课题1 溶液及其应用(第1课时)-2024-2025学年九年级化学下册同步备课教学课件(人教版2024)

2024-12-26
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 课题1 溶液及其应用
类型 课件
知识点 溶液
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 18.25 MB
发布时间 2024-12-26
更新时间 2024-12-26
作者 xkw_026964496
品牌系列 -
审核时间 2024-12-26
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来源 学科网

内容正文:

课题1 溶液及其应用 第1课时 第九单元 溶液 人教版九年级化学下册 更多模板请关注:https://haosc.taobao.com 1 核心素养目标 1.从宏观、微观角度解释溶解现象,说明溶液的特征,知道溶液由溶质和溶剂组成的,具有均一性和稳定性。 2.知道水是一种重要的溶剂。 3.通过联系生活实际以及查阅相关资料,认识溶液在生产和生活中有重要的应用,体会科学的利用溶液的重要作用。 2 新课导入 海水中溶解了许多物质,是一种混合物,我们可以更准确地称呼它为“溶液”。 溶液是怎么形成的呢?它的定义又是什么? 3 探究新知 一、溶液的定义 问题: 什么是溶液? 溶液又是怎样形成的? 日常生活中的这些也是溶液。 探究新知 在20ml水中加入一匙蔗糖,用玻璃棒搅拌,观察现象。 实验: 蔗糖的溶解 实验步骤: 现象 分析 蔗糖消失,液体变得澄清透明 蔗糖是由蔗糖分子构成的,溶于水后蔗糖分子均一地______到水分子中间形成了______物。 分散 混合 一、溶液的定义 探究新知 在20ml水中加入一匙食盐,用玻璃棒搅拌,观察现象。 实验: 食盐的溶解 实验步骤: 现象 分析 食盐消失,液体变得澄清透明 食盐是由离子构成的,溶于水后钠离子和氯离子均一地______到水分子中间形成了______物。 分散 混合 一、溶液的定义 蔗糖、食盐颗粒为什么不见了呢? 蔗糖表面的分子在水分子的作用下,向水中扩散,在水中以分子形式分散在水分子的中间。 蔗糖在溶液中是以分子的形式存在 探究新知 一、溶液的定义 氯化钠在水分子的作用下,向水中扩散,在水中以离子形式(Na+、Cl-)存在于水分子的中间。 溶液中的离子 盐晶体 氯化钠在溶液中以钠离子和氯离子的形式存在 探究新知 一、溶液的定义 探究新知 一、溶液的定义 蔗糖溶解与氯化钠溶解的比较: 形成什么 微观解释 存在的微粒 蔗糖溶解 蔗糖溶液 蔗糖分子扩散到水分子间 蔗糖分子、水分子 氯化钠溶解 氯化钠溶液 氯离子和钠离子分散在水分子间 氯离子、钠离子、水分子 探究新知 一、溶液的定义 探究新知 一、溶液定义 定义: 一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物,叫做溶液。 在外界条件不变(如温度,压强等)的情况下,溶液无论放置多久,溶质和溶剂不会分离。即不会分层,不会析出固体等。 均一性: 稳定性: 溶液形成以后,各部分的组成和性质都一样,如密度、浓度、性质、颜色等。 混合物: 溶液都是混合物。 探究新知 溶液并不都是无色的,溶液的颜色往往是由溶解在溶液中的离子颜色决定的。 溶液是否都是无色的? 氯化铁溶液 氯化亚铁溶液 硫酸铜溶液 一、溶液定义 溶液 溶质:被溶解的物质(例如蔗糖)≥1种 溶剂:能溶解其他物质的物质(例如水)1种 探究新知 二、溶液的组成 溶液由溶质和溶剂组成。 m溶液= m溶质+ m溶剂 V溶液≠V溶质+V溶剂 注意: 溶液组成: 探究新知 体系 溶质 溶剂 固、气+液 液+液 无水 有水 不指明溶剂的情况下 固体、气体 液体 量少 量多 非水物质 水 水 二、溶液的组成 思考:阅读课本完成下列表格 溶液 ①蔗糖+水 ②食盐+水 ⑤硫酸铜+水 氯化氢气体+水 溶质 溶剂 蔗糖 食盐 硫酸铜 HCl H2O H2O H2O H2O 蔗糖溶液 食盐溶液 硫酸铜溶液 盐酸 氢氧化钙+水 氢氧化钙 H2O 澄清石灰水 气体 固体 1.溶液中溶质、溶剂的判断及溶液的命名溶液 探究新知 二、溶液的组成 小试身手 下面的图片是一种饮料的配料表,你能判断出这种溶液的溶剂和溶质都是哪种物质吗? 探究新知 有水存在时水是溶剂 在盛有2mL水的试管中滴入两滴红水(用红墨水是为了显色,便于观察),振荡。然后将管倾斜,用滴管沿试管内壁(注意:滴管不要接触试管壁)缓缓加入2mL乙醇,不要振荡,观察液体是否分层? 然后振荡,静置几分钟,观察现象。 实验步骤: 探究新知 三、溶液的形成 溶剂 溶质 振荡前现象 振荡后现象 静置后现象 结论 水 乙醇 分层 混合均匀 不分层 乙醇与水互溶 实验现象: 探究新知 三、溶液的形成 1.溶液是由_________和________组成的。例如蔗糖溶液是由_________和_______组成的。所以溶液的质量等于_______和________的和。 2.溶质的状态可以是________________,_______是常见的溶剂,乙醇汽油也可以作为溶剂。 3.有水存在的条件下_____作为溶剂,例如:乙醇溶液的溶剂是__________,溶质是___________。 溶质 溶剂 蔗糖 水 溶质 溶剂 气、液、固 水 水 水 乙醇 巩固提升完成练习 巩固提升 练习应用 1.厨房中的下列物质与水充分混合后,不能形成溶液的是( ) A.花生油 B.白糖 C.味精 D.食盐 2.下列有关溶液的说法正确的是( ) A.溶液一定是混合物 B.凡是澄清透明的液体一定是溶液 C.只有固体能作溶质 D.溶液都是无色的,一种溶液中只含有一种溶质 A A 练习应用 3.从一杯蔗糖溶液的上部取一些,测定它的密度为a克/厘米3,再从下部取一些,测定它的密度数值为( ) A.大于a B.小于a C.等于a D.无法确定 4.下列有关说法正确的是(    ) A. 溶液都是无色的    B. 凡是均一稳定的液体都是溶液 C. 10毫升水与90毫升乙醇配成的溶液,溶质为水,溶剂为乙醇 D. 20毫升乙醇与20毫升甲醇混合配得的溶液小于40毫升 C D 课堂总结 溶液及其应用 概念 特征 组成 溶质:被溶解的物质 溶剂:能溶解其他物质的物质 一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物。 均一性、稳定性 谢谢 23 Lavf58.20.100 $$

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