内容正文:
第02讲 二次根式的乘除
模块一 思维导图串知识
模块二 基础知识全梳理(吃透教材)
模块三 核心考点举一反三
模块四 小试牛刀过关测
1.掌握二次根式的乘法法则:,能利用其进行计算,并能逆用法则进行化简;
2.掌握二次根式的除法法则:,能利用其进行计算,并能逆用法则进行化简;
3.理解最简二次根式的概念,会进行二次根式的乘除法混合运算,并能将二次函数化为最简形式。
知识点1: 二次根式的乘法法则
1.二次根式的乘法法则:
(二次根式相乘,把被开方数相乘,根指数不变)
2.二次根式的乘法法则的推广
(1)
(2)
,即当二次根式前面有系数时,可类比单项式乘单项式的法则进行计算,即将系数之积作为系数,被开方数之积作为被开方数。
知识点2: 二次根式的乘法法则的逆用
1.二次根式的乘法法则的逆用
(二次根式的乘法法则的逆用实为积的算数平方根的性质)
2.二次根式的乘法法则的逆用的推广
知识点3:二次根式的除法法则
1.二次根式的除法法则
(二次根式相除,把被开方数相除,根指数不变)
2.二次根式的除法法则的推广
注意(1)
a≥0,b>0时,才有意义;
(2) 如果被开方数时带分数,应先化成假分数
知识点4:最简二次根式的概念
1.最简二次根式的概念
(1) 被开方数不含分母
(2) 被开方数中不含能开方开得尽得因数或因式
2.化简二次根式的一般方法
方法
举例
将被开方数中能开得尽得因数或因式进行开方
化去根号下的分母
若被开方数中含有带分数,先将被开方数化成假分数
若被开方数中含有小数,先将小数化成分数
若被开方数时分式,先将分式分母化成能转化为平方的形式,再进行开方运算
(a>0,b>0,c>0)
被开方数时多项式的要先因式分解
(x≥0,y≥0)
3.分母有理化
(1) 分母有理化:当分母含有根式时,依据分式的基本性质化去分母中的根号。
方法:根据分式的基本性质,将分子和分母都乘上分母的“有理化因式”,化去分母中的根号。
考点一:二次根式的乘法
例1.计算:
(1) (2)
(3) (4)
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【分析】本题考查了二次根式的乘法,掌握相关运算法则是解题关键.
(1)根据二次根式的乘法运算法则计算,再化简即可;
(2)根据二次根式的乘法运算法则计算,再化简即可
(3)根据二次根式的乘法运算法则计算,再化简即可;
(4)根据二次根式的乘法运算法则计算,再化简即可.
【详解】(1)解:;
(2)解:;
(3)解:;
(4)解:.
【变式1-1】计算∶
(1); (2); (3).
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】本题考查二次根式的乘法:
(1)根据二次根式的乘法法则进行计算即可;
(2)根据二次根式的乘法法则进行计算即可;
(3)根据二次根式的乘法法则进行计算即可;
【详解】(1)解:原式;
(2)原式;
(3)原式.
【变式1-2】计算:
(1) ; (2)
【答案】(1)5
(2)
【分析】本题考查的是二次根式的乘法,掌握二次根式的乘法法则是解题的关键.
(1)根据二次根式的乘法运算法则求解,结果要为最简;
(2)根据二次根式的乘法运算法则求解,结果要为最简;
【详解】(1)
;
(2)
【变式1-2】计算:
(1); (2);
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了二次根式的乘法法则,熟练运用法则进行化简是解决问题的关键.
(1)根据二次根式的乘法法则计算即可求解;
(2)根据二次根式的乘法法则计算即可求解.
【详解】(1)
;
(2)
.
【变式1-3】计算:
(1); (2).
【答案】(1)
(2)63
【分析】本题考查二次根式的乘法运算:
(1)根据乘法法则进行计算即可;
(2)利用乘法法则进行计算即可.
【详解】(1)解:原式;
(2)原式
.
考点二:二次根式的除法
例2.化简:
(1); (2); (3).
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】本题考查了二次根式乘的除法及二次根式的化简.
(1)直接利用二次根式的除法运算法则计算得出答案;
(2)直接利用二次根式的乘除运算法则计算得出答案;
(3)直接利用二次根式的除法运算法则计算得出答案.
【详解】(1)解:原式;
(2)解:原式
;
(3)解:原式
.
【变式2-1】计算:
(1); (2); (3).
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】本题主要考查了二次根式的除法,根据二次根式的除法法则逐个计算即可.
【详解】(1);
(2);
(3).
【变式2-1】计算:
(1); (2); (3)(,).
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)根据二次根式的除法计算法则求解即可;
(2)根据二次根式的除法计算法则求解即可;
(3)根据二次根式的除法计算法则求解即可.
【详解】(1)解:原式
;
(2)解:原式
;
(3)解:原式
.
【点睛】本题主要考查了二次根式的除法,熟知相关计算法则是解题的关键.
【变式2-2】计算:
(1); (2)4÷2. (3) (4).
【答案】(1)5
(2)
(3)
(4)6a
【分析】(1)根据二次根式的性质直接化简即可;
(2)根据二次根式的除法运算法则直接化简即可;
(3)根据二次根式的性质直接化简即可;
(4)根据二次根式的除法运算法则直接化简即可.
【详解】(1)解:
=5;
(2)
(3)原式
;
(4)原式
.
【点睛】题目主要考查二次根式的除法运算,熟练掌握运算法则是解题关键.
考点三:二次根式的乘除混合运算
例3.计算:
(1); (2);
(3); (4).
【答案】(1)2
(2)
(3)
(4)
【分析】本题主要考查了二次根式的乘除法计算,熟知二次根式的乘除法计算法则是解题的关键.
(1)先计算二次根式乘法,再计算二次根式除法即可得到答案;
(2)直接根据二次根式乘法计算法则求解即可;
(3)把根号外面的式子进行乘除法计算,再把根号里面的式子根据二次根式的乘除法计算法则计算,据此可得答案;
(4)把根号外面的式子进行乘除法计算,再把根号里面的式子根据二次根式的乘除法计算法则计算,据此可得答案.
【详解】(1)解:原式
;
(2)解:原式
;
(3)解:原式
;
(4)解:原式
.
【变式3-1】计算:
(1); (2);
(3); (4).
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【分析】本题考查了二次根式的混合运算
(1)根据二次根式乘除法法则计算即可;
(2)根据二次根式乘除法法则计算即可;
(3)根据二次根式乘除法法则计算即可;
(4)根据二次根式乘除法法则计算即可.
【详解】(1)解:原式
(2)原式
;
(3)原式;
(4)原式.
【变式3-2】计算:
(1); (2). (3).
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】本题考查的是二次根式的混合运算,
(1)根据二次根式的乘法运算即可求出答案.
(2)根据二次根式的乘除运算法则即可求出答案.
(3)根据二次根式的乘除混合运算法则进行计算即可.
【详解】(1)解:
;
(2)
.
(3)
.
考点四:最简二次根式的判断
例4.下列选项中的式子,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了最简二次根式,掌握最简二次根式的概念是解题的关键.根据最简二次根式的概念判断即可.
【详解】A、,故该选项不符合题意;
B、,故该选项不符合题意;
C、,故该选项不符合题意;
D、不能再化简,是最简二次根式,故该选项符合题意;
故选:D.
【变式4-1】下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查最简二次根式的定义,根据最简二次根式的定义:“被开方数中不含有分母,且被开方数中不含开得尽方的因数或因式”进行判断即可.
【详解】解:∵,,,
∴是最简二次根式,
故选:A.
【变式4-2】下列二次根式中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法,就是逐个检查最简二次根式的两个条件:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.是否同时满足,同时满足的就是最简二次根式,否则就不是.
【详解】解:A、,不是最简二次根式,不符合题意;
B、,不是最简二次根式,不符合题意;
C、是最简二次根式,符合题意;
D、,不是最简二次根式,不符合题意;
故选:C
【变式4-3】请写出一个正整数m的值使得是最简二次根式, .
【答案】1
【分析】本题考查的是最简二次根式的含义,根据最简二次根式的定义可得或等,从而可得答案.
【详解】解:∵是最简二次根式,m为正整数,
∴正整数m的值可以为1或3等,
故答案为:1(答案不唯一).
考点五:化为最简二次根式,
例5.化简的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题主要考查二次根式的性质,熟练掌握二次根式的性质是解题的关键;因此此题可根据二次根式的性质进行求解.
【详解】解:,
故选B.
【变式5-1】将化成最简二次根式为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题主要考查了化简二次根式,直接根据二次根式的性质进行求解即可.
【详解】解:,
故选:C.
【变式5-2】下列各组式子中,化简后被开方数相同的一组是( )
A.与 B.与
C.与 D.与
【答案】C
【分析】本题主要考查二次根式的化简,掌握二次根式的性质是解题的关键.
根据二次根式的性质,化简二次根式,进而即可得到答案.
【详解】A.,,被开方数不一样,故不符合题意;
B.,,被开方数不一样,故不符合题意;
C.,与被开方数一样,故符合题意;
D.,,被开方数不一样,故不符合题意,
故选C.
【变式5-3】将化成最简二次根式的结果为 .
【答案】
【分析】本题考查了二次根式的性质,根据二次根式的性质化为最简二次根式,即可求解.
【详解】解:,
故答案为:.
考点六:已知最简二次根式求参数
例6.与最简二次根式是同类二次根式,则( )
A.2 B.3 C.6 D.11
【答案】A
【分析】此题主要考查了同类二次根式,正确把握同类二次根式的定义是解题关键.
直接化简二次根式,进而利用同类二次根式的定义分析得出答案.
【详解】解: 与最简二次根式是同类二次根式,
,
解得:.
故选:A.
【变式6-1】若和最简二次根式是同类二次根式,则m的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】把化成最简二次根式,由最简二次根式的含义:被开方数相同,可得关于m的方程,解方程即可.
【详解】∵,而最简二次根式与是同类二次根式,
∴,
解得:;
故选:B.
【点睛】本题考查了最简二次根式,掌握最简二次根式的概念是解题的关键.但要注意,要把化成最简二次根式.
【变式6-2】若最简二次根式与是同类二次根式,则 .
【答案】3
【分析】本题主要考查的是同类二次根式的定义,由同类二次根式的定义可知,从而可求得a的值.
【详解】解:∵最简二次根式与是同类二次根式,
∴,
解得:.
故答案为:3
【变式6-3】若与最简二次根式能合并成一项,则 .
【答案】-2
【分析】先化简,因为它与最简二次根式能合并成一项,所以它们是同类二次根式,被开方数相同,列出方程即可得到a的值.
【详解】解:∵,它与最简二次根式能合并成一项,
∴1-a=3,
∴a=-2,
故答案为:-2.
【点睛】本题考查了同类二次根式的概念,一般地,把几个二次根式化为最简二次根式后,如果它们的被开方数相同,就把这几个二次根式叫做同类二次根式,牢记同类二次根式的概念是解题的关键.
一、单选题
1.化简的正确结果是( )
A.2 B. C. D.3
【答案】A
【分析】本题主要考查了二次根式的乘法,解题的关键在于能够熟练掌握二次根式的乘法运算法则.
利用二次根式的乘法进行计算即可得到答案.
【详解】解:,
故选:A.
2.下列二次根式中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查最简二次根式的判别.最简二次根式必须满足两个条件:①被开方数中不能含有分母;②被开方数不能含有开得尽的因数或因式.根据最简二次根式的定义,依次作出判断即可.
【详解】解:A.被开方数含有分母,不是最简二次根式,故该选项错误;
B.是最简二次根式,故该选项正确;
C.被开方数含有开的尽的因数,故该选项错误;
D.被开方数含有分母,故该选项错误.
故选:B.
3.化简的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查化最简二次根式,掌握化最简二次根式的方法是解题关键.根据化简即可.
【详解】解:.
故选B.
4.化简的结果为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了二次根式的乘法,解题的关键是掌握二次根式的乘法.根据乘方可得:,再利用二次根式的乘法法则计算即可.
【详解】解:,
故选:C.
5.下列运算错误的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了二次根式的乘法、二次根式的除法、二次根式的性质,根据二次根式的乘法、二次根式的除法、二次根式的性质逐项判断即可得解,熟练掌握运算法则是解此题的关键.
【详解】解:A、、没有意义,故原选项计算错误,不符合题意;
B、,故原选项计算正确,符合题意;
C、,故原选项计算正确,符合题意;
D、,故原选项计算正确,符合题意;
故选:A.
二、填空题
6.化简: .
【答案】
【分析】本题考查最简二次根式,掌握化最简二次根式的方法是解题关键.由即可化简.
【详解】解:.
故答案为:.
7.计算 .
【答案】8
【分析】本题主要考查二次根式的乘方,直接根据二次根式的乘方运算法则进行计算即可.
【详解】解:,
故答案为:8.
8.计算: .
【答案】
【分析】本题考查了二次根式的乘除运算,根据二次根式乘除法的运算法则进行计算即可,掌握运算法则是解题的关键.
【详解】解:
,
故答案为:.
9.二次根式的乘法在生活和高科技领域中有着广泛的应用,如图,在“神舟八号”中要将某一部件的一个长方形变化成等面积的一个圆形,已知长方形的长是,宽是,那么圆的半径应是 .
【答案】
【分析】本题主要考查了二次根式乘法的应用,算术平方根的应用,先根据长方形的面积求出长方形的面积,即可得出圆的面积,然后根据圆的面积公式求出结果即可.
【详解】解:∵长方形的长是,宽是,
∴长方形的面积为:,
∵圆的面积等于长方形的面积,
∴圆的面积为,
∴圆的半径为.
故答案为:.
三、解答题
10.计算:
(1);
(2),.
【答案】(1);
(2)
【分析】本题主要考查了二次根式的乘除法计算:
(1)先把带分数化为假分数,再根据二次根式乘除法计算法则求解即可;
(2)根据二次根式乘除法计算法则求解即可.
【详解】(1)解:原式
.
(2)解:原式
.
11.计算:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】本题主要考查了二次根式混合运算,解题的关键是熟练掌握二次根式混合运算法则,准确计算.
(1)根据二次根式乘除混合运算法则进行计算即可;
(2)根据二次根式性质和乘除混合运算法则进行计算即可.
【详解】(1)解:
.
(2)解:
12.计算:
【答案】
【分析】本题考查二次根式的乘除法.根据二次根式的乘除法法则进行计算即可.
【详解】解:
.
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第02讲 二次根式的乘除
模块一 思维导图串知识
模块二 基础知识全梳理(吃透教材)
模块三 核心考点举一反三
模块四 小试牛刀过关测
1.掌握二次根式的乘法法则:,能利用其进行计算,并能逆用法则进行化简;
2.掌握二次根式的除法法则:,能利用其进行计算,并能逆用法则进行化简;
3.理解最简二次根式的概念,会进行二次根式的乘除法混合运算,并能将二次函数化为最简形式。
知识点1: 二次根式的乘法法则
1.二次根式的乘法法则:
(二次根式相乘,把被开方数相乘,根指数不变)
2.二次根式的乘法法则的推广
(1)
(2)
,即当二次根式前面有系数时,可类比单项式乘单项式的法则进行计算,即将系数之积作为系数,被开方数之积作为被开方数。
知识点2: 二次根式的乘法法则的逆用
1.二次根式的乘法法则的逆用
(二次根式的乘法法则的逆用实为积的算数平方根的性质)
2.二次根式的乘法法则的逆用的推广
知识点3:二次根式的除法法则
1.二次根式的除法法则
(二次根式相除,把被开方数相除,根指数不变)
2.二次根式的除法法则的推广
注意(1)
a≥0,b>0时,才有意义;
(2) 如果被开方数时带分数,应先化成假分数
知识点4:最简二次根式的概念
1.最简二次根式的概念
(1) 被开方数不含分母
(2) 被开方数中不含能开方开得尽得因数或因式
2.化简二次根式的一般方法
方法
举例
将被开方数中能开得尽得因数或因式进行开方
化去根号下的分母
若被开方数中含有带分数,先将被开方数化成假分数
若被开方数中含有小数,先将小数化成分数
若被开方数时分式,先将分式分母化成能转化为平方的形式,再进行开方运算
(a>0,b>0,c>0)
被开方数时多项式的要先因式分解
(x≥0,y≥0)
3.分母有理化
(1) 分母有理化:当分母含有根式时,依据分式的基本性质化去分母中的根号。
方法:根据分式的基本性质,将分子和分母都乘上分母的“有理化因式”,化去分母中的根号。
考点一:二次根式的乘法
例1.计算:
(1) (2)
(3) (4)
【变式1-1】计算∶
(1); (2); (3).
【变式1-2】计算:
(1) ; (2)
【变式1-2】计算:
(1); (2);
【变式1-3】计算:
(1); (2).
考点二:二次根式的除法
例2.化简:
(1); (2); (3).
【变式2-1】计算:
(1); (2); (3).
【变式2-1】计算:
(1); (2); (3)(,).
【变式2-2】计算:
(1); (2)4÷2. (3) (4).
考点三:二次根式的乘除混合运算
例3.计算:
(1) ; (2);
(3); (4).
【变式3-1】计算:
(1) ; (2);
(3); (4).
【变式3-2】计算:
(1); (2). (3).
考点四:最简二次根式的判断
例4.下列选项中的式子,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【变式4-1】下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【变式4-2】下列二次根式中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【变式4-3】请写出一个正整数m的值使得是最简二次根式, .
考点五:化为最简二次根式,
例5.化简的结果是( )
A. B. C. D.
【变式5-1】将化成最简二次根式为( )
A. B. C. D.
【变式5-2】下列各组式子中,化简后被开方数相同的一组是( )
A.与 B.与
C.与 D.与
【变式5-3】将化成最简二次根式的结果为 .
考点六:已知最简二次根式求参数
例6.与最简二次根式是同类二次根式,则( )
A.2 B.3 C.6 D.11
【变式6-1】若和最简二次根式是同类二次根式,则m的值为( )
A. B. C. D.
【变式6-2】若最简二次根式与是同类二次根式,则 .
【变式6-3】若与最简二次根式能合并成一项,则 .
一、单选题
1.化简的正确结果是( )
A.2 B. C. D.3
2.下列二次根式中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
3.化简的结果是( )
A. B. C. D.
4.化简的结果为( )
A. B. C. D.
5.下列运算错误的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题
6.化简: .
7.计算 .
8.计算: .
9.二次根式的乘法在生活和高科技领域中有着广泛的应用,如图,在“神舟八号”中要将某一部件的一个长方形变化成等面积的一个圆形,已知长方形的长是,宽是,那么圆的半径应是 .
三、解答题
10.计算:
(1); (2),.
11.计算:
(1); (2).
12.计算:
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