第1章 二次根式(单元重点综合测试)-2024-2025学年八年级数学下册单元速记·巧练(浙教版)

2024-12-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 二次根式
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 628 KB
发布时间 2024-12-26
更新时间 2024-12-26
作者 数学黄老师的知识小店
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审核时间 2024-12-26
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来源 学科网

内容正文:

第1章 二次根式(单元重点综合测试) (考试时间:120分钟;满分:120分) 姓名___________ 班级_________ 考号_______________________ 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.(3分)(2023春•浙江期中)下列式子为最简二次根式的是(  ) A. B. C. D. 2.(3分)(2024秋•衢州期中)下列各式中,运算正确的是(  ) A. B. C. D. 3.(3分)(2024春•下城区校级月考)与是同类二次根式的是(  ) A. B. C. D. 4.(3分)(2024•滨江区二模)计算:(  ) A. B. C. D. 5.(3分)(2024秋•嘉兴期中)若x为实数,在的“□”中添上一种运算符号(在“+,﹣,×,÷”中选择)后,其运算的结果为有理数,则x不可能是(  ) A.4 B. C. D. 6.(3分)(2024春•河东区校级月考)一个三角形的三边长分别是cm,cm,cm,则此三角形的周长为(  ) A. B. C. D. 7.(3分)(2023秋•瓯海区期中)如图,已知每个小方格的边长为1,A,B,C三点都在小正方形方格的顶点上,则AB边上的高等于(  ) A. B. C. D. 8.(3分)(2023秋•义乌市月考)下面是嘉琪同学做的练习题,她做对了(  )道. 填空题: (1)的相反数是﹣2; (2)算术平方根等于它本身的数有0和1; (3)|3﹣π|=3﹣π; (4)的倒数是; (5)近似数5.2万精确到了千位; (6)已知|b﹣1|=0,则a+b=2. A.5 B.4 C.3 D.2 9.(3分)(2024春•东阳市月考)若,则代数式x2﹣6x+9的值是(  ) A.2021 B.2022 C.2023 D.2024 10.(3分)(2023秋•鹿城区校级期中)如图,在一个正方形的内部放置大小不同的两个小正方形,其中较大的正方形条的面积为15,重叠部分的面积为1,空白部分的面积为,则较小的正方形面积为(  ) A.4 B. C.9 D. 二.填空题(每小题3分,共6小题,共18分) 11.(3分)(2024春•十堰期末)若二次根式有意义,则x的取值范围是    . 12.(3分)(2024•湖北一模)当x<1时,   . 13.(3分)(2024春•椒江区月考)已知,求   . 14.(3分)(2024•宁波模拟)已知a1,b1,则a2+b2+3ab=   . 15.(3分)(2024秋•柯桥区期中)如图,长方形内有两个相邻的正方形,面积分别为2和4,则阴影部分的面积为    . 16.(3分)(2024秋•江北区校级月考)若x>2,则的最小值为    . 三.解答题(共8小题,共72分) 17.(6分)(2024春•温州期中)计算: (1); (2). 18.(6分)(2024•宁波开学)计算: (1); (2). 19.(8分)(2024•浙江模拟)先化简,再求值:,其中a2. 20.(8分)(2022春•慈溪市校级期中)如图所示的Rt△ABC中,∠B=90°,点P从点B开始沿BA边以1厘米/秒的速度向点A移动;同时,点Q也从点B开始沿BC边以2厘米/秒的速度向点C移动.问:几秒后△PBQ的面积为35平方厘米?P、Q的距离是多少厘米?(结果用最简二次根式表示) 21.(10分)(2024春•拱墅区期末)定义:若两个二次根式m,n满足m•n=p,且p是有理数.则称m与n是关于p的美好二次根式. (1)若m与是关于6的美好二次根式,求m的值; (2)若1与4m是关于n的美好二次根式,求m和n的值. 22.(10分)(2024秋•杭州月考)阅读理解:∵,即. ∴的整数部分为2,小数部分为. ∴. ∴的整数部分为1. ∴的小数部分为. 解决问题: (1)填空:的整数部分是    ,的小数部分是    ; (2)如果的小数部分为a,的整数部分为b,求的值. 23.(12分)(2024•金华模拟)已知a,b,显然ab=1,观察下列等式: , , , (1)猜想:①   . ②Pn=   =   . (2)请证明猜想②成立. 24.(12分)(2024春•临平区校级月考)阅读材料,并完成下列任务: 材料一:裂项求和 小华在学习分式运算时,通过具体运算:,,,…… 发现规律:(n为正整数),并证明了此规律成立. 应用规律:快速计算. 材料二:根式化简 例1; 例2 任务一:化简. (1)化简: (2)猜想:   (n为正整数). 任务二:应用 (3)计算:; 任务三:探究 (4)已知x,y,比较x和y的大小,并说明理由. 2 / 5 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第1章 二次根式(单元重点综合测试) (考试时间:120分钟;满分:120分) 姓名___________ 班级_________ 考号_________ 选择题答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C B A A B C D C 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.(3分)(2023春•浙江期中)下列式子为最简二次根式的是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据最简二次根式的定义,逐一判断即可解答. 【解答】解:A、是最简二次根式,故A符合题意; B、2,故B不符合题意; C、2,故C不符合题意; D、,故D不符合题意; 故选:A. 2.(3分)(2024秋•衢州期中)下列各式中,运算正确的是(  ) A. B. C. D. 【分析】由二次根式的加减运算、二次根式的性质分别进行判断,即可得到答案. 【解答】解:A、,原计算错误,不符合题意; B、,正确,符合题意; C、不能合并,原计算错误,不符合题意; D、,原计算错误,不符合题意, 故选:B. 3.(3分)(2024春•下城区校级月考)与是同类二次根式的是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据同类二次根式的定义,最简二次根式的被开方数相同,进行判断即可. 【解答】解:,,, ∴,,,中,与是同类二次根式的是; 故选:C. 4.(3分)(2024•滨江区二模)计算:(  ) A. B. C. D. 【分析】先把算式中的二次根式化为最简二次根式,然后进行计算即可. 【解答】解:原式 , 故选:B. 5.(3分)(2024秋•嘉兴期中)若x为实数,在的“□”中添上一种运算符号(在“+,﹣,×,÷”中选择)后,其运算的结果为有理数,则x不可能是(  ) A.4 B. C. D. 【分析】根据二次根式的加法,减法,乘法,除法法则进行计算,逐一判断即可解答. 【解答】解:A、4为无理数,4为无理数,4=4为无理数,4为无理数,故A符合题意; B、1,运算的结果为有理数,故B不符合题意; C、22,运算的结果为有理数,故C不符合题意; D、()=0,运算的结果为有理数,故D不符合题意; 故选:A. 6.(3分)(2024春•河东区校级月考)一个三角形的三边长分别是cm,cm,cm,则此三角形的周长为(  ) A. B. C. D. 【分析】根据三角形的周长公式即可得到结论. 【解答】解:根据题意得,29(cm), 答:此三角形的周长为9cm. 故选:A. 7.(3分)(2023秋•瓯海区期中)如图,已知每个小方格的边长为1,A,B,C三点都在小正方形方格的顶点上,则AB边上的高等于(  ) A. B. C. D. 【分析】利用网格的特征和勾股定理求得△ABC的面积和线段AB的长度,再利用三角形的面积公式解答即可. 【解答】解:△ABC的面积=3×42×24×13×3=2=5, AB, 设AB边上的高为h, ∴AB•h=5, ∴h=5, ∴h. 故选:B. 8.(3分)(2023秋•义乌市月考)下面是嘉琪同学做的练习题,她做对了(  )道. 填空题: (1)的相反数是﹣2; (2)算术平方根等于它本身的数有0和1; (3)|3﹣π|=3﹣π; (4)的倒数是; (5)近似数5.2万精确到了千位; (6)已知|b﹣1|=0,则a+b=2. A.5 B.4 C.3 D.2 【分析】根据算术平方根的性质,相反数的性质,倒数的性质,绝对值的性质,近似数的有效数字,非负数的性质进行判断便可. 【解答】解:(1)∵2,2的相反数是﹣2, ∴的相反数是﹣2,故答案正确; (2)算术平方根等于它本身的数只有0和1两个数,故答案正确; (3)∵3﹣π<0, ∴|3﹣π|=π﹣3,故答案错误; (4)∵, ∴的倒数是,故答案错误; (5)近似数5.2万精确到了千位,故答案正确; (6)已知|b﹣1|=0,则a=﹣3,b=1, 故a+b=﹣2,答案错误; 故选:C. 9.(3分)(2024春•东阳市月考)若,则代数式x2﹣6x+9的值是(  ) A.2021 B.2022 C.2023 D.2024 【分析】将代数式化为完全平方式,再代入计算即可. 【解答】解:∵, ∴, 故选:D. 10.(3分)(2023秋•鹿城区校级期中)如图,在一个正方形的内部放置大小不同的两个小正方形,其中较大的正方形条的面积为15,重叠部分的面积为1,空白部分的面积为,则较小的正方形面积为(  ) A.4 B. C.9 D. 【分析】根据面积可求得大正方形和阴影部分的边长,从而求得空白部分的长;观察可知两块空白部分全等,则可得到一块空白的面积;通过长方形面积公式渴求空白部分的宽,最后求出小正方形的边长即可求出面积. 【解答】解:∵观察可知,两个空白部分的长相等,宽也相等, ∴重叠部分也为正方形, ∵空白部分的面积为, ∴一个空白长方形面积=22, ∵大正方形面积为15,重叠部分面积为1, ∴大正方形边长,重叠部分边长=1, ∴空白部分的长1, 设空白部分宽为x,可得:(1)x=22, 解得:x=2, ∴小正方形的边长=空白部分的宽+阴影部分边长=2+1=3, ∴小正方形面积=32=9, 故选:C. 二.填空题(每小题3分,共6小题,共18分) 11.(3分)(2024春•十堰期末)若二次根式有意义,则x的取值范围是  x≥2 . 【分析】根据二次根式有意义的条件,可得x﹣2≥0,解不等式求范围. 【解答】解:根据题意,使二次根式有意义,即x﹣2≥0, 解得x≥2; 故答案为:x≥2. 12.(3分)(2024•湖北一模)当x<1时, 1﹣x . 【分析】利用二次根式的性质化简求出即可. 【解答】解:∵x<1, ∴1﹣x. 故答案为:1﹣x. 13.(3分)(2024春•椒江区月考)已知,求  . 【分析】根据二次根式有意义求出x,y的值即可. 【解答】解:∵, ∴x﹣3≥0,3﹣x≥0, 解得:x=3, ∴y=8, ∴. 故答案为:. 14.(3分)(2024•宁波模拟)已知a1,b1,则a2+b2+3ab= 9 . 【分析】先计算a+b和ab的值,再利用完全平方公式得到a2+b2+3ab=(a+b)2+ab,然后利用整体代入的方法计算. 【解答】解:∵a1,b1, ∴a+b=2,ab=2﹣1=1, ∴a2+b2+3ab=(a+b)2+ab=(2)2+1=9. 故答案为:9. 15.(3分)(2024秋•柯桥区期中)如图,长方形内有两个相邻的正方形,面积分别为2和4,则阴影部分的面积为  22 . 【分析】先根据正方形的面积公式得到大正方形的边长2,小正方形的边长,阴影部分的面积等于长为,宽为2的矩形面积. 【解答】解:大正方形的边长2,小正方形的边长, 所以阴影部分的面积=(2) =22. 故答案为:22. 16.(3分)(2024秋•江北区校级月考)若x>2,则的最小值为  4 . 【分析】根据“”,当且仅当x﹣2时取等号,据此求解即可. 【解答】解:由条件可知:x﹣2>0, ∴x﹣2++2=()2≥2+2=4, 当且仅当x﹣2=时取等号, ∴的最小值为4, 故答案为:4. 三.解答题(共8小题,共72分) 17.(6分)(2024春•温州期中)计算: (1); (2). 【分析】(1)先把各二次根式化简为最简二次根式,然后合并即可; (2)先根据二次根式的乘法法则运算,然后分母有理化,然后合并即可. 【解答】解:(1)原式=23 =5; (2)原式(1) =3+2 =5. 18.(6分)(2024•宁波开学)计算: (1); (2). 【分析】(1)根据二次根式的加减法法则计算; (2)根据二次根式的乘法法则、绝对值的性质计算. 【解答】解:(1) =33 =2; (2) 3﹣23 =﹣6. 19.(8分)(2024•浙江模拟)先化简,再求值:,其中a2. 【分析】根据平方差公式、单项式乘多项式的运算法则、完全平方公式把原式化简,把a的值代入计算即可. 【解答】解:原式=2(a2﹣5)﹣(a2﹣4a)+14 =2a2﹣10﹣a2+4a+14 =a2+4a+4 =(a+2)2, 当a2时,原式=(2+2)2=6. 20.(8分)(2022春•慈溪市校级期中)如图所示的Rt△ABC中,∠B=90°,点P从点B开始沿BA边以1厘米/秒的速度向点A移动;同时,点Q也从点B开始沿BC边以2厘米/秒的速度向点C移动.问:几秒后△PBQ的面积为35平方厘米?P、Q的距离是多少厘米?(结果用最简二次根式表示) 【分析】先设x秒后△PBQ的面积为35平方厘米,那么根据路程=速度×时间,可得PB=x,BQ=2x,于是x•2x=35,可求x,进而可求BP、BQ,再利用勾股定理可求PQ. 【解答】解:设x秒后△PBQ的面积为35平方厘米, 则有PB=x,BQ=2x, 依题意,得:x•2x=35, x1,x2(负数舍去), 所以 秒后△PBQ的面积为35平方厘米. . 答:秒后△PBQ的面积为35平方厘米,P、Q的距离为厘米. 21.(10分)(2024春•拱墅区期末)定义:若两个二次根式m,n满足m•n=p,且p是有理数.则称m与n是关于p的美好二次根式. (1)若m与是关于6的美好二次根式,求m的值; (2)若1与4m是关于n的美好二次根式,求m和n的值. 【分析】(1)利用二次根式的新定义运算解答即可求解; (2)利用二次根式的新定义运算解答即可求解. 【解答】解:(1)由题意可得,m•6, ∴m=3; (2)由题意可得,(1)(4)=n, 整理得,4m﹣43m=n, ∵n是有理数,m是二次根式, ∴n=4, ∴()m=4,解得m=﹣2﹣2. 22.(10分)(2024秋•杭州月考)阅读理解:∵,即. ∴的整数部分为2,小数部分为. ∴. ∴的整数部分为1. ∴的小数部分为. 解决问题: (1)填空:的整数部分是  5 ,的小数部分是  5 ; (2)如果的小数部分为a,的整数部分为b,求的值. 【分析】(1)估算出,,即可得解; (2)估算出,求出,,从而得出a、b的值,代入计算即可得解. 【解答】解:(1)∵,即, ∴的整数部分是5, ∴,即, ∴的小数部分是; (2)∵,即, ∴,, ∴,b=0, ∴. 23.(12分)(2024•金华模拟)已知a,b,显然ab=1,观察下列等式: , , , (1)猜想:① 1 . ②Pn=  = 1 . (2)请证明猜想②成立. 【分析】(1)①根据分式的加法法则计算即可; ②利用(1)得出的规律猜想即可得出结果; (2)根据分式的加法法则计算即可. 【解答】解:(1)猜想:①∵ab=1, ∴ =1; ②Pn1; 故答案为:①1;②,1; (2)证明:. 24.(12分)(2024春•临平区校级月考)阅读材料,并完成下列任务: 材料一:裂项求和 小华在学习分式运算时,通过具体运算:,,,…… 发现规律:(n为正整数),并证明了此规律成立. 应用规律:快速计算. 材料二:根式化简 例1; 例2 任务一:化简. (1)化简: (2)猜想: () (n为正整数). 任务二:应用 (3)计算:; 任务三:探究 (4)已知x,y,比较x和y的大小,并说明理由. 【分析】(1)根据题目中的例子可以写出答案; (2)根据例2,可以写出相应的猜想; (3)根据分母有理化,可得二次根式的化简,根据二次根式的加减,即可得到答案; (4)结合例1,例2的规律进行计算即可; 【解答】解:(1)原式; (2)原式 (), 故答案为:(); (3)原式 ; (4) , ∵, ∴, 故x>y. 1 / 11 学科网(北京)股份有限公司 $$

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