内容正文:
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试卷5 市
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三:是切、之情
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(二)大江保卫战
第一部分识字与写字
1.1998年的夏天,长江洪灾暴发,几十万解放军官兵
1.关键慷慨政府雕刻屹立郑重
奔赴抗洪一线,保护长江大堤,营救被困群众,取
2.1十四②
得了大江保卫战的胜利。
3.①绕②蛇③肖④流⑤睛⑥音
答题技巧3概括文章主要内容的方法
②④
4.③②①
概括文章的主要内容是阅读题的常考点和
5.(1)A(2)D
(3)B
重难点,这类考点的作答方法有哪些?通过下面
6.B
的内容来了解一下吧。
7.C
①关注文章题目。如《开国大典》就
8.[示例一]“铭记历史,缅怀英雄“图片展
是对文章内容的高度概括,我们可以
[示例二]制作“铭记历史,缅怀英雄”诗集
借助题目概括这类文章的主要内容。
第二部分积累与运用
注意要根据文章内容把题目扩展成
1.视死忽如归未敢忘优国
2.埋头苦干拼命硬干
一句完整的话。
为民请命舍身求法
3.一碧千里将绿绕
送青来明月别枝惊鹊
②抓关键句(如总起句、总结句、过渡
4.稻麦
句等)。如《字宙生命之谜》,我们可
5.(1)外祖母——慈祥善良
概括
以直接引用关键句或稍加整理来把
外祖父—粗野自私
文章
握文章的主要内容。
“小茨冈”—善良乐观
主要
③写事文章抓起因、经过、结果。如
“好事儿”一—献身于科学的知识分子
内容
《月光曲》记叙了贝多芬同情穷鞋匠
(2)C
的方
兄妹俩(起因),为他们弹琴(经过),
(3)[示例]阿廖沙面对苦难依然保持对生活的勇
法
有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴
气和信心。愿你像他一样勇敢乐观,无畏生活的
创作《月光曲》(结果)的传说故事。
挑战。
④将各部分内容连起来。如《只有一
6.[示例①绿色出行,出行时尽量乘坐公共交通
个地球》,我们可以边读边列提纲,或
工具。
通过列小标题的形式,把各部分的内
②不乱扔垃圾,减少环境污染,对家里的垃圾进行
容写出来,再连起来想一想,就知道
分类。
文章的主要内容了。注意在合并的
③不使用一次性餐具。
第三部分阅读
过程中合理使用衔接词且详略得当。
(一)
2.黄晓文的脚底被一根铁钉扎了进去动作语言
1.C
英勇无畏的献身精神
2.不能去掉。“之一”是表示其中一个的意思,这句话
3.B【解析】本题考查对短文内容的理解能力。这
的意思是中国的“国粹”除了京剧还有别的内容。
篇短文主要讲了1998年的夏天,长江洪灾暴发,
去掉后的意思变成了京剧是中国唯一的“国粹”,
解放军官兵奔赴抗洪一线,保护长江大堤,营救被
去掉后与事实不符,因此不能去掉。“之一”体现了
困群众的事。短文中描写暴雨之大,环境之恶劣
文章语言表达的准确性和严谨性。
的内容是为了表现战士们抗洪救灾的英勇无畏与
3.A【解析】本题考查对材料内客的理解能力和对
奋不顾身,体现作者对战士们的赞美和敬佩之情。
图片信息的观察能力。本题可结合材料二的内容
B项理解不正确,故本题答案选B。
进行判断。“生”扮演男性人物,又分为老生、小生、
4.C
武生等,一般扮相都是洁净俊美的,观察四幅图片
5.B
可知,第一幅图片中的人物为男性且扮相洁净俊
6.[示例大浪滔天,泥沙翻滚,加上风雨的袭击,战
美,所以第一幅图片对应的京剧行当是“生”。根
士们忍受着肩肘上的伤痛,忍受着腿部上的酸疼,
据相同的方法可以判断出,第二、三、四幅图片对
忍受着片石割破脚趾、钉子穿透脚心的刺痛,奋
应的京剧行当依次是“旦”“净”“丑”,所以本题中
不顾身地挺立在风雨中,保卫着大堤。
与图片对应的京刷行当依次是“生、旦、净、丑”。
故本题答案选A。
试卷5邯郸市
4.C
活动一:迎冬雪,走进冬之门
5.(1)N(2)×(3)×
1.D
6.[示例一]爱京剧,扬国粹。
2.幽静玻璃喜悦全神贯注别出心裁
[示例二]国粹精神,代代传承;梨园春色,处处绽放。
毡帽衣裳陶醉晶莹徽笑心满意足
河北专版语文
六年级上册人教
3.(1)×(2)N(3)×(4)N
的概括能力。材料一引用习近平总书记的话提倡
4.(1)九曲黄河万里沙
自天涯千里莺啼绿映红
大家在全社会营造浪费可耻、节约光荣的浓厚氛
酒旗风
围:材料二通过列数字的说明方法告诉我们粮食
(2)善哉乎鼓琴巍巍乎若太山善哉乎鼓琴
来之不易;材料三通过某学校“光盘行动”的调查
汤汤乎若流水知音高山流水
结果呈现,告诉我们浪费现象还没有引起足够的
(3)一水护田送青来邀我至田家
听取蛙声
重视:材料四列出不同行业如何为培养节约习惯
一片
做努力。所以这四则材料分别是从习近平总书记
考点链接6描写田园风光的诗句
提倡节俭、粮食来之不易、某校“光盘行动”调查结
果、社会各界制定多项举措培养节约习惯四方面
采菊东篱下,悠然见南山。
一陶渊明
组织内容的。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
一陆
游
(2)列数字具体准确地说明一粒米从种植到收
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
一翁卷
获所经工序繁多、生长周期长,更直观地说明粮食
梅子金黄杏子肥,麦花雷白某花稀。
一范成大
来之不易【解析】本题考查对说明方法的判断
及作用的分析能力。结合画线句中的“40多道”
(4)红军不怕远征难万水千山只等闲
“5个月”可知,这句话运用了列数宇的说明方法。
捐躯赴国难视死忽如归疆土当以死守
使用这种说明方法的作用有:①通过具体的数据
不可以尺寸与人位卑未敢忘忧国
科学准确地表现说明对象的特征;②使文章语言
5.(1)B(2)D(3)A
更加严谨,更具说服力。因此这句话运用列数宇
6.(1)[示例一]其实地上本没有路,走的人多了,也
的说明方法,不仅直观地说明一粒米从春耕到收
便成了路。
粮入仓的过程不易,也使文章更具说服力。据此
[示例二]惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起
分析作答即可。
来,中国才有真进步。
(3)[示例]我想到了自己经常把不喜欢吃的饭菜
(2)呐城彷徨
倒掉:在吃自助餐时,取得多,吃得少,造成浪费。
(3)[示例]鲁迅先生瘦瘦的,黄里带白的皮肤,像
今后,我要努力做到吃完碗里的饭菜,吃自助餐时
是大病初愈的人一样。但是他的精神却很好,炯
根据饭量拿取食物,杜绝浪费现象。
炯有神的眼睛,散发着严肃而又慈祥的光彩。他
(4)儿示例]
倡议书
严肃,因为他痛恨当时社会的黑暗,他要为人民抗
尊敬的老师、亲爱的同学们:
争到底:他慈祥,因为他有一颗关爱弱者的柔软之
一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物
心,他甘愿为人们燃烧自己。
力维艰。“光盘行动”不仅是一句口号,也是一种厉
7.[示例]小英雄雨来雨来
行节约的生活态度。节约粮食,推行“光盘行动
雨来接受了武装班长申俊福的托付,给前方部队
势在必行。为此,我向全体师生发出倡议:
送一封鸡毛信,他连夜赶往目的地,机智应对各
①珍惜粮食,避免剩餐,减少奢侈浪费现象的
种突发状况,最终成功将鸡毛信亲手交到杜队
出现。
长的手中」
②养成不攀比的习惯,以节约为荣,以浪费
活动二:赏冬景,享冬之美
为耻。
8.(1)B
③做“光盘行动”的监督者,提醒身边的同学
(2)主要观点:当地球资源枯竭时,没有第二个星
和朋友,杜绝浪费现象。
球可供人类居住
④做“光盘行动”的宜传者,向身边的人宜传
说明观点的例证:①至少在以地球为中心的40万
“光盘行动”,提倡勤俭节约。
亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星
⑤积极参加文明餐桌行动,营造节约用餐的
球②即使可以在火星或者月球上建造移民基
良好风气。
地,也是十分遥远的事情
XX
(3)不能。“至少”的意思是最小的限度,在句中指
2024年1月5日
在地球附近的一定范围内,只有地球这一个星球
适合人类居住,提醒人类不能指望在地球被破坏
试卷6
唐山市
以后再移居到别的星球上去。删去后没有这样的
(-)
表达效果。
幽雅
呻吟
爆发
热血沸腾
9.(1)习近平总书记提倡节俭粮食来之不易
谚语
瘦削
颓然
包裹伶俐
某校“光盘行动”调查结果社会各界制定多项举
(二)
措培养节约习惯【解析】本题考查对材料内客
1.D2.C3.B
4.C5.D
河北专版语文
六年级
上册
人教