第一部分 模块四 大单元七 第二次工业革命和近代科学文化-【一战成名新中考】2025河南中考历史·一轮复习·结构化知识梳理（讲册）

结构化知识梳理·河南历史 世 界 史 第 二 次 工 业 革 命 和 近 代 科 学 文 化 大单元七　 第二次工业革命和近代科学文化(九下第二单元) (5 年 4 考,2022 年未考查,每年至少 1 道,以选择题为主,2023 年以小短文形式考查 1 道) 　 时空观念串联系 全球视角 第二次工业革命使人类社会从蒸汽时代跨入电气时代,从棉花时代进入钢铁时代,从平面运输时代步 入立体运输时代。 人类社会终于大踏步地跨进了现代文明的大门。 完成第二次工业革命的主要资本主义国家进入帝国主义阶段后经济发展不平衡,新崛起的列强与老牌帝国 主义争夺殖民地的竞争加剧,列强加紧对外侵略扩张、瓜分世界,直接导致了第一次世界大战的爆发。 19 世纪末 20 世纪初,帝国主义国家掀起了瓜分中国的狂潮,加剧了中国的民族危机,农民阶级掀起义和团运 动反抗外来侵略。 列强发动八国联军侵华战争,清政府战败签订的《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建 社会。 为挽救民族危亡,民族资产阶级发动辛亥革命,极大推动了中华民族的思想解放,推动了中国的近代化 进程。 　 大概念思维结构图 纵论单元 19 世纪六七十年代,近代自然科学的发展推动了第二次工业革命的发生。 第二次工业革命期间电的 发明和应用、汽车和飞机等一系列重大发明,极大地改变了人类生活面貌,让人们的生活趋向便利化。 第二次工 业革命使得生产力迅速提高,极大地促进了资本主义经济的发展,主要资本主义国家实现了工业化,完成了农业 社会向工业社会的转型,人类进入电气时代。 在经济发展的基础上,主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主 912 结构化知识梳理·河南历史 世 界 史 第 二 次 工 业 革 命 义发展到垄断阶段,资本主义世界市场最终形成。 工业革命使工业化国家的社会结构、基础设施、大众教育、生活环境等方面发生重大变化,但其在促进社会进 步的同时也带来了诸多问题。 一阶 必备知识建体系 小概念 1 　 第二次工业革命(5 年 2 考) 2022 版课标:了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果。 九下 P18-21 开始时间 19 世纪六七十年代 领先国家 美国、德国 背景 (1)政治前提:资产阶级统治在世界范围内确立 (2)经济基础:随着第一次工业革命的展开,欧美主要资本主义国家的经济迅速发展 (3)技术基础:19 世纪上半叶,自然科学理论取得重大突破,科学研究也取得重大进步 (4)市场基础:资本主义世界市场和世界体系初步形成 (5)资本基础:大机器生产下的资本积累和对殖民地商品输出与掠夺积累了大量资金 最显著 的成就 电力成为新的能源进入生产生活领域 主要成就 电的 应用 概况 (1)发电机:1831 年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。 到 19 世 纪 70 年代,发电机进入生产领域,电力开始作为动力带动机器 (2)爱迪生的发明:①美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄 电池等;②在纽约建立了美国第一座火力发电站。 发电站为电灯提供 了能源,促进了电灯的广泛使用 (3)其他发明:电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世 影响 人类社会进入了“电气时代” 内燃 机 概况 (1)1876 年,德国人奥托制造出一台煤气内燃机 (2)1883 年,德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机 (3)德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机 影响 (1)解决了交通运输工具的发动机问题,在交通运输领域内引发了一场变 革,以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现,为人们的生 产和生活带来了极大的便利 (2)带动了相关新兴产业的发展,如推动了石油开采业的发展,加速了 石油化学工业的产生 新的 交通 工具 概况 (1)汽车:19 世纪 80 年代,德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。 1913 年,美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车,使汽车的价格大 幅下降,汽车开始成为中等收入家庭的交通工具 (2)飞机:1903 年,美国莱特兄弟发明的飞机试飞成功 影响 大大扩展了人们的生活空间,为人们的生产生活带来了极大的便利 022 结构化知识梳理·河南历史 世 界 史 工 业 化 国 家 的 社 会 变 化 主要成就 化学 工业 和新 材料 (1)19 世纪 60—80 年代,人们已经能够使用新方法生产成本更低、性能更好的 碱、硫酸、人造染料等产品 (2)1867 年,瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药。 后来他又研制出无烟炸药 (3)1869 年,美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术,现代塑料工业由此诞生 (4)1884 年,法国人夏尔多内发明了人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域 爱迪生(1847—1931) 早期汽车 福特汽车公司的 生产流水线 1903 年莱特兄弟 的试验飞机 特点 (1)科学研究同工业生产紧密结合 (2)几乎同时发生在几个主要的资本主义国家,其规模更大、范围更广、发展更迅速 (3)一些后起的资本主义国家,如俄国、日本,两次工业革命同时进行 影响 (1)对世界:①资本主义世界市场最终形成;②资本主义对外扩张增强,亚非拉绝大多 数国家和地区沦为欧洲主要资本主义国家的殖民地和半殖民地,世界被瓜分完毕, 资本主义世界体系最终确立;③世界贸易格局发生改变(2020. 17);④美国和德国工 业化成就显著,打破了英国一国独大的局面,世界格局发生变化(2024. 18) (2)对资本主义国家:①一些资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国; ②主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义 即帝国主义阶段过渡 (3)对亚非拉地区:彻底沦为资本主义世界体系的一部分,大多数国家和地区成为资本 主义列强的殖民地或半殖民地,民族矛盾尖锐 (4)对中国:①政治:19 世纪末 20 世纪初,帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮,《辛丑条 约》签订后,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊;中国人民的救亡图存运动 高涨(先后掀起了维新变法运动、义和团运动、辛亥革命);②经济:客观上加快了中 国近代化的进程(19 世纪 60—90 年代中期,洋务运动学习西方先进技术,创办近代 工业,客观上促进了中国民族资本主义的产生);③社会生活:汽车、电灯、电报等传 入中国,极大地影响了中国人的生活方式 (5)对社会生活:极大地改变了人们的生活方式,出现了汽车司机、电话接线员等新兴 职业,也促进了人口增长和城市化发展 小概念 2 　 工业化国家的社会变化(5 年 1 考) 2022 版课标:初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。 九下 P23-27 社会进步 人口增长 工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长 劳动力结 构发生巨 大变化 (1)工人阶级队伍不断壮大。 劳动力结构发生巨大变化,越来越多的人放 弃农业生产,专门从事工业和商业;(2)工业革命使越来越多的妇女走出家 庭,成为工业劳动者,为妇女社会地位的提高创造了条件 122 结构化知识梳理·河南历史 世 界 史 牛 顿 ︑达 尔 文 社会进步 大众教育 原因 19 世纪以后,为了适应工业化发展的需要,欧美主要国家开始推 广大众教育 典范 法国和德国最早建立起国家教育体系: (1)19 世纪初,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学 组成的系统教育体系 (2)1802 年,法国通过法律开设政府资助的中等学校 (3)1870 年以后,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育 意义 教育的普及,提高了欧美国家的大众文化水平,促进了社会发展 城市化 (1)农村人口不断流向城市,城市规模越来越大 (2)19 世纪中期以后,英国、美国等先后开展改善城市环境的运动,到 19 世 纪末,城市环境大为改观。 随着城市的发展,人们的生活方式也发生了 变化 社会问题 [2021. 24(1)(2)] 环境污染 严重 在工业化进程中,工厂排放大量的废气和废水,严重污染了大气和河流,危 害着人们的身体健康 贫富分化 加剧 资本家攫取了大部分社会财富,日益富裕,广大工人获得的收入却难以糊 口。 随着社会矛盾日趋尖锐,工人的反抗斗争日益激烈 城市化 问题 随着城市人口的大量增加,城市照明、住房、交通和城市公共卫生问题等日 益严重 小概念 3 　 近代科学与文化 2022 版课标:通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就,初步理解科学和文化在近代社会发展中的重 要作用。 要点 1　 科学领域:牛顿、达尔文(5 年 3 考) 九下 P28-29 牛顿(1643—1727) 简介 英国科学家,近代自然科学的奠基人之一 成就 (1)万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就 (2)1687 年,牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原 理》出版,物理学成为一门独立的学科(2023. 17) 影响 牛顿的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈了一大步 达尔文(1809—1882) 简介 英国生物学家,提出了进化论的观点 成就 1859 年,出版了《物种起源》一书,在这本书中,达尔文提出了进化论的 观点,指出:物种都处于不断变化之中,经历了由低等到高等、从简单到 复杂的演变过程;生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲 望决定的,而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果;人类也是进化 来的,不是上帝创造的 影响 《物种起源》的出版,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,在生物 科学领域掀起了一场伟大革命(2024. 20、2021. 20) 222 结构化知识梳理·河南历史 世 界 史 巴 尔 扎 克 ︑列 夫 · 托 尔 斯 泰 ︑贝 多 芬 ︑梵 高 要点 2　 文学艺术领域:巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、贝多芬、梵高(5 年 1 考) 九下 P29-31 文 学 巴尔扎克 简介 19 世纪法国著名作家,被称为“现代法国小说之父” 代表作 (1)完成了一套名为“人间喜剧”的小说集,在小说中,他把观察到的种种 社会现象细致地描绘出来,塑造出许多令人印象深刻的人物形象 (2)经典之作《欧也妮·葛朗台》 《高老头》等,再现了法国 19 世纪早期纷 繁复杂的社会图景 影响 巴尔扎克给后人留下了一部法国社会,特别是巴黎上流社会的变迁史 列夫·托 尔斯泰 简介 俄国伟大的作家,被列宁称为“俄国革命的镜子” 代表作 小说《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》 《复活》等,描绘出俄国社会各阶层 的生活场景 音 乐 贝多芬 简介 德国天才作曲家 代表作 《英雄交响曲》完成于 1804 年,是一部反映重大社会题材的作品,标志着贝 多芬在思想上和艺术上的成熟,表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望 (2020. 20) 美 术 梵高 简介 荷兰杰出画家 代表作 《夜间的咖啡馆》《向日葵》等。 《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣,表达了 画家对生命的赞美和对美好生活的向往 　 　 　 内容要求 初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用 (1)以牛顿、达尔文等为代表的科学巨匠丰富了人类的自然科学知识,为工业革命和其他科技创新提供了重要条 件;(2)近代科学革命中所形成的世界观和方法论,打击了基督教世界观的意识形态和神学体系,促进了思想解 放,并在社会领域产生深远影响;(3)科学和文化的发展激发了人们严谨求实、勇于探索、敢于批判、开拓创新的 精神。 二阶 思维拓展提能力 一 素养提升层 1. 　 　 　 跨学科主题 经济活动与生态环境 322 结构化知识梳理·河南历史 世 界 史 2. 知识串讲世界近代重要的科学家、艺术家、思想家、文学家、发明家 科 学 家 牛顿 (1)成就:万有引力定律、光学分析和微积分学 (2)著作:1687 年,科学巨著《自然哲学的数学原理》出版,物理学成为一门独立的学科 (3)评价:近代自然科学的奠基人之一 达尔文 (1)著作:1859 年,《物种起源》出版,提出了进化论的观点。 《物种起源》的出版,打破了千百 年来“上帝创造万物”的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命 (2)地位:达尔文是近代生物进化论的奠基人 艺 术 家 达·芬奇 文艺复兴时期的代表人物,意大利人,代表作《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》,其作品把艺术创作 和科学探索结合起来,充分体现了人文主义精神 贝多芬 德国音乐家,代表作《英雄交响曲》(1804 年)。 其作品充满想象力和激情,富有感染力 梵高 荷兰画家,代表作《向日葵》《夜间的咖啡馆》等 思 想 家 伏尔泰、 孟德斯鸠、 卢梭 (1)概况:都是启蒙运动的代表人物,核心思想是理性主义,都主张自由、平等的思想 (2)影响:影响了美国独立战争(《独立宣言》)和法国大革命(《人权宣言》),促进了人们的 思想解放 文 学 家 但丁 文艺复兴的先驱,意大利人,代表作《神曲》 莎士比亚 (1)概况:文艺复兴时期的代表人物,英国文学巨匠,其作品充分体现了人文主义精神 (2)代表作:《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《皆大欢喜》《第十二夜》《李尔王》《麦克白》《哈姆 雷特》《罗密欧与朱丽叶》 巴尔扎克 (1)法国作家,代表作“人间喜剧”小说集,经典之作包括《高老头》 《欧也妮·葛朗台》,其作 品再现了法国 19 世纪早期纷繁复杂的社会图景 (2)评价:法国 19 世纪伟大的批判现实主义作家,是欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰 出代表 列夫· 托尔斯泰 俄国伟大的作家,代表作《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》 《复活》,其作品描绘出俄国社会 各阶层的生活场景,他被列宁称为“俄国革命的镜子” 发 明 家 哈格里 夫斯 1765 年,发明纺纱机“珍妮机”,极大地提高了生产效率,拉开了工业革命的序幕 瓦特 1785 年,瓦特改进的蒸汽机(工业革命的标志性成就)投入使用,解决了工业生产中的动力 问题,促进了工业革命更快地向纵深发展,使人类进入“蒸汽时代” 斯蒂芬森 发明蒸汽机车(1825 年正式试车,标志着铁路时代的开始) 爱迪生 19 世纪 70 年代,发明耐用的白炽灯泡等,被称为“发明大王” 本茨 19 世纪 80 年代,制造出由内燃机驱动的汽车 莱特兄弟 1903 年,发明的飞机(飞行者一号)试飞成功 诺贝尔 发明了现代炸药和无烟炸药,在军事、工程等方面得到广泛应用 海厄特 1869 年,发明了赛璐珞的制造技术,现代塑料工业由此诞生 夏尔多内 1884 年,发明了人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域 422 结构化知识梳理·河南历史 世 界 史 二 解决应用层 (一)材料理解类(选择题)(题型解读及方法见 P19) 【迁移运用】 1. (河南 2024. 18) 19 世纪中后期 , 美国、德国等国家在实现工业化后 ,纷纷加入国际竞争, 打破了英国一国独 大的局面 。 这表明该时期􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 (　 B　 ) A. 全球贸易发展迅速 B. 世界格局发生变化 C. 欧洲丧失优势地位 D. 各国经济联系密切 2. (河南 2020. 17)从下面表格内容中可以获取的正确信息是 (　 A　 ) 1870 年、1913 年各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重 国 家 比 重 年 份 英国 美国 德国 法国 俄国 1870 年 22% 8% 13% 10% / 1913 年 15% 11% 13% 8% 4% A. 世界贸易格局发生改变 B. 英国工业产量跃居世界首位 C. 世界贸易中心从欧洲转向美洲 D. 世界贸易总额连年持续提高 3. (河南 2017. 15)1908 年,美国人亨利·福特开始 在汽车生产中引入流水线 ,把装配一辆汽车所需的时间由 12 小时降低为一个半小时,使 生产成本大幅度降低 , 产量很快占到了全世界汽车产量的一半 。 据此,下面结论 正确的是 (　 B　 ) A. 科学理论推动技术进步 B. 新技术提升企业竞争力 C. 垄断组织促进生产发展 D. 新技术保证了产品质量 (二)提取信息,结合所学知识类(选择题)(题型解读及方法见 P56) 【迁移运用】 4. (河南 2023. 17) 这条 定律 既可适用于苍茫的宇宙,也可运用于最微小的物体,它的发现 标志着经典 物理学的创立 。 该定律的发现者是 (　 A　 ) A. 牛顿 B. 法拉第 C. 达尔文 D. 爱迪生 5. (河南 2024. 20)他主张一切动植物并非来源于各种形式不同、永远不变的种类, 现代世界上一切物种都是数 百万年来经过许多变化和改良的结果 。 “他”是􀪍􀪍􀪍 (　 B　 ) A. 牛顿 B. 达尔文 C. 夏尔多内 D. 居里夫人 6. (河南 2021. 20)迫于 环境的压力 , 生物 会使它们自己适应不同的生活方式。 往往会 出现某一群生物可 以更适合于某一小环境的变化 , 使得它们击溃另一群并取而代之。 这段话描述的观点出自􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 (　 C　 ) A. 牛顿 B. 法拉第 C. 达尔文 D. 爱因斯坦 7. (河南 2019. 20)他是一位 小说天才 ,曾在其作品的“总序”中写道: 法国 社会将要作为历史学家,我只能当它 的书记员。 该作品是􀪍􀪍􀪍􀪍 (　 B　 ) A. 《哈姆雷特》 B. “人间喜剧” C. 《复活》 D. 《战争与和平》 8. (河南 2020. 20)由于受到 启蒙运动和法国大革命 的影响,他以 英雄 为主题进行 音乐创作 ,表达了斗争胜利 后的快乐和 对自由、平等、博爱的渴望 。 “他”是􀪍􀪍􀪍 (　 D　 ) A. 巴尔扎克 B. 梵高 C. 列夫·托尔斯泰 D. 贝多芬 522 结构化知识梳理·河南历史 世 界 史 社 会 保 障 制 度 的 建 立 美国的 发展 原因 第二次世界大战后,美国积极拓展世界市场,应用最新科技成果,革新生产技术,刺 激了经济的繁荣 表现 (1)第二次世界大战后,美国成为资本主义世界的霸主 (2)20 世纪七八十年代,美国经济发展速度放缓 (3)20 世纪 90 年代以后,美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”,美国 的经济进一步发展 日本的 崛起 原因 (1)外部因素:①第二次世界大战后,美国在日本推行非军事化和民主化改革,推动 日本政府颁布了“和平宪法”;②冷战开始后,美国出于本国的战略需要,开始 积极扶持日本;③朝鲜战争爆发后,日本获得了大量军需订单 (2)内部因素:①日本政府利用当时有利的外部环境,制定适当的经济政策,大力引 进先进技术;②发展教育,注重培养高素质人才 特点 经济持续高速增长 表现 1968 年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国 影响 (1)积极:随着经济的发展,日本的国际地位得到提升,成为推动世界多极化的重要 力量 (2)消极:20 世纪七八十年代以来,日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈,军费 开支不断增加,引起亚洲邻国的关注和不安(2022. 19) 易错提示欧洲共同体主要是经济一体化,欧盟是欧洲政治经济一体化组织;欧盟不是一个国家,而是区域性政治 经济组织。 关联速查 美国史(P327);日本史(P329) 要点 2　 社会保障制度的建立 九下 P81-82 概念 又被称为“福利国家”制度,大体上包括社会保险和福利补助两大类,覆盖社会多个方面, 使广大低收入者的基本生活得到保障 目的 缓和社会矛盾 过程 (1)建立:罗斯福新政期间,美国颁布了《社会保障法》,实行养老 金制度、失业保险制度,向无依无靠者提供救济 (2)扩展:第二次世界大战后,主要资本主义国家建立起社会保 障制度。 1948 年,英国宣布建成“福利国家”。 不久,法国和 联邦德国等国也宣布成为“福利国家” (3)完善:①随着福利政策的推行,西方主要资本主义国家逐步 建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在 内的社会保障制度;②20 世纪六七十年代,西方主要资本主 义国家的社会保障制度进一步发展 社会保障制度(漫画) 历史解释:社会保障制度 的基本特征是公平性、普 遍性和互济性,缓和了阶 级矛盾,有利于社会稳定 影响 (1)积极:使广大低收入者的基本生活得到保障;可以缓和阶级矛盾,创造一个有利于经 济发展的稳定的社会环境 (2)局限性:不能解决资本主义制度的基本矛盾;增加了政府的经济压力,容易出现巨大的 财政赤字;福利待遇过高,容易造成好逸恶劳的社会风气,不利于国家经济的健康发展 842