第十三章 第3节 比热容-【勤径学升】2024-2025学年九年级物理上册同步练测（人教版）

第十三章 内能 第3节 比热容 [答案 基础巩固练- P3] 知 比较不同物质的吸热能力 A.一杯水倒出一半,杯内剩余水的比热容变小 在“比较不同物质吸热能力”的实验中,将甲、乙 B.水和沙石放出相等热量,水的温度降低得较多 两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内. C.水的比热容表示水的温度升高1C吸收的热 用相同的电加热器同时加热。记录相关数据 量是4.2x101 D.质量相等的水和煤油,吸收相等热量,煤油温 并绘制出如图所示的图像。(不计热量损失) 10 度升高得较多 ③比热容的应用 5. (广东广州期中)水的比热容较大,人们往往利 _ 用它的这一特点为生活、生产服务。下列事例 0 3060 90问/rin ( 中与它的这一特点无关的是 - 1题图 A.夏天洒水降温 (1)实验时,选用初温和 (选填“体积' B.夜晚向秧田里放水以防冻坏秧苗 或“质量”)相等的甲、乙两种液体。 C.汽车发动机用水循环冷却 (选填 (2)加热20min.甲吸收的热量 D.让流动的热水通过散热器供暖 “大于”“小于”或“等于”)乙吸收的热量。 (杭州)夏日晴朗的白天,在太阳照射下,某海边 (3)甲液体的比热容 (选填“大于”“小 城市陆地与海面之间空气流动示意图(图中箭 头表示空气流动方向)合理的是 ( 于”或“等于”)乙液体的比热容。 ) __高空 _空 知② 比热容的概念 二/## __近海面 __近海而 关于物质的比热容,下列说法正确的是( _ _. A.比热容是物质的特性之一,它反映物质吸热 陆地 海水 地 海水 或放热本领的大小 B B.物质的比热容与物体吸收或放出的热量多少 高空 7 高空 11 有关 111 “_#_ C.温度高的铁钉比温度低的铁丝的比热容大 ___ _近海面 _._. D.比热容与物质的质量、升高的温度有关 陆也 陆地 海水 海水 (廊坊月考)下列各种情况下,比热容会发生变 3 C D 化的是 ( ) 知④热量的计算 A.一杯水倒去一半 (山东枣庄薛城月考)水的比热容为4.2× B.水凝结成冰 10 J/(kg·C).1kg水温度从50C降低到 C.一块铁加工成铁屑 30C,放出的热量是 . ) D.15C的水变成45C的水 A.1.26x101 B.8.4x10] [教材小资料变式]依据表格中的数据,下列说 C.2.4x101 D.2.1x101 法正确的是 ) # (威海)小明在燃气吐上堡汤,将质量为2kg、初 物质 比热容c/[1·(kg·C) 始温度为20C的汤,升高了80C,汤吸收了 水。 4.2x10* ]的能量,这是通过 2.1x10 煤油 的方式来改 沙石 变汤的内能。[汤的比热容为4x10{D/(kg·C)] 约0.92x10 见此图标限抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 九年级物理(上册) [答案 阳] 能力提升练) 下列有关比热容的说法中正确的是 “等于”或“小于”)CD段的比热容。 A.物体的温度越高,它的比热容越大 温度/: B.比热容在数值上等于某种物质温度升高1C 所吸收的能量 C.我国北方楼房中的“暖气”用水作为介质,主 要是因为水具有较大的比热容 4题图 D.错的比热容比铁大,质量相同的铅和铁放出 (直林松原模拟)甲、乙两物体的比热容之比是 相同的热量后,铅的温度一定比铁高 2:3.放出的热量之比是3:1.它们降低的温度相 (常德)如图所示是根据“探究不同物质吸热能 ( 同,则甲、乙两物体的质量之比是 __ 力”实验数据绘制的a、b两种物质的温度-时 A.9:2 B.2:1 C.2:9 D.3:1 间图像。实验中两种物质的质量相同,初温度 (绵阳)周末,小明用热水为家人热盒装牛奶,他 相同,选用的加热器相同,由图像可知 ( ) ,温度/C 把3盒牛奶放入装有温度是90C、质量是2kg 热水的盆中,经过一段时间,3盒牛奶的温度都 从10°C变成了45C,这段时间内每盒牛奶从水 中吸收了 J的热量;若盆中热水对牛奶 加热的效率是50%,则此时盆中水的温度是 ,时间/min C。已知:每盒牛奶的质量为0.25kg, 2题图 牛奶的比热容为4.0x10J/(kg·C),水的比 A.加热相同时间,a物质吸收热量多,比热容小 热容为4.2x10J/(kg·C)。 B.加热相同时间,a物质的末温度高,比热容大 素养拓展练 C.吸收热量相同,6物质温度升高慢,比热容小 D.吸收热量相同,久物质的末温度低,比热容大 下表是1kg晶体在吸热过程中从固态变为气态 小丽根据表中的数据,得出以下四个结论,其中 时的实验数据记录表。求: 不正确的是 吸收热量/ 温度/C 吸收热量/kJ温度/C -50 650 0 几种物质的比热容c/[J·(kg·C)] 50 -37.5 5 750 4.2x10 2.1x10 ) 50 -25 800 酒精 2.4×10 沙石 约0.92×10 87.5 75 850 -12.5 错 煤油 0.88.x10 100 2.1x10 #,。 900 将客将三冠 水银 0.14x10 铜 0.39×10 ### 0 1000 A. 不同物质的比热容可能相同 ##2# 300 。 2000 B.同种物质在同种状态下的比热容一定相同 400 3000 0 100 C.质量相等的铜块和错块,降低相同的温度,银 500 12.5 3.150 100 25 550 25 块放出的热量一定多 3200 D.初温相等的酒精和沙石,吸收相等的热量后 (1)该物质在液态时的比热容。 酒精的末温可能比沙石的末温高 (2)该物质在熔化过程中吸收的热量。 (★品十九中段考)某同学用一种加热器将质量 为500g的冰持续加热使其熔化直至沸腾,记录 并绘制出温度一时间图像,如图所示,根据该图 像可以看出该物质在C点的内能 (选 填“大于”“等于”或“小于”)在B点的内能,原 因是 根据该图像还可 以看出AB段的比热容 (选填“大于” 见此图标阻抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩参考答案及解析 的温度有关外，还和物体的质量等因素有关，故B 第3节比热容 错误；乙杯中水的温度降低，水分子的无规则运动 【基础巩固练】 变慢，水的内能一定减小，故C正确：温度越高，分 1.(1)质量(2)等于(3)小于 子的无规则运动越剧烈，乙杯中水分子的运动一定 [解析](1)要探究不同液体的吸热本领，需要取初 比甲杯中水分子的运动剧烈，故D错误。故选C。 温相同、质量相同的不同液体。 3.C[解析]发生热传递的条件是存在温度差，热量 (2)相同加热器加热相同时间，加热器放出的热量 总是自发地从高温物体传给低温物体，而不一定是 相等，不计热量损失，则甲、乙吸收的热量相等。 从内能大的物体传给内能小的物体，故C错误。 (3)甲和乙相比，在达到相同温度时，乙需要加热的 4.B[解析]被吹饱满的气球没能用手握住，呼啸着 时间更长，说明它吸收的热量更多，因此甲液体的 飞了出去，气球内的气体向外喷出，气体对外做功， 比热容小于乙液体的比热客。 内能转化成气球的机械能，气球内气体的内能减 2.A[解析]由比热容的定义可知，比热容反映了物 少，温度降低，喷气的嘴部温度和原来相比变低，故 质吸热或放热本领的大小，A正确。比热容是物质 B说法正确。 的一种特性，同一种物质，状态不变时，其比热容与 5.C[解析]题图可能是晶体熔化时的温度一时间 温度高低、温度升高或降低的多少、质量的大小、吸 图像，也可能是液体沸腾时的温度一时间图像，故 A错误：T2可能是晶体炫点，也可能是液体沸点，故 收或放出热量的多少都无关，故B、C、D错误。 3.B[解析]物质的比热客是物质本身的一种特性， B错误：0~1时间内，吸热，温度升高，分子热运动 加剧，故C正确；1~2时间内吸热，温度不变，内能 与质量、温度（状态不变时）、形状无关。水凝结成 增加，故D错误。 冰，物质状态发生了改变，比热客也因此改变。 6.右减小降低 4.D[解析]比热容是物质的一种特性，与质量无 [解析]当拔去销钉后，汽缸内的空气膨胀推动活塞 关，一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容不变，故 向右运动；气体对活塞做功，将内能转化为机械能， A错误：由公式41=可知，物体降低的温度还与 气体的内能减小，温度降低，温度计的示数降低。 cm 7.(1)增大做功 质量有关，故B错误；水的比热容为4.2× (2)减小降低液化机械做功 10J/(kg·℃)表示质量为1kg的水温度升高1℃ 素养拓展练 吸收的热量是4.2×10J,故C错误；由公式Q。= cm△：可知，水和煤油的质量、吸收热量相等，由于煤 8.(1)温度计示数转换法(2)对气体做功 油的比热客小，温度升高较多，故D正确。 (3)机械能(4)增大减小 5.A[解析]在夏天，人们往地面上洒水时，利用水 [解析](1)实验中有数字式温度计，可以测量气体 的温度，该实验通过温度计示数的变化来反映气体 蒸发吸热达到降温的目的，故A符合题意：因为水 的比热容大，相同质量的水和其他物质比较，降低 内能的变化，运用了转换法。(2)用手按压活塞快 速打气，此时活塞对气体做功，使气体的内能变大。 相同的温度时，水放出的热量多，所以晚上向秧田 (3)打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内一部分 里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，故B 气体时，里面的气体对外做功，喷雾器前的小风扇 不符合题意；因为水的比热容大，相同质量的水和 转动，气体的内能转化为风扇的机械能。(4)比较 其他物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多， 甲、乙两图，用手按压活塞，对喷雾器内气体做功， 所以汽车发动机用水循环冷却，故C不符合题意； 观察到气体温度上升，即气体内能增大，所以外界 因为水的比热容大，相同质量的水和其他物质比 对气体做功，气体的内能增大；比较甲、丙两图，气 较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以让流动 体被放出，使得风扇转动，即气体对外界做功，此 的热水流过散热取暖器，故D不符合题意。故选A。 时，观察到喷雾器内气体温度下降，即气休内能减 6.A[解析]因为水的比热容比泥土、沙石的比热容 小，所以气体对外界做功，气体内能减小。 大，白天，太阳照射下陆地和海水吸收相同的热量， ·3· 九年级物理（上册） 海水温度上升慢；陆地吸热后，温度上升快，热空气4.大于熔化过程要吸收热量小于 上升，空气从海洋吹向陆地，形成海风，高空的空气 [解析]由题图可知，该物质有一定的熔，点，属于晶 从陆地吹向海洋，故A图正确。故选A。 体，B点和C点的温度相等，因为熔化过程要吸收 7.B[解析]水放出的热量Q#=cm△t=4.2× 热量，所以该物质在C点时的内能大于在B,点时的 10J/(kg·℃)×1kg×(50℃-30℃)=8.4×10J 内能。在整个过程中质量不发生变化，用相同的加 故选B。 热器加热，在相等时间内吸收的热量相等，由于AB 8.6.4×105热传递 段比CD段温度升高得快，故AB段的比热客小于 CD段的比热容。 [解析]汤吸收的热量Q.=c心=4×10V(kg·℃)× 5.A[解析]由题意可知，cp:c乞=2：3，Q:甲：Qtz= 2kg×80℃=6.4×10J;在燃气灶上煲汤时，汤吸 收热量，内能增加、温度升高，是通过热传递来改变 3:1,4山，：，=1：1，由Qa=m4得：m=9,甲、 e△' 汤的内能。 【能力投升练】 乙两物体的质量之比mpm2=0:0: cp△pcz△t乞 1.C[解析]比热容是物质的一种特性，比热容与物 2×13×1=9:2,故选A。 3.，1 体质量大小、吸收或放出的热量、温度的变化量都 6.3.5×1065 没有关系，故A错误；比热容在数值上等于1kg的 [解析]1盒牛奶的质量m4=0.25kg,1盒牛奶吸 某种物质温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出） 收的热量：Q厦=c牛折m本△t场=4.0× 的热量，故B错误；因为水的比热容大，在降低相同 103J/(kg·℃)×0.25kg×(45℃-10℃)= 的温度时，水放出的热量多，所以我国北方楼房中 3.5×10°J:3盒牛奶吸收的热量：Q'=3×3.5× 的“暖气”用水作为介质，故C正确；铝的比热容比 铁大，质量相同的铝和铁放出相同的热量后，根据 101=1.05×10J,由n-号会可得水放出的热量 △=卫可知，△。<△，即铁下降的温度大于铝下 Q4-9=1-05x10」=2.1×10J,由Q4=cm4 cm 50% 降的温度，但由于不知道初始温度，因此不能判断 得△水= Q装 2.1×103J 铝和铁末温的高低，故D错误。 Fc*m本=4.2×10J/(kg·℃)×2kg 2.D[解析]由图可知，加热相同时间，由于用相同 25℃，水的末温1*=6*-4=90℃-25℃=65℃。 的加热器加热，则物质吸收热量是相同的，a的温度 素养拓展练 升高得快，则a的比热容小，故A、B错误：吸收热量7.(1)4×103J/(kg·℃)(2)3.5×10°J 相同，加热的时间相同，b物质温度升高慢，则b的 [解析](1)由表格数据分析可知，该晶体的熔，点为 比热容大，故D正确，C错误。 0℃，在125℃到25℃的阶段，该晶体吸收的热量： 3.C[解析]由表格数据可知煤油和冰的比热容相 Q。=550kJ-500kJ=50kJ,晶体熔化为液体后，其质 同，因此不同物质的比热客可能相同，故A正确；比 量不变，仍然为1kg,根据Q。=cm△：可知，该晶体在 热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有 流态时的比热客C= 50×10J m41kg×(25℃-12.5℃)9 关，因此同种物质在同种状态下比热容相同，故B 4×103J/(kg·℃)。 正确；由表格数据可知c>C制，根据Q就=cm△，质 (2)该晶体的熔点为0℃，表格前11组数据中第 量相等的铜块和铝块降低相同的温度，铝块放出的 1~4组为晶体未熔化时吸热升温的数据，最后9~ 热量多，故C错误；由表格数据可知C精>C纱石，酒 11组为该晶体在液态时吸热升温的数据。分析前 精和沙石的初温相等，由Q。=cm△t可知，酒精和沙 4组数据可知，温度每升高12.5℃，晶体吸收的热 石吸收相等的热量后，若酒精的质量比沙石的质量 量为25kJ,所以，第5组数据是品体的温度刚升高 小，则酒精的末温可能比沙石的末温高，故D正确。 到0℃时的数据（品体即将熔化），则温度刚为0℃ 。4· 参考答案及解析 吸收的热量与第1组数据相比，晶体吸收的热量 量是煤油的2倍，则水吸收的热量较多，水的比热 为：Q,=100kJ;分析上面表格9~11组数据可知， 客较大，根据Q=cm△：，可知水冷却效果更好；根据 该晶体在液态时，温度每升高12.5℃，吸收的热量 Q=cm△，在质量、升温相同的情况下，Q与比热容成正 为50kJ:由此可知，晶体刚熔化完时与第1组数据 比，故煤油的比热容c= 2 -×4.2×103/(kg·℃)= 相比，吸收的热量为Q2=500k-50kJ=450k:因 此该晶体在熔化过程中吸收的热量：Q=Q2-Q,= 2.1×103J/(kg·℃)。 450kJ-100kJ=350kJ=3.5×103J。 真题检测训练 实验1比较不同物质服热的情况 1,A[解析]人造木板黏结剂中的甲醛在空气中扩 1.(1)受热均匀(2)醋醋 散会危害人体健康，这说明甲醛分子在不停地做无 (3)温度越高，分子运动越剧烈(4)更强 规则运动，故A正确。故选A。 2.(1)质量做功(2)等于a(3)5:4 2.B[解析]钻木取火、压缩空气升温、搓手取暖，都 [解析](1)在比较不同液体吸热情况的实验中，应 是将机械能转化为内能，是通过做功的方式改变物 保证两种液体的质量相等；电加热器中电流做功的 体内能的；煤炉烧水，水吸收热量，温度升高，内能 过程就是电能转化为内能的过程，故用相同规格的 增大，通过热传递的方式增加水的内能。故选B。 电热器加热，通电后电加热器的内能增加，这是通 3.C[解析]夏天，将饮料放入冰箱冷藏室，饮料的 过做功的方式改变内能的。 温度比冰箱中空气的温度高，饮料会将热量传递给 (2)用相同规格的电加热器同时加热6min,根据转 空气，此过程中饮料放出热量，内能减小，温度降 换法，a液体吸收的热量等于b液体吸收的热量；由 低，空气吸收热量，内能增大，温度升高，说明饮料 图知，加热6min,a升高的温度：60℃-20℃= 温度降低的过程伴随着内能的转移，C正确。在热 40℃，b升高的温度：60℃-10℃=50℃，即a液 传递过程中，传递的是热量，并不是温度，A错误。 体的吸热能力大于b液体的吸热能力，故质量相等 热量是过程量，不能说物体“所含热量”，B错误。 饮料放热是因为饮料的温度比冰箱内空气的温度 的液体a和b,升高相同温度时，a需要的加热时间 长，a吸收的热量多。 高，温度高的物体内能不一定多，D错误。 4.B[解析]A.因为水的比热容大于砂石的比热容， ③)根据=品，在质量和吸热相同的条件下，比 相同质量的水和砂石吸收或放出相同的热量，水升 热容与升高的温度成反比，a、b两液体的比热容之 高或降低的温度少，所以沿海地区昼夜温差比内陆 比是50℃：40℃=5：4。 地区小，故A不符合题意；B.发现人中暑时，常在额 3.(1)控制水和煤油的质量相同(2)等于 头上擦冷水，水蒸发吸收热量，达到降温的目的，不 (3)加热时间(4)煤油水水2.1×10 是利用水的比热容大的特点，故B符合题意；C.因 [解析](1)根据比较不同物质吸热能力的两种方 为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较， 法，可知要控制水和煤油的质量相同，故实验需要 降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧 用测量质量的工具—天平。 苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻杯秧 (2)(3)实验中，使用相同的酒精灯，相同时间放出 苗，故C不符合题意：D.因为水的比热容大，相同质 的热量相同，不考虑热量损失，相同时间液体吸收 量的水和其他物质比较，升高相同的温度时，水吸 的热量相同，所以是通过加热时间的长短来比较两 收的热量多，所以用循环水冷却汽车发动机，故D 种液体吸收热量的多少；加热10min,水吸收的热量 不符合题意。故选B。 等于煤油吸收的热量。 5.2.52×101.4×103 (4)分析图像可知，水和煤油加热相同时间时，煤油 [解析]由图像可知，在16min内，水由10℃升高至 温度升高较多：使两者升高相同的温度，若升高 40℃，则水在这段时间内吸收的热量Q本城= 98℃-68℃=30℃，水加热20分钟，煤油加热 c*mg(t-)=4.2×10J/(kg·℃)×0.2kg× 10分钟，水用的时间是煤油的2倍，即水吸收的热 (40℃-10℃)=2.52×10J:由于电加热器的规 5·