三年级第六单元多位数乘一位数-2024-2025学年小学数学上学期期末重难点复习攻略(人教版)

2024-12-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 177 KB
发布时间 2024-12-26
更新时间 2024-12-26
作者 组卷官方优选店
品牌系列 -
审核时间 2024-12-26
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来源 学科网

内容正文:

【重难点攻略】人教版数学三年级上册第六单元多位数乘一位数 知识点1 口算乘法 (1)整十、整百数乘一位数:先用整十、整百数中0前面的数乘一位数,算出积后,在积的末尾添上0; (2)两位数乘一位数:把两位数分成整十数和一位数,把这两个数分别与一位数相乘,最后把乘积相加。 1.苹果的单价是80元/箱,5箱苹果要(    )元。 A.80 B.400 C.5 D.16 2.口算32×3时,可以这样算:( )×3+( )×3,最后结果是( )。 3.计算。 用一位数乘整十、整百、整千的数,怎样计算简便? 4.一套桌椅可以坐2人,学校新买来的300套桌椅可以坐( )个学生。 5.我会填。 知识点2 笔算乘法 (1)多位数乘一位数竖式计算方法:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘多位数上的每一个数,乘得积满几十向前进几,与哪一位相乘的积就写在哪一位下面; (2)一个因数中间有0的乘法:按照多位数乘一位数的方法计算,与中间的0相乘如果没有进位数写0占位,有进位数,加上进位数; (3)一个因数末尾有0的乘法:遮住0,先算前面的数,得出结果补上遮住的0; (4)0乘任何数都得0。 6.一箱饮料有24瓶,每瓶3元。竖式中箭头所对应的这步计算表示(    )。 A.24瓶饮料的价钱 B.20瓶饮料的价钱 C.2瓶饮料的价钱 7.淘气每分钟能打102个字,6分钟( )(填能或不能)打590个字。 8.口算230×3时,可先算( )×3=( ),再在后面添1个0即可。 9.看图列式计算。 10.下图中,箭头“↓”指向的数可能是算式(    )的积。 A.71×5 B.29×9 C.110×4 11.看谁算得又对又快。 知识点3 解决问题 (1)采用适当的的估算策略解决问题: 根据实际情况需要,采用往大或往小估的策略解决问题。 (2)用乘除两步计算解决实际问题: ①归一问题解法:先用除法求出单一量,再用乘法求出新的总量; ②归总问题的解法:先用乘法求出总量,再用除法求出新的每份或新的单一量。 12.王阿姨想用180元买4个相同的物品,估一估,王阿姨不能买(    )。 A.34元/把的雨伞 B.52元/个的收纳箱 C.42元/盆的兰花 13.同学们做操,每行站12人,可以站4行,如果要站6行,每行站几人? 14.为了庆祝儿童节,三(1)班同学做花,6分钟做了48朵。照这样,15分钟可以做多少朵花? 15.咖啡店每天能卖出61~78杯咖啡,5天大约能卖(    )杯咖啡。 A.少于200 B.200~300 C.300~400 D.400~500 16.三(1)班同学围成圆圈做游戏。每12个人围成一个圈,共可以围成4个圈,如果改成每8个人围成一个圈,可以围成多少个圈? 17.学校手工小组的同学们用废旧报纸制作收纳筐,3个收纳筐用了24张报纸。 (1)如果给学校18个班级每个班级做一个,需要多少张报纸? (2)现在有40张报纸,能做多少个这样的收纳筐? 18.先阅读小军同学的日记,再回答问题。 今天上午,我参观了一个节水展览。讲解员说:“一个水龙头1小时能浪费4千克水。”听后我推算了一下,一个水龙头滴水一天大约要浪费200千克水,一滴水微不足道,但要是不停地滴起来,数量可观啊!讲解员还说我们国家资源有限,节约用水人人有责。 时间/小时 1 2 浪费水量/千克 4 8 32 (1)根据小军的日记把表格补充完整。 (2)日记中“一个水龙头滴水一天大约要浪费200千克水。”小军推算的对吗?在□里打“√”选择。 正确  不正确 请你写出选择的理由: 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.B 【分析】1箱80元,80乘5即可求出5箱苹果的总价。 【详解】80×5=400(元),5箱苹果400元。 故答案为:B 【点睛】根据单价、数量、总价之间的数量关系来解答。 2. 2 30 96 【分析】根据两位数乘一位数的计算,先计算32个位上的2与一位数3的积,再计算32十位上的3即30与一位数3的积,最后将两个积相加即为32×3的结果。 【详解】32×3 =2×3+30×3 =6+90 =96 口算32×3时,可以这样算:2×3+30×3,最后结果是96。 3.20×4=80; 200×4=800; 2000×4=8000; 6×9=54; 60×9=540; 600×9=5400; 答:用一位数乘整十、整百、整千的数,先将整十、整百、整千的数前面的数与一位数相乘,然后看整十、整百、整千的数末尾有几个0,就在积的末尾补上几个0。 【详解】略 4.600 【分析】用一套课桌椅可坐学生人数乘课桌椅套数,求出这些课桌椅可坐学生总人数。 【详解】2×300=600(个) 学校新买来的300套桌椅可以坐600个学生。 【点睛】本题考查学生根据乘法的意义列式解答问题的能力。 5.见详解 【分析】根据乘法的意义:26×4,表示求26个4是多少,先求20个4,再求6个4,最后求和;250×3,先求200个3,再求50个3,最后求和。 【详解】如图所示: 6.B 【分析】根据两位数乘一位数的计算可知,箭头所对应的2在两位数的十位上,指的是20瓶饮料,3指的是每瓶3元,20×3求得是20瓶饮料的价钱,据此选择即可。 【详解】竖式中箭头所对应的这步计算表示20瓶饮料的价钱。 故答案为:B 7.能 【分析】用一分钟能打字的个数乘6,求出6分钟能打多少字,再和590比较即可。 【详解】102×6=612(个) 612>590 则6分钟能打590个字。 8. 23 69 【分析】乘数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。 【详解】23×3=69,230×3=690; 口算230×3时,可先算23×3=69,再在后面添1个0即可。 9.108棵 【分析】由图可知,杨树有36棵,柳树比杨树多3倍,求柳树比杨树多多少棵,就是求36的3倍是多少,用乘法计算。 【详解】36×3=108(棵) 故柳树比杨树多108棵。 10.A 【分析】箭头指向的数是350左右,根据两、三位数乘一位的计算方法,分别求出各选项的积,再进一步解答即可。 【详解】A.71×5=355 B.29×9=261 C.110×4=440 因此,上图中,箭头“↓”指向的数可能是算式71×5的积。 故答案为:A 11.1208;2030;1750;780 【分析】多位数乘一位数的计算法则:从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。据此解答。 【详解】                        12.B 【分析】两位数乘一位数的估算:把两位数看作是与之接近的整十数,再算乘法;根据实际情况估大或估小计算,逐项分析后进行选择,据此解答。 【详解】根据分析: A.34×4≈40×4=160(元),160<180,估大了4把伞的总价都少于180元,所以王阿姨能买34元/把的雨伞; B.52×4≈50×4=200(元),200>180,估小了4个收纳箱的总价都高于180,所以王阿姨不能买52元/个的收纳箱; C.42×4≈40×4=160(元),160<180,估小了一点计算出的4盆兰花的总价比180少很多,所以王阿姨能买42元/盆的兰花。 故答案为:B 13.8人 【分析】首先根据整数乘法的意义,先用12乘4求出总人数,再根据整数除法的意义,用总人数除以站的行数6即可求出每行的人数,据此解答。 【详解】 答:每行站8人。 【点睛】本题考查了简单的归总问题,先用乘法求出总量,再用除法求出部分量。 14.120朵 【分析】已知6分钟做了48朵,根据除法的意义,用48除以6,即可求出每分钟做了多少朵花;照这样,求15分钟可以做多少朵花,用求出的每分钟做花的朵数,即可解答。 【详解】48÷6=8(朵) 8×15=120(朵) 答:15分钟可以做120朵花。 15.C 【分析】可将61和78分别看成60和80,然后用它们分别乘5即可,依此计算并选择。 【详解】61≈60,60×5=300(杯),即61×5>300; 78≈80,80×5=400(杯),即78×5<400; 因此5天能卖出300~400杯咖啡。 故答案为:C 16.6个 【分析】先用12乘4计算出总人数,然后用总人数除以8即可,依此计算。 【详解】12×4=48(人) 48÷8=6(个) 答:如果改成每8个人围成一个圈,可以围成6个圈。 【点睛】此题考查的是归总问题的计算,先计算出三(1)班的总人数是解答此题的关键。 17.(1)144张 (2)5个 【分析】(1)根据题意,先用24÷3求出制作1个收纳筐需要多少张报纸,再乘18即可求出18个班级每个班级做一个,需要多少张报纸。 (2)用40除以制作一个收纳筐需要报纸的张数,即可求出40张报纸,能做多少个这样的收纳筐。 【详解】(1)24÷3=8(张) 18×8=144(张) 答:如果给学校18个班级每个班级做一个,需要144张报纸。 (2)40÷8=5(个) 答:现在有40张报纸,能做5个这样的收纳筐。 18.(1)表格见详解 (2)不正确; 理由:24×4=96(千克),96<200。 【分析】(1)根据题意可知,1小时浪费4千克水,用32÷4求出几小时浪费32千克水,把算出的数填入表格即可; (2)1小时浪费4千克水,一天24小时,用24×4求出一天浪费多少千克水,再和200千克比较,即可判断。 【详解】(1)32÷4=8(小时) 填表如下: 时间/小时 1 2 8 浪费水量/千克 4 8 32 (2)不正确; 理由如下:24×4=96(千克) 96<200 答:所以小军推算的不正确。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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