大单元6 法治精神-【一战成名新中考】2025年中考道德与法治·纯练版总复习·大单元抢分手册

大单元抢分手册 法 治 教 育 大 单 元 六 　 法 治 精 神 大单元六　 法治精神 考点 1 自由 1. 自由的重要性 (1)对个人:增强个人的幸福感,激发每个人的活力。 (2)对社会:推动社会的进步与繁荣。 ★2. 自由的真谛 (1)自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。 (它受道德、纪律、法律等社会规则的约束) (2)必要的限制是对自由的保护,无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。 (3)无论是现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (4)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 的自由和权利􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ★3. 法治与自由的关系 / 为什么说“无法治不自由”? 法治与自由相互联系,不可分割􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 法治既规范自由又保障自由。 (1)法治标定了自由的界限􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,自由的实现不能触碰法律的红线,违反 法律可能付出失去自由的代价。 (2)法治是自由的保障􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,人们合法的自由和权利不受非法干涉和 侵害。 4. 我们应该如何珍视自由? / 我们应该如何正确追求自由? (1)珍惜宪法和法律赋予我们的权利,依法行使权利。 (2)自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 考点 2 平等 ★1. 平等在法律意义上的含义 (1)同等情况同等对待。 (如:男女同工同酬、一次选举一人一票等) (2)不同情况差别对待。 (如:老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权 和得到特殊关照) 2. 平等的重要性 / 价值 (1)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。 (2)法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ★3. 公民在法律面前一律平等的表现 (1)权利与义务平等。 任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平 等地履行宪法和法律规定的各项义务。 (2)平等地受法律保护。 我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护。 (3)平等地适用法律。 违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得 有超越宪法和法律的特权。 85 大单元抢分手册 法 治 教 育 大 单 元 六 　 法 治 精 神 ★4. 我们应该如何践行平等? (1)反对特权􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。 (2)平等对待他人的合法权利􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重 他人的合法权益。 (3)敢于抵制不平等的行为􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (4)把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 考点 3 公平 1. 公平的内容及要求 (1)权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动。 (2)规则公平,要求每个人都受到行为规范的约束。 (3)机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 ★2. 为什么要坚守公平? / 公平的重要性 (1)公平是个人生存和发展的重要保障。 (2)公平是社会稳定和进步的重要基础。 3. 如何坚守公平? ①个人维护公平。 ②制度保障公平。 ★4. 个人如何维护公平? (1)面对利益冲突,要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。 (2)遇到不公平的行为时,要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手 段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。 5. 制度如何保障公平? (1)对于立法,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应 得的。 (2)对于司法,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。 考点 4 正义 ★1. 社会为什么需要正义? (正义的重要性 / 价值) (1)正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。 (2)正义是法治追求的基本价值目标之一。 (3)正义是社会制度的重要价值。 (4)正义是社会和谐的基本条件。 2. 正义行为的含义和表现 (1)含义:促进社会进步、维护公共利益的行为􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)表现:遵纪守法、助人为乐、尊老爱幼、见义勇为、助残帮困、热心公益等。 3. 正义的要求 (1)依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚。 (2)人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益。 (3)人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。 95 大单元抢分手册 法 治 教 育 大 单 元 六 　 法 治 精 神 4. 你如何理解“正义是社会制度的重要价值”? (1)正义与制度的关系:制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。 (2)正义的制度的作用:有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到 社会的关爱。 (3)正义对法律的要求:作为社会制度中由国家强制力保证实施的法律,更应体现正义的原则, 成为维护正义的有力保障。 5. 维护和实现社会正义有何重要意义? (1)有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性。 (2)有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。 6. 我们为什么要做有正义感的人? (1)追求正义是社会生活的一个重要主题。 (2)正义感是公民的基本德行。 (3)期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。 7. 如何守护正义? ①个人守护正义。 ②司法维护正义。 ★8. 个人如何守护正义? (1)守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,要敢于斗争。 (2)要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。 ★9. 如何通过司法维护正义? 公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (1)司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确 保司法过程和结果合法、公正。 (2)司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平 正义。 【关联考点】国家司法机关的工作要求,见本书 P57 10. 为什么要维护社会公平正义? (1)公平正义是一个美好社会应有的价值。 (2)建立一个公平正义的社会,是人类永恒的追求和共同的理想。 (3)维护公平正义,是社会主义法治的价值追求。 (4)公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (5)实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。 11. 法治与自由平等、公平正义的关系 (1)自由、平等、公正、法治,是社会主义核心价值观的重要内容,是社会层面的价值要求。 (2)法治是实现自由平等、公平正义的保证。 (3)追求自由平等,维护公平正义,是法治的价值追求,体现了法治的基本精神。 06