内容正文:
分层作业本·河南历史
题
号
专
题
突
破
练
专题二 中外文明的交流与互鉴
1.
(6 分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 汉代纺织技术先进,丝织品质量
高,能织出锦、绣、罗、纱等许多品种的丝
绸。 张骞出使西域以后,大量丝帛锦绣沿
着通道远销各地,西域各国的珍奇异物也
陆续输入中国。
———摘编自杰里·本特利、郝伯特·
齐格勒《新全球史》
材料二 海上丝绸之路最早可追溯至汉
代。 汉唐时期丝绸之路的发展,使中国接
触到不少来自波斯的物产与文化,唐朝流
行的马球就是从波斯传入的。 中国在借
鉴波斯马球运动的同时,融入自己的创
造,使马球运动兼具东西文化特色。 宋朝
以前我国引入的农作物大多是通过陆上
丝绸之路传入的,多为果树和蔬菜,如葡
萄、核桃、石榴等。 宋朝时随着海上丝绸
之路迅速发展,不断有新的农作物被引
进,如越南占城稻。 明朝后期传入中国的
农作物有玉米、马铃薯、向日葵、辣椒等近
30 种。
———摘编自王思明《美洲原产作物的引种
栽培及其对中国农业生产结构的影响》
(1)据材料一,指出汉代丝织品大量远销
的主要原因。 (2 分)
原因:汉代纺织技术高超,丝织品质量高、
品种多;丝绸之路的开通。 (2 分)
(2)据材料二,分析丝绸之路带来的影响。
(3 分)
影响:促进中国文化与外来文化的交流互
鉴,丰富了中国自身文化特色;促进了中
国同其他国家和地区的贸易往来;促进了
物种交换,有利于丰富中国饮食文化。 (3 分)
(3)综合上述材料,谈一谈在世界文明融
合的浪潮中,我们如何才能使中华文明大
放异彩? (1 分)
做法:我们应该继承中华优秀传统文化,
并不断推陈出新;汲取世界其他文明的养
分,促进中华文明在交流互鉴中大放异
彩。 (1 分,其他言之有理的答案也可)
2.
(6 分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 频繁的对外交流为两汉文化艺
术的发展带来了丰富的资源。 “胡汉交
战”、佛教艺术形象、杂技表演等画像石、
画像砖题材,大都是受到外来文化的影响
而创作和发展起来的。 在山东、河南等地
出土的汉代画像石上雕刻的骆驼、佛教形
象等外来艺术形象,体现了外来文化艺术
对汉代画像石、画像砖造型以及雕刻工艺
的影响。 此外,象征着吉祥如意的大象以
及智慧威猛的狮子等有关于趋吉纳祥的
外来民俗思想也逐渐渗透到了汉代画像
石、画像砖的创作思想之中。
胡汉战争画像砖(部分)
———摘编自赵莎莎《从河南新野汉画像
砖中的“胡人”形象看中外文化交流》
材料二 17 至 18 世纪,欧洲大陆盛行中
国风。 建筑上最早受到“中国热”影响的
是法国 1670 年仿中国建筑式样建造的
“特里阿农瓷宫”,又称“蓝白瓷宫”。 瓷
宫并未采取中国建筑结构,只在建筑的里
外施以当地陶器厂仿制的中国蓝、白青花
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分层作业本·河南历史
题
号
专
题
突
破
练
瓷的瓷砖装饰,是一座中国文化元素装饰
的法国建筑。 瓷宫开“中国风”之先河,从
此欧洲出现了一大批中式宝塔、网格样式
的茶馆、亭子和“儒家式的”庙宇。
“特里阿农”瓷宫(绘画)
———摘编自田芳《略述中国古代建筑
对欧洲的影响》
(1)据材料一,指出对外交流为两汉文化
艺术带来丰富资源的表现。 (3 分)
表现:丰富了汉代画像石、画像砖的创作
素材;带来了新的造型和雕刻工艺;影响
了创作思想。 (3 分)
(2)据材料二,概括 17、18 世纪欧洲盛行
的“中国风”具有什么特点。 综合上述材
料,你如何看待中西方文化交流? (3 分)
特点:在文化借鉴中,将本土文化与外来
文化相结合;建筑、文化、思想等领域受中
国文化的影响。 (2 分)看待:弘扬和发展
中华文化,推动中华文化走向世界;学习
其他国家的优秀文化,面向世界,博采众
长。 (1 分)
3.
(6 分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国是世界上最早养蚕和制造
丝绸的国家。 丝绸很早就被辗转贩运到
欧亚大陆其他地区,成为贵族青睐的珍贵
商品。 古希腊人和古罗马人对丝的生产
进行了种种猜测和想象。 这都反映了中
国与欧洲早期间接贸易的史实。 罗马在
征服地中海东部地区后,当地商人也有意
向东,尝试与汉朝建立直接联系。 2 世纪
中前期,先后有三批来自罗马的商人分别
从海路和陆路到达洛阳。 此后,罗马商人
不断东来,与中国进行贸易。
材料二
绘有身着丝绸的妇女
形象的古希腊陶壶
洛阳出土的
东罗马金币
(1)材料一、二为两种不同类型的史料,请
指出其中可以相互印证的历史信息。 这
些信息反映了人类文明交流的什么特点?
(4 分)
历史信息:中国的丝绸很早就已经到达欧
洲;罗马商人通过丝绸之路与中国进行贸
易。 (2 分,其他言之成理的答案也可)特
点:双向交流;和平交往。 (2 分,符合题意
的其他答案也可)
(2)唐朝时,世界上有 70 多个国家或地区
与中国有往来,繁盛的唐朝在世界上声望
很高。 请再举出一例史实并加以说明。
(2 分)
史实:日本派出遣唐使,学习唐朝的先进
制度等;新罗强盛以后,派遣使节和大批
留学生到唐朝学习中国文化。 (2 分,答
出其中任意一例即可,符合题意的其他答
案也可)
纠错笔记
08
参考答案与重难题解析·河南历史
园在战火的劫难中消亡……1990 年,德国再次统一,在
和平的环境中,德国人又一次创造了经济奇迹。 经过努
力,这个历经两次世界大战重创的国家,作为欧盟的重
要成员国,发展成为世界经济强国。 德国的发展历程又
一次证明,战争必然带来更多的灾难和痛苦,和平方能
促进世界更好发展。(6 分)
大单元十一 走向和平发展的世界
1.
C 2.
C 3.
D 4.
B 5.
B 6.
D 7.
D 8.
B 9.
D
10.
A
11.
【范文】 和平与发展是当今的时代主题
冷战结束以来,以联合国和世贸组织为代表的国际
组织为维护世界和平、促进经济发展作出了重大贡献。
互联网在全球的迅速普及,推动全球经济一体化,人类
社会进入“信息时代”。 以上史实都表明,和平与发展是
当今时代的主题,世界各国应加强合作,共同努力,构建
人类命运共同体。 (6 分)
第二部分 题号专题突破练
1、21 题
专题一 爱家乡———河南乡土文化
1.
B 2.
C 3.
B 4.
C
5.
(1)特点:地方特色鲜明;文化面貌复杂。 (2 分,每点 1
分,符合题意的其他答案也可)
(2)研究价值:有利于研究大汶口文化中期发展状况;有
利于研究史前社会礼制的发展状况;有利于研究中华民族
用玉、认识玉的历史。 (3 分,其他言之有理的答案也可)
6.
(1)现象:黄河流域是中华文明的重要发祥地之一;黄河
下游经常决口泛滥;黄河下游河道多次更改。 (2 分,答
出其中任意两点即可,符合题意的其他答案也可)
(2)原因:生产力水平相对较低;“治河” 策略、技术等较
为单一;黄河挟带的泥沙太多。 (2 分,答出其中任意两
点即可,符合题意的其他答案也可)
(3)智慧:汲取历代经验;运用综合治理理念;树立除害兴
利思想;提高科技水平。 (2 分,答出其中任意两点即可,
其他言之成理的答案也可)
7.
(1)优势:河南省文旅资源丰富,分布广泛;河南省各地兼
具人文景观和自然景观,且独具特色等。
(2 分)
(2)如:郑州,是人文初祖黄帝的故里,也是商代早期都城
亳的所在地;许昌,是三国时期的曹魏都城;商丘,是商部
族的起源和聚居地,商人商业的发源地;三门峡,处于豫
陕晋三省交界,以黄河景观为主线、黄河文化为内涵。
(答出两点即可,2 分)
(3)宣传语:
如文化郑州,天地之中等。 (1 分)
8.
(1)内容:洛阳白马寺或龙门石窟。 (2 分)
(2)原因:北魏孝文帝改革(迁都洛阳);民族交融;经济
的恢复和发展。 (答出任意两点即可,4 分)
(3)影响:洛阳成为南北交通枢纽;促进洛阳经济繁荣。
(言之有理即可,2 分)
(4)建议:挖掘丝路洛阳的历史资源;继续发挥“丝路电
商”平台的优势。 (言之有理即可,2 分)
专题二 中外文明的交流与互鉴
1.
(1)原因:汉代纺织技术高超,丝织品质量高、品种多;丝
绸之路的开通。 (2 分)
(2)影响:促进中国文化与外来文化的交流互鉴,丰富了
中国自身文化特色;促进了中国同其他国家和地区的贸易
往来;促进了物种交换,有利于丰富中国饮食文化。 (3 分)
(3)做法:我们应该继承中华优秀传统文化,并不断推陈
出新;汲取世界其他文明的养分,促进中华文明在交流互
鉴中大放异彩。 (1 分,其他言之有理的答案也可)
2.
(1)表现:丰富了汉代画像石、画像砖的创作素材;带来了
新的造型和雕刻工艺;影响了创作思想。 (3 分)
(2)特点:在文化借鉴中,将本土文化与外来文化相结合;
建筑、文化、思想等领域受中国文化的影响。 (2 分)看
待:弘扬和发展中华文化,推动中华文化走向世界;学习
其他国家的优秀文化,面向世界,博采众长。 (1 分)
3.
(1)历史信息:中国的丝绸很早就已经到达欧洲;罗马商
人通过丝绸之路与中国进行贸易。 (2 分,其他言之成理
的答案也可)特点:双向交流;和平交往。 (2 分,符合题
意的其他答案也可)
(2)史实:日本派出遣唐使,学习唐朝的先进制度等;新罗
强盛以后,派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。
(2 分,答出其中任意一例即可,符合题意的其他答案
也可)
专题三 古代中外文明的比较
1.
(1)作用:有利于农业的发展;提供了充足的水源;便利了
交通运输;起到了一定的防御作用。
(3 分,答出其中任意
三点即可,符合题意的其他答案也可)
(2)示例:幼发拉底河和底格里斯河流域适合农业的发
展,为古代两河流域文明的产生和发展奠定了基础;希腊
海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和海外贸
易的发展,为古希腊文明的产生和发展提供了条件。 (2
分,答出其中任意一例即可,需指出环境与对应的文明,
符合题意的其他答案也可)
2.
(1)相同之处:都是著名的医药学典籍;都吸收了前人的
成果;都对世界产生了深远的影响。 (2 分,答出其中任
意两点即可)
(2)偏重:流行病的预防和保健卫生措施等。 (1 分)医学
家:张仲景。 (1 分)主张:“治未病”。 (1 分)
(3)做法:在传承医学的基础上,不断发展和创新;注重学
习别人的先进医学知识,并在实践中创新;政府要加大对
传统医学的研究力度等。 (1 分,言之有理即可)
3.
(1)相似之处:都促进了哲学的发展;都思考人、自然、社
会之间的关系;都促进了思想文化的繁荣。 (3 分,每点 1
分,符合题意的其他答案也可)
(2)示例:儒家思想主张“以德治国”,要求统治者爱惜民
力,体察民意,反对苛政,认为统治者只有实行德政,使人
民心悦诚服,社会才会稳定。 (1 分)影响:促进了民生的
9