第10课《往事依依》课件 2024—2025学年统编版语文七年级上册

10.往事依依 1 采薇(节选) 先秦 佚名 昔我往矣, 杨柳依依。 今我来思, 雨雪霏霏。 行道迟迟, 载渴载饥。 我心伤悲, 莫知我哀! 导入 学习目标 默读文章,逐步提高默读速度,训练默读能力。 学习文章通过领起句的运用使文章结构层次清晰的方法,勾画关键语句,了解文章大意,把握文章主旨。 通过品读语言,感受散文的语言美,体会作者的情感。 理解阅读文学作品对人的成长的意义,培养热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的高尚情感。 于漪,1929年出生于江苏镇江。1951年毕业于复旦大学教育系。她长期躬耕于中学语文教学事业,坚持教文育人,推动“人文性”写入义务教育语文课程标准。2019年9月17日,国家主席习近平签署主席令,授予于漪“人民教育家”的国家荣誉称号。主要著作有《语文教苑耕耘录》《语文园地拾穗集》等。 作者简介 写作背景 本文是作者应《中学生阅读》编辑部的邀请撰写的一篇回忆自己童年学习生活往事的散文,发