第二单元 折线统计图（B卷 拔高卷单元重点综合测试）-2024-2025学年五年级数学下册单元速记·巧练（苏教版）

2024-2025学年五年级数学下册 第2章 折线统计图 苏教版（B卷 拔高卷单元重点综合测试） 一．选择题（共8小题，每小题2分，共16分） 1．（2024•薛城区）下面信息中，适合用折线统计图表示的是（　　） A．六年级各班的学生人数 B．某超市去年下半年各月营业额增长情况 C．牛奶里各种营养成分所占比例情况 D．小亮周末学习时间分配情况 2．（2024春•新都区期末）新都区某校两名运动员平时10天跳绳成绩折线统计图如图所示。如果这2人中只选派一名运动员去参赛，你认为应派（　　）最合适。 A．乙 B．甲 C．都可以 D．无法确定 3．（2024春•沛县期中）下面是甲、乙两架模型飞机的飞行情况统计图，对图中信息表述不正确的是（　　） A．第9秒时，两架模型飞机飞行高度都是27米 B．第15～18秒，甲模型飞机飞行高度保持不变，乙模型飞机飞行高度在急速下降 C．甲模型飞机飞行的时间长，乙模型飞机的最高飞行高度高 D．在同一时刻，两架模型飞机飞行高度最多相差6米 4．（2023春•公主岭市期末）如图是甲、乙两个城市今年上半年月平均气温统计图，从图中可以看出，乙城市月平均气温高于甲城市的有（　　）个月． A．2 B．3 C．4 D．5 5．（2023秋•孝昌县期末）王老师在一楼的食堂打了早餐，回到四楼的办公室开始吃早餐．第一、二节课到二楼的教室上课，第三、四节课在办公室批改作业，下课后，下楼回家休息．下面（　　）正确描述了王老师上午的活动． A． B． C． D． 6．（2023•江阴市）小华向花瓶中匀速注水，描述水面高度随注水时间变化而变化的情况如图，则这个花瓶是（　　） A． B． C． D． 7．（2022秋•婺城区期末）六（2）班10名同学的脚长数据如下： 学生 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 脚长 21.2cm 22.3cm 21.8cm 23.1cm 24.5cm 23.9cm 22.6cm 21.8cm 24.7cm 23.2cm 生活中，衣服的大小会根据身高来规定码数，比如身高155cm～160cm穿S码的衣服，身高160cm～165cm穿M码的衣服，5cm一个码，以此类推，分别还有L码、XL码、XXL码等。鞋子的大小也是根据脚长来确定码数的，根据平时的生活经验，结合六（2）班10名同学的脚长数据，你认为按（　　）cm为一段来确定鞋码比较合理。 A．10 B．5 C．0.1 D．0.5 8．（2021秋•金华期末）哥哥和弟弟一起上学。哥哥先走路去学校。走了一段路后，看手表发现要迟到了，就跑步到学校；弟弟晚了2分钟出门，开始就跑步去学校，后来发现时间还是不够，跑得更快了，到校门口刚好碰上了哥哥。问：下列4幅图，描述了弟弟行为的图是（　　） A． B． C． D． 二．填空题（共8小题，每空1分，共27分） 9．（2024•沅江市）如图为小明家4个月水费折线统计图；这4个月平均每月水费 　 　元，估计下一个月水费会 　 　（增加、减少）。 10．（2023•惠来县）如图，表示小华骑车从家去图书馆借书的过程中，离家的距离与时间的变化关系。 （1）小华去图书馆路上停车 　 　分，在图书馆借书用 　 　分。 （2）从图书馆返回家中，速度是每小时 　 　千米。 11．（2023春•万柏林区期中）在一幅折线统计图中，用2个单位长度表示30万元，那么90万元应用 　 　个单位长度表示。 12．（2021秋•化州市期末）如图是小明一家周末出去游玩的行车情况，从图中可看出小明一家从出发至到达目的地共用了 　 　时。如果不算休息时间，那么小明平均每时行 　 　千米。 13．（2023春•秦淮区期末）两家电脑公司2017年营业情况统计图。 （1）明基电脑公司第 　 　季度营业额最高。 （2）2017年星海电脑公司的营业额是 　 　万元。 （3）两家公司第 　 　季度营业额相差最大。 14．（2023春•播州区期末）王越家旅行期间行车情况统计图。 （1）王越家旅行共行了 　 　千米。 （2）到达目的地时共用了 　 　小时，途中休息了 　 　小时。 （3）不算休息，王越家平均每小时行 　 　千米。 15．（2023春•黄陂区期末）看图并解答问题． 如图是小强和小刚两位同学参加800米赛跑的折线统计图． （1）前400米，跑得快一些的是　 　，比赛途中在　 　米处两人并列。 （2）跑完800米，先到达终点的是　 　，比另一位同学少用了　 　秒。 （3）小刚前2分钟平均每分钟跑　 　米。 16．（2022春•郏县期中）如图是爸爸和小明在体育馆游泳情况的折线统计图。 （1）爸爸和小明都游了 　 　米，　 　先出发，　 　先到达。 （2）小明所用的时间比爸爸多 　 　秒。 （3）小明游到 　 　米的时候速度开始慢下来，在此之前平均每秒游 　 　米。 （4）爸爸平均每秒游 　 　米。（得数保留两位小数） 三．判断题（共5小题，每小题1分，共5分） 17．（2021春•赫山区期末）折线统计图不能反映数量的多少。　 　 18．（2019秋•蒲城县期末）要反映蒲城县12月某一周内最低气温的变化情况，应选用折线统计图。　 　 19．（2022•长沙模拟）折线统计图便于直观了解数据的大小及不同数据的差异。　 　 20．（2024春•赫章县期末）任意两个折线统计图都可以合成一个复式折线统计图。　 　 21．（2021•宜良县）如图是小刚和小强800米赛跑情况统计图，从图中可以看出前两分钟小刚跑得快。 　 　 四．操作题（共3小题，共19分） 22．（7分）下面是小莉和小明两名同学5次踢毽情况的统计表． 小莉和小明5次踢毽情况统计表 2016年5月 次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 小莉踢毽个数 12 13 25 20 30 小明踢毽个数 15 13 20 27 30 （1）根据统计表的数据，完成下面的折线统计图． （2）小莉、小明平均每次各踢多少个？ 23．（6分）如表是1988～2008年夏季奥运会中国体育代表团获得金牌数统计表。请你根据表中的数据制成折线统计图。 年份 1988 1992 1996 2000 2004 2008 数量/枚 5 16 16 28 32 51 24．（6分）（2021•共和县）下面是生物小组同学记录的一棵杨树6年的生长情况。 树龄 1 2 3 4 5 6 高度/cm 90 140 230 260 310 440 根据以上数据，请你画出折线统计图。 五．应用题（共6小题，共33分） 25．（5分）（2023春•大埔县期末）小强骑自行车到距家6km远的西湖去玩，根据如图的折线统计图回答问题． （1）小强在西湖玩了多长时间？ （2）如果从出发起一直骑车不休息，几时几分可以到达西湖？ （3）求小强返回时骑车的速度。 26．（4分）（2022•明山区）某市某出租车公司收费标准如图所示，如果小明只有13元钱，请计算出小明乘此出租车最远能到达的距离。 27．（9分）（2021秋•平原县期末）看图回答下面的问题。 （1）该地区 　 　月降水量最大，是 　 　毫米； 　 　月降水量最小，是 　 　毫米。 （2）从8月到12月，降水量呈 　 　趋势。 （3）如果小刚8月份去该地区旅游，你如何建议？ （4）观察上面的统计图，你还发现了什么？ 28．（5分）（2023春•罗庄区期末）下面是甲、乙两店2022年12月～2023年5月“午睡地垫”月销售量统计图。 （1）近半年以来，甲、乙两店“午睡地垫”　 　月销售相差最大，相差 　 　万条。 （2）近半年销售量最高的是 　 　店。 （3）如果你是校办老师，你会选择在哪家店购买，为什么？ 29．（4分）（2022春•临沭县期末）仔细观察统计图并回答问题。 （1）从开始植树到第6年，　 　树生长较快。 （2）第 　 　年，两棵树的高度一样。 （3）第15年，甲树的高度是乙树高度的几分之几？ 30．（6分）（2020春•梓潼县期末）兰兰和青青为了参加学校1分钟跳绳比赛，提前10天进行训练，如图是兰兰和青青每天测试成绩的折线统计图，请根据统计图，完成下面各题。 （1）青青第1天的成绩比她第10天的成绩少 　 　下，第9天兰兰的成绩比青青的成绩多 　 　下。 （2）兰兰和青青的训练成绩总体呈 　 　趋势，　 　的进步幅度大一些。 （3）请你再提出一个数学问题，并解答。 参考答案与试题解析 一．选择题（共8小题） 1．【分析】条形统计图可以清楚地反映数量的多少；折线统计图不仅可以反映数量的多少，而且可以反映数量的增减变化情况；扇形统计图可以反映部分量与总量之间的关系；据此逐项解答即可。 【解答】解：A.六年级各班的学生人数，适合用条形统计图。 B.某超市去年下半年各月营业额增长情况，适合用折线统计图。 C.牛奶里各种营养成分所占比例情况，适合用扇形统计图。 D.小亮周末学习时间分配情况，适合用条形统计图。 故选：B。 【点评】本题考查统计图的选择，熟练掌握每种统计图的特征是解题的关键。 2．【分析】观察复式折线统计图，甲运动员成绩呈稳定上升的趋势，乙运动员的成绩整体呈上升趋势，但后面几天波动比较大，应选派成绩相对稳定的运动员去参赛。 【解答】解：观察图可得，甲运动员成绩呈稳定上升的趋势，应派甲最合适。 故选：B。 【点评】本题考查复式折线统计图，从图中提取所需信息是解题的关键。 3．【分析】对于A，据图可知，甲、乙两架模型飞机的飞行高度情况，在第9秒时处于同一点，据此判断； 对于B，据图可知，第15～18秒期间，甲模型飞机飞行高度保持不变，乙模型飞机由30米高度直接降落，据此判断； 对于C，据图可得出，甲模型飞机与乙模型飞机的飞行时长；乙模型飞机与甲模型飞机的最高飞行高度，相互比较即可判断； 对于D，观察统计图即可判断。 【解答】解：A.据图可知，甲、乙两架模型飞机在第9秒时处于同一高度，都是27米。故说法正确； B.据图可知，第15～18秒期间，甲模型飞机飞行高度保持24米不变，乙模型飞机由30米高度直接降落，呈急速下降。故说法正确； C.据图可知，甲模型飞机飞行时长24秒，大于乙模型飞机的18秒；乙模型飞机最高高度为36米，大于甲模型飞机的30米。故说法正确； D.据图可知，在第18秒时，甲模型飞机飞行高度为24米，乙模型飞机为0米。故说法错误。 故选：D。 【点评】本题考查复式折线统计图，从图中提取所需信息是解题的关键。 4．【分析】通过观察折线统计图可知，乙城市的月平均气温高于甲城市的月平均气温有3月和4月。据此解答。 【解答】解：乙城市的月平均气温高于甲城市的月平均气温有3月和4月。 答：乙城市月平均气温高于甲城市的有2个月。 故选：A。 【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。 5．【分析】根据题意可知，王老师在一楼的食堂打了早餐，回到四楼的办公室开始吃早餐，第一节课、第二节课又下来到二楼的教室上课，第三、四节课又上去在办公室批改作业，下课后，下楼回家休息；可根据王老师先后到达的楼层进行绘制单式折线统计图，然后再进行选择即可得到答案． 【解答】解：根据题意可知，王老师在一楼的食堂打了早餐，回到四楼的办公室开始吃早餐，第一节课、第二节课到二楼的教室上课，第三、四节课在办公室批改作业，下课后，下楼回家休息；则第 C幅图比较准确地描述了这一过程． 故选：C。 【点评】此题主要考查的是如何根据题意绘制单式折线统计图． 6．【分析】由图像可知，向容器中匀速注水时，随时间的增加，水面高度也增加，先是缓慢上升，然后很快上升，最后处趋于平缓。据此解答。 【解答】解：由图像可知，向容器中匀速注水时，随时间的增加，水面高度也增加，先是缓慢上升，然后很快上升，最后处趋于平缓。向选项A中的花瓶注水过程符合这一规律。 故选：A。 【点评】解答本题需准确分析折线的变化情况与容器形状之间的关系。 7．【分析】从数据来看，最小的21.2cm，最大的24.7cm，相差3.5cm，这10人的鞋的大小不一，所以我认为按0.5cm为一段来确定鞋码比较合理。 【解答】解：鞋子的大小也是根据脚长来确定码数的，根据平时的生活经验，结合六（2）班10名同学的脚长数据，你认为按0.5cm为一段来确定鞋码比较合理。 故选：D。 【点评】生活经验与统计数据结合是解决本题的关键。 8．【分析】由于弟弟开始就跑步去学校，以这样的速度跑了一段时间后，后来发现时间还是不够，跑得更快了，这样又跑了一段时间后，到校门口刚好碰上了哥哥。描述弟行为的折线，开始就比较快，且保持一段时间，后来速度比原来更多，这样又保持子一段时间，一直到学校门口碰上了哥哥，速度开始下降，一直降到0。 【解答】解：哥哥和弟弟一起上学。哥哥先走路去学校。走了一段路后，看手表发现要迟到了，就跑步到学校；弟弟晚了2分钟出门，开始就跑步去学校，后来发现时间还是不够，跑得更快了，到校门口刚好碰上了哥哥。下列4幅图，描述了弟弟行为的图是： 故选：C。 【点评】此题考查了学生根据提供的信息，分析统计图的能力。 二．填空题（共8小题） 9．【分析】把4个月的水费相加，求出的和除以4，即可求出这4个月平均每月的水费；然后根据折线的走势进行估计。 【解答】解：（48+62+85+69）÷4 ＝264÷4 ＝66（元） 答：这4个月平均每月水费66元。 由图可知，第1个月到第3个月水费是上升趋势，第3个月到第4个月是下降趋势，所以我估计下一个月水费会减少。 故答案为：66；减少。 【点评】本题考查折线统计图的应用，从图中获取信息，并利用信息解决实际问题是解题的关键。 10．【分析】（1）离家距离不变时，说明小华没有移动，路上停车是20～40分之间，图书馆借书是60～100分之间，据此计算即可； （2）总路程为5千米，时间为120﹣100＝20（分），根据速度＝路程÷时间计算即可，注意时间单位的换算。 【解答】解：（1）停车时间为： 40﹣20＝20（分钟） 借书时间为： 100﹣60＝40（分钟） 答：路上停车20分，在图书馆借书用40分。 （2）回家用时为： 120﹣100＝20（分） 20分＝小时 速度为：5÷＝15（千米/小时） 答：从图书馆返回家中，速度是每小时15千米。 故答案为：20，40；15。 【点评】本题主要考查了折线统计图的应用，正确的读图是本题解题的关键。 11．【分析】利用30除以2求出一个单位长度表示多少万元，再利用90除以一个单位长度表示的钱数即可。 【解答】解：90÷（30÷2） ＝90÷15 ＝6（个） 答：90万元应用6个单位长度表示。 故答案为：6。 【点评】本题考查了统计图中一格确定多少数量的问题应用。 12．【分析】折线统计图中横轴表示时间，纵轴表示路程，折线的最末端对应的路程是360千米，对应的时间是6时，也就是小明一家从出发至到达目的地共行360千米，用了6时；从折线看第3时对应的路程和第4时对应的路程相同，表示这1时在中途休息，求不算休息时间的行车平均速度，先用总时间减去休息时间求出行车时间是多少时，再用总路程除以行车时间。 【解答】解：360÷（6﹣1） ＝360÷5 ＝72（千米） 答：小明一家从出发至到达目的地共用了6时，如果不算休息时间，那么小明平均每时行72千米。 故答案为：6，72。 【点评】此题重点考查从折线统计图中读取信息进行分析的能力。 13．【分析】（1）比较明基电脑公司每个季度的营业额，然后找到最高的即可； （2）把2017年星海电脑公司每个季度的营业额加起来即可； （3）把每个季度两家公司的营业额作差，然后找到最大的即可。 【解答】解：（1）4＜10＜30＜50，所以明基电脑公司第四季度营业额最高； （2）10+34+44+55＝143（万元），所以2017年星海电脑公司的营业额是143万元； （3）10﹣4＝6（万元），34﹣10＝24（万元），44﹣30＝14（万元），55﹣50＝5（万元），5＜6＜14＜24，所以两家公司第二季度营业额相差最大。 故答案为：（1）四；（2）143；（3）二。 【点评】此题考查的目的是理解掌握复式折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，再根据整数加减法的意义解决问题。 14．【分析】（1）王越家终点处对应的路程即是旅行期间共行了的千米数，据此解答； （2）看横坐标即可知道到达目的地时共用的时间，途中休息的时间也就是折线处在水平位置的时间； （3）不算休息，用王越家行驶的路程除以不算休息在内的行驶时间，即是平均每小时行的路程，据此解答。 【解答】解：（1）王越家旅行期间共行了360千米。 （2）到达目的地时共用了6小时，途中休息了1小时。 （3）360÷5＝72（千米） 答：不算休息，王越家平均每小时行72千米。 故答案为：360；6；1；72。 【点评】此题考查的目的是理解掌握单式折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。 15．【分析】（1）由表示小强、小刚跑的路程与时间的拆线可以看出，前400米小刚的比小强跑得快一些；到500米时小强追上了小刚，二人并列． （2）跑完800米，小强先到达终点，用时4.5分钟，小刚后到达终点，用时6分钟．小强比小刚少用6﹣4.5＝1.5分钟，再乘进率60化秒． （3）小刚前2分钟跑了400米，根据“速度＝路程÷时间”即可求出小刚前2分钟平均每分钟跑的米数． 【解答】解：（1）答：前400米，跑得快一些的是小刚，比赛途中在500米处两人并列． （2）6﹣4.5＝1.5（分） 1.5分＝90秒 答：跑完800米，先到达终点的是小强，比另一位同学少用了90秒． （3）400÷2＝200（米） 答：小刚前2分钟平均每分钟跑200米． 故答案为：小刚，500，小强，90，200． 【点评】此题是考查如何从复式折线统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题． 16．【分析】（1）根据统计图可知：折线统计图中虚线代表小明的游泳情况，实线代表爸爸的游泳情况，爸爸和小明都游了50米，小明先出发，爸爸先到达。 （2）爸爸让小明先游10秒，爸爸又比小明提前5秒到达，小明所用的时间比爸爸多15秒。 （3）根据统计图可知：小明游到30米的时候速度开始慢下来，在此之前平均每秒游30÷20＝1.5（米）。 （4）爸爸平均每秒游50÷60≈0.83（米）。 【解答】解：（1）爸爸和小明都游了50米，小明先出发，爸爸先到达。 （2）75﹣60＝15（秒） 答：小明所用的时间比爸爸多15秒。 （3）30÷20＝1.5（米） 答：小明游到30米的时候速度开始慢下来，在此之前平均每秒游1.5米。 （4）50÷60≈0.83（米） 答：爸爸平均每秒游0.83米。 【点评】此题考查的目的是理解掌握复式折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。 三．判断题（共5小题） 17．【分析】根据折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；据此进行解答即可． 【解答】解：根据折线统计图的特点可知：线统计图不但可以反映数量的多少，还能反映出数量的增减变化情况； 故答案为：×． 【点评】此题考查了折线统计图的特点． 18．【分析】折线统计图不仅可以很好的反映出数据的变化趋势，更容易比较两组数据的增减变化。据此解答。 【解答】解：要反映蒲城县12月某一周内最低气温的变化情况，应选用折线统计图，原题说法正确。 故答案为：√。 【点评】本题考查了统计图的特点：条形统计图较易看出数量的多少，折线统计图比较容易看出数量的变化情况，扇形统计图比较容易看出单个数量与总量的关系。 19．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可． 【解答】解：根据统计图的特点可知： 折线统计图便于直观了解数据的大小及不同数据的差异，所以本题说法正确； 故答案为：√． 【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答． 20．【分析】根据折线统计图的特点及作用，折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后用线段把各点顺次连接起来；折线统计图不仅可以表示数量的多少，还能清楚地反映熟练的增减变化的趋势。据此判断。 【解答】解：任何一幅复式折线统计图都能分成两幅单式折线统计图，但是任意两个单式折线统计图不一定合成一个复式折线统计图，只有两个有联系的单式统计图才能合成一个复式统计图。 因此，任意两个折线统计图都可以合成一个复式折线统计图。这种说法是错误的。 故答案为：×。 【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用。 21．【分析】通过观察统计图直接回答问题。 【解答】解：通过观察统计图可知：在小刚和小强800米赛跑的过程中，可以看出前两分钟小刚跑了400米，小强跑了300米，所以前2分钟小刚跑得快。 因此，题干中的说法是正确的。 故答案为：√。 【点评】此题考查的目的是理解掌握复式折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。 四．操作题（共3小题） 22．【分析】（1）根据折线统计图的绘制的方法，按照统计表中的数据先分别描出各点然后顺次连接各点即可． （2）根据求平均的方法，分别用小莉、小明5次踢的总数除以5即可． 【解答】解：（1）作图如下： （2）（12+13+25+20+30）÷5 ＝100÷5 ＝20（个） （15+13+20+27+30）÷5 ＝105÷5 ＝21（个） 答：小莉平均每次踢20个，小明平均每次踢21个． 【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及应用，折线统计图的绘制方法及应用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题． 23．【分析】根据金牌数的最大值确定纵轴的最大值与每格代表的数据。根据折线统计图的绘制方法，按照统计表中的数据，先分别描出各对应点，然后顺次连接各点完成折线统计图。 【解答】解：如图： 【点评】解决本题的关键是会制作折线统计图。 24．【分析】根据折线统计图的绘制方法，先根据统计表中的数据分别描出各对应点，然后顺次连接各点完成折线统计图。 【解答】解：作图如下： 【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的绘制方法及应用。 五．应用题（共6小题） 25．【分析】（1）通过观察统计图可知，小强从14时～14时30分，在西湖玩了30分钟． （2）如果从出发起一直骑车不休息，只需要30分钟就到，所以13时30分可以到达西湖． （3）小强返回用了30分钟，根据速度＝路程÷时间，据此列式解答． 【解答】解：（1）小强从14时～14时30分，在西湖玩了30分钟． （2）如果从出发起一直骑车不休息，只需要30分钟就到，所以13时30分可以到达西湖． （3）6千米＝6000米 6000÷30＝200（米/分） 答：小强返回时骑车的速度是每分钟行驶200米． 【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题． 26．【分析】通过观察折线统计图可知，某出租车的起步价是2千米内（包括2千米）5元，超过2千米每千米收费（11﹣5）÷（5﹣2）＝2（元），如果小明只有13元，首先用13元减去起步价（5元），用剩下的钱除以超过2千米每千米的收费求出超过起步价以外行驶的距离，然后加上2千米就是最远能到达的距离。 【解答】解：（11﹣5）÷（5﹣2） ＝6÷3 ＝2（元） 2+（13﹣5）÷2 ＝2+8÷2 ＝2+4 ＝6（千米） 答：如果小明只有13元钱，乘此出租车最远能到达的距离是6千米。 【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。 27．【分析】（1）降水量最大，观察折线的最高点，降水量最小，观察折线的最低点； （2）8月降水量达到顶峰，以后的每个月呈下降趋势； （3）根据8月降水量较多，所以不建议外出； （4）根据折线统计图，发现谁比谁多几少几的问题。 【解答】解：（1）该地区 8月降水量最大，是220毫米；1月降水量最小，是20毫米。 （2）从8月到12月，降水量呈下降趋势。 （3）如果小刚8月份去该地区旅游，降水量太多，不建议去。 （4）观察上面的统计图，我发现2月比1月多降水10毫升。（答案不唯一） 故答案为：8，220，1，20；下降。 【点评】解答此题的关键利用题中已知的信息，结合给出的条件，求得各部分数据解决问题。 28．【分析】（1）用减法列式分别计算6个月份两个店相差多少万条，由此解答本题； （2）用加法列式计算两个店半年的销售量，由此解答本题； （3）选择销量高的店，由此解答本题。 【解答】解：（1）2.4﹣1.6＝0.8（万条） 2.6﹣1.9＝0.7（万条） 2.7﹣2.0＝0.7（万条） 2.4﹣1.9＝0.5（万条） 2.1﹣2.0＝0.1（万条） 2.4﹣1.8＝0.6（万条） 0.8＞0.7＞0.6＞0.5＞0.1 答：近半年以来，甲、乙两店“午睡地垫”12月销售相差最大，相差0.8万条。 （2）2.4+2.6+2.7+2.4+2.0+1.8＝13.9（万条） 1.6+1.9+2.0+1.9+2.1+2.4＝11.9（万条） 答：近半年销售量最高的是甲店。 （3）我选择甲店来购买，因为近半年销售量最高的是甲店。（答案不唯一） 故答案为：12，0.8；甲。 【点评】本题考查的是复式折线统计图的应用。 29．【分析】（1）通过观察统计图可知，从开始植树到第6年，甲树生长较快。 （2）第9年，两棵树的高度一样。 （3）把第15年乙树的高度看作单位“1”，根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答。 【解答】解：（1）从开始植树到第6年，甲树生长较快。 （2）第9年，两棵树的高度一样。 （3）7÷9＝ 答：第15年，甲树的高度是乙树高度的。 故答案为：甲；9；。 【点评】此题考查的目的是理解掌握复式折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。 30．【分析】（1）根据求一个数比另一个数多或少几，用减法解答。 （2）兰兰和青青的训练成绩总体呈算式趋势，兰兰的进步幅度大一些。 （3）答案不唯一。兰兰第10天的成绩比第一天多多少下？根据求一个数比另一个数多几，用减法解答。 【解答】解：（1）165﹣153＝12（下） 165﹣160＝5（下） 答：青青第1天的成绩比她第10天的成绩少12下，第9天兰兰的成绩比青青的成绩多5下。 （2）兰兰和青青的训练成绩总体呈算式趋势，兰兰的进步幅度大一些。 （3）答案不唯一。兰兰第10天的成绩比第一天多多少下？ 167﹣152＝15（下） 答：兰兰第10天的成绩比第一天多15下。 故答案为：12，5；上升，兰兰。 【点评】此题考查的目的是理解掌握复式折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$