精品解析：河南省焦作市城乡一体化示范区2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

2024-2025学年（上）七年级期中调研试卷 生物 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分50分，考试时间50分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题用0.5毫米黑色签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上。在试题卷上作答无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 下列成语或谚语与其描述的生物特征对应正确的是（ ） 选项 成语或谚语 生物特征 A 汗流浃背 生活需要营养 B 惊弓之鸟 能对外界刺激作出反应 C 龙生龙，凤生凤 能产生变异 D 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 能排出体内的废物 A. A B. B C. C D. D 2. 观察是科学探究常用的一种方法。在野外观察生物种类时，下列做法正确的是（ ） A. 边观察边做记录 B. 观察鸟类的形态特征时，需要拍摄记录时一定要用闪光灯 C. 发现几株未见过的小花，将它们拔出来带回学校问老师 D. 品尝异果，嗅赏奇花 3. 19世纪30年代，德国植物学家施莱登和动物学家施旺共同创立了细胞学说，提出：所有植物和动物都是由细胞构成的，动、植物细胞中都具有的能量转换器是（　　） A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核 4. 某同学使用的光学显微镜有如图一些镜头可供选择，要使被观察的物体放大200倍，应选择的镜头组合为（　　） A. ③和④ B. ③和② C. ①和④ D. ①和② 5. 小明在使用显微镜观察固定装片时，观察到的视野如甲图所示，而同桌小红观察到的视野如乙图所示。若小明想观察到类似同桌的视野，需要调整的结构和装片的移动方向分别是( A. 转换器和遮光器、向右移动 B. 目镜和反光镜、向右移动 C. 转换器和反光镜、向左移动 D. 目镜和粗准焦螺旋、向左移动 6. 如图是某同学使用显微镜及观察到的不同视野。下列实验操作不正确的是（ ） A. ③可以调节视野光线强弱 B. 转动⑤使镜筒缓慢下降时，眼睛应注视目镜 C. 将图二中的物像移到视野中央，应该向左方移动玻片 D. 从图三到图四，观察到的细胞数目减少，视野变暗 7. 下列关于显微镜使用的叙述，不正确的是（　　） A. 显微镜观察的玻片标本材料必须是薄而透明的 B. 显微镜载物台上装片移动方向与目镜视野中物像移动方向相反 C. 选用高倍物镜观察物像时，发现物像不清晰，应调节粗准焦螺旋 D. 在使用显微镜后发现物镜镜头上有污渍，必须使用擦镜纸擦拭 8. 如图是小乐同学在观察了番茄叶肉细胞后，根据观察结果制作的番茄叶肉细胞模型。根据评价量表中的结构完整性指标，你认为小乐制作的番茄叶肉细胞模型等级评定应为（ ） 指标 优秀 合理 待改进 结构 完整性 无误 无缺失 结构有1处 错误（含缺失） 结构有2处 错误（含缺失） A. 优秀 B. 合理 C. 待改进 D. 三者都合理 9. 在复习《细胞的生活》后，某同学绘制了以下概念图，对此解读正确的是（　　） A. 结构①是细胞壁，能控制物质进出 B. 结构②是DNA，内储存遗传信息 C. 细胞的生活是物质、能量和信息的统一 D. 线粒体作为能量转换器能将光能转化为化学能储存在有机物中 10. 用植物煮水染布是一种古老的染布方式，其中一个重要环节是将栀子果或其他植物煮沸后制成染液。染液的提取过程主要破坏了植物细胞的（　　） A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 细胞壁 D. 细胞核 11. 中国首只克隆警犬“昆勋”正式入警，为培养优秀警犬提供了新思路。“昆勋”诞生的过程如图所示，以下关于克隆警犬“昆勋”说法错误的是（　　） A. 外貌与雌性犬一样 B. 性别与优秀警犬相同 C. 遗传物质与优秀警犬几乎一样 D. 说明细胞核是细胞的控制中心 12. 如图分别是动、植物细胞分裂示意图，下列描述正确的是（　　） A. 动、植物细胞分裂时，先是细胞质一分为二形成两个部分 B. 甲图表示动物细胞分裂过程，乙图表示植物细胞分裂过程 C. 乙图细胞分裂形成两个新细胞核，再在中央形成新细胞壁 D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质 13. 下列古诗词描绘了裸子植物的是（　　） A. 采菊东篱下，悠然见南山 B. 亭亭山上松，瑟瑟谷中风 C. 墙角数枝梅，凌寒独自开 D. 苔痕上阶绿，草色入帘青 14. 小瑞在练习骑自行车时意外摔倒，导致膝盖皮肤轻微擦伤，幸好没有流血。他的父亲用碘伏擦拭了擦伤处，用碘伏擦拭伤处时感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的组织分别是（　　） A. 神经组织、结缔组织 B. 上皮组织、神经组织 C. 肌肉组织、神经组织 D. 上皮组织、结缔组织 15. 如图是生物学课上老师为同学展示的图片，与人体小肠属于同一结构层次的是（ ） A. B. C. D. 16. 下列关于草履虫的结构与功能的对应关系中错误的是（ ） A. 口沟——摄取食物 B. 纤毛——运动 C. 食物泡——排出食物残渣 D. 细胞核——生命活动的控制中心 17. 煤炭是古代植物埋藏在地下经历了复杂的化学变化逐渐形成的固体可燃物矿物。煤的形成与古代植物有关的是（ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 18. 下表所列实验的相关操作与所要达到的目的，对应错误的是（ ） 选项 名称 操作 目的 A 观察草履虫 在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维 为草履虫提供充足的食物 B 观察人口腔上皮细胞 在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水 维持细胞的正常形态 C 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 盖玻片的一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引 染色，便于观察到细胞核 D 制作彩椒外表皮细胞临时装片 用镊子夹起益玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓放下 避免盖玻片下出现较多气泡 A. A B. B C. C D. D 19. 组成细胞的下列物质中，全部属于有机物的是（ ） ①水；②脂类 ；③蛋白质； ④核酸 ；⑤无机盐 A. ①②③ B. ①④⑤ C. ②③④ D. ②④⑤ 20. 黑藻是多年生沉水草本植物，科学家将其归为被子植物而非藻类植物，他们最有力的证据是（ ） A. 黑藻有根、茎、叶的分化 B. 黑藻有种子 C. 黑藻有果实 D. 黑藻有发达的输导组织 非选择题（共5小题，30分） 非选择题（包括5道题。每空1分，共30分。生物学术语及专用名词写错别字的不给分。“[ ]”内写相应符合，横线上填写相应文字。） 21. 某班的生物课堂上，同学们准备了许多的材料要放到显微镜下观察，请运用所学知识完成以下内容。 （1）当转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降时，眼睛要从侧面看着[ ]_________，以免其碰到玻片标本。 （2）同学们在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，看到图中甲、乙两种物像（如图）。要使视野从甲到乙，应调节显微镜的[ ]_________。若想使观察到的细胞体积变大，则应转动[ ]_________换成高倍镜，此时视野会变_________（填“亮”或“暗”）。 （3）一同学将写有“上”的载玻片放在低倍镜下观察，在视野中看到的物像是“_________”。 22. 如图所示洋葱的叶分两种：管状叶呈绿色，伸展于空中；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，洋葱根尖是观察细胞分裂过程的理想材料。下图是丽丽进行洋葱观察实验时的记录。请据图分析： （1）由图可知，构成洋葱植物体结构和功能的基本单位是_________。 （2）制作图甲细胞时，步骤“滴”在载玻片中央滴的是_________。 （3）图乙细胞中，具有控制物质进出功能的结构是_________，与图甲所示的洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，绿色的洋葱管状叶叶肉细胞特有的能量转换器是_________。 （4）图丙为洋葱根尖分生区细胞的分裂过程图。细胞分裂过程中物质A_________变化最明显。 23. 由于“荷”与“和”“合”谐音，中华传统文化中，经常以荷花作为和平、和谐、合作、合力等的象征。请你填写有关荷花的描述中的生物学解释。 （1）古诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的_________和_________结构有关。 （2）俗话说“秋藕连根”藕是绿色开花植物六大器官中的_________，藕断“丝”连的“丝”指的是植物茎中的_________组织。 24. 如图甲中，A--E表示人体的不同结构层次，如图乙是番茄的植物体，请据图分析回答问题。 （1）如图甲所示，整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_________。由A到B，细胞数量增多是细胞_________的结果，而由B到C是细胞_________的结果。 （2）在细胞分裂过程中，细胞核中遗传物质先经过复制，再平均分配到两个新细胞中。人的每个体细胞中有23对染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的新细胞数目_________个，每个新细胞中染色体数为_________对。 （3）番茄属于绿色开花植物，有六大器官，图乙中的①②③属于_________器官。（填“营养器官”或“生殖器官”） （4）与人体相比，植物体的结构层次中没有_________这一层次，用文字和箭头表示出植物体的结构层次_______。 25. 如图所示为菜豆种子和玉米种子结构示意图，请据图回答相关问题： （1）图二中玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图一所示的[_____]线剖开的。在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜观察，种子结构的_________部分被碘液染成蓝色，说明这个结构中含有的主要成分是_________。 （2）图二中的B和D分别代表种子结构中的_________和_________。 （3）“香酥大油条”蓬松酥脆，你可知道炸油条用的油来自图二中的[ ]_________。 （4）在绿色开花植物中，玉米种子具有_________片子叶，被称为_________植物。（填“单子叶”或“双子叶”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年（上）七年级期中调研试卷 生物 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分50分，考试时间50分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题用0.5毫米黑色签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上。在试题卷上作答无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 下列成语或谚语与其描述的生物特征对应正确的是（ ） 选项 成语或谚语 生物特征 A 汗流浃背 生活需要营养 B 惊弓之鸟 能对外界刺激作出反应 C 龙生龙，凤生凤 能产生变异 D 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 能排出体内的废物 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“汗流浃背” 是人体排出水分和无机盐等代谢废物的一种方式，体现了生物能排出体内产生的废物，而不是生活需要营养，故A错误。 B．“惊弓之鸟” 中鸟听到弓弦声受到惊吓飞走，体现了生物能对外界刺激作出反应，故B正确。 C．“龙生龙，凤生凤” 强调的是亲子代之间的相似性，体现了生物具有遗传的特性，而不是能产生变异，故C错误。 D．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米” 表明生物之间存在捕食关系，体现了生物的生活需要营养，而不是能排出体内的废物，故D错误。 故选B。 2. 观察是科学探究常用的一种方法。在野外观察生物种类时，下列做法正确的是（ ） A. 边观察边做记录 B. 观察鸟类的形态特征时，需要拍摄记录时一定要用闪光灯 C. 发现几株未见过的小花，将它们拔出来带回学校问老师 D. 品尝异果，嗅赏奇花 【答案】A 【解析】 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知和描述，以发现和验证科学结论。 【详解】A．边观察边做记录是科学探究中非常重要的一个步骤。通过及时记录观察结果，可以确保数据的准确性和完整性，便于后续的分析和总结，故A符合题意。 B．观察鸟类的形态特征时，使用闪光灯拍摄可能会对鸟类造成惊吓，干扰它们的正常生活。此外，闪光灯还可能对鸟类的眼睛造成伤害，故B不符合题意。 C．发现未知的植物时，应该保护现场，避免对植物造成破坏。将它们拔出来带回学校不仅会对植物造成伤害，还可能破坏生态环境。正确的做法是在现场进行详细的观察和记录，或者拍摄照片以供后续研究，故C不符合题意。 D．在野外观察时，品尝未知的植物果实或嗅赏奇花是非常危险的行为。这些植物可能含有有毒成分，对人体健康造成危害，故D不符合题意。 故选A。 3. 19世纪30年代，德国植物学家施莱登和动物学家施旺共同创立了细胞学说，提出：所有植物和动物都是由细胞构成的，动、植物细胞中都具有的能量转换器是（　　） A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】A． 细胞膜具有保护和控制物质的进出，A 不符合题意。 B． 线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸产生能量的主要场所。因此，动、植物细胞中都具有的能量转换器是线粒体，B符合题意。 C． 叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所，C不符合题意。 D． 细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，D不符合题意。 故选B。 4. 某同学使用的光学显微镜有如图一些镜头可供选择，要使被观察的物体放大200倍，应选择的镜头组合为（　　） A. ③和④ B. ③和② C. ①和④ D. ①和② 【答案】D 【解析】 【分析】观图可知：①③一端无螺纹为目镜，②④有螺纹为物镜，上面的数字表示放大的倍数，显微镜的放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数。 【详解】A．③和④组合放大的倍数是：10×15＝150（倍），A不符合题意。 B．③和②组合放大的倍数是：10×40＝400（倍），B不符合题意。 C．①和④组合放大的倍数是：5×15＝75（倍），C不符合题意。 D．①和②组合放大的倍数是：5×40＝200（倍），D符合题意。 故选D。 5. 小明在使用显微镜观察固定装片时，观察到的视野如甲图所示，而同桌小红观察到的视野如乙图所示。若小明想观察到类似同桌的视野，需要调整的结构和装片的移动方向分别是( A. 转换器和遮光器、向右移动 B. 目镜和反光镜、向右移动 C. 转换器和反光镜、向左移动 D. 目镜和粗准焦螺旋、向左移动 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜下成的像是倒像，显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，所以要放大物像，需要转动转换器，由低倍镜转高倍镜，高倍镜下的视野比较暗，需要调整反光镜或者遮光器，使视野变亮。 【详解】观察甲、乙两图可知，图乙的放大倍数高于图甲。 若小明想观察到小红观察到的视野，需要调整显微镜放大倍数，应转动转换器更换物镜来调整放大倍数。使用高倍镜观察时视野会变暗，转动反光镜选择凹面镜或者转动遮光器选择较大光圈，可使视野变亮。 观察甲、乙两图，图甲中字母“X”位于视野中间偏左，图乙中字母“X”位于视野中央，显微镜下成的像是倒像，若将图甲中的字母“X”移动到视野中央，应将装片向左移动。ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6. 如图是某同学使用显微镜及观察到的不同视野。下列实验操作不正确的是（ ） A. ③可以调节视野光线强弱 B. 转动⑤使镜筒缓慢下降时，眼睛应注视目镜 C. 将图二中的物像移到视野中央，应该向左方移动玻片 D. 从图三到图四，观察到的细胞数目减少，视野变暗 【答案】B 【解析】 【分析】图一中各结构为：①转换器，②载物台，③反光镜，④目镜，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋。 【详解】A．③反光镜能反射光线，有凹面镜和平面镜之分，可以调节视野光线强弱，A正确。 B．转动⑤粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降时，眼睛要从侧面注视物镜，避免撞上玻片，B错误。 C．图二中物像偏在视野左方，应该向左方移动装片，将物像移到视野中央，C正确。 D．从图三到图四，换了高倍物镜，细胞放大倍数变大，观察到的细胞数目减少，高倍镜镜头直径变小，通过的光线更少，视野变暗，D正确。 故选B。 7. 下列关于显微镜使用的叙述，不正确的是（　　） A. 显微镜观察的玻片标本材料必须是薄而透明的 B. 显微镜载物台上装片移动方向与目镜视野中物像移动方向相反 C. 选用高倍物镜观察物像时，发现物像不清晰，应调节粗准焦螺旋 D. 在使用显微镜后发现物镜镜头上有污渍，必须使用擦镜纸擦拭 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。 【详解】A．显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以观察的材料必须薄而透明，有利于让光线透过，A正确。 B．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，欲将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动，B正确。 C．选用高倍物镜观察物像时，发现物像不清晰，应调节细准焦螺旋，C错误。 D．在使用显微镜后发现物镜镜头上有污渍，必须使用擦镜纸擦拭，D正确。 故选C。 8. 如图是小乐同学在观察了番茄叶肉细胞后，根据观察结果制作的番茄叶肉细胞模型。根据评价量表中的结构完整性指标，你认为小乐制作的番茄叶肉细胞模型等级评定应为（ ） 指标 优秀 合理 待改进 结构 完整性 无误 无缺失 结构有1处 错误（含缺失） 结构有2处 错误（含缺失） A. 优秀 B. 合理 C. 待改进 D. 三者都合理 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等结构，绿色植物的叶肉细胞还具有叶绿体。其中细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜能控制物质的进出；细胞质是细胞进行生命活动的主要场所；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；线粒体是呼吸作用的主要场所；叶绿体是光合作用的场所。 【详解】番茄是一种被子植物，番茄叶肉细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等，也含叶绿体。该模型中缺少细胞壁，故模型有1处错误，因此该同学制作的番茄叶肉细胞模型等级评定应为“合理”，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 在复习《细胞的生活》后，某同学绘制了以下概念图，对此解读正确的是（　　） A. 结构①是细胞壁，能控制物质进出 B. 结构②是DNA，内储存遗传信息 C. 细胞的生活是物质、能量和信息的统一 D. 线粒体作为能量转换器能将光能转化为化学能储存在有机物中 【答案】C 【解析】 【分析】细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出；叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制，细胞的控制中心是细胞核。DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量内变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以，细胞是物质、能量、信息的统一体。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，结构①能控制物质进出，是细胞膜，A错误。 B．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。可见，结构②内储存遗传信息，是细胞核，B错误。 C．结合分析可知，细胞是物质、能量和信息变化的统一，C正确。 D．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量。线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，D错误。 故选C。 10. 用植物煮水染布是一种古老的染布方式，其中一个重要环节是将栀子果或其他植物煮沸后制成染液。染液的提取过程主要破坏了植物细胞的（　　） A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 细胞壁 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），各有不同的功能。 【详解】A．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，将栀子果或其他植物煮沸后制成染液，染液的提取过程主要破坏了植物细胞的细胞膜，使其失去控制物质进出的能力，A符合题意。 B．线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，B不符合题意。 C．细胞壁起保护和支持作用，C不符合题意。 D．细胞核是细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质，D不符合题意。 故选A。 11. 中国首只克隆警犬“昆勋”正式入警，为培养优秀警犬提供了新思路。“昆勋”诞生的过程如图所示，以下关于克隆警犬“昆勋”说法错误的是（　　） A. 外貌与雌性犬一样 B. 性别与优秀警犬相同 C. 遗传物质与优秀警犬几乎一样 D. 说明细胞核是细胞的控制中心 【答案】A 【解析】 【分析】克隆是无性生殖，通过核移植技术，将供体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中，再将重组细胞培育成新个体。细胞核控制着生物的发育和遗传，因为细胞核中有遗传物质DNA。 【详解】A．克隆警犬“昆勋”的细胞核来自优秀警犬，细胞核控制生物的性状，所以它的体型外貌应与提供细胞核的优秀警犬一样，而不是雌性犬（仅提供去核卵细胞），A错误。 B．性别由细胞核内的性染色体决定，“昆勋”的细胞核来自优秀警犬，所以性别与优秀警犬相同，B正确。 C．由“昆勋”的遗传物质主要来自提供细胞核的优秀警犬，所以遗传物质与优秀警犬几乎一样，C正确。 D．克隆过程中，移植的细胞核决定了克隆个体的主要遗传特征，这充分说明细胞核是细胞的控制中心，D正确。 故选A。 12. 如图分别是动、植物细胞分裂示意图，下列描述正确的是（　　） A. 动、植物细胞分裂时，先是细胞质一分为二形成两个部分 B. 甲图表示动物细胞分裂过程，乙图表示植物细胞分裂过程 C. 乙图细胞分裂形成两个新细胞核，再在中央形成新细胞壁 D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。新形成的细胞和原细胞染色体数目相同，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】ABC．由图示可知，甲图表示植物细胞分裂过程，乙图表示动物细胞分裂过程细胞；细胞分裂就是一个细胞分成两个，分裂前首先进行遗传物质的复制，在分裂时先是细胞核一分为二，遗传物质平均分到两个新细胞核中，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞；乙图细胞表示动物细胞，分裂后期不形成细胞壁，ABC错误。 D．动、植物细胞分裂时最明显的变化是细胞核，细胞核内的遗传物质先复制然后再平均分配到两个新细胞中，细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质，D正确。 故选D。 13. 下列古诗词描绘了裸子植物的是（　　） A. 采菊东篱下，悠然见南山 B. 亭亭山上松，瑟瑟谷中风 C. 墙角数枝梅，凌寒独自开 D. 苔痕上阶绿，草色入帘青 【答案】B 【解析】 【分析】种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物。裸子植物根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水，种子裸露，外面没有果皮包被。 【详解】菊、梅具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，属于被子植物，AC错误；松的种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物，B正确；苔属于苔藓植物，草属于被子植物，D错误。 【点睛】考查了对裸子植物的主要特征的认识，基础知识。 14. 小瑞在练习骑自行车时意外摔倒，导致膝盖皮肤轻微擦伤，幸好没有流血。他的父亲用碘伏擦拭了擦伤处，用碘伏擦拭伤处时感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的组织分别是（　　） A. 神经组织、结缔组织 B. 上皮组织、神经组织 C. 肌肉组织、神经组织 D. 上皮组织、结缔组织 【答案】B 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 【详解】表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。表皮内没有血管和神经。真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。因此皮肤含有上皮组织、结缔组织、神经组织。不小心手被擦破了皮，并感觉到疼，擦破的皮和感觉到疼的部位分别属于上皮组织、神经组织。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 15. 如图是生物学课上老师为同学展示的图片，与人体小肠属于同一结构层次的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】（1）动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 （2）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起，并具有一定的功能的结构。小肠属于器官，是由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织按照一定的次序结合在一起构成的结构，具有保护、排泄、调节体温等功能。 【详解】A．图示为胃，属于消化器官，与小肠属于同一结构层次，A符合题意。 B．图示为肌肉组织，属于组织层次，B不符合题意。 C．图示为消化系统，属于系统层次，C不符合题意。 D．图示为肌细胞，属于细胞层次，D不符合题意。 故选A。 16. 下列关于草履虫的结构与功能的对应关系中错误的是（ ） A. 口沟——摄取食物 B. 纤毛——运动 C. 食物泡——排出食物残渣 D. 细胞核——生命活动的控制中心 【答案】C 【解析】 【分析】草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动。通过口沟来取食，口沟是细菌和微小的浮游植物等食物进入体内的通道。表膜是气体交换的场所。食物泡进行食物的消化。收集管和伸缩泡排出水分和废物。不能消化的食物残渣由胞肛排出。 【详解】A．口沟是草履虫摄取食物的结构，它像一个小口，能够收集周围的水中的细菌和其他微小的食物颗粒，A正确。 B．纤毛是草履虫进行运动的结构。它们像一把把小刷子，通过不断地摆动，推动草履虫在水中前进，B正确。 C．食物泡并不是排出食物残渣的结构，而是草履虫消化食物的地方。当草履虫通过口沟摄取食物后，食物会被包裹在一个个食物泡中，然后食物泡会移动到细胞质中，被消化酶分解成小分子物质，供草履虫利用。排出食物残渣是通过胞肛完成的，C错误。 D．细胞核是草履虫生命活动的控制中心，它包含了草履虫的遗传信息，控制着草履虫的生长、发育、繁殖等各种生命活动，D正确。 故选C。 17. 煤炭是古代植物埋藏在地下经历了复杂的化学变化逐渐形成的固体可燃物矿物。煤的形成与古代植物有关的是（ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 【答案】C 【解析】 【分析】在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。 【详解】A．藻类一般不是煤形成的主要来源。因为其自身结构简单，形成的有机物质相对较少，且多生活在水中，死亡后容易被微生物分解，难以大量堆积形成煤炭所需要的厚层有机物质，故A不符合题意。 B．苔藓植物虽然在陆地环境中也有一定分布，但因其个体矮小、结构简单，产生的有机物有限，且难以像高等植物那样形成大规模的植被堆积，所以一般也不是煤形成的主要植物来源，故B不符合题意。 C．蕨类植物是煤形成的主要植物来源之一。在地质历史时期，大量的蕨类植物死亡后被掩埋在地下，在隔绝空气、高温高压的条件下，经过漫长的地质年代，其遗体逐渐发生复杂的化学变化，形成了煤炭。例如，石炭纪时期的煤层就主要是由当时茂盛生长的蕨类植物形成的，故 C符合题意。 D．虽然种子植物在现代生态系统中占据主导地位，但在煤炭形成的主要地质时期，如石炭纪和二叠纪，蕨类植物是当时的主要植被类型，种子植物尚未成为主要成煤植物，故D不符合题意。 故选C。 18. 下表所列实验的相关操作与所要达到的目的，对应错误的是（ ） 选项 名称 操作 目的 A 观察草履虫 在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维 为草履虫提供充足的食物 B 观察人口腔上皮细胞 在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水 维持细胞的正常形态 C 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 盖玻片的一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引 染色，便于观察到细胞核 D 制作彩椒外表皮细胞临时装片 用镊子夹起益玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓放下 避免盖玻片下出现较多气泡 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【分析】洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：洁净玻片；在载玻片上滴清水，为了维持细胞的正常形态；用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一块薄膜；把薄膜放在载玻片中央的水滴中展平；用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；染色：因为细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，为了观察细胞核，在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引。 【详解】A．在观察草履虫的实验中，放几丝棉花纤维在载玻片的培养液里的目的并不是为草履虫提供充足的食物，而是为了限制草履虫的运动范围，使其运动速度减慢，便于观察，A错误。 B．在观察人口腔上皮细胞的实验中，使用生理盐水是为了维持细胞的正常形态。生理盐水与人体细胞内的液体环境相似，可以保持细胞的渗透压平衡，防止细胞因吸水或失水而变形，B正确。 C．在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验中，使用碘液进行染色是为了便于观察到细胞核。碘液可以与细胞核中的染色质结合，使其呈现深色，从而更容易在显微镜下观察到，C正确。 D．在制作彩椒外表皮细胞临时装片的实验中，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓放下，这是为了避免盖玻片下出现较多气泡，D正确。 故选A。 19. 组成细胞的下列物质中，全部属于有机物的是（ ） ①水；②脂类 ；③蛋白质； ④核酸 ；⑤无机盐 A. ①②③ B. ①④⑤ C. ②③④ D. ②④⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水，无机盐，氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。可见C符合题意。 故选C。 【考点定位】本题考查的是细胞中的物质，容易题，属于了解层次。 20. 黑藻是多年生沉水草本植物，科学家将其归为被子植物而非藻类植物，他们最有力的证据是（ ） A. 黑藻有根、茎、叶的分化 B. 黑藻有种子 C. 黑藻有果实 D. 黑藻有发达的输导组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物按照能否产生种子分为种子植物和孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，其根本区别是种子外面是否有果皮的包被；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，藻类植物无根茎叶的分化，苔藓植物有茎叶的分化没有真正的根，蕨类植物有根茎叶的分化，茎叶内出现了较为发达的输导组织。 【详解】藻类植物无根、茎、叶的分化；种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的，不能形成果实，具有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官。由此可见，科学家将黑藻归为被子植物而非藻类植物，他们最有力的证据是黑藻有果实，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 非选择题（共5小题，30分） 非选择题（包括5道题。每空1分，共30分。生物学术语及专用名词写错别字的不给分。“[ ]”内写相应符合，横线上填写相应文字。） 21. 某班的生物课堂上，同学们准备了许多的材料要放到显微镜下观察，请运用所学知识完成以下内容。 （1）当转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降时，眼睛要从侧面看着[ ]_________，以免其碰到玻片标本。 （2）同学们在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，看到图中甲、乙两种物像（如图）。要使视野从甲到乙，应调节显微镜的[ ]_________。若想使观察到的细胞体积变大，则应转动[ ]_________换成高倍镜，此时视野会变_________（填“亮”或“暗”）。 （3）一同学将写有“上”的载玻片放在低倍镜下观察，在视野中看到的物像是“_________”。 【答案】（1）③物镜 （2） ①. ⑦细准焦螺旋 ②. ②转换器 ③. 暗 （3） 【解析】 【分析】由图可知：①目镜、②转换器、③物镜、④载物台、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。 【小问1详解】 当转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降时，眼睛要从侧面看着③物镜，以免其碰到玻片标本或损坏镜头。 【小问2详解】 细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像。同学们在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，看到图中甲(物像不清晰)、乙两种物像。要使视野从甲到乙，应调节显微镜的⑦细准焦螺旋。若想使观察到的细胞体积变大，细胞数目会减少，则应转动②转换器，换成高倍镜，此时视野会变暗。 【小问3详解】 显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋180度后得到的像，即上下相反、左右相反。一同学将写有“上”的载玻片放在低倍镜下观察，在视野中看到的物像是。 22. 如图所示洋葱的叶分两种：管状叶呈绿色，伸展于空中；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，洋葱根尖是观察细胞分裂过程的理想材料。下图是丽丽进行洋葱观察实验时的记录。请据图分析： （1）由图可知，构成洋葱植物体结构和功能的基本单位是_________。 （2）制作图甲细胞时，步骤“滴”在载玻片中央滴的是_________。 （3）图乙细胞中，具有控制物质进出功能的结构是_________，与图甲所示的洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，绿色的洋葱管状叶叶肉细胞特有的能量转换器是_________。 （4）图丙为洋葱根尖分生区细胞的分裂过程图。细胞分裂过程中物质A_________变化最明显。 【答案】（1）细胞 （2）清水 （3） ①. 细胞膜 ②. 叶绿体 （4）染色体 【解析】 【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、撕、展、盖、染（滴、吸）； （2）图中①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，A染色体。 【小问1详解】 除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，由图可知，构成洋葱植物体结构和功能的基本单位是细胞。 【小问2详解】 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，应在载玻片的正中央滴一滴清水。 【小问3详解】 图乙是洋葱鳞片叶内表皮细胞的示意图。在细胞中，具有控制物质进出功能的结构是细胞膜。细胞膜能够选择性地让某些物质进入或离开细胞，从而保持细胞内部环境的稳定。与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，绿色的洋葱管状叶叶肉细胞具有一个特有的能量转换器，即叶绿体。叶绿体是植物进行光合作用的主要场所，它能够将光能转化为化学能，并储存在有机物中。 【小问4详解】 图丙展示了洋葱根尖分生区细胞的分裂过程。在细胞分裂过程中，物质A即染色体的变化最为明显。染色体是遗传物质的载体，它携带着细胞的遗传信息。在细胞分裂前，染色体会进行自我复制，确保每个新细胞都能获得完整的遗传信息。然后，在细胞分裂过程中，染色体被均匀地分配到两个新细胞中。这样，新细胞就具有了与亲代细胞相同的遗传信息。 23. 由于“荷”与“和”“合”谐音，中华传统文化中，经常以荷花作为和平、和谐、合作、合力等的象征。请你填写有关荷花的描述中的生物学解释。 （1）古诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的_________和_________结构有关。 （2）俗话说“秋藕连根”藕是绿色开花植物六大器官中的_________，藕断“丝”连的“丝”指的是植物茎中的_________组织。 【答案】（1） ①. 叶绿体 ②. 液泡 （2） ①. 茎 ②. 输导 【解析】 【分析】荷花是绿色开花植物，一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。 【小问1详解】 古诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中，“碧”描述的是莲叶的颜色，这种绿色主要来自叶肉细胞中的叶绿体。叶绿体是植物细胞中进行光合作用的主要场所，它含有叶绿素等光合色素，能够吸收光能并将其转化为化学能，同时合成有机物。因此，“碧”与植物细胞的叶绿体结构有关。“红”则描述的是荷花的颜色，这种红色主要来自花瓣细胞中的液泡。液泡是植物细胞中的一个重要结构，它含有细胞液，其中溶解着多种物质，包括色素等。这些色素使得花瓣呈现出红色。因此，“红”与植物细胞的液泡结构有关。 【小问2详解】 俗话说“秋藕连根”，这里的藕是绿色开花植物六大器官中的茎。在绿色开花植物中，茎是连接根和叶的主要部分，它起到支撑植物体、运输水分和无机盐以及储存营养物质的作用。藕断“丝”连的“丝”则指的是植物茎中的输导组织。输导组织是植物体内的一种重要组织，它负责运输水分、无机盐和有机物等。在藕中，这些输导组织以丝状的形式存在，当藕断裂时，这些丝状组织就会相连在一起，形成“藕断丝连”的现象。 24. 如图甲中，A--E表示人体的不同结构层次，如图乙是番茄的植物体，请据图分析回答问题。 （1）如图甲所示，整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_________。由A到B，细胞数量增多是细胞_________的结果，而由B到C是细胞_________的结果。 （2）在细胞分裂过程中，细胞核中遗传物质先经过复制，再平均分配到两个新细胞中。人的每个体细胞中有23对染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的新细胞数目_________个，每个新细胞中染色体数为_________对。 （3）番茄属于绿色开花植物，有六大器官，图乙中的①②③属于_________器官。（填“营养器官”或“生殖器官”） （4）与人体相比，植物体的结构层次中没有_________这一层次，用文字和箭头表示出植物体的结构层次_______。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 分裂 ③. 分化 （2） ①. 8 ②. 23 （3）营养 （4） ①. 系统 ②. 细胞→组织→器官→植物体 【解析】 【分析】图甲中，A→B表示细胞的分裂、B→C表示细胞的分化、C是组织、D是器官、E是系统。图乙中，①是叶、②是茎、③是根、④是果实、⑤花。 【小问1详解】 A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的C组织。故由A到B，是细胞分裂的结果，而由B到C是细胞分化的结果。 【小问2详解】 在细胞分裂过程中，细胞核中的遗传物质会先经过复制，确保每个新细胞都能获得完整的遗传信息。然后，这些遗传物质会平均分配到两个新细胞中。人的每个体细胞中有23对染色体，如果这个细胞连续分裂3次，那么形成的新细胞数目就是23=8个。由于染色体在分裂过程中是平均分配的，所以每个新细胞中的染色体数仍然是23对。 【小问3详解】 一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。故图乙中的①叶、②茎、③根属于营养器官。 【小问4详解】 细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。 植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体；因此，与人体相比，植物体的结构层次中没有系统。 25. 如图所示为菜豆种子和玉米种子结构示意图，请据图回答相关问题： （1）图二中玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图一所示的[_____]线剖开的。在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜观察，种子结构的_________部分被碘液染成蓝色，说明这个结构中含有的主要成分是_________。 （2）图二中的B和D分别代表种子结构中的_________和_________。 （3）“香酥大油条”蓬松酥脆，你可知道炸油条用的油来自图二中的[ ]_________。 （4）在绿色开花植物中，玉米种子具有_________片子叶，被称为_________植物。（填“单子叶”或“双子叶”）。 【答案】（1） ①. a ②. 胚乳 ③. 淀粉 （2） ①. 胚芽 ②. 胚根 （3）E子叶 （4） ①. 1 ②. 单子叶 【解析】 【分析】图二中A是种皮、B是胚芽、C是胚轴、D是胚根、E是子叶、F是胚乳、G是种皮和果皮。 【小问1详解】 在图二示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[a]线剖开的。在剖面上滴一滴碘酒，再用放大镜观察，胚乳被碘酒染成蓝色，说明胚乳中含有的主要成分是淀粉。 【小问2详解】 在图二中，B和D分别代表了种子结构中的胚芽和胚根。胚芽是种子发芽后生长成茎和叶的部分，而胚根则是生长成根的部分。 【小问3详解】 油条的制作需要用到食用油，而食用油主要来源于种子的子叶部分。在图二中，E表示的是子叶，它是储存油脂的主要场所。因此，炸油条用的油来自图二中的E子叶。 【小问4详解】 在绿色开花植物中，根据种子的子叶数量可以将植物分为单子叶植物和双子叶植物。玉米种子只有一片子叶，因此被称为单子叶植物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $