第十七章 实验3 探究通电螺线管外部的磁场分布&专题3 电磁作图-【勤径学升】2024-2025学年九年级物理下册同步练测（沪科版）.rbm

九年级物理·泸科版(下册) 实验3 探究通电线管外部的磁场分布 [答案 P15] 在探究“通电骡线管的外部磁场”的实验中,小 (2)接着,小华将细铁屑均匀地洒在玻璃板上 明在蝶线管周围摆放了一些小磁针。 轻轻敲击玻璃板后,细铁屑的排列情况如图 乙所示。 A ①观察发现靠诉攀线管两端的铁屑分布比 较密集,说明蝶线管两端磁场比较 乙 1题图 ②小华继续仔细观察细铁屑的整体分布情 (1)通电后小磁针静止时的分布如图甲所示,由 况,发现通电骡线管外部的磁场分布与我 们学过的 此可看出通电蝶线管外部的磁场与 磁体的磁场分布情况 相似。 的磁场相似。 ③随后小军在未通电的蝶线管外部放置了 (2)小明改变通电甥线管中的电流方向,发现小 八个小磁针,闭合开关,小磁针指向如图 磁针指向转动 ,南、北极发生了对 丙所示,放入小磁针是为了显示 调,由此可知: (3)法国科学家安培认为,通电线管的磁场可 (3)小明继续实验探究,并按图乙连接电路,他 以看成多个圆形通电线圈的磁场组合。他 先将开关S接a,观察电流表的示数及通电 研究提出了著名的分子电流假说:在原子。 骡线管吸引大头针的数目;再将开关S从a 分子等物质微粒内部,存在着一种 换到.调节滑动变阴器的滑片P、再次观客 电流一分子电流(由原子内部电子的绕核运 电流表的示数及通电幌线管吸引大头针的 动形成),分子电流使每个物质微粒都成为 数目,此时调节滑动变阻器是为了 微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极 3 ,来探究 (维妻)在“探究通电蝶线管外部磁场的方向”实 的关系。 验中: 线管 (山东济肃期末)小华和小军在老师办公室看到 7- 一个如图甲所示的仪器,用一根铜线和一个有 两排孔的平板玻璃制成,铜线依次穿过相邻的 孔绕成一个线圈。老师告诉他们这是蝶线管 3题图 于是,在老师的指导下,他们一起把骡线管接人 (1)小磁针的作用: 电路,探究其特点 (2)在蝶线管外部A、B两处放置小磁针,闭合开 关,发现A处小磁针发生偏转,而B处小碳 IIV 针不偏转,试说明B处小磁针不偏转的可能 原因: 甲 乙 (3)将电池的正负极对调,重复上述实验,是为 2题图 了探究通电蝶线管外部磁场的方向与 (1)他们把一个小磁针放在桌面上,小磁针静止 方向的关系。 时指向南北方向。将蝶线管通电后靠近该 (4)观察实验现象后,应立即断开开关,是为了 小磁针,发现小磁针发生 ,说明通 电蝶线管周围存在磁场 22 见此图标跟抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 第十七章 从指南针到磁浮列车 专题3 电磁作图 [答案 P16] 磁极、磁感线作图 (青海)如图所示,根据电源的正负极和小磁针 在图中标出右边磁体的磁极和磁场的磁感线 的指向,在图中画出甥线管的绕线。 方向。 6题图 1题图 开关闭合后磁感线的形状如图所示,请在图中 画出图中磁体的磁感线 标出磁体A的两个磁极 习AN-s 甲 乙 丙 2题图 指南针是中国的四大发明之一,指南针是利用磁 7题图 场指示方向的。如图所示,地球是一个大磁体,类 电磁继电器作图 似条形磁体,请在图中标出地磁场的N、S极、静 新情境小张同学根据所学知识,利用如图所示 止小磁针的N、S极,再用箭头标出P点的地磁场 的器材,为三防指挥部设计了一个水位自动报 方向。 警器:当水位尚未达到金属块A所在的高度时 工作电路中绿灯亮,表示水位正常;当水位达到 A所在高度时(河水含有杂质,属于导体),红灯 亮(发出报警信号)。请按照上述要求将图中的 电路连接完整。 3题图 一进来 ②安培定则作图 如图所示,标出电源的“+”“-”极及小磁针静 止时的N极。 # ( 3-1 . 8题图 4题图 (辽宁丹东中考)通常我们把没有铨碗的电铨叫 图示的A、B为两个通电蝶线管,ab处是电池,通 做蜂鸣器。请用笔画线代替导线,将图中的元 电时小磁针(黑端为N极)能在图示位置静止。 件符号连接在电磁继电器上,组成一个蜂鸣器 标出电池的正、负极并画出通电骡线管A的线 的电路。 圈绕法。 衔铁 {读 _ B 5题图 9题图 见此图标限抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 23参考答案及解析 【能力捉升练】 8.如答图所示 1.B[解析]因为地磁场为南北方向，所以小磁针静 止时指向南北，由题意可知导线按南北方向放置， 故A正确：通电导线产生的磁场与其附近是否有小 磁针无关，把小磁针拿走，通电导线周围的磁扬仍 8题答图 然存在，故B错误：物体间力的作用是相互的，小磁 9.如答图所示 针受力发生偏转，则小磁针对导线一定有力的作 用，故C正确：把小磁针从直导线下方移到了直导 线上方，小磁针所处位置的磁场方向会发生支化， 小磁针N极偏转方向也会随之变化，故D正确。 2.A[解析]在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N 9题答图 极出发，回到S极，由图可知，A为左侧通电螺线管 素养拓展练 的S极，B为右侧通电螺线管的S极，根据安培定则 10.(1)s(2)下 可知，左边螺线管的电流是从左端流入螺线管的， 实验3究通电螺线管外部的磁场分布 则：端为电源的正极，b端为电源的负极：右边螺线 1.(1)条形磁体 管的电流是从左端流入螺线管的，则（端为电源的 (2)180 正极，d瑞为电源的负极，故A正确。 通电螺线管外部的磁场方向与电流的方向有关 3.D[解析]滑动变阻器、灯泡与蓄电池连接后灯泡 (3)控制电流大小不变 可以发光，但无法确定电流方向，故A错误：易知，B 通电螺线管的磁性强弱与线圈的匝数 错误：蓄电池和螺线管连接后，螺线管有磁性，用铁 [解析](1)通电螺线管外部的磁场分布与条形磁体 屑可以摸拟螺线管磁场的形状，但无法确定磁场方 的磁场相似。(2)如果改变通电螺线管中电流的方 向，也就无法确定螺线管的极性和电流方向，无法 向，发现小磁针转动180°，南、北极所指方向发生了 确定蓄电池的正负极，如果有标有磁极的小磁针， 改变，由此可知：通电螺线管外部的磁场方向与电 则可以确定蓄电池的正负极，故C错误，D正确。 流的方向有关。(3)实验中，小明将开关S从a换 4.D[解析]由题图知，螺线管左端为N极，右端为S 到b时，连入电路的线图匝数发生了变化，调节滑 极，b、c、d三点上的小磁针也是左端为N极，右端为 动变阻器的滑片P,控剃两次实验的电流大小不变， S极，故D正确。 再次观察电流表示数及通电螺线管吸引的大头针 5.C[解析]开关S接1不变，滑片P位置不变，抽出 数目，探究的是通电螺线管的磁性强弱与线圈匝数 铁芯B,则电磁铁的磁性减弱，弹簧变短，故A错 的关系。 2.(1)偏转 误：滑片P位置不变，开关S由1改接到2，接入电 (2)①强2条形 路中的线圈臣数变少，电磁铁磁性变弱，弹簧长度 3通电螺线管周围磁场的方向 变短，故B错误；开关S接1不变，将滑片P向左移 (3)环形 动，滑动变阻器连入电路的电阻变小，电路中电流 [解析](1)将螺线管道电后靠近该小磁针，小磁针 变大，电磁铁磁性变强，弹簧变长，故C正确；开关S 发生偏转，说明通电螺线管周国存在磁场；(2)①螺 由1改接到2，接入电路中线圈匝数变少，将滑片P 线管两端的铁屑分布比较密集，说明螺线管两端的 向右移动，滑动变阻器连入电路的电阻变大，电路 磁场较强：②仔细观察细铁屑的整体分布情况，发 中电流变小，电磁铁磁性变弱，弹簧变短，故D 现通电螺线常外部的磁场分布与条形磁体的磁场 错误。 分布情况相似：③小磁针静止时N极的指向与该，点 6.A左 磁场的方向相同，放入小磁针是为了显示通电螺线 7.多增强 管周围磁场的方向：(3)通电螺线管的磁场可以看 ·15· 九年级物理·沪科版（下册） 成多个圆形通电线圈的磁场组合，所以安培认为，6.如答图所示 在物质内部存在着一种环形电流一分子电流，分子 电流使每个物质微粒都成为微小的磁体。 3.(1)反映磁场方向 (2)小磁针N极的指向与磁场方向相同 (3)电流 6题答图 (4)保护电路，防止螺线管温度过高 7.如答图所示 [解析](1)通过小磁针的偏转可以检验磁场是否存 在：(2)当小磁针N极的指向与磁场方向相同时，小 磁针不会发生偏转：(3)通电螺线管外部磁场的方 向与电流的方向有关：(4)从保护电路的角度分析。 专颧3电磁作图 7题答图 1.如答图所示 8.如答图所示 1题答图 2.如答图所示 2题答图 8题答图 3.如答图所示 9.如答图所示 衔铁 弹簧 3题答图 4.如答图所示 9题容图 (- 第三节科学探究：电动机为什么会转动 源 【基础巩固练】 1.A[解析]接通电源，发现导体向右运动，把电源 (+) 正负极对调后接入电路，电流的方向改变了，发现 4题答图 导体向左运动。说明通电导体在磁场中受力方向 5.如答图所示 跟电流方向有关。 2.C[解析]只改变电流的方向或磁场方向，导线山 受力的方向发生改变，即导线b向右运动，电能转 化为机械能，故A、B错误：电流方向和磁场方向都 b+ 改变时，导线ab受力的方向不变，即导线a山向左运 5题答图 动，电能转化为机械能，故C正确，D错误。 ·16·