课题1 溶液及其应用(第2课时)-2024-2025学年九年级化学下册同步备课教学课件(人教版2024)

2024-12-26
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精品

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 课题1 溶液及其应用
类型 课件
知识点 溶液
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 23.72 MB
发布时间 2024-12-26
更新时间 2025-01-03
作者 xkw_026964496
品牌系列 -
审核时间 2024-12-26
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来源 学科网

内容正文:

课题1 溶液及其应用 第2课时 第九单元 溶液 人教版九年级化学下册 更多模板请关注:https://haosc.taobao.com 1 核心素养目标 1.知道溶质溶解时为伴随吸热或放热现象。 2.利用溶质溶解时吸热或放热现象解释生活中遇到的问题。 3.通过联系生活实际以及查阅相关资料,认识溶液在生产和生活中有重要的应用,体会科学的利用溶液的重要作用。 2 新课导入 1.溶液是由_________和________组成的。 例如蔗糖溶液是由_________和_______组成的。所以溶液的质量等于_______和________的和。 2.溶液具有____________、_________的特征。 溶质 溶剂 蔗糖 水 溶质 溶剂 均一性 稳定性 温故知新 3 探究新知 一、影响溶解性的因素 实验步骤: 在两支试管中各加入一小粒碘,然后分别加入5mL水和5mL汽油;另取两支试管各加入一小粒高锰酸钾,然后分别加入5mL水和5mL汽油。振荡,观察并记录实验现象。 溶质 溶剂 现象 碘 水 碘 汽油 高锰酸钾 水 高锰酸钾 汽油 几乎不溶于水 溶解,溶液棕色 溶解,溶液紫红色 不溶于汽油 A B C D 碘+水 碘+汽油 高锰酸钾+汽油 高锰酸钾+水 相同的溶质在不同的溶剂中溶解性不同。 不同的溶质在相同的溶剂中溶解性不同。 01 AB或CD对比说明: 02 AC或BD对比说明: A B C D 碘+水 碘+汽油 高锰酸钾+汽油 高锰酸钾+水 巩固提升 注意: 向三个烧杯中各加入100mL水,用温度计测量水的温度。取NaCl、NH4NO3、NaOH固体各两药匙,分别加入上述三个烧杯中,用玻璃棒搅拌至固体全部溶解,再用温度计分别测量三种溶液的温度。记录并分析测量所得数据。 二、溶解时的吸热或放热现象 实验步骤: 探究新知 水中加入的溶质 氯化钠 硝酸铵 氢氧化钠 加入溶质前水的温度/℃ 溶解现象 溶质溶解后溶液的 温度/℃ 固体溶解 固体溶解 固体溶解 20℃ 20℃ 20℃ =20℃ <20℃ >20℃ 物质在溶解过程中通常会伴随着热量的变化。有的物质溶解时吸热,有的物质溶解时放热。 二、溶解时的吸热或放热现象 溶质溶解时为什么会放热或吸热呢? NaCl NH4NO3 NaOH 溶解前后温度的变化 不变 降低 升高 分析原因 扩散过程吸热=水合过程放热 扩散过程吸热> 水合过程放热 扩散过程吸热<水合过程放热 探究新知 二、溶解时的吸热或放热现象 溶质溶解时放热或吸热的应用 制作用于发烧病人的降温袋 制作自热火锅的加热包 探究新知 如右图所示,向小试管中分别加入下列一定量的物质,右侧U形管中液面分别如何变化? ①氢氧化钠固体 _______________ ②氧化钙________________ ③氯化钠晶体________________ ④硝酸铵晶体________________ 左低右高 左低右高 左右相平 左高右低 探究新知 三、溶液的应用 医疗上的溶液 无土栽培的植物在营养液中 化学实验室中常用的溶液 探究新知 在溶液中进行的化学反应通常比较快。所以,在实验室和化工生产中,常常先将几种固体反应物溶解,然后将这些溶液混合后振荡或搅动,以加快反应的进行。 化学反应 三、溶液的应用 探究新知 乳浊液: 在这种液体里分散着不溶于水的、由许多分子集合而成的小液滴,这种液体叫作乳浊液。 悬浊液: 在这种液体里悬浮着很多不溶于水的固体小颗粒,使液体呈现浑浊状态,这种液体叫作悬浊液。 用途: 钡餐就是硫酸钡的悬浊液。粉刷墙壁用的乳胶漆。 农药配制成悬浊液或乳浊液。 乳浊液和悬浊液 溶液、乳浊液、悬浊液区别 项目 溶液 乳浊液 悬浊液 分散在水里的物质 溶解性 溶 不溶 不溶 状态 固、液、气 液 固 分散在水里的粒子 分子或离子 许多分子的集合体 许多分子的集合体 现象 透明、均一 浑浊、不均一 浑浊、不均一 久置现象 不变(稳定) 上下分层 沉降 相同点 都是混合物 练习应用 1.只用水不能区分下列各组物质(物质均为固体)的是( ) A. 生石灰、氯化钠 B. 碳酸钙、氢氧化钠 C. 苏打、小苏打 D. 硝酸钾、硝酸铵 2.市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入某种固体物质和水,饮用前摇动使它们混合,罐内饮料温度就会降低。这种固体物质可能是( ) A. 生石灰 B. 烧碱 C. 食盐 D. 硝酸铵 C D 练习应用 3.如图所示,将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用,观察到气球逐渐变大,表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是(  ) A.①②⑤ B.①③④ C.①②④ D.②③⑤ C 练习应用 4.将NaOH、NaCl、NH4NO3固体各10g分别放入盛有100 mL水的烧杯中,充分溶解,在不同时间测量溶液的温度,绘制成如图所示图像。 分析图像,回答问题: (1)在NaOH、NaCl、NH4NO3三种物质中,溶解时出现明显吸热现象的是____________(写名称)。 (2)对NaOH而言,a点右侧曲线表示:在一定时间段内,溶液温度随时间推移而_____(填“升高”或“降低”),其原因是_________________。 硝酸铵 降低 溶液散失热量 课堂总结 溶液及其应用 溶解时的吸热或放热现象 影响溶解性的因素 溶质溶剂的性质 温度 温度升高,如NaOH固体 温度降低,如NH4NO3固体 温度不变,如NaCl固体 谢谢 21 $$

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