第23首 过零丁洋&第24首 山坡羊·潼关怀古-【一战成名新中考】2025年中考语文·纯练版总复习·古诗文培优练

古诗文培优练 A·语文 教 材 古 诗 词 曲 训 练 　 创新设问 7. (微信表情包·2024 河南焦作二模)清代陈廷焯 《白雨斋词话》评价辛弃疾词作“于雄莽中别 饶隽味”,意思是在豪放大气词风之外又不乏 意味深长之处。 假如辛弃疾用本词发了一条 朋友圈,并在文字的最后配了一个表情,他会 选择哪种表情? 请结合内容简述理由。 (2 分) 示例一:忧伤。 作者登北固楼遥望故国,看到奔流 不息的江水,感叹历史兴亡、物是人非。 (其他示 例见答案册) 　 对比设问 8. (同用词)在古典诗歌中,“悠悠” 一词意蕴丰 富,请根据提示,完成以下表格。 (2 分) 诗(词)句 “悠悠”的意蕴 念天地之悠悠 时间的久远和空间的广大 白 云 千 载 空 悠悠 飘荡的样子 羌 管 悠 悠 霜 满地 ① 　 千古兴亡多少 事? 悠悠。 既指时间的漫长久远,又 指② 　 9. (同写法·借古讽今·2019 湖北孝感)《南乡子·登 京口北固亭有怀》与《贾生》在写法上有什么共 同点? 分别表达了作者怎样的情感?(3 分) 贾生　 李商隐 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 10. (同情感·爱国情怀·2019 山东潍坊)阅读《南 乡子·登京口北固亭有怀》与下面这首词, 回答问题。 清平乐·独宿博山王氏庵① 　 南宋·辛弃疾 绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。 屋上松风吹急 雨,破纸窗间自语。 平生塞北江南,归来华发苍颜。 布被秋 宵梦觉,眼前万里江山。 【注】 ① 作者遭弹劾后,闲居上饶带湖时 所作。 两首词都表达了强烈的爱国情怀,但在艺术 风格上却表现为一豪放一婉约。 请简要说 明。 (4 分) ①《南乡子》风格豪放。 全词放眼中原大地,思 接千古兴亡,境界高远。 ②《清平乐》风格婉约。 全词着眼细小景事,抒壮志难酬之情,描写细腻, 平淡中蕴含深情。 第 23 首　 过零丁洋 南宋·文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。 　 内容理解 1. 请分析诗歌首联为什么要从回顾身世写起。 (3 分) 2. “辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。”写了两 件大事,请用简洁的语言加以概括。 (2 分) ①诗人通过科举考试,步入仕途。 ②国家遭遇战 乱,起兵抗元。 3. 诗中的“丹心”指什么? (2 分) 诗中的“丹心”指诗人舍生取义、视死如归的报国 之心。 4. 请分析诗中“风雨”的表达作用。 (2 分) 这里的“风雨”喻指国家形势危急,风雨飘摇,诗 人也历经坎坷,漂浮不定,在这时代的“风雨”中 备受折磨;“风雨”形象地烘托出诗人的悲痛之情。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 32 古诗文培优练 A·语文 教 材 古 诗 词 曲 训 练 　 语言赏析 5. (2022 海南)本诗颔联运用了　 比喻　 和　 对偶　 的修辞手法,真实地反映了当时的社会现实 和诗人的人生遭遇。 (2 分) 6. 本诗颔联表达的感情委婉而深沉,请从修辞 的角度说说作者是如何抒发这种情感的。 (2 分) 运用比喻的修辞手法,用“风飘絮”来比喻南宋王 朝破碎的山河(无可挽回的败局),用“雨打萍”来 比喻自己浮沉不定的身世,表达了对国势危亡的 担忧和对自己坎坷命运的悲叹。 7. 本诗颈联“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零 丁”中的“惶恐滩”与“零丁洋”两个地名的选 用,一直为人所称道,请说说原因。 (2 分) 示例一:构思巧妙,寓意深刻。 巧妙运用了地名与 心情的双关语:前面的“惶恐滩”和“零丁洋”是地 点,而后面的“惶恐”和“零丁”则描写了诗人的心 情。 (其他示例见答案册) 　 名句多角度鉴赏 ———人生自古谁无死? 留 取丹心照汗青 8. 请从抒情方式和思想内容两方面,简要赏析 “人 生 自 古 谁 无 死? 留 取 丹 心 照 汗 青”。 (2 分) 这两句诗运用直抒胸臆的抒情方式,表现了诗人 以死明志的决心,充分体现了诗人视死如归、大义 凛然的忠贞气节和爱国之情。 9. 请从炼字的角度赏析“取” 和“照” 的表达效 果。 (3 分) “取”和“照”,普通的动词表达神圣的意义,简单、 直接,有力度,情感昂扬,充分表达出作者的民族 气节与生死观,体现了作者为国捐躯、舍身取义的 意志与决心,有震撼人心的力量。 10. (2022 海南)紧扣“人生自古谁无死? 留取丹 心照汗青”,说说你对爱国主义精神的理解。 (3 分) 示例:这一诗句告诉我们,人世间谁能免于一死? 真正的英雄只求留下一颗赤胆忠心,永远照耀在 史册上。 我认为,爱国主义精神就是要始终把国 家和民族的利益放在心里,当国家和民族需要的 时候,要勇于担当、乐于奉献、舍生取义。 　 创新设问 11. (朗读语调·2020 内蒙古呼和浩特)你班开展 “走进经典古诗,领悟家国情怀”综合性学习 活动,请你完成下面的任务。 (4 分) (1)你准备朗诵《过零丁洋》。 请你从颈联中 选出一句,标出停顿。 (停顿用“ V”标示。 你 可以参照示例,了解标示符号)(2 分) 示例:潮平V 两岸V 阔 惶恐滩头 V 说 V 惶恐(或:零丁洋里 V 叹 V 零丁) (2) 吟咏之后,你认为这首诗的感情基调 　 悲壮　 　 　 　 　 ,因而朗诵时采用的语调 是　 先“低沉”后“激昂” 　 。 (2 分) 　 对比设问 12. (同作者·2024 甘肃白银二模)阅读下面两首 诗,完成题目。 (5 分) 【甲】过零丁洋(略) 【乙】金陵驿(其一) 　 文天祥 草合离宫转夕晖,孤云飘泊复何依? 山河风景元无异,城郭人民半已非。 满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞? 从今别却江南日,化作啼鹃带血归。 赏析上面两首诗,完成对话。 小文:文天祥被元军所俘。 【甲】诗是诗 人次年过零丁洋时所写,诗人以“风飘絮”形 容① 　 。 诗人写此诗后不久,南宋覆亡。 小逸:是的,被俘期间文天祥写了大量 优秀的爱国主义诗文,如【乙】诗《金陵驿(其 一)》,写于 1279 年深秋,是诗人由广州押往 燕京路过金陵时所作的。 小文:【乙】诗尾联与【甲】诗尾联有异曲 同工之妙。 两者的相同之处是:都表达了诗 人②　 以死报国的决心 　 。 其不同之处是: 【乙】诗尾联显得③ 　 ; 【甲】诗尾联则 　 。 小逸:是的,“国家不幸诗家幸,赋到沧 桑句便工”,诗人有感而发,在诗中表现出的 强烈的⑤　 爱国主义 　 精神仍激励着后人, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 42 古诗文培优练 A·语文 教 材 古 诗 词 曲 训 练 成为我们这个民族宝贵的精神财富。 小文:我们今天学习文天祥,要学习他 那种大丈夫在世,当有所为有所不为的气节 与信念,学习他那种超越了个人得失、世俗 名利,凌驾于生命之上的人性之光。 13. (同观点·舍生取义·2024 广东广州一模)有人 认为本首诗表达的价值取向与课文《鱼我所 欲也》的“舍生取义”是一致的,请结合诗句 分析有此评价的原因。 (2 分) 本诗抒发了诗人以死明志、为国捐躯、举身赴国 难的决心,充分体现了他的民族气节。 这和《鱼 我所欲也》的“舍生取义”是一致的。 第 24 首　 山坡羊·潼关怀古 元·张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。 望 西都,意踌躇。 伤心秦汉经行处,宫阙万间都做 了土。 兴,百姓苦;亡,百姓苦。 　 内容理解 1. (2022 云南)请结合全曲内容,简要分析作者 “伤心”的原因有哪些。(2 分) ①“秦汉经行处,宫阙万间都做了土”;②“兴,百 姓苦,亡,百姓苦”。 (意思对即可) 2. 此曲为怀古之作,说说它咏叹了怎样的历史? 表达了怎样的怀古之情? (2 分) 3. (2021 湖南湘潭)“峰峦如聚,波涛如怒”向我们 展示了一幅怎样的画面? 请发挥想象,用自 己的语言加以描绘。(2 分) 山峰从四面八方汇聚,波涛像发怒似的汹涌。 展 示了潼关气势雄伟,地处险要,险峻的壮观画面。 4. 说说“兴,百姓苦;亡,百姓苦”这句话在曲中 的作用及表达的情感。 (3 分) 　 语言赏析 5. (2022 云南)请对曲中的“望”作简要赏析。 (2 分) ①通过“望”字写出了潼关地势的险要和山川的 壮美;②引发了抚今追昔的伤感情怀;③承上启 下,引出下文的抒情和议论。 6. (2021 黑龙江龙东地区)请自选角度品析“峰峦 如聚 ∙ ,波涛如怒 ∙ ,山河表里潼关路” 句中的加 点字。 (2 分) 　 对比设问 7. (同主题)阅读《山坡羊·潼关怀古》与下面这 首诗,说说表达的思想感情有什么相同之 处。 (2 分) 己亥岁　 曹松 泽国江山入战图,生民何计乐樵苏。 凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯。 都反对战争,表现了对人民的深切同情和对封建 统治者的无比愤慨。 8. (同题材·怀古·2024 陕西高新一中三模)张养浩 的《山坡羊·潼关怀古》 和辛弃疾的《南乡 子·登京口北固亭有怀》均为怀古之作,对比 阅读两首词,完成下表。 (3 分) 山坡羊·潼关怀古(略) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 52 参考答案与解析 A·语文8　 古 诗 文 培 优 练 　 　 　 答 案 故,揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实,也寄 寓诗人怀才不遇的感慨。 10. (4 分)①《南乡子》风格豪放。 全词放眼中原大地,思接千古 兴亡,境界高远。 ②《清平乐》 风格婉约。 全词着眼细小景 事,抒壮志难酬之情,描写细腻,平淡中蕴含深情。 第 23 首　 过零丁洋 1. (3 分)回顾身世,交代了当时的历史背景和个人心境。 暗含 着对苟且偷生者的激愤,对投降派的谴责。 同时,意在暗示自 己久经磨炼,无论什么艰难困苦都无所畏惧。 2. (2 分)①诗人通过科举考试,步入仕途。 ②国家遭遇战乱,起 兵抗元。 3. (2 分)诗中的“丹心”指诗人舍生取义、视死如归的报国之心。 4. (2 分)这里的“风雨”喻指国家形势危急,风雨飘摇,诗人也历 经坎坷,漂浮不定,在这时代的“风雨”中备受折磨;“风雨”形 象地烘托出诗人的悲痛之情。 5. (2 分)比喻　 对偶 6. (2 分)运用比喻的修辞手法,用“风飘絮”来比喻南宋王朝破 碎的山河(无可挽回的败局),用“雨打萍”来比喻自己浮沉不 定的身世,表达了对国势危亡的担忧和对自己坎坷命运的 悲叹。 7. (2 分)示例一:构思巧妙,寓意深刻。 巧妙运用了地名与心情 的双关语:前面的“惶恐滩”和“零丁洋”是地点,而后面的“惶 恐”和“零丁”则描写了诗人的心情。 示例二:构思巧妙,对仗工整。 诗人在这里成对使用了两个蕴 含感情色彩的地名,又巧妙地将地名转化为自己的心情,在词 性、语义和平仄上的对仗十分工整。 示例三:作者巧妙借用“惶恐滩”和“零丁洋” 两个地名,含蓄 地将自己昨日的惶恐和眼下的孤苦无依之感表达得淋漓尽 致。 (意思对即可) 8. (2 分)这两句诗运用直抒胸臆的抒情方式,表现了诗人以死 明志的决心,充分体现了诗人视死如归、大义凛然的忠贞气节 和爱国之情。 9. (3 分) “取” 和“照”,普通的动词表达神圣的意义,简单、直 接,有力度,情感昂扬,充分表达出作者的民族气节与生死观, 体现了作者为国捐躯、舍身取义的意志与决心,有震撼人心的 力量。 10. (3 分)示例:这一诗句告诉我们,人世间谁能免于一死? 真 正的英雄只求留下一颗赤胆忠心,永远照耀在史册上。 我认 为,爱国主义精神就是要始终把国家和民族的利益放在心 里,当国家和民族需要的时候,要勇于担当、乐于奉献、舍生 取义。 11. (4 分)(1)(2 分)惶恐滩头V 说V 惶恐(或:零丁洋里V 叹V 零 丁) (2)(2 分)悲壮　 先“低沉”后“激昂” 12. (5 分)①大宋国势如风中柳絮,失去根基,即将覆灭 　 ②以 死报国的决心　 ③凄清哀婉,外柔内刚,沉郁悲壮 　 ④气势 磅礴,情调高昂　 ⑤爱国主义 13. (2 分)本诗抒发了诗人以死明志、为国捐躯、举身赴国难的 决心,充分体现了他的民族气节。 这和《鱼我所欲也》的“舍 生取义”是一致的。 第 24 首　 山坡羊·潼关怀古 1. (2 分)①“秦汉经行处,宫阙万间都做了土”;②“兴,百姓苦, 亡,百姓苦”。 (意思对即可) 2. (2 分)作者抚今追昔,从历代王朝的兴衰更替中想到人民的 苦难,一针见血地点出封建统治阶级剥削人民、压迫人民的本 质,表现了作者对历史的思索和对人民的同情。 3. (2 分)山峰从四面八方汇聚,波涛像发怒似的汹涌。 展示了 潼关气势雄伟,地处险要,险峻的壮观画面。 4. (3 分)作用:这句话是“曲眼”(点明主旨),升华了主题。 情感:表达了作者对百姓疾苦的深切同情(忧国忧民),以及作 者对朝代兴衰更替的感慨(表现了作者对统治者的愤慨)。 5. (2 分)①通过“望”字写出了潼关地势的险要和山川的壮美; ②引发了抚今追昔的伤感情怀;③承上启下,引出下文的抒情 和议论。 (答出两点即可) 6. (2 分)示例一:此句运用了拟人的修辞手法。 用“聚” “怒”将 山的雄伟与水的奔腾之势生动形象地勾勒出来,表现了潼关 地势的险要。 示例二:此句从视觉和听觉两个方面,通过“聚” 和“怒” 的动 态描写,运用动静结合的方法,生动形象地写出了潼关地势的 险要。 7. (2 分)都反对战争,表现了对人民的深切同情和对封建统治 者的无比愤慨。 (意思对即可) 8. (3 分)①看到秦汉宫殿遗址想到秦汉王朝的兴亡　 ②运用典 故,借古讽今　 ③表达了词人对苟且偷安、毫无振作之气的南 宋朝廷的暗讽,表达了词人的爱国情怀 第 25 首　 ∗南安军 1. (2 分)D　 【解析】D 项有误,“白头搔更短,浑欲不胜簪”通过 外貌描写,体会到诗人忧国伤时、思念家人的真切形象;“饿死 真吾志,梦中行采薇”诗人抒写自己的胸怀,表现出强烈的爱 国感情,显示出民族正气。 二者表达的意思不同。 故选 D 项。 2. (2 分)被捕归来,壮志未成,无颜见家乡父老,不如战死沙场。 3. (3 分)“湿”字生动传神地写出了诗人的征衣被风雨淋湿的情 态,表现了环境的凄冷,烘托出诗人兵败被俘后内心的凄苦、 沉痛。 4. (2 分)运用了对比的修辞手法,将祖国山河依旧与城郭面目 全非进行对比,突出了诗人的亡国之痛。 (意思相近即可) 5. (2 分)直抒胸臆,两诗尾联都表现了文天祥舍生取义、誓死报 国的坚定信念和忠贞不屈的昂扬斗志。 6. (2 分)《南安军》中文天祥借伯夷、叔齐采薇而食,宁愿饿死而 不食周粟的举动,来表达自己誓不投降的决心。 《野望》中王 绩借“采薇”这一典故,表达自己隐居不仕的决心,同时表达了 自己处在失意迷茫中向先贤寻求慰藉的心情。 第 26 首　 ∗别云间 1. (2 分)D　 【解析】D 项“已知泉路近”的诗人坦然作出“毅魄 归来日”的打算,抱定誓死不屈、坚决复明的决心,生前未能完 成大业,死后也要亲自看到后继者率部起义,恢复大明江山, 而非“高举抗清大旗”。 故选 D 项。 2. (3 分)首联叙述了诗人三年辗转飘零、艰苦卓绝的抗清生活。 其中“羁旅”一词将诗人从起兵抗清到身落敌手这三年辗转飘 零、艰苦卓绝的抗清斗争作了高度的概括,深含着诗人满腔心 酸和深切的感受。 3. (2 分)对祖国山河破碎的悲愤之情;壮志难酬的感伤之情。 4. (2 分)表达了诗人对山河沦丧、壮志未酬的悲愤和对故乡、亲 人的依恋之情,以及诗人誓死抗清复明的决心和信念。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 8