧在大陆和东南亚的传播体现的是海南文化的对外交流，不符合“故土情结”的说法，排除A项；商路在当时主要指的是海上丝绸之路，但是海上丝绸之路的起点位于东南沿海地区，排除C项；“独特的文化内蕴和表演形式”说明艺术内涵才是琼剧独特魅力的体现，排除D项。 【答案】B 【真题练习】 2．（2019·新课标全国Ⅰ卷高考·33）有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲（　　） A．奴役掠夺土著居民 B．建立的殖民统治最早 C．进行了大量的移民 D．移植了本国生产方式 第三部分 单元综合练 一、选择题 1．语言学家注意到，欧洲、西南亚和印度的很多语言在词汇和语法结构上有很明显的相似之处。表现出这种相似性的古代语言包括梵语、古波斯语、希腊语和拉丁语。这一现象出现的原因最有可能是（   ） A．印欧人的迁徙 B．亚历山大远征 C．丝绸之路开通 D．罗马帝国衰亡 2．公元前1750年左右，一部分雅利安人从兴都库什山脉进入印度后，与当地原住民共同生活，并与哈拉帕人的生活方式相融合。伴随着印度北方的开发，雅利安文化对印度历史，宗教、社会作出了决定性的贡献。材料可用于说明（   ） A．古代印度宗教环境的复杂特征 B．民族大迁徙对区域文化的冲击 C．地理环境对文明发展的影响 D．古代波斯与印度的文化交流 3．如图所示是大月氏人在中亚铸造的银币，刻在银币正面戴头盔的是公元前2世纪的希腊国王欧克拉提德一世半身像，背面是站立的狮子像，两边分别是用希腊文书写的“NANAIA半德拉克马（希腊货币单位）”。由此可推知（   ） A．亚历山大帝国统一了币制 B．希腊语成为丝绸之路的通用语 C．大月氏人控制了丝路贸易 D．民族迁徙促进希腊化文化传播 4．公元前2千纪的游牧民族入侵浪潮，除形成了穿越欧亚大陆内地的商队路线外，还形成了从北海到地中海西部，再到地中海沿岸诸国和岛屿的海上航线，以及从红海到印度，再到东南亚和中国的海上航线。由此可知，这一时期（   ） A．世界市场逐渐形成 B．人类文明交流的空间拓展 C．海上丝绸之路繁荣 D．印欧人控制了欧亚间商路 5．4世纪中后期，匈奴在与两汉征战失败后转而西迁，引发了日耳曼民族大迁徙。不同于同时期中国五胡乱华后的内部整合，进入罗马的日耳曼族群纷纷选择“去罗马化”，最终只能依靠“普世教会”作为精神统一的力量。这表明匈奴西迁（   ） A．直接导致罗马帝国分裂 B．加剧了欧洲政治的分裂 C．利于维护欧洲统一局面 D．保证了汉朝的长治久安 6．16世纪，西班牙在美洲建立了“印第安人市镇”，以便于征调印第安人从事各种劳动。但由于土著人口急剧减少，“印第安人市镇”逐渐解体。这一变化反映了（   ） A．殖民扩张导致美洲族群变化 B．欧洲列强殖民争夺加剧 C．西班牙完成了资本原始积累 D．多元一体移民文化形成 7．新航路开辟后，西方殖民征服打断了印第安古代文明的正常发展，随之出现了欧洲文明、非洲文明与印第安文明碰撞、交流和融合的过程，到18世纪形成了一种新的文明结构。据此可知，拉美文明（ ） A．具有明显的混合色彩 B．受益于近代生产方式的推动 C．近代化进程比较顺利 D．影响了民族独立道路的选择 8．1830年，澳洲羊毛出口总量仅200万镑，1848年猛增至3500万镑，约占英国进口羊毛总量的半数。1850年金矿发现前夕，新南威尔士耕地面积扩大到198，000英亩，范迪门为169，000英亩，南澳大利亚为65，000英亩，除新南威尔士外，东部其他殖民区已开始出口粮食。由此可知，当时澳洲的农牧业发展（   ） A．受到了国际市场强有力的支持 B．客观上为淘金移民奠定物质基础 C．使其成为当地经济发展的支柱 D．推动了世界各地之间的交流融合 9．下表是某一时期《澳门运出华工人数统计表》，该表反映的历史现象出现的原因可能是（   ） A．黑奴贸易发展，种植园经济急需劳动力 B．19世纪中叶后，清朝政府允许华工出国 C．一战爆发后，北洋政府加入协约国集团 D．跨国公司出现，劳动力大规模全球流动 10．北洋政府为应对“一战”期间俄国大规模招工，出台了《华工赴外工作章程》《地方官关于华工出境应尽事务章程》《通商事务员管理华工规则》等，以期对沙俄在华招工的流程及合同进行规范和约束，以保障华工赴俄的权益。这一举措（   ） A．提升了华工的国家认同意识 B．体现了政府的近代外交意识 C．保障了在俄华工的合法权益 D．承认了一战华工的突出贡献 11．根据国际劳工组织的统计，自1990年以来，国际劳动力流动的规模不断扩大，目前有2亿移民劳工，占全球劳动力的3.4%。这些移民主要来自亚洲、非洲和拉丁美洲，他们在北美、欧洲和中东等地工作。材料说明了（   ） A．推动了经济全球化的深入发展 B．不利于发展中国家的经济发展 C．缩小了南北国家间经济的差距 D．加剧了全球政治局势的不稳定 12．二战后全球难民人数屡创新高，2022年有一亿人被迫离开家园，近1／3沦为难民，其中难民人数最多的两个国家分别是乌克兰和叙利亚。联合国难民事务高级专员格兰迪称，这是“一个本不该创下的记录”。这反映了（ ） A．内乱动荡是难民问题主要因素 B．构建人类命运共同体的紧迫性 C．反霸权主义是当今世界的主题 D．国际社会对难民问题束手无策 13．近年来，波兰多次指责德国无上限地接纳亚非难民。而德国人口学家推测，到2030年，德国80岁以上老人将超过630万，总人口将缩减至不足八千万。外来移民目前是德国人口增长的主要动力之一。据此可知，德国引入难民有助于（   ） A．终止西亚和北非地区的战乱 B．加剧东欧各国矛盾的激化 C．缓解老龄化和劳动力的短缺 D．促进德国多元文化的形成 14．有学者指出，美国民族精神中追求个人自立和自尊的个人主义与崇拜时尚的从众主义并存，清教徒式的宗教精神与物质崇拜相结合，强迫性的平民化享乐主义与作为无意识心理习惯的工作伦理并处。美国文化出现这些特点的原因在于（   ） A．个人享乐主义盛行 B．种族融合现象普遍 C．南北经济模式的差异 D．移民社会的文化冲突 15．1967年，新加坡推行公民教育，旨在培养爱国、效忠和公民意识。1979年，新加坡学校增设了儒家伦理课程，广受民众欢迎。1992年，新加坡围绕各种族普遍认同的“国家至上，社会为先”等共同价值观，编写了《公民与道德教材》。这体现出新加坡（   ） A．致力国家认同建设 B．抵制西方文化扩张 C．种族矛盾日益尖锐 D．本土文化特征式微 二、非选择题 16．阅读古代历史上两次著名的人口迁徙事件，回答问题。 材料一　古代印欧语系各族的迁徙也对历史发展和社会进步带来了不少积极的影响。首先，他们的迁徙有利于当时先进的社会制度的确立和扩大……印欧人入侵后，从南亚次大陆到西欧几乎连成一片。奴隶制真正在世界上占了统治地位，希腊、罗马等国的奴隶制达到发展的最高形态。……马和马车的使用有助于打破各地的孤立闭塞状态，建立新的国际格局，扩大国与国之间的联系，发展经济、文化交流，赫梯是目前所知世界上最早使用铁器的国家。随着冶铁技术的传播，世界进入铁器时代。 ——陈唯声《古代印欧语系各族的起源、迁徙及其对世界历史发展的影响》 材料二  约在1世纪，匈奴人开始迁徙，从而导致了一场延续数百年、波及亚欧大陆广大地域的民族大迁徙。这一迁徙的主要方向，一是西进，二是南下。在东方，迁徙促成了中国民族大融合和暂时的政治分裂，使封建制度得以调整和发展。在西方，这一迁徙浪潮成为西罗马帝国灭亡的主要因素之一，促成了日耳曼诸国的建立和封建制度的产生与形成。 ——《世界史纲》 (1)根据材料并结合所学，说明印欧人迁徙产生了哪些影响。 (2)根据材料并结合所学，说明匈奴人迁徙产生了哪些影响。 17．阅读材料，回答问题。 材料一 18世纪末，法兰西共和国宪法规定：凡支持革命的外国移民都可以成为法国公民，所有公民都享有平等地位，但外来移民在语言、文化、宗教等方面的特殊性不得保留。第三共和国时期，共和派通过实现普选权、新闻与结社自由等方式力图使所有人都融入法国并享有平等权利，但外来移民还是因为国籍受到歧视。1880-1930年间，法国政府通过向来法打工的外国人发放许可证的方式为亏损行业输入廉价劳动力，以此保护本国劳动力市场。1974年，法国政府采取应急性措施终止外籍劳工入境。1977年，法国决定以提供补贴的方式，鼓励业已入境的外国移民全家返回原籍。 ——摘编自马胜利《“共和同化原则”面临挑战》 材料二 ——摘自李明欢《“共和模式”的法国移民政策研究困境》 (1)结合材料和所学知识，概括18世纪末至20世纪中期法国政府对待外来移民的态度并说明其形成的原因。 (2)根据材料二，概括20世纪法国外籍移民人口变化趋势，结合所学知识分析1975-1982年法国已入籍外国移民状况发生变化的背景。 18．阅读材料，完回答问题。 材料一 1874年3月，清政府指派的调查团抵达古巴，调查华工受虐事件。调查团先后视察了当地的甘蔗种植园、猪仔馆、制糖厂以及囚禁华工的“官工所”，他们还收集到1176份口供证词。下表为综合其它华工史料，对所见的459份口供所进行的信息整理。 ——摘编自张书《晚清古巴华工出洋原因再析一以古巴华工口供为中心的考察》等 材料二 吾人对此可敬可爱之中国人，正宜尊仰之，感谢不逞也。如无此数千华人助战，及在野工艺厂当工之华……以助于我古巴之人，则古巴之能否自由，亦未可料。古巴之华人，对于古巴之自由事业，无不慷慨附助。 ——摘编自古巴驻德公使奇沙礼《华工赞助古巴独立史略》 材料三 19世纪五十年代初，旧金山附近五百万英亩低洼地常年浸涝，荒废无用。经华工平整后，大面积低洼地变为肥沃良田。……州的农业季节工人，华工占75%。据加州土地测量局长估计，华工在修铁路、治洼地方面为加州所创财富近三亿美元。 ——摘编自（美）乔治.西华《从社会经济方面看中国移民》等 (1)根据材料一并结合所学知识，指出19世纪中期古巴华工的三个特点，并分别说明其形成原因。 (2)根据材料二、三并结合所学知识，从政治、经济、文化角度说明美洲华工的历史贡献。 19．阅读材料，回答问题。 材料 国际人口迁移是指人口跨越国界并改变住所达到一定时间（通常为1年）的迁移活动。近代国际人口迁移即地理大发现以后到第二次世界大战以前的国际人口迁移（见下图）。这一时期，大规模的人口迁移主要有欧洲向美洲、非洲向美洲、欧洲向澳大利亚和新西兰以及亚洲向外移民四种流向。人口的迁移，伴随着物种、技术的交流与传播，以及文化的冲突与融合。 ——摘自杜德斌主编《世界经济地理》 人口迁移对迁入国和迁出国带来的影响是多样的。请拟定一个标题，表达你对人口迁移的态度，并结合图文材料中的一个流向从经济发展、物种传播、文化交流等方面论证你的结论。要求：标题态度鲜明，史论结合，表述成文。 学科网（北京）股份有限公司 $$