专项1 王朝霞新颖题速递——主题情境-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年五年级上册语文期末试卷精选(统编版)河北专版

2024-12-26
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 语言表达
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.00 MB
发布时间 2024-12-26
更新时间 2024-12-26
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末试卷精选
审核时间 2024-12-26
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来源 学科网

内容正文:

期末复习第2步·攻专项 专项1 王朝霞新颖题速递--主题情境 满分:35分 得分: 30~32分 还不错! 29分及以下 加油呀! [□33~35分你真! 古往今来,中华民族一直坚定地走在“强国逐梦”的道路上。让我们和君君一起回顾 先辈们“强国逐梦”的英雄事迹,向他们学习,在“强国逐梦”的追求中不断成长。 回顾历史,感悟使命 1.回首望,“强国逐梦”一直是激励中华儿女砥砺前行的不竭动力。读一读,将语段 补充完整,感受精神力量。(6分) zongln( )五千年的中国历史,“强国逐梦”的信念深深iinr心n )着 中国人的心灵。一代又一代的中国人用勤劳的双手和智慧的头脑,创造了huihuáng ) )的华夏文明。百年前,面对西方列强的qinlè( ),革命先辈不忘shi yn( ),po( )头顾,洒热血,用生命践行着“强国逐梦”的使命。如今,无 数中华儿女为了实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋勇拼搏。作为少先队员,我们也要 努力为“强国逐梦”作出自己的点滴贡xiàn( )。 2.读了上面的内容,君君深受感动,于是搜集整理了“强国逐梦”的相关资料。(15分) 回册(N·写 (1)君君对资料中不认识的汉字进行了标记,其中字音有误的一项是( )(3分) A.嫉妒(ji) 眷写(téng) 出差(chi) 传记(zhuàn) B.剔透(t) 眼脸(jin) 嗜好(shì) 苔薛(xin) C.脊背(ij) 客栈(zhàn) 馈赠(kuì) 衰落(shui) 间谋(jiàn) 发醇(xiào) D. 眼晔(m6u) 牵强(qing) (2)下面是资料中的一段话,话中的情景不能用下面哪个词语来形容?( )(3分) 温暖的阳光照耀着青石板铺就的小巷,红灯笼在屋檐下随风轻轻摇曳。孩子们的嘻笑 声在巷弄中回荡,老人坐在门前的躺椅上安详地享受着阳光。一缕缕青烟升起,饭菜的香气 在空气中弥漫开来。 A.太平盛世 B.多事之秋 C.国泰民安 D.安居乐业 (3)屈辱的历史点燃了中华儿女的强国梦,下面是君君查看资料时读到的一段话,对 句子主要意思概括最恰当的一项是( )(3分) 英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动 的,就用大车或牲口搬运:实在运不走的,就任意破坏、毁掉 A.英法联军闯进圆明园。 B. 英法联军抢夺圆明园的珍贵文物 C.英法联军侵人北京 D.英法联军闯进、毁坏圆明园 25 河北专版 语文 五年级 上册 人教 (4)屈辱的历史唤起了中国人民的反抗意识,在抗击外敌入侵的艰难岁月中,涌现了 一批可歌可泣的英雄人物。君君观看相关影视作品后,分享了自已最喜欢的人物,请你也 把自己最喜欢的文学或影视作品中的人物分享给大家吧!(1+2+3.共6分) 人物 出处 喜欢的理由 邓世昌是清朝末年海军将领,他在年少时就立志献身保 电影 卫海疆。在1894年9月17日黄海海战中,邓世昌在战舰受重 邓世昌 创侧倾的情况下,下令全速撞向日舰,决心与其同归于尽。战 《甲午风云》 舰受损沉没,邓世昌坠落海中拒绝随从相救,最终壮烈殉国。 他英勇无畏、视死如归的爱国主义精神令人敬佩不已。 立足当下,展望未来 3.从屈辱到崛起,从积贫积弱到独立富强。逐梦征程上,中国在科技领域取得了举世 瞩目的成就。下面是君君搜集的资料,其中有几处错误,请你帮他用修改符号修改。(4分) 2024年6月25日,“嫦娥六号”携戴月球样品,以惊人的31马赫速度成功返回地球。 把长回N步·也r 这一“绝技”因为展现了中国航天技术的新突破,所以彰显了中国在航天领域的强大实力 30年来,中国航天的跨越式发展令世人惊叹:“神舟”问天、“嫦娥”揽月、“祝融”探火、“羲和” 逐日、“悟空”探索宇宙奥秘等等.....典籍上的神话传说悉数全部变为现实。 4.作为新时代的少年,我们肩负着祖国的希望和未来,读完搜集的资料,君君写了一 些话勉励自已,请你读一读,运用所学知识补充完整。(10分) 做一个珍惜时间的人。“盛年不重来。 ”,我要做到" ,不弃功于寸阴”。珍惜时间,努力学习,不负青春! 做一个懂得节约的人。《尚书》中曾说“克勤于邦, ”,勤俭节约是中华民 族的传统美德,我要牢记" ,戒奢以俭”。珍惜劳动成果,节约资源 做一个善于学习的人。“ ,非是藉秋风”,向蝉学习,追求高洁清远的 品行;“我非 ”,向先贤学习,勤勉好学,求知若渴 做一个敢于担当的人。“少年智则国智, ,少年强则国强。 ”作为中国少年,我要奋发图强,勇于担当,为实现中国梦而不懈奋斗 26 河北专版 语文 五年级 上册 人教衰败 书刊 质朴 荒唐 无限 使内心澄明 烦琐 统治 朗诵 津贴 英雄 只有博览群书,注重积累,做学问的时候才能运 厌烦 辛酸 访问 刊物 朴素 用自如 四、[示例]「教诲 「琐事 「诵读 「沥青 十、「示例孙悟空电视剧《西游记》 悔恨 锁链 木桶 历史 1.孙悟空本领高强,有七十二般变化,一个筋斗 衰老 「品鉴 「慰藉 「日寇 云就是十万八千里。2.孙悟空疾恶如仇,路经白 哀求 签订 书籍 冠军 虎岭,白骨夫人多次变化企图害死唐僧,孙悟空 五、津津半解实感如生 饥似索然 三次识破其诡计并将其打死,展现了他对恶势力 浮想吞枣出裁 的坚决打击。 1.[示例一]扬扬得意空空如也 [示例二]比比皆是愤愤不平 期末复习第2步·攻专项 2.栩栩如生真情实感别出心裁 专项1王郭金新颖题速递 主题情境 六、1.学如不及2.诲人不倦 回顾历史,感悟使命 3.眼不看仔细漫浪诵读 1.纵览浸润辉煌侵略誓言抛献 4.知之为知之不知为不知 2.(1)D(2)B(3)D 5.敏以求之者也不耻下问终夜不寝 (4)[示例]诸葛亮小说《三国演义》诸葛亮是 不如学也心到口到心到 杰出的政治家、军事家。他“鞠躬尽瘁,死而后已”。 6.冰心读书好多读书读好书 为蜀汉奉献了自己的一生。他容智聪明,沉着冷 ≈语文园地梳理练岁 静,神机妙算,在历史上留下了浓墨重彩的一笔。 七、1.[示例]向上的阶梯帮助人们登上理想的高 立足当下,展望未来 峰清凉的泉水帮助人们滋润干凋的心灵 2.[示例]书是连接古今的桥梁 书是保持前进的动 力书是指引方向的灯塔 3.[示例]2024年6月25日,“嫦娥六号"携戴月球样 八、341625 品,以惊人的31马赫速度成功返回地球。这 答题技巧1给句子排序的方法 不但 而且 给句子排序是五年级的常考点,如何快速地 “绝技”因为展现了中国航天技术的新突破,所以 给句子排序呢?一起来了解一下吧! 彰显了中国在航天领域的强大实力。30年来,中国 第一步 航天的跨越式发展令世人惊叹:“神舟”问天、“嫦 认真阅读语句,明确语段中心。 娥”揽月、“祝融”探火、“羲和”逐日、“悟空”探索宇宙 抓住表示时间变化的标志 词,如“首先”“其次”“最后” 奥秘等等…典籍上的神话传说悉数全部变为 等,根据时间的先后顺序 现实 来排序。 4.一日难再晨不饱食以终日 第二步: 克俭于家居安思危 抓住语言 抓住表示空间变化的标志 居高声自远生而知之者好古敏以求之者也 标志,理清 词,如“上方”“左侧”“后面” 少年富则国富少年独立则国独立 排 句子联系。 等,根据事物在空间中的 位置变化来排序 专项2课内阅读 抓住表示逻辑联系的标志 一、1.美景繁多,看不过来看清楚了这只,又错过 词,如因此”“然而”“即使” 了那只,看见了那只,另一只又飞起来了 等,根据句子之间的逻辑 2.动态大小颜色姿态 关系来排序 3.A【解析】本题考查对选文内容的理解能力。阅 第三步: 读选文第1自然段,由“起初周围是静寂的”“后来 排列语句顺序 语句是否通顺, 忽然起了一声鸟叫”“接着又看见第二只,第三只” 通读进行检验。 语意是否连贯。 可知,选段依据“起初”“后来”“接着”描写了“鸟的 第四步 天堂”从静态到动态的过程。A项说法错误,故本 疏通行文脉络,确定正确答案。 题答案选A。 4.第一个“鸟的天堂”加引号,表示特定的称谓,指的 九、问渠那得清如许为有源头活水来 是大榕树:第二个“鸟的天堂”不加引号,是因为作 向来枉费推移力此日中流自在行 者感受到鸟儿们在这里生活得自由自在,认为大 只有不断学习、更新和发展,汲取新的知识,才能 榕树就是鸟的天堂,这是对大榕树的由衷赞叹。 河北专版语文五年级上册人教

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