三年级第六单元多位数乘一位数专项训练-2024-2025学年小学数学上学期期末重难点复习攻略（人教版）

第6单元多位数乘一位数——重难点 1．40个五万是（　　）。 A．200万 B．20万 C．2000万 2．笔算156×7时，7与5相乘，得到的是（    ）。 A．35个一 B．35个十 C．35个百 3．☐98×6，要使它的积最接近1800，☐里应填（    ）。 A．1 B．2 C．3 D．4 4．汪老师是三年级5个班的体育老师，三年级每个班的学生人数都在40～50之间，汪老师教的学生人数大约是（    ）人。 A．少于200 B．200～250 C．250～300 D．300以上 5．下面各题中，积末尾的0的个数最多的是（    ）。 A． B． C． D． 6．( )和任何数相乘都得0。 7．30的5倍是 ，30是5的 倍。 8．要使□32＋481的和是三位数，□里最大填( )；要使口38×3的积是四位数，□里最小填( )。 9．6位小朋友，每人15块饼干，一共需要( )块饼干。 10．580×5的积的末尾有( )个0，302×4的积的中间有( )个0。 11．电影票每张28元，100元够买三张电影票． （判断对错） 12．7805的积的末尾只有一个零。( ) 13．一个因数的中间有1个0，积的中间一定有1个0。( ) 14．估算。 398＋263≈              205－98≈ 137×5≈               623×6≈ 15．计算：32×2＝ 16．看图列式并计算。 17．明明的钱刚好可以买5只钢笔，一只钢笔是6元，明明有多少钱？ 18．废旧电池中含有汞、铅、镉等有害物质，1粒纽扣电池可使600吨水无法使用． 19．育英小学三年级师生共植树136棵，六年级师生植树的棵数是三年级的4倍，六年级师生共植树多少棵？ 20．小华读一本故事书3天，读了24页。 （1）照这样的速度，6天可以读多少页？ （2）照这样的速度，全书72页。几天可以读完？ （3）你能提出一个数学问题，并解答吗？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【分析】求40个五万是多少，就是用40乘5万。据此解答。 【详解】40×5万＝200万。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查了学生根据乘法的意义解答问题的能力。 2．B 【解析】156中的5在十位上，表示5个十，则7与5相乘，得到的是35个十。 【详解】笔算156×7时，7与5相乘，得到的是35个十。 故答案为：B。 【点睛】明确5表示5个十是解决本题的关键。 3．B 【分析】300×6＝1800，因此☐98×6，要使它的积最接近1800，则☐98要最接近300。据此选择即可。 【详解】298≈300 298×6 ≈300×6 ＝1800 则☐里应填2。 故答案为：B 4．B 【分析】用每个班最少的学生人数乘班级数，求出这5个班大约最少的人数。用每个班最多的学生人数乘班级数，求出这5个班大约最多的人数。再进行解答。 【详解】40×5＝200（人） 50×5＝250（人） 汪老师教的学生人数大约是200～250人。 故答案为：B 5．A 【分析】按照三位数乘一位数的计算法则，计算出结果，再比较即可。 【详解】A．＝1000 B．＝2400 C．＝100 D．＝1400 故答案为：A 【点睛】计算因数末尾有0的乘法时，先用0前面的数与一位数相乘，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。 6．0 【分析】根据0做乘数的乘法计算法则，0和任何数相乘都得0，据此解答。 【详解】0和任何数相乘都得0。举例：0×1＝0，0×100＝0； 【点睛】本题考查了有关0的乘法计算，属于基础概念知识，要牢记并灵活运用。 7． 150 6 【分析】根据题意，要求30的5倍，就是求5个30相加，用30×5解答即可；30是5的几倍，求倍数，用除法计算。 【详解】30×5＝150 30÷5＝6 30的5倍是150，30是5的6倍。 8． 4 3 【分析】532＋481＝1013，432＋481＝913，所以要使□32＋481的和是三位数，□里最大填4；238×3＝714，338×3＝1014，要使口38×3的积是四位数，□里最小填3。 【详解】根据分析可知，要使□32＋481的和是三位数，□里最大填4；要使口38×3的积是四位数，□里最小填3。 【点睛】熟练掌握整数加法和乘法计算方法是解答本题的关键。 9．90 【分析】用每人需要的饼干数乘人数，就是一共需要的饼干。 【详解】， 所以一共需要90块饼干。 【点睛】此题主要考查整数乘法的实际应用，求几个相同加数的和，用乘法进行计算。 10． 2 1 【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有0时，先算0前面的数，再在积的末尾添加对应个数的0。据此计算出得数，即可解答。 【详解】580×5＝2900 302×4＝1208 580×5的积的末尾有2个0，302×4的积的中间有1个0。 11．√ 【详解】略 12．× 【分析】先计算出7805的积，然后再判断。 【详解】7805＝3900，即7805的积的末尾有2个零。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。 13．× 【分析】一个因数的中间有1个0，积的中间可能有0，也可能没有0，举例判断即可。 【详解】例如106×4＝424，103×2＝206，积的中间不一定有1个0。说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查多位数乘一位数的计算，采用举反例的方法解答更简便。 14．660；100 700；6720 【详解】略 15．64 【分析】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。 【详解】32×2＝64 16．1672 【分析】根据题意可知，1小段为418，有这样的4个小段，因此用418乘4即可。 【详解】418×4＝1672 17．30元 【分析】考查九九乘法表，用6——9的乘法口诀计算，可知5×6＝30，所以答案应为30元。 【详解】明明买5只笔，一只6元。 根据6——9的乘法口诀， 可知5×6＝30 （元） 答：明明有30元。 18．2400吨 【详解】600×4=2400（吨） 19．544棵 【分析】六年级师生植树的棵数是三年级的4倍，三年级师生共植树的棵数乘4，即可求出六年级师生共植树的棵数。 【详解】136×4＝544（棵） 答：六年级师生共植树544棵。 【点睛】解答本题的关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解。 20．（1）48页； （2）9天； （3）小华一个月（30天）读书多少页？240页 【分析】（1）根据题意，先求出小华每天读故事书的页数，再乘6，就是6天可以读的页数。 （2）根据题意，用这本书的总页数除以小华每天读书的页数，即可求出几天可以读完。 （3）已知小华每天读书8页，可以提问：小华一个月（30天）读书多少页？用每天读书的页数乘读书的天数即可解题。 【详解】（1）24÷3×6 ＝8×6 ＝48（页） 答：6天可以读48页。 （2）72÷（24÷3） ＝72÷8 ＝9（天） 答：9天可以读完。 （3）24÷3×30 ＝8×30 ＝240（页） 答：小华一个月（30天）读书240页。 【点睛】本题主要考查了归一问题的解题方法，求出小华每天读书的页数，是解答此题的关键。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$