第02讲 二次根式的乘除(4个知识点+6大考点举一反三+过关测试)-【寒假自学课】2025年八年级数学寒假提升精品讲义(人教版)

2024-12-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 16.2 二次根式的乘除
类型 教案-讲义
知识点 二次根式的乘除
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1011 KB
发布时间 2024-12-26
更新时间 2024-12-26
作者 广益数学
品牌系列 上好课·寒假轻松学
审核时间 2024-12-26
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来源 学科网

内容正文:

第02讲 二次根式的乘除 模块一 思维导图串知识 模块二 基础知识全梳理(吃透教材) 模块三 核心考点举一反三 模块四 小试牛刀过关测 1.掌握二次根式的乘法法则:,能利用其进行计算,并能逆用法则进行化简; 2.掌握二次根式的除法法则:,能利用其进行计算,并能逆用法则进行化简; 3.理解最简二次根式的概念,会进行二次根式的乘除法混合运算,并能将二次函数化为最简形式。 知识点1: 二次根式的乘法法则 1.二次根式的乘法法则: (二次根式相乘,把被开方数相乘,根指数不变) 2.二次根式的乘法法则的推广 (1) (2) ,即当二次根式前面有系数时,可类比单项式乘单项式的法则进行计算,即将系数之积作为系数,被开方数之积作为被开方数。 知识点2: 二次根式的乘法法则的逆用 1.二次根式的乘法法则的逆用 (二次根式的乘法法则的逆用实为积的算数平方根的性质) 2.二次根式的乘法法则的逆用的推广 知识点3:二次根式的除法法则 1.二次根式的除法法则 (二次根式相除,把被开方数相除,根指数不变) 2.二次根式的除法法则的推广 注意(1) a≥0,b>0时,才有意义; (2) 如果被开方数时带分数,应先化成假分数 知识点4:最简二次根式的概念 1.最简二次根式的概念 (1) 被开方数不含分母 (2) 被开方数中不含能开方开得尽得因数或因式 2.化简二次根式的一般方法 方法 举例 将被开方数中能开得尽得因数或因式进行开方 化去根号下的分母 若被开方数中含有带分数,先将被开方数化成假分数 若被开方数中含有小数,先将小数化成分数 若被开方数时分式,先将分式分母化成能转化为平方的形式,再进行开方运算 (a>0,b>0,c>0) 被开方数时多项式的要先因式分解 (x≥0,y≥0) 3.分母有理化 (1) 分母有理化:当分母含有根式时,依据分式的基本性质化去分母中的根号。 方法:根据分式的基本性质,将分子和分母都乘上分母的“有理化因式”,化去分母中的根号。 考点一:二次根式的乘法 例1.计算: (1) (2) (3) (4) 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】本题考查了二次根式的乘法,掌握相关运算法则是解题关键. (1)根据二次根式的乘法运算法则计算,再化简即可; (2)根据二次根式的乘法运算法则计算,再化简即可 (3)根据二次根式的乘法运算法则计算,再化简即可; (4)根据二次根式的乘法运算法则计算,再化简即可. 【详解】(1)解:; (2)解:; (3)解:; (4)解:. 【变式1-1】计算∶ (1); (2); (3). 【答案】(1) (2) (3) 【分析】本题考查二次根式的乘法: (1)根据二次根式的乘法法则进行计算即可; (2)根据二次根式的乘法法则进行计算即可; (3)根据二次根式的乘法法则进行计算即可; 【详解】(1)解:原式; (2)原式; (3)原式. 【变式1-2】计算: (1) ; (2) 【答案】(1)5 (2) 【分析】本题考查的是二次根式的乘法,掌握二次根式的乘法法则是解题的关键. (1)根据二次根式的乘法运算法则求解,结果要为最简; (2)根据二次根式的乘法运算法则求解,结果要为最简; 【详解】(1) ; (2) 【变式1-2】计算: (1); (2); 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查了二次根式的乘法法则,熟练运用法则进行化简是解决问题的关键. (1)根据二次根式的乘法法则计算即可求解; (2)根据二次根式的乘法法则计算即可求解. 【详解】(1) ; (2) . 【变式1-3】计算: (1); (2). 【答案】(1) (2)63 【分析】本题考查二次根式的乘法运算: (1)根据乘法法则进行计算即可; (2)利用乘法法则进行计算即可. 【详解】(1)解:原式; (2)原式 . 考点二:二次根式的除法 例2.化简: (1); (2); (3). 【答案】(1) (2) (3) 【分析】本题考查了二次根式乘的除法及二次根式的化简. (1)直接利用二次根式的除法运算法则计算得出答案; (2)直接利用二次根式的乘除运算法则计算得出答案; (3)直接利用二次根式的除法运算法则计算得出答案. 【详解】(1)解:原式; (2)解:原式 ; (3)解:原式 . 【变式2-1】计算: (1); (2); (3). 【答案】(1) (2) (3) 【分析】本题主要考查了二次根式的除法,根据二次根式的除法法则逐个计算即可. 【详解】(1); (2); (3). 【变式2-1】计算: (1); (2); (3)(,). 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)根据二次根式的除法计算法则求解即可; (2)根据二次根式的除法计算法则求解即可; (3)根据二次根式的除法计算法则求解即可. 【详解】(1)解:原式 ; (2)解:原式 ; (3)解:原式 . 【点睛】本题主要考查了二次根式的除法,熟知相关计算法则是解题的关键. 【变式2-2】计算: (1); (2)4÷2. (3) (4). 【答案】(1)5 (2) (3) (4)6a 【分析】(1)根据二次根式的性质直接化简即可; (2)根据二次根式的除法运算法则直接化简即可; (3)根据二次根式的性质直接化简即可; (4)根据二次根式的除法运算法则直接化简即可. 【详解】(1)解: =5; (2) (3)原式 ; (4)原式 . 【点睛】题目主要考查二次根式的除法运算,熟练掌握运算法则是解题关键. 考点三:二次根式的乘除混合运算 例3.计算: (1); (2); (3); (4). 【答案】(1)2 (2) (3) (4) 【分析】本题主要考查了二次根式的乘除法计算,熟知二次根式的乘除法计算法则是解题的关键. (1)先计算二次根式乘法,再计算二次根式除法即可得到答案; (2)直接根据二次根式乘法计算法则求解即可; (3)把根号外面的式子进行乘除法计算,再把根号里面的式子根据二次根式的乘除法计算法则计算,据此可得答案; (4)把根号外面的式子进行乘除法计算,再把根号里面的式子根据二次根式的乘除法计算法则计算,据此可得答案. 【详解】(1)解:原式 ; (2)解:原式 ; (3)解:原式 ; (4)解:原式 . 【变式3-1】计算: (1); (2); (3); (4). 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】本题考查了二次根式的混合运算 (1)根据二次根式乘除法法则计算即可; (2)根据二次根式乘除法法则计算即可; (3)根据二次根式乘除法法则计算即可; (4)根据二次根式乘除法法则计算即可. 【详解】(1)解:原式 (2)原式 ; (3)原式; (4)原式. 【变式3-2】计算: (1); (2). (3). 【答案】(1) (2) (3) 【分析】本题考查的是二次根式的混合运算, (1)根据二次根式的乘法运算即可求出答案. (2)根据二次根式的乘除运算法则即可求出答案. (3)根据二次根式的乘除混合运算法则进行计算即可. 【详解】(1)解: ; (2) . (3) . 考点四:最简二次根式的判断 例4.下列选项中的式子,是最简二次根式的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了最简二次根式,掌握最简二次根式的概念是解题的关键.根据最简二次根式的概念判断即可. 【详解】A、,故该选项不符合题意; B、,故该选项不符合题意; C、,故该选项不符合题意; D、不能再化简,是最简二次根式,故该选项符合题意; 故选:D. 【变式4-1】下列二次根式中,是最简二次根式的是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查最简二次根式的定义,根据最简二次根式的定义:“被开方数中不含有分母,且被开方数中不含开得尽方的因数或因式”进行判断即可. 【详解】解:∵,,, ∴是最简二次根式, 故选:A. 【变式4-2】下列二次根式中,属于最简二次根式的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法,就是逐个检查最简二次根式的两个条件:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.是否同时满足,同时满足的就是最简二次根式,否则就不是. 【详解】解:A、,不是最简二次根式,不符合题意; B、,不是最简二次根式,不符合题意; C、是最简二次根式,符合题意; D、,不是最简二次根式,不符合题意; 故选:C 【变式4-3】请写出一个正整数m的值使得是最简二次根式, . 【答案】1 【分析】本题考查的是最简二次根式的含义,根据最简二次根式的定义可得或等,从而可得答案. 【详解】解:∵是最简二次根式,m为正整数, ∴正整数m的值可以为1或3等, 故答案为:1(答案不唯一). 考点五:化为最简二次根式, 例5.化简的结果是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题主要考查二次根式的性质,熟练掌握二次根式的性质是解题的关键;因此此题可根据二次根式的性质进行求解. 【详解】解:, 故选B. 【变式5-1】将化成最简二次根式为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查了化简二次根式,直接根据二次根式的性质进行求解即可. 【详解】解:, 故选:C. 【变式5-2】下列各组式子中,化简后被开方数相同的一组是(    ) A.与 B.与 C.与 D.与 【答案】C 【分析】本题主要考查二次根式的化简,掌握二次根式的性质是解题的关键. 根据二次根式的性质,化简二次根式,进而即可得到答案. 【详解】A.,,被开方数不一样,故不符合题意; B.,,被开方数不一样,故不符合题意; C.,与被开方数一样,故符合题意; D.,,被开方数不一样,故不符合题意, 故选C. 【变式5-3】将化成最简二次根式的结果为 . 【答案】 【分析】本题考查了二次根式的性质,根据二次根式的性质化为最简二次根式,即可求解. 【详解】解:, 故答案为:. 考点六:已知最简二次根式求参数 例6.与最简二次根式是同类二次根式,则(  ) A.2 B.3 C.6 D.11 【答案】A 【分析】此题主要考查了同类二次根式,正确把握同类二次根式的定义是解题关键. 直接化简二次根式,进而利用同类二次根式的定义分析得出答案. 【详解】解: 与最简二次根式是同类二次根式, , 解得:. 故选:A. 【变式6-1】若和最简二次根式是同类二次根式,则m的值为(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】把化成最简二次根式,由最简二次根式的含义:被开方数相同,可得关于m的方程,解方程即可. 【详解】∵,而最简二次根式与是同类二次根式, ∴, 解得:; 故选:B. 【点睛】本题考查了最简二次根式,掌握最简二次根式的概念是解题的关键.但要注意,要把化成最简二次根式. 【变式6-2】若最简二次根式与是同类二次根式,则 . 【答案】3 【分析】本题主要考查的是同类二次根式的定义,由同类二次根式的定义可知,从而可求得a的值. 【详解】解:∵最简二次根式与是同类二次根式, ∴, 解得:. 故答案为:3 【变式6-3】若与最简二次根式能合并成一项,则 . 【答案】-2 【分析】先化简,因为它与最简二次根式能合并成一项,所以它们是同类二次根式,被开方数相同,列出方程即可得到a的值. 【详解】解:∵,它与最简二次根式能合并成一项, ∴1-a=3, ∴a=-2, 故答案为:-2. 【点睛】本题考查了同类二次根式的概念,一般地,把几个二次根式化为最简二次根式后,如果它们的被开方数相同,就把这几个二次根式叫做同类二次根式,牢记同类二次根式的概念是解题的关键. 一、单选题 1.化简的正确结果是(   ) A.2 B. C. D.3 【答案】A 【分析】本题主要考查了二次根式的乘法,解题的关键在于能够熟练掌握二次根式的乘法运算法则. 利用二次根式的乘法进行计算即可得到答案. 【详解】解:, 故选:A. 2.下列二次根式中,属于最简二次根式的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查最简二次根式的判别.最简二次根式必须满足两个条件:①被开方数中不能含有分母;②被开方数不能含有开得尽的因数或因式.根据最简二次根式的定义,依次作出判断即可. 【详解】解:A.被开方数含有分母,不是最简二次根式,故该选项错误; B.是最简二次根式,故该选项正确; C.被开方数含有开的尽的因数,故该选项错误; D.被开方数含有分母,故该选项错误. 故选:B. 3.化简的结果是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查化最简二次根式,掌握化最简二次根式的方法是解题关键.根据化简即可. 【详解】解:. 故选B. 4.化简的结果为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了二次根式的乘法,解题的关键是掌握二次根式的乘法.根据乘方可得:,再利用二次根式的乘法法则计算即可. 【详解】解:, 故选:C. 5.下列运算错误的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了二次根式的乘法、二次根式的除法、二次根式的性质,根据二次根式的乘法、二次根式的除法、二次根式的性质逐项判断即可得解,熟练掌握运算法则是解此题的关键. 【详解】解:A、、没有意义,故原选项计算错误,不符合题意; B、,故原选项计算正确,符合题意; C、,故原选项计算正确,符合题意; D、,故原选项计算正确,符合题意; 故选:A. 二、填空题 6.化简: . 【答案】 【分析】本题考查最简二次根式,掌握化最简二次根式的方法是解题关键.由即可化简. 【详解】解:. 故答案为:. 7.计算 . 【答案】8 【分析】本题主要考查二次根式的乘方,直接根据二次根式的乘方运算法则进行计算即可. 【详解】解:, 故答案为:8. 8.计算: . 【答案】 【分析】本题考查了二次根式的乘除运算,根据二次根式乘除法的运算法则进行计算即可,掌握运算法则是解题的关键. 【详解】解: , 故答案为:. 9.二次根式的乘法在生活和高科技领域中有着广泛的应用,如图,在“神舟八号”中要将某一部件的一个长方形变化成等面积的一个圆形,已知长方形的长是,宽是,那么圆的半径应是 .    【答案】 【分析】本题主要考查了二次根式乘法的应用,算术平方根的应用,先根据长方形的面积求出长方形的面积,即可得出圆的面积,然后根据圆的面积公式求出结果即可. 【详解】解:∵长方形的长是,宽是, ∴长方形的面积为:, ∵圆的面积等于长方形的面积, ∴圆的面积为, ∴圆的半径为. 故答案为:. 三、解答题 10.计算: (1); (2),. 【答案】(1); (2) 【分析】本题主要考查了二次根式的乘除法计算: (1)先把带分数化为假分数,再根据二次根式乘除法计算法则求解即可; (2)根据二次根式乘除法计算法则求解即可. 【详解】(1)解:原式 . (2)解:原式 . 11.计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【分析】本题主要考查了二次根式混合运算,解题的关键是熟练掌握二次根式混合运算法则,准确计算. (1)根据二次根式乘除混合运算法则进行计算即可; (2)根据二次根式性质和乘除混合运算法则进行计算即可. 【详解】(1)解: . (2)解: 12.计算: 【答案】 【分析】本题考查二次根式的乘除法.根据二次根式的乘除法法则进行计算即可. 【详解】解: . 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第02讲 二次根式的乘除 模块一 思维导图串知识 模块二 基础知识全梳理(吃透教材) 模块三 核心考点举一反三 模块四 小试牛刀过关测 1.掌握二次根式的乘法法则:,能利用其进行计算,并能逆用法则进行化简; 2.掌握二次根式的除法法则:,能利用其进行计算,并能逆用法则进行化简; 3.理解最简二次根式的概念,会进行二次根式的乘除法混合运算,并能将二次函数化为最简形式。 知识点1: 二次根式的乘法法则 1.二次根式的乘法法则: (二次根式相乘,把被开方数相乘,根指数不变) 2.二次根式的乘法法则的推广 (1) (2) ,即当二次根式前面有系数时,可类比单项式乘单项式的法则进行计算,即将系数之积作为系数,被开方数之积作为被开方数。 知识点2: 二次根式的乘法法则的逆用 1.二次根式的乘法法则的逆用 (二次根式的乘法法则的逆用实为积的算数平方根的性质) 2.二次根式的乘法法则的逆用的推广 知识点3:二次根式的除法法则 1.二次根式的除法法则 (二次根式相除,把被开方数相除,根指数不变) 2.二次根式的除法法则的推广 注意(1) a≥0,b>0时,才有意义; (2) 如果被开方数时带分数,应先化成假分数 知识点4:最简二次根式的概念 1.最简二次根式的概念 (1) 被开方数不含分母 (2) 被开方数中不含能开方开得尽得因数或因式 2.化简二次根式的一般方法 方法 举例 将被开方数中能开得尽得因数或因式进行开方 化去根号下的分母 若被开方数中含有带分数,先将被开方数化成假分数 若被开方数中含有小数,先将小数化成分数 若被开方数时分式,先将分式分母化成能转化为平方的形式,再进行开方运算 (a>0,b>0,c>0) 被开方数时多项式的要先因式分解 (x≥0,y≥0) 3.分母有理化 (1) 分母有理化:当分母含有根式时,依据分式的基本性质化去分母中的根号。 方法:根据分式的基本性质,将分子和分母都乘上分母的“有理化因式”,化去分母中的根号。 考点一:二次根式的乘法 例1.计算: (1) (2) (3) (4) 【变式1-1】计算∶ (1); (2); (3). 【变式1-2】计算: (1) ; (2) 【变式1-2】计算: (1); (2); 【变式1-3】计算: (1); (2). 考点二:二次根式的除法 例2.化简: (1); (2); (3). 【变式2-1】计算: (1); (2); (3). 【变式2-1】计算: (1); (2); (3)(,). 【变式2-2】计算: (1); (2)4÷2. (3) (4). 考点三:二次根式的乘除混合运算 例3.计算: (1) ; (2); (3); (4). 【变式3-1】计算: (1) ; (2); (3); (4). 【变式3-2】计算: (1); (2). (3). 考点四:最简二次根式的判断 例4.下列选项中的式子,是最简二次根式的是(   ) A. B. C. D. 【变式4-1】下列二次根式中,是最简二次根式的是(   ) A. B. C. D. 【变式4-2】下列二次根式中,属于最简二次根式的是(   ) A. B. C. D. 【变式4-3】请写出一个正整数m的值使得是最简二次根式, . 考点五:化为最简二次根式, 例5.化简的结果是(    ) A. B. C. D. 【变式5-1】将化成最简二次根式为(  ) A. B. C. D. 【变式5-2】下列各组式子中,化简后被开方数相同的一组是(    ) A.与 B.与 C.与 D.与 【变式5-3】将化成最简二次根式的结果为 . 考点六:已知最简二次根式求参数 例6.与最简二次根式是同类二次根式,则(  ) A.2 B.3 C.6 D.11 【变式6-1】若和最简二次根式是同类二次根式,则m的值为(     ) A. B. C. D. 【变式6-2】若最简二次根式与是同类二次根式,则 . 【变式6-3】若与最简二次根式能合并成一项,则 . 一、单选题 1.化简的正确结果是(   ) A.2 B. C. D.3 2.下列二次根式中,属于最简二次根式的是(   ) A. B. C. D. 3.化简的结果是(   ) A. B. C. D. 4.化简的结果为(    ) A. B. C. D. 5.下列运算错误的是(    ) A. B. C. D. 二、填空题 6.化简: . 7.计算 . 8.计算: . 9.二次根式的乘法在生活和高科技领域中有着广泛的应用,如图,在“神舟八号”中要将某一部件的一个长方形变化成等面积的一个圆形,已知长方形的长是,宽是,那么圆的半径应是 .    三、解答题 10.计算: (1); (2),. 11.计算: (1); (2). 12.计算: 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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