九上第2课 创新驱动发展-【一战成名新中考】2025年中考道德与法治·纯练版总复习·大单元抢分手册

大单元抢分手册 国 情 教 育 九 上 第 二 课 　 创 新 驱 动 发 展 九上第二课　 创新驱动发展 考点 1 创新改变生活　 创新引擎 1. 创新与生活的关系 (1)生活处处有创新,创新让生活更美好。 (2)创新是一种生活方式。 (3)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 ★2. 我国为什么要坚持创新发展? (重要性) (1)对国家发展:①创新是引领发展的第一动力􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ②创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家 兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 ③创新驱动是国家命运所系􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)对国际竞争:①创新已经成为世界主要国家发展战略的重心􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ②科技创新能力已经成为􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 综合国力竞争的决定性因素􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (3)对人类社会:①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ②创新的目的是增进人类福 祉,让生活更美好。 3. 创新与改革的关系 (1)创新是改革开放的生命,改革创新推动中国走向富强􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 (3)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改 革发展成果。 考点 2 创新强国 ★1. 我国科技创新的现状(科技国情) (1)成就:党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些 关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)不足:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。 (3)结论:我国要建成世界科技创新强国,任重道远。 ★2. 我国应该如何建成世界科技创新强国? / 如何实现高水平科技自立自强? (1)坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 深入实施科教兴国战略、人 才强国战略、创新驱动发展战略。 (2)坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 (3)增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走 中国特色自主创新道路。 (4)完善创新制度保障。 加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活 动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 (5)企业要提升自主创新能力,掌握关键核心技术。 (6)加强知识产权法治保障,尊重他人的知识产权,保护自己的知识产权􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 6 大单元抢分手册 国 情 教 育 九 上 第 二 课 　 创 新 驱 动 发 展 考点 3 教育 ★1. 我国为什么大力发展教育事业? / 为什么要坚持教育优先发展? (1)一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。 (2)教育是民族振兴、社会进步的基石􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (3)教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (4)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 (5)教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。 (6)我国宪法规定:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (7)教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。 【二十届三中全会】 2. 改革开放以来,我国教育事业取得的成就:教育改革全面推进,教育普及水平实现历史性跨越, 教育公平取得重要进展,教育质量稳步提升。 3. 如何大力发展教育? (1)国家角度:①坚持科教兴国战略、人才强国战略。 ②坚持教育优先发展,加快教育创新,培养 创新型人才。 (2)个人角度:珍惜受教育的权利、认真履行受教育的义务。 考点 4 激发创新活力 1. 为什么要坚持自力更生、自主创新? / 为什么要激发创新活力? 　 　 自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰 的必由之路。 ★2. 为什么要提升企业的自主创新能力? (1)关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军。 (3)提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 ★3. 如何激发创新活力? (1)攻坚克难、追求卓越,积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 (2)强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术创新 决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 (3)弘扬创新精神,营造有利于创新的舆论氛围。 (4)增强法治观念,保护知识产权。 4. 创新精神的表现:①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 ②探索新知的好奇心和挑战权威的批 判精神。 ③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 ④舍我其谁的责任担当和造福人类 的济世情怀。 5. 创新时代,如何尊重和保护知识产权? 保护知识产权就是尊重创造、保护创新􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (1)尊重他人的知识产权,学会保护自己的知识产权。 (2)当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。 7 大单元抢分手册 国 情 教 育 九 上 第 二 课 　 创 新 驱 动 发 展 常考设问 请你列举我国取得的重大科技创新成果。 　 　 嫦娥六号完成首次月球背采样,国产大型邮轮投入商业运营,国产新手机一机难求,“福建舰”完成海试,以 新能源汽车、锂电池、光伏产品为代表的“新三样”领跑外贸等。 我国取得一系列重大科技成就得益于哪些因素? ①坚持中国共产党的领导,为取得这些创新发展成果提供坚强的领导核心。 ②中国特色社会主义制度具有集中 力量办大事的优越性。 ③党和国家深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 ④我国经济实 力不断增强,为科技事业的发展奠定了坚实的物质基础。 ⑤广大科技工作者刻苦攻关、开拓创新、团结合作,发 扬实干精神和科学家精神。 国家评选表彰“国家科学技术奖” / “大国工匠”说明了什么? ①国家高度重视人才、鼓励科技创新。 ②国家积极实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略。 ③国家尊重劳 动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 大力培养创新型人才会产生怎样的社会价值? / 国家加强对青年科技人才培养的支持力度有什么意义? ①有利于贯彻落实人才强国战略,激发青年科技人才的创新热情。 ②有利于形成尊重劳动、尊重知识、尊重人 才、尊重创造的社会氛围。 ③有利于推进国家高水平科技自立自强,建成世界科技创新强国。 如何一体化推进教育、科技、人才高质量发展? ①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。 ②深入实施科教兴国战略、人才强国战略、 创新驱动发展战略。 ③坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动。 ④加快建设教育强国、科技强国、人 才强国。 ⑤要大力发展教育事业,培养创新型人才。 你参加过哪些科技创新活动? 你在这些活动中有哪些收获? (1)活动:“科技小达人”评选、校园科技节、科技创新企业开放日、科技创新大赛等。 (2)收获:提高了自己的动手能力和社会实践能力,提高了敢为人先、敢于冒险的勇气和自信,激发了好奇心,培 养了科学精神和批判精神,培养了沟通合作的团队精神等。 科技工作者的先进事迹对你有哪些启发? ①弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,脚踏实地,砥砺前行。 ②弘扬科学家精 神,培养创新能力和实践能力,勇攀科技高峰。 ③坚持国家利益至上,增强维护国家利益的责任感和使命感。 ④ 坚持集体主义,把集体利益放在个人利益之上,团结协作,发挥集体的力量。 助力于国家科技强国梦,青少年应如何努力? / 青少年如何成为创新型人才? / 青少年如何助力发展新质生 产力? ①珍惜受教育的权利,努力学习科学文化知识,提高自身科学素质。 ②培养创新思维,弘扬创新精神,开发创造 潜力。 ③发扬艰苦奋斗精神,积极探索,敢于质疑,敢为人先。 ④积极参加各种小制作、小发明等实践活动,提高 实践和创新能力,尊重和保护知识产权。 8