精品解析：云南省昭通市昭阳区2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

秘密★考试结束前 2024年秋季学期学生综合素养阶段性评价 八年级生物学试题卷 （全卷两个大题，共36个小题，共6页；满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 珊瑚虫能分泌石灰质堆积成珊瑚礁，被称为“海底花园”的建设者。下列关于珊瑚虫的叙述错误的是（　　） A. 属于腔肠动物 B. 身体呈两侧对称 C. 具有刺细胞 D. 不能制造有机物 【答案】B 【解析】 【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体表有刺细胞，体内有消化腔，有口无肛门。 【详解】A．珊瑚虫身体呈辐射对称，有口无肛门，属于腔肠动物，A正确。 B．珊瑚虫的身体只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分，这种体形称为辐射对称，B错误。 C．珊瑚虫体表有刺细胞，细胞是腔肠动物特有的攻击和防御利器，在触手处尤其多，C正确。 D．珊瑚虫体内没有叶绿体，不能自己制造有机物，D正确。 故选B。 2. 以下不属于扁形动物的是（ ） A. 血吸虫 B. 绦虫 C. 涡虫 D. 水螅 【答案】D 【解析】 【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔。 【详解】ABC．血吸虫、涡虫、绦虫的身体背腹扁平、左右对称，体壁具有三胚层、有梯状神经系统，有口无肛门，属于扁形动物，ABC不符合题意。 D．水螅刺胞动物，生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，D符合题意。 故选D。 3. 秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物。下列相关叙述错误的是（　　） A. 身体细长，呈圆柱形 B. 身体具有相似的体节 C. 体表有角质层 D. 有口有肛门 【答案】B 【解析】 【分析】线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。 【详解】ACD．线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门，ACD正确。 B．身体具有相似的体节是环节动物的特征，B错误。 故选B。 4. 蛔虫感染人体的途径是（ ） A. 呼吸道 B. 皮肤 C. 消化道 D. 血液 【答案】C 【解析】 【分析】蛔虫营寄生生活，身体呈圆柱形，有口有肛门；体表有角质层，起保护作用；消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，无专门的运动器官；生殖器官发达，生殖力强。蛔虫的成虫寄生在人体的小肠内，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。 【详解】蛔虫是一种寄生在消化道内的寄生虫，成虫寄生在人体的小肠内。成虫产大量的卵随粪便排出体外，虫卵经七天后发育成侵袭性虫卵，如果这时人吃了它污染的瓜果、蔬菜，进入肠道，幼虫会破卵而出，钻破消化道壁的血管。随血液循环进入肺，钻破血管，在肺中继续发育长大，长大后它会顺气管上爬到咽喉，再随食道到消化道内。故蛔虫感染人体的途径是消化道。C正确，ABD错误。 故选C。 5. 雨后，经常会看到蚯蚓（如图）在地面上爬行。下列说法错误的是（　　） A. 蚯蚓靠肌肉收缩和刚毛配合向前移动 B. 图中②是蚯蚓前端 C. 身体分节使其运动灵活 D. 雨后蚯蚓爬出地面呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】蚯蚓属于环节动物，在富含腐殖质的湿润土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带，靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，依靠湿润的体壁完成呼吸。 题图中，①是蚯蚓的前端，②是蚯蚓的后端。 【详解】A．蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表刚毛的配合而完成的，A正确。 B．蚯蚓属于环节动物，其身体是由许多相似的环形体节构成。蚯蚓身体的前端有几个体节界限不明显，颜色也与其他体节不同，而且比其他体节厚，如同在蚯蚓身上戴了一个环，称为环带。结合题图可知，①是蚯蚓的前端，②是蚯蚓的后端，B错误。 C．蚯蚓等环节动物，身体分节可以使其运动更灵敏，转向更灵活，有利于其捕食或逃避敌害，对环境的适应能力强，C正确。 D．蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，积水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。 所以，雨后，蚯蚓爬上地面是为了呼吸，D正确。 故选B。 6. 关于环节动物与人类生活的关系，下列说法错误的是（ ） A. 蚯蚓是优良的蛋白质饲料 B. 蚯蚓可以疏松土壤，增加土壤肥力 C. 蚯蚓能在土壤中吃掉植物的根，不利于植物的生长 D. 水蛭可以提取蛭素用于生产抗血栓药物 【答案】C 【解析】 【分析】蚯蚓以土壤中的动、植物碎屑或腐烂的有机物为食，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮、磷、钾等养分，能提高土壤的肥力。蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，能够起到改良土壤的作用。 【详解】A．蚯蚓的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料，A正确。 B．蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤；蚯蚓能吃进土壤中的有机物，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮、磷、钾等养分，能提高土壤的肥力，B正确。 C．蚯蚓以土壤中的动、植物碎屑或腐烂的有机物为食，不吃植物的根，C错误。 D．蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——蛭素，在医学上可以利用提取到的蛭素，生产抗血栓药物，D正确。 故选C。 7. 珍珠是由河蚌孕育而生的，而珍珠粉具有药用价值。在河蚌的各个结构当中，哪一个结构是与珍珠的形成密切相关的呢？（ ） A. 坚硬的贝壳 B. 用于移动的足 C. 进行气体交换的鳃 D. 特殊的外套膜 【答案】D 【解析】 【分析】贝类具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层。珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。 【详解】A．贝壳的作用是保护内部柔软器官，以免受到伤害，故A错误。 B．足是河蚌运动器官，故B错误。 C．鳃是河蚌的呼吸器官，故C错误。 D．软体动物的外套膜位于柔软的身体表面，包裹和保护柔软的身体，并能分泌珍珠质形成珍珠层和贝壳。因此河蚌产生的珍珠与外套膜有关，故D正确。 故选D。 8. 下列动物与其所属类群不匹配的是（ ） A. 水螅、海蜇—腔肠动物 B. 日本血吸虫、绦虫—扁形动物 C. 河蚌、蜗牛—软体动物 D. 蜈蚣、蚯蚓—环节动物 【答案】D 【解析】 【分析】腔肠动物，生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞，有口无肛门；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔。 扁形动物的身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。 软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节。 环节动物的身体由许多相似的体节组成。 节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部；体表有坚韧的外骨骼，足（附肢）和触角分节。 【详解】A．水螅和海蜇的身体结构都呈现出辐射对称的特点，且它们都具有两个胚层（内胚层和外胚层），同时体内有一个消化腔，食物从口部进入消化腔，经过消化后，食物残渣再由口部排出体外。这些特征都符合腔肠动物的定义，A正确。 B．日本血吸虫和绦虫的身体都呈现出背腹扁平、左右对称的特点，同时它们都具有三胚层（内胚层、中胚层和外胚层），这些都是扁形动物的特征，B正确。 C．河蚌和蜗牛的身体都柔软，且它们都具有外套膜，外套膜能够分泌物质形成贝壳，这些特征都符合软体动物的定义，C正确。 D．蜈蚣的身体由许多体节构成，且每一节上都有一对足，这是节肢动物的特征。而蚯蚓的身体虽然也由许多相似的体节构成，属于环节动物，D错误。 故选D。 9. 马陆是常见的一种生物，由于具有多对足，常被称为“千足虫”。如图所示，马陆的身体、触角和足都分节，其体表坚韧的“盔甲”可以保护内部结构和减少水分蒸发。据此推测马陆应属于（ ） A. 环节动物 B. 软体动物 C. 节肢动物 D. 线虫动物 【答案】C 【解析】 【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。 【详解】A．环节动物的特征为身体有许多彼此相似的环状体节构成，故A不符合题意。 B．软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，故B不符合题意。 C．马陆应属于节肢动物；由题干表述可知：马陆身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，故C符合题意。 D．线形动物的身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，故D不符合题意。 故选C。 10. 下列词语中提到的动物不属于节肢动物的是（　　） A. 金蝉脱壳 B. 庄周梦蝶 C. 乌贼喷墨 D. 虾兵蟹将 【答案】C 【解析】 【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 苍蝇、蚊子、蝗虫都属于昆虫；而鼠妇又称“潮虫”，属无脊椎动物节肢动物门甲壳纲，不是昆虫。 【详解】A．“金蝉脱壳”中提到的蝉属于节肢动物，节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，A不符合题意。 B．“庄周梦蝶”中提到的蝶属于节肢动物众的昆虫，有一对触角，三对足和两对翅，B不符合题意。 C．“乌贼喷墨”中提到的乌贼属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜，不具有贝壳，C符合题意。 D．“虾兵蟹将”中提到的虾蟹均属于甲壳类节肢动物，D不符合题意。 故选C。 11. “油菜花开满地黄，花间蝶舞蜜蜂忙。”下列有关蝴蝶的说法不正确的是（ ） A. 蝴蝶属于节肢动物 B. 蝴蝶有三对翅，适于飞行 C. 蝴蝶身体和附肢都分节 D. 蝴蝶可以为开花植物传播花粉 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群；昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表覆盖着保护内部器官、防止水分蒸发的外骨骼，具三对足、两对翅。 【详解】A．蝴蝶一种昆虫，属于节肢动物，故A正确。 B．蝴蝶有两对翅，适于飞行，故B错误。 C．蝴蝶属于节肢动物，身体和附肢都分节，体表有外骨骼，故C正确。 D．蝴蝶等昆虫能够为开花植物传播花粉，有利于植物的生殖，故D正确。 故选B。 12. 在生长较多藻类植物的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象。其原因可能是此时（　　） A. 水中含氧量较低 B. 水中积累了有毒物质 C. 水中光线不足 D. 水中缺少食物 【答案】A 【解析】 【分析】池塘中的鱼类和藻类植物在白天和夜晚都要进行呼吸作用。 【详解】白天，藻类植物进行光合作用释放氧气，满足了鱼类呼吸的需要；在夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，而且还要进行呼吸作用消耗大量的氧气．因此，在黎明时池塘水中含氧量最小．这时，鱼为了呼吸，便出现浮头，甚至跳出水面的现象，因此黎明时鱼浮头甚至跳出水面的原因是水中含氧量较低，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 大家去菜市场买鱼，判断鱼是否新鲜的可靠依据是（　　） A. 看鱼鳞是否完好无损 B. 看体表是否湿润 C. 看体表是否有很多黏液 D. 看鳃丝是否呈鲜红色 【答案】D 【解析】 【分析】鱼的呼吸器官鳃，鳃丝中有大量的毛细血管，内流大量的血液，所以活鱼鳃丝是鲜红色的。 【详解】鱼的呼吸器官是鳃，鳃由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成，而鳃丝中有大量的毛细血管，内流大量的血液，血液中氧的含量较高为动脉血，所以活鱼鳃丝是鲜红色的；而死鱼由于无法进行气体交换，血液中氧的含量低为静脉血，所以鳃丝的颜色为暗红色。因此挑选比较新鲜的鱼的方法是看一下鱼的鳃丝是否鲜红，故ABC错误，D正确。 故选D。 14. 研究人员在缙云山发现了一种两栖类新物种，命名为缙云掌突蟾。下列有关它的说法错误的是（　　） A. 幼体用鳃呼吸 B. 皮肤裸露 C. 在水中产卵 D. 体温恒定 【答案】D 【解析】 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 【详解】A．缙云掌突蟾属于两栖类动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，A正确。 B．缙云掌突蟾属于两栖类动物，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，B正确。 C．缙云掌突蟾属于两栖类动物，雄雌缙云掌突蟾将精子和卵细胞产生水中，结合形成受精卵，受精卵发育为新的个体，C正确。 D．缙云掌突蟾体温不恒定，体温随环境温度的变化而变化，属于变温动物，D错误。 故选D。 15. 传说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳，用肺呼吸。根据“龙”的描述，下列错误的是（　　） A. 龙是脊椎动物 B. 龙终身生活在水中 C. 龙可能是爬行动物 D. 龙不是哺乳动物 【答案】B 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护。 【详解】体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳，属于爬行动物的主要特征。根据对“龙”的描述，符合爬行动物的特征。终身生活在水中不是爬行动物的主要特征，B错误。 故选B。 16. 同学们观察到，蛙在呼吸时口腔底部总是“一鼓一鼓”的，而蜥蜴在呼吸时胸腹部有规律的“一鼓一鼓”。为揭示青蛙和蜥蜴呼吸方式的差异，同学们收集资料，进行分析。下列叙述错误的是（　　） A. 青蛙肋骨短小、排列平展，推测其胸廓结构不如蜥蜴完整 B. 青蛙通过吞咽使空气进入肺，蜥蜴依靠胸廓扩大缩小完成气体进出 C. 青蛙的肺相较于蜥蜴结构更为简单，气体交换的表面积更小 D. 青蛙能够通过皮肤辅助呼吸，推测青蛙的呼吸方式比蜥蜴更适应陆生 【答案】D 【解析】 【分析】1、两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。2、爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制。 【详解】A．由图1的骨骼标本可知，青蛙肋骨短小、排列平展，而蜥蜴肋骨较长，推测青蛙胸廓结构不如蜥蜴完整，故A正确。 B．青蛙虽然用肺进行呼吸，但却不是空气进入鼻孔，直接通过气管到达肺部。而是在吸气的时候，把它那宽阔的嘴巴紧紧地闭上，口腔底部下降，口腔增大，外界的空气就通过鼻孔吸入口里，使口腔装满空气。闭上鼻孔，口腔底部的肌肉收缩，口腔底部上升，口腔显得变小，压迫着口腔里的空气通过喉头进到肺里去。一次一次的重复。说明青蛙通过吞咽使空气进入肺，蜥蜴依靠呼吸肌收缩舒张，导致胸廓扩大缩小，完成肺与外界的气体交换，故B正确。 C．由图2的肺结构示意图可知，青蛙的肺相较于蜥蜴结构更为简单，气体交换的表面积更小，故C正确。 D．青蛙的肺不发达，皮肤辅助肺呼吸，蜥蜴肺发达，完全用肺呼吸，推测蜥蜴的呼吸方式比青蛙更适应陆生，故D错误。 故选D。 17. 2023年5月28日，国产大飞机C919商业首航成功，这是我国迈向科技自立自强的又一重要里程碑。飞机是对鸟类的仿生，下列关于鸟类的叙述错误的是（ ） A. 前肢特化成翼 B. 身体一般呈流线型 C. 骨骼轻便，利于飞翔 D. 飞行所需能量由细胞核提供 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类适于飞行生活的特点有：鸟类的身体呈流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以辅助呼吸，体温恒定。 【详解】A．鸟类前肢特化成翼，有利于飞行，A正确。 B．鸟类的身体呈流线型，可减少飞行时的阻力，B正确。 C．鸟类骨骼轻便，长骨中空，可减轻体重，利于飞翔，C正确。 D．鸟类飞行所需能量由细胞中的线粒体提供，线粒体是进行呼吸作用的主要场所，通过呼吸作用能释放大量能量用于生命活动，D错误。 故选D。 18. 动物保护者在偷猎者的营地里发现了如图所示的动物颌骨，由此可以判断，被捕杀的动物可能是（　　） A. 藏羚羊 B. 野驴 C. 野牦牛 D. 野狼 【答案】D 【解析】 【分析】肉食性哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物，而草食性动物的牙齿没有犬齿，据此解答。 【详解】藏羚羊、野驴、野牦牛都是草食性动物，没有犬齿，只有臼齿和门齿，而图中该动物的牙齿有犬齿，所以应为野狼的牙齿，因为野狼为肉食性动物。因此，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 19. 猫、鲸、蝙蝠都是哺乳动物，其胎生哺乳生殖方式不具有的优势是（ ） A. 大大提高了幼崽的成活率 B. 为幼崽提供了更好的营养条件 C. 为胚胎发育提供了更稳定的环境 D. 后代具有巨大的数量优势 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物。胎生哺乳大大提高了后代的成活率，为幼崽提供了更好的营养条件，为胚胎发育提供了更稳定的环境，增强了对陆上生活的适应能力。 【详解】AB．哺乳，可以亲代可以给幼崽提供更好的营养，使幼崽得到更好的照顾，从而提高幼崽的成活率，故AB正确。 C．胎生是完全在体内发育，受环境影响小，因此能为胎儿发育提供更稳定的环境，故C正确。 D．哺乳动物胎生的生殖方式繁殖速度较慢，后代数量相对较少，因此不具有巨大的数量优势，故D错误。 故选D。 20. 河北武强木版年画是国家级非物质文化遗产。下列年画作品表示的四种动物中，体温不恒定的是（ ） A. 牛 B. 虎 C. 蛇 D. 鸡 【答案】C 【解析】 【分析】体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。 【详解】ABD．恒温动物只有鸟类和哺乳动物两类；牛、虎属于哺乳动物，鸡属于鸟类，故牛、虎、鸡都是恒温动物，ABD不符合题意。 C．蛇属于爬行动物，其体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物，C符合题意。 故选C。 21. 孔雀开屏，蜻蜓点水属于动物的（　　） A. 攻击行为 B. 生殖行为 C. 防御行为 D. 捕食行为 【答案】B 【解析】 【分析】（1）动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为。 （2）按行为的功能、不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为。 【详解】A．动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。但不会造成致命伤害，只要一方认输，胜者则立刻停止攻击。在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗，A不符合题意。 B．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。故“孔雀开屏、蜻蜓点水”都属于繁殖行为，B符合题意。 C．动物表现出来的，为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色等，C不符合题意。 D．捕食行为是通过自身独特的方式获取生存所需食物的行为，与之密切相连的是贮食行为，各种动物都有贮食行为，D不符合题意。 故选B。 22. 下图为某人左脚的踝关节射线透视图像，①②表示踝关节内的结构。下列说法错误的是（ ） A. ①是关节头，②是关节窝 B. ①②表面覆盖着关节软骨 C. 关节腔内有滑液，使关节灵活 D. 踝关节在运动中起枢纽（支点）作用 【答案】A 【解析】 【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。由关节的模式图可知，①是关节窝，②是关节头。 【详解】A．关节面包括关节头和关节窝，由图可知，①是关节窝，②是关节头，A错误。 B．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，B正确。 C．关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，C正确。 D．关节在运动中起支点作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，D正确。 故选A。 23. 在2023年世界女子拳击锦标赛中，中国队斩获三金。关于拳击手打拳过程的叙述错误的是（ ） A. 打拳需要骨、关节和肌肉的协同配合 B. 如图中双臂肱二头肌均处于收缩状态 C. 躲避对方攻击时需要大脑皮层的参与 D. 听到哨声后作出出拳动作属于先天性行为 【答案】D 【解析】 【分析】（1）运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需要的能量，依赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 （2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为。 【详解】A．打拳的过程需要神经系统的调节，骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，A正确。 B．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的，图示表示屈肘动作，屈肘时双臂肱二头肌均处于收缩状态，B正确。 C．条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，躲避对方攻击属于复杂反射，需要大脑皮层的参与，C正确。 D．听到哨声后作出拳动作，是人出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，D错误。 故选D。 24. 蜜蜂擅长“舞蹈通讯”，当蜜源在一段距离之外时，蜜蜂一面迅速摆动尾部，一面跳“8”字形舞，代表蜜源在太阳左方110°的位置。从行为的获得途径来看，下列与“蜜蜂跳舞”行为相同的是（ ） A. 孔雀开屏 B. 老马识途 C. 鹦鹉学舌 D. 小狗算数 【答案】A 【解析】 【分析】1.先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物的一种先天具备的非条件反射行为。先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。 2.学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。 【详解】A．蜜蜂采蜜属于先天性行为，孔雀开屏也属于生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定先天性的行为，A正确。 BCD．老马识途、鹦鹉学舌、小狗算数均属于在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的学习行为，BCD错误。 故选A。 25. 下列关于动物先天性行为和后天学习行为的分析，不正确的是（ ） A. 失去雏鸟的红雀给鱼喂食，说明这只红雀学会了喂养其他动物的幼体 B. 婴儿碰到乳头时会吮吸说明先天性行为能满足动物生存的基本需求 C. 草履虫、涡虫等较低等的动物也有后天学习行为 D. 某地大山雀会偷喝瓶装牛奶，说明动物的学习行为能让动物更好地适应环境的变化 【答案】A 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．失去雏鸟的红雀给鱼喂食，是先天性行为，由遗传物质决定的，是动物的本能，A错误。 B．婴儿碰到乳头时会吮吸，这种行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，说明先天性行为能满足动物生存的基本需求，B正确。 C．草履虫、涡虫等属于较低等的动物。涡虫电击实验说明较低等的动物也有学习行为，动物越低等，学习能力越差，学习行为越简单，“尝试与错误”的次数越多，C正确。 D．“某地大山雀会偷喝瓶装牛奶”是出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为，说明动物的学习行为能让动物更好的适应环境的变化，D正确。 故选A。 26. 下列现象属于社会行为的是（ ） A. 一只母鸡带着一群小鸡在觅食 B. 平时单独行动或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，形成有首领有分工的，并能利用各种通讯手段保持联系的集体 C. 岩洞里居住着数百只蝙蝠，它们悬挂在洞顶岩壁上，有着各自固定的位置 D. 固着在海底的珊瑚群，繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵 【答案】B 【解析】 【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工，有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。 【详解】A．一只母鸡带着一群小鸡在觅食，属于觅食行为，不具有社会行为的特征，A不符合题意。 B．平时单独行动或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，形成有首领有分工的、并能利用各种通讯手段保持联系的集体，表明有明确的分工和严格的等级，因此属于社会行为，B符合题意。 C．岩洞里居住着数百只蝙蝠，它们悬挂在洞顶岩壁上，有着各自固定的位置，这是蝙蝠的生活习性，不具有社会行为的特征，C不符合题意。 D．固着在海底的珊瑚群，繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵，这是动物的繁殖行为，不具有社会行为的特征，D不符合题意。 故选B。 27. 观察法和实验法是动物行为研究的重要方法，关于两种方法的叙述不正确的是（ ） A. 观察法对生物的影响较小 B. 实验法根据研究需要对动物施加了不同程度的影响 C. 实验法离不开观察法 D. 观察法研究动物行为的结果比实验法更有价值 【答案】D 【解析】 【分析】观察法和实验法是人们研究动物行为所采用的主要方法。实验离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察。 【详解】A．观察法主要是通过自然状态下的直接观察来获取信息，对动物的生活习性和行为特征进行描述和记录，因此对动物的影响相对较小，A正确。 B．实验法是通过人为干预，改变动物的生活环境或条件，以便更好地研究动物的行为反应。实验法可以根据研究需要对动物施加不同程度的影响，如改变温度、光照、食物供应等，B正确。 C．实验法虽然可以对动物施加影响，但观察法仍然是实验法的基础。实验法中的许多结果都是基于对动物行为的观察得出的，没有观察法的支持，实验法就无法进行，C正确。 D．实际上，观察法和实验法各有优缺点，它们在动物行为研究中都发挥着重要作用。观察法可以提供大量基本数据，为实验法提供基础；而实验法则可以深入研究动物的行为机制，揭示事物的本质规律，D错误。 故选D。 28. 下表为某学校生物小组的同学们探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时获得的数据，下列关于该实验及该表数据分析的说法中，正确的是（ ） 次数 第一次 第二次 第三次 时间 2分30秒 1分20秒 40秒 A. 小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多 B. 实验前使小鼠处于饥饿状态 C. 小鼠获取食物的时间一次比一次少，说明小鼠的学习能力比蚯蚓强 D. 小鼠一旦学会了走迷宫，就一定不会忘记 【答案】B 【解析】 【分析】学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。 【详解】A．由表中数据可知，小鼠获取食物的时间一次比一次少，说明小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越少，A错误。 B．实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理，目的是保证小鼠走迷宫获取食物的行为正常进行，B正确。 C．小鼠获取食物的时间一次比一次少，但没有设置蚯蚓的实验，不能说明小鼠的学习能力比蚯蚓强，C错误。 D．学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，D错误。 故选B。 29. “儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”黄蝶在花丛中穿梭时，身上沾满的花粉会掉落下来，这能（ ） A. 帮助植物传粉 B. 促进物质循环 C. 维持生态平衡 D. 帮助植物传播种子 【答案】A 【解析】 【分析】靠昆虫传播花粉的花的特点是：花大，花被具有鲜艳的颜色，有芳香的气味和蜜腺，蜜腺能够分泌甘甜的花蜜，有利于招引昆虫，一方面蜜蜂采蜜，同时也可以帮助植物完成传粉，油菜花属于虫媒花，依靠昆虫来传播花粉。 【详解】A．传粉是植物生殖过程中的一个关键步骤，它指的是花粉从雄蕊传播到雌蕊的过程。在这个例子中，黄蝶在花丛中穿梭时，身上会沾满花粉。当黄蝶飞到另一朵花上时，这些花粉可能会从黄蝶身上掉落，从而实现了花粉的传播。这种传播方式被称为虫媒传粉，是许多植物依赖的重要传粉方式，A符合题意。 B．虽然物质循环是生态系统中非常重要的一个过程，但在这个特定的例子中，黄蝶身上花粉的掉落并不是直接促进物质循环的行为。物质循环更多地涉及到生物体与环境之间的物质交换和再利用，B不符合题意。 C．生态平衡是指生态系统中各种生物和环境因素之间的相对稳定状态。虽然传粉对维持生态平衡有间接作用，但黄蝶身上花粉的掉落并不是直接维持生态平衡的行为，C不符合题意。 D．种子传播是植物生殖的另一个关键步骤，但与传粉不同。在这个例子中，黄蝶身上花粉的掉落并没有涉及到种子的传播，D不符合题意。 故选A。 30. 假定一个草原是由草、羊和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，羊群的数量将（　　） A. 上升后又下降 B. 缓慢上升 C. 保持相对稳定 D. 迅速上升 【答案】A 【解析】 【分析】此题考查动物在生态平衡中的重要作用，生态系统具有一定的自我调节能力。 【详解】因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。在该生态系统中存在：草→羊→狼的食物链，全部捕杀狼群会使羊的数量增加，从而使草场上的植物减少，以羊为食动物也会随着羊的增多而增多，后来羊的数量会随着植物的减少而减少。 故选A。 第Ⅱ卷（非选择题，共30分） 二、简答题（每空1分，共30分） 31. 下图是几种无脊椎动物类群的代表动物，请分析回答问题。 （1）涡虫属于扁形动物，身体呈_______对称，背腹扁平。 （2）水螅身体呈辐射对称，结构简单，体壁由_______个胚层构成，运动能力较弱。 （3）蚯蚓属于无脊椎动物中的环节动物，靠_______完成运动。 （4）蛔虫是常见的寄生虫。蛔虫的消化管十分简单；体表有_______，能抵抗消化液的侵蚀；体内有发达的生殖器官，这些特点都与蛔虫的寄生生活相适应。 （5）河蚌身体外面的贝壳是由_______的分泌物形成的，与珍珠的形成有关。 【答案】（1）两侧##左右 （2）两##二 （3）肌肉和刚毛的配合 （4）角质层 （5）外套膜 【解析】 【分析】（1）涡虫属于扁形动物，水螅属于刺胞动物，蚯蚓属于环节动物，蛔虫属于线形动物，河蚌属于软体动物。 （2）蛔虫属于线形动物，身体细长如线，呈圆柱形；体壁有角质层；消化管简单，为一直管，口腔不发达，口后为一肌肉性管状咽，口腔呈三角形，外壁的辐射状肌肉发达，有吮吸功能。 （3）蚯蚓的身体由许多体节组成，属于环节动物，用湿润的体壁呼吸，用刚毛协助肌肉运动。图中①是蚯蚓的前端，②是蚯蚓的后端。 【小问1详解】 涡虫属于扁形动物，身体呈左右对称，有三个胚层，有口无肛门，涡虫在淡水中营自由生活。 【小问2详解】 水螅生活在水中，身体呈辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，体壁有外胚层和内胚层两个胚层，属于刺胞动物。 【小问3详解】 蚯蚓的身体由许多体节组成，属于环节动物，用湿润的体壁呼吸，用肌肉和刚毛的配合完成运动。 【小问4详解】 蛔虫属于线形动物，身体细长如线，呈圆柱形；体壁有角质层，角质层保护其抵抗宿主消化液的侵袭，并具有发达的生殖器官以适应寄生生活。 【小问5详解】 河蚌属于软体动物，在淡水中生活，体表有贝壳，有外套膜，它的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的，运动器官是斧足。 32. 《小蝌蚪找妈妈》是我国动画艺术史上第一部水墨动画，画风活泼可爱。中国邮政在儿童节发行了相关邮票，讲述了一群小蝌蚪巧遇虾妈妈、金鱼妈妈、螃蟹妈妈和乌龟妈妈。 （1）根据体内有无_______，可将虾、蟹分为一类，鱼、乌龟和青蛙分为另一类。 （2）小蝌蚪误以为金鱼是妈妈，可能是因为它们都有适于水生生活的特点，如都用_______呼吸。 （3）小蝌蚪发育成青蛙后，既能生活在水中又能生活在陆地，用_______呼吸，皮肤辅助呼吸。青蛙除了能跳跃，还能在水中划水这是因为它的趾间有_______。 （4）乌龟和青蛙相比，乌龟更适应陆地生活，其中一个原因是乌龟可在陆地上产卵，卵表面有_______，使卵能在陆地的环境中发育，是真正的陆生动物。 【答案】（1）脊柱 （2）鳃 （3） ①. 肺 ②. 蹼 （4）坚硬的卵壳 【解析】 【分析】1．两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。2．根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。3．爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【小问1详解】 根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱；腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物都属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。蟹、虾都属于无脊椎动物，鱼、乌龟和青蛙都属于脊椎动物，因此，将蟹、虾与鱼、乌龟、青蛙分为不同类群的主要依据是体内有无脊柱。 【小问2详解】 金鱼属于鱼类，生活在水中，和蝌蚪一样都用鳃呼吸。 【小问3详解】 青蛙的前肢短小，用于支撑身体，后肢发达，适于跳跃；趾间有蹼，能在水中划水。这样的特点使它能够水陆两栖。青蛙用肺呼吸，但肺不发达，裸露而湿润的皮肤有辅助呼吸的作用。 【小问4详解】 乌龟的卵表面有坚韧的壳，这样既能保护卵内结构，又可以防止水的蒸发，使卵能够在陆地上发育。这是乌龟适应陆地生活的一种重要特征。 33. 以下是生物兴趣小组在探究“鸟适于飞行的形态结构特点”的实验。请观察以下图片并回答问题。 （1）图1说明鸟的身体呈流线型，能减少飞行中空气_______。 （2）观察图2发现，鸟的体表覆盖_______，适宜飞行。 （3）图3说明鸟的_______发达，附着在胸骨上，能为飞行提供强大动力。 （4）观察图4发现，鸟的骨骼轻、_______（填“薄”或“厚”）、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重。 （5）观察图5发现，鸟具有与肺相通的_______，可辅助呼吸。 【答案】（1）阻力 （2）羽毛 （3）胸肌 （4）薄 （5）气囊 【解析】 【分析】鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊辅助呼吸。 【小问1详解】 观察图1，可以看出鸟的身体呈流线型，这种体型设计有助于减少飞行中空气的阻力，使鸟能够更高效地飞行。 【小问2详解】 观察图2，可以发现鸟的体表覆盖着羽毛，这些羽毛不仅为鸟提供了保护和维持体温的功能，还使得鸟在飞行时能够获得必要的升力和稳定性。 【小问3详解】 观察图3，可以看出鸟的胸肌特别发达，这些肌肉附着在胸骨上，通过牵动两翼来完成飞行动作。发达的胸肌是鸟能够持续飞行的重要保证。 【小问4详解】 观察图4，可以发现鸟的骨骼具有轻、薄、坚固的特点，有些骨内部还是中空的，这样的设计大大减轻了鸟的体重，使得鸟能够更轻松地飞翔。 【小问5详解】 观察图5，可以看到鸟具有与肺相通的气囊，这些气囊在鸟呼吸时起到了重要的辅助作用，它们能够贮存空气，使得鸟在飞行时能够更高效地进行气体交换。 34. 哺乳动物的种类很多，有其自己的特征。其中牙齿是哺乳动物的重要器官，它是很好的摄食或杀敌武器。请据图回答： （1）马、牛、羊等食草动物的牙齿是_______图所示，它们的门齿可切断植物，没有犬齿，但臼齿发达，利于_______食物，适于草食性生活。 （2）牙齿是狼、老虎、狮子等动物的制敌利器，不仅有门齿和臼齿，还有锋利的犬齿可_______食物，提高了摄取食物的能力，适于肉食性生活。体现了生物的结构和功能是相适应的。 （3）大熊猫和人类都是哺乳动物，其生殖和发育的特点是______，这种繁育方式的优点是______。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 磨碎 （2）撕裂 （3） ①. 胎生哺乳 ②. 提高了后代的成活率 【解析】 【分析】图中的①、③是门齿；②、⑤是臼齿；④是犬齿。 【小问1详解】 马、牛、羊等动物是食草动物，它们的牙齿是甲图所示，虽然没有犬齿，但臼齿发达，利于磨碎食物，适于草食性生活。 【小问2详解】 狼、老虎、狮子等动物属于肉食动物，牙齿分为门齿、犬齿、臼齿，其犬齿可撕裂食物，提高了摄取食物的能力。 【小问3详解】 胎生哺乳是哺乳动物最显著的特征，哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生；刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。因此大熊猫和人类都是哺乳动物，其生殖和发育的特点是胎生哺乳，这种繁育方式的优点是大大提高了后代的成活率。 35. 小白鼠是大家熟悉的动物，又因它繁殖快、体型小、成本低等原因，在许多科学实验中常用来作为实验动物。下图为小白鼠走迷宫实验及绘制的曲线图，请根据要求回答问题。 （1）从行为获得的途径来看，小白鼠一生下来就会吮吸乳汁，这是一种本能，由体内的_______控制；经过训练，小白鼠能学会走迷宫获取食物属于_______行为。 （2）某活动小组的同学，探究小白鼠走迷宫获取食物的行为，记录小白鼠“尝试与错误”的次数，随着训练天数的增加，小白鼠走迷宫获取食物的“错误”次数逐渐_______（填“增加”或“减少”）。人类的学习过程一样需要反复的尝试和纠错，才能学好。 （3）若小白鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励，则小白鼠的这种走迷宫行为_______（填“会”或“不会”）消退。 （4）小组探究时发现用不同的小白鼠做实验，它们“尝试与错误”的次数不一样，这种差别是_______因素和环境因素共同作用的结果。 【答案】（1） ①. 遗传物质 ②. 学习 （2）减少 （3）会 （4）遗传 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。 （2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【小问1详解】 从行为获得的途径来看，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。结合分析可知，小鼠一生下来就会吮吸乳汁，这是一种本能，由体内的遗传物质控制，属于先天性行为；经过训练，小鼠能学会走迷宫获取食物，这属于后天的学习行为，这是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【小问2详解】 结合图2曲线图可知，随着训练天数的增加，小鼠走迷宫获取食物的“错误”次数逐渐减少。 【小问3详解】 条件反射建立后，如果只反复给予条件刺激，不再用非条件刺激强化，经过一段时间后，条件反射效应逐渐减弱，甚至消失，这称为条件反射的消退。可见，若小鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励，则小鼠的这种走迷宫行为会消退。 【小问4详解】 用不同小鼠分别进行实验，一般来说得到的实验结果是略有不相同的，这是因为不同的小鼠学习能力不同，即遗传因素不同，同时实验过程还受外界环境的影响。可见，用不同的小鼠做实验，它们“尝试与错误”的次数不一样，这种差别是遗传因素和环境因素共同作用的结果。 36. 小明和同学为了探究蝗虫呼吸时气体进出的通道是在头部还是在胸部和腹部。做了如下实验。 实验材料和用具：试管、活蝗虫、水。 实验步骤：①取两支相同的试管，编号为甲、乙，并放入相同体积的水。 ②把两只大小相同的蝗虫分别放入甲乙试管中，将甲试管中蝗虫的_______；将乙试管中蝗虫的胸、腹部浸入水中，露出头部。 ③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。 （1）步骤②中，甲试管中蝗虫的处理方式应为_______。 （2）实验中试管大小相同，水量相同，蝗虫大小相同是为了_______。 （3）请你预测一下结果：_______试管中的蝗虫死亡。若你的预测结果成立，则可得出的结论是______。 （4）有同学认为该实验结论不具有说服力，原因是蝗虫数量太少了，实验存在______，应该增加虫的数量。 【答案】（1）头部浸入水中、漏出胸腹部 （2）控制单一变量 （3） ①. 乙 ②. 蝗虫呼吸时气体进出的通道在胸部和腹部 （4）偶然性 【解析】 【分析】科学探究的主要环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。 【小问1详解】 蝗虫的呼吸器官是气管，位于胸腹部，通过气门与外界相通，所以探究蝗虫呼吸时气体进出的通道是在头部还是在胸部和腹部？实验的变量是呼吸的通道位置，其他的实验条件保持相同，所以步骤②中，甲试管中蝗虫的处理方式应为头部浸入水中、漏出胸腹部。 【小问2详解】 实验中试管大小相同，水量相同，蝗虫大小相同是为了控制单一变量，实验时保证除变量不同以外其他的实验条件保持相同，这样得出的结果具有科学性和说服力。 【小问3详解】 结果预测：甲（乙）试管内的蝗虫存活，乙（甲）试管内的蝗虫死亡。 根据预测结果可得出的实验结论是：蝗虫呼吸时气体进出的通道在胸部和腹部/蝗虫呼吸时气体进出的通道在头部/蝗虫呼吸时气体进出的通道在头部、胸部和腹部。 【小问4详解】 探究实验时，生物样本数量要适中，数量过少易出现偶然性，误差较大。因此，有同学认为该实验结论不具有说服力，原因是蝗虫的数量太少了，实验存在偶然性，应该增加虫的数量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 秘密★考试结束前 2024年秋季学期学生综合素养阶段性评价 八年级生物学试题卷 （全卷两个大题，共36个小题，共6页；满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 珊瑚虫能分泌石灰质堆积成珊瑚礁，被称为“海底花园”的建设者。下列关于珊瑚虫的叙述错误的是（　　） A. 属于腔肠动物 B. 身体呈两侧对称 C. 具有刺细胞 D. 不能制造有机物 2. 以下不属于扁形动物的是（ ） A. 血吸虫 B. 绦虫 C. 涡虫 D. 水螅 3. 秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物。下列相关叙述错误的是（　　） A. 身体细长，呈圆柱形 B. 身体具有相似的体节 C. 体表有角质层 D. 有口有肛门 4. 蛔虫感染人体的途径是（ ） A. 呼吸道 B. 皮肤 C. 消化道 D. 血液 5. 雨后，经常会看到蚯蚓（如图）在地面上爬行。下列说法错误的是（　　） A. 蚯蚓靠肌肉收缩和刚毛的配合向前移动 B. 图中②是蚯蚓前端 C. 身体分节使其运动灵活 D. 雨后蚯蚓爬出地面呼吸 6. 关于环节动物与人类生活的关系，下列说法错误的是（ ） A. 蚯蚓是优良的蛋白质饲料 B. 蚯蚓可以疏松土壤，增加土壤肥力 C. 蚯蚓能在土壤中吃掉植物的根，不利于植物的生长 D. 水蛭可以提取蛭素用于生产抗血栓药物 7. 珍珠是由河蚌孕育而生的，而珍珠粉具有药用价值。在河蚌的各个结构当中，哪一个结构是与珍珠的形成密切相关的呢？（ ） A. 坚硬的贝壳 B. 用于移动的足 C. 进行气体交换的鳃 D. 特殊的外套膜 8. 下列动物与其所属类群不匹配的是（ ） A. 水螅、海蜇—腔肠动物 B. 日本血吸虫、绦虫—扁形动物 C. 河蚌、蜗牛—软体动物 D. 蜈蚣、蚯蚓—环节动物 9. 马陆是常见的一种生物，由于具有多对足，常被称为“千足虫”。如图所示，马陆的身体、触角和足都分节，其体表坚韧的“盔甲”可以保护内部结构和减少水分蒸发。据此推测马陆应属于（ ） A. 环节动物 B. 软体动物 C. 节肢动物 D. 线虫动物 10. 下列词语中提到的动物不属于节肢动物的是（　　） A. 金蝉脱壳 B. 庄周梦蝶 C. 乌贼喷墨 D. 虾兵蟹将 11. “油菜花开满地黄，花间蝶舞蜜蜂忙。”下列有关蝴蝶的说法不正确的是（ ） A. 蝴蝶属于节肢动物 B. 蝴蝶有三对翅，适于飞行 C. 蝴蝶身体和附肢都分节 D. 蝴蝶可以为开花植物传播花粉 12. 在生长较多藻类植物的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象。其原因可能是此时（　　） A. 水中含氧量较低 B. 水中积累了有毒物质 C. 水中光线不足 D. 水中缺少食物 13. 大家去菜市场买鱼，判断鱼是否新鲜的可靠依据是（　　） A. 看鱼鳞是否完好无损 B. 看体表是否湿润 C. 看体表是否有很多黏液 D. 看鳃丝是否呈鲜红色 14. 研究人员在缙云山发现了一种两栖类新物种，命名为缙云掌突蟾。下列有关它的说法错误的是（　　） A. 幼体用鳃呼吸 B. 皮肤裸露 C. 在水中产卵 D. 体温恒定 15. 传说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳，用肺呼吸。根据“龙”的描述，下列错误的是（　　） A. 龙是脊椎动物 B. 龙终身生活在水中 C. 龙可能爬行动物 D. 龙不是哺乳动物 16. 同学们观察到，蛙在呼吸时口腔底部总是“一鼓一鼓”的，而蜥蜴在呼吸时胸腹部有规律的“一鼓一鼓”。为揭示青蛙和蜥蜴呼吸方式的差异，同学们收集资料，进行分析。下列叙述错误的是（　　） A. 青蛙肋骨短小、排列平展，推测其胸廓结构不如蜥蜴完整 B. 青蛙通过吞咽使空气进入肺，蜥蜴依靠胸廓扩大缩小完成气体进出 C. 青蛙的肺相较于蜥蜴结构更为简单，气体交换的表面积更小 D. 青蛙能够通过皮肤辅助呼吸，推测青蛙的呼吸方式比蜥蜴更适应陆生 17. 2023年5月28日，国产大飞机C919商业首航成功，这是我国迈向科技自立自强的又一重要里程碑。飞机是对鸟类的仿生，下列关于鸟类的叙述错误的是（ ） A. 前肢特化成翼 B. 身体一般呈流线型 C 骨骼轻便，利于飞翔 D. 飞行所需能量由细胞核提供 18. 动物保护者在偷猎者的营地里发现了如图所示的动物颌骨，由此可以判断，被捕杀的动物可能是（　　） A. 藏羚羊 B. 野驴 C. 野牦牛 D. 野狼 19. 猫、鲸、蝙蝠都是哺乳动物，其胎生哺乳的生殖方式不具有的优势是（ ） A. 大大提高了幼崽的成活率 B. 为幼崽提供了更好的营养条件 C. 为胚胎发育提供了更稳定的环境 D. 后代具有巨大的数量优势 20. 河北武强木版年画是国家级非物质文化遗产。下列年画作品表示的四种动物中，体温不恒定的是（ ） A. 牛 B. 虎 C. 蛇 D. 鸡 21. 孔雀开屏，蜻蜓点水属于动物的（　　） A. 攻击行为 B. 生殖行为 C. 防御行为 D. 捕食行为 22. 下图为某人左脚的踝关节射线透视图像，①②表示踝关节内的结构。下列说法错误的是（ ） A. ①是关节头，②是关节窝 B. ①②表面覆盖着关节软骨 C. 关节腔内有滑液，使关节灵活 D. 踝关节在运动中起枢纽（支点）作用 23. 在2023年世界女子拳击锦标赛中，中国队斩获三金。关于拳击手打拳过程的叙述错误的是（ ） A. 打拳需要骨、关节和肌肉的协同配合 B. 如图中双臂肱二头肌均处于收缩状态 C. 躲避对方攻击时需要大脑皮层的参与 D. 听到哨声后作出出拳动作属于先天性行为 24. 蜜蜂擅长“舞蹈通讯”，当蜜源在一段距离之外时，蜜蜂一面迅速摆动尾部，一面跳“8”字形舞，代表蜜源在太阳左方110°的位置。从行为的获得途径来看，下列与“蜜蜂跳舞”行为相同的是（ ） A. 孔雀开屏 B. 老马识途 C. 鹦鹉学舌 D. 小狗算数 25. 下列关于动物先天性行为和后天学习行为的分析，不正确的是（ ） A. 失去雏鸟的红雀给鱼喂食，说明这只红雀学会了喂养其他动物的幼体 B. 婴儿碰到乳头时会吮吸说明先天性行为能满足动物生存的基本需求 C. 草履虫、涡虫等较低等的动物也有后天学习行为 D. 某地大山雀会偷喝瓶装牛奶，说明动物的学习行为能让动物更好地适应环境的变化 26. 下列现象属于社会行为的是（ ） A. 一只母鸡带着一群小鸡在觅食 B. 平时单独行动或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，形成有首领有分工的，并能利用各种通讯手段保持联系的集体 C. 岩洞里居住着数百只蝙蝠，它们悬挂在洞顶岩壁上，有着各自固定的位置 D. 固着在海底的珊瑚群，繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵 27. 观察法和实验法是动物行为研究的重要方法，关于两种方法的叙述不正确的是（ ） A. 观察法对生物影响较小 B. 实验法根据研究需要对动物施加了不同程度的影响 C. 实验法离不开观察法 D. 观察法研究动物行为的结果比实验法更有价值 28. 下表为某学校生物小组的同学们探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时获得的数据，下列关于该实验及该表数据分析的说法中，正确的是（ ） 次数 第一次 第二次 第三次 时间 2分30秒 1分20秒 40秒 A. 小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多 B. 实验前使小鼠处于饥饿状态 C. 小鼠获取食物的时间一次比一次少，说明小鼠的学习能力比蚯蚓强 D. 小鼠一旦学会了走迷宫，就一定不会忘记 29. “儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”黄蝶在花丛中穿梭时，身上沾满的花粉会掉落下来，这能（ ） A. 帮助植物传粉 B. 促进物质循环 C. 维持生态平衡 D. 帮助植物传播种子 30. 假定一个草原是由草、羊和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，羊群的数量将（　　） A. 上升后又下降 B. 缓慢上升 C. 保持相对稳定 D. 迅速上升 第Ⅱ卷（非选择题，共30分） 二、简答题（每空1分，共30分） 31. 下图是几种无脊椎动物类群的代表动物，请分析回答问题。 （1）涡虫属于扁形动物，身体呈_______对称，背腹扁平。 （2）水螅身体呈辐射对称，结构简单，体壁由_______个胚层构成，运动能力较弱。 （3）蚯蚓属于无脊椎动物中的环节动物，靠_______完成运动。 （4）蛔虫是常见的寄生虫。蛔虫的消化管十分简单；体表有_______，能抵抗消化液的侵蚀；体内有发达的生殖器官，这些特点都与蛔虫的寄生生活相适应。 （5）河蚌身体外面的贝壳是由_______的分泌物形成的，与珍珠的形成有关。 32. 《小蝌蚪找妈妈》是我国动画艺术史上第一部水墨动画，画风活泼可爱。中国邮政在儿童节发行了相关邮票，讲述了一群小蝌蚪巧遇虾妈妈、金鱼妈妈、螃蟹妈妈和乌龟妈妈。 （1）根据体内有无_______，可将虾、蟹分为一类，鱼、乌龟和青蛙分为另一类。 （2）小蝌蚪误以为金鱼是妈妈，可能是因为它们都有适于水生生活的特点，如都用_______呼吸。 （3）小蝌蚪发育成青蛙后，既能生活在水中又能生活在陆地，用_______呼吸，皮肤辅助呼吸。青蛙除了能跳跃，还能在水中划水这是因为它的趾间有_______。 （4）乌龟和青蛙相比，乌龟更适应陆地生活，其中一个原因是乌龟可在陆地上产卵，卵表面有_______，使卵能在陆地的环境中发育，是真正的陆生动物。 33. 以下是生物兴趣小组在探究“鸟适于飞行的形态结构特点”的实验。请观察以下图片并回答问题。 （1）图1说明鸟的身体呈流线型，能减少飞行中空气_______。 （2）观察图2发现，鸟体表覆盖_______，适宜飞行。 （3）图3说明鸟的_______发达，附着在胸骨上，能为飞行提供强大动力。 （4）观察图4发现，鸟的骨骼轻、_______（填“薄”或“厚”）、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重。 （5）观察图5发现，鸟具有与肺相通的_______，可辅助呼吸。 34. 哺乳动物的种类很多，有其自己的特征。其中牙齿是哺乳动物的重要器官，它是很好的摄食或杀敌武器。请据图回答： （1）马、牛、羊等食草动物的牙齿是_______图所示，它们的门齿可切断植物，没有犬齿，但臼齿发达，利于_______食物，适于草食性生活。 （2）牙齿是狼、老虎、狮子等动物的制敌利器，不仅有门齿和臼齿，还有锋利的犬齿可_______食物，提高了摄取食物的能力，适于肉食性生活。体现了生物的结构和功能是相适应的。 （3）大熊猫和人类都是哺乳动物，其生殖和发育的特点是______，这种繁育方式的优点是______。 35. 小白鼠是大家熟悉的动物，又因它繁殖快、体型小、成本低等原因，在许多科学实验中常用来作为实验动物。下图为小白鼠走迷宫实验及绘制的曲线图，请根据要求回答问题。 （1）从行为获得的途径来看，小白鼠一生下来就会吮吸乳汁，这是一种本能，由体内的_______控制；经过训练，小白鼠能学会走迷宫获取食物属于_______行为。 （2）某活动小组的同学，探究小白鼠走迷宫获取食物的行为，记录小白鼠“尝试与错误”的次数，随着训练天数的增加，小白鼠走迷宫获取食物的“错误”次数逐渐_______（填“增加”或“减少”）。人类的学习过程一样需要反复的尝试和纠错，才能学好。 （3）若小白鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励，则小白鼠的这种走迷宫行为_______（填“会”或“不会”）消退。 （4）小组探究时发现用不同的小白鼠做实验，它们“尝试与错误”的次数不一样，这种差别是_______因素和环境因素共同作用的结果。 36. 小明和同学为了探究蝗虫呼吸时气体进出的通道是在头部还是在胸部和腹部。做了如下实验。 实验材料和用具：试管、活蝗虫、水。 实验步骤：①取两支相同的试管，编号为甲、乙，并放入相同体积的水。 ②把两只大小相同蝗虫分别放入甲乙试管中，将甲试管中蝗虫的_______；将乙试管中蝗虫的胸、腹部浸入水中，露出头部。 ③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。 （1）步骤②中，甲试管中蝗虫的处理方式应为_______。 （2）实验中试管大小相同，水量相同，蝗虫大小相同是为了_______。 （3）请你预测一下结果：_______试管中的蝗虫死亡。若你的预测结果成立，则可得出的结论是______。 （4）有同学认为该实验结论不具有说服力，原因是蝗虫的数量太少了，实验存在______，应该增加虫的数量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$