第十四章 六、直流电动机-【勤径学升】2024-2025学年九年级物理下册同步练测(北师大版)

2024-12-26
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哈尔滨勤为径图书经销有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 六、直流电动机
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.69 MB
发布时间 2024-12-26
更新时间 2024-12-26
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2024-12-26
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十四章磁现象 六、直流电动机 ×《基础巩固练, [答案21] 知思点(@直流电动机的原理 转过”)平衡位置时,自动改变线圈中的电流 ①汽车清洗机是通过产生高压水冲洗车辆表面污 方向,从而使线圈持续转动。电动机工作时 垢的机器,其动力设备主要是电动机,图中能说 是把电能转化为 0 明电动机工作原理的是 如职点②实用的电动机 4实际应用中的直流电动机的定子的组成是 A.线圈 B.机壳 B C.机壳和电磁铁 D.换向器和电刷 ⑤现代工具的使用会大大提高工作效 率。如图是某品牌充电式电动螺丝 刀,直流电动机内通过不同方向的电 2要想使一台直流电动机转速增大一些,下列方 5题图 流,就可以实现正转和反转,即可以实现松螺丝 法中不能达到目的的是 或紧螺丝,调速器又可以实现转速的调节,下面 A.增大线圈中的电流 的简易电路符合上述要求的是 () B.在线圈中插人铁芯 ①一调速器 S,/调迷 C.将磁体的磁极对调 D.增强原来的磁场 ③请结合图示回答下列有关电动机工作过程的 问题。 联动 时节器 H惆速器 C D 6如图所示是一款智能玩具,玩具由圆柱形机身 和两个轮子组成,用户可以通过手机蓝牙对它 3题图 进行控制,并完成前进、转弯、翻滚、跳跃等动 (1)电动机的工作原理是磁场对 有力 作,由此可知其内部结构中有一个 ,它 的作用。甲图中,线圈左右两边框ab、cd的 是利用 在磁场中受力运动的原理制 受力方向相反,其原因是 成的。 (2)乙图中的线圈所在的位置 (选填 “是”或“不是”)平衡位置,图中C、D组成的 装置叫 ,它的作用是在线圈 6题图 (选填“刚转到”“即将转到”或“刚 见此图标眼抖音/餐信扫码领取配套资源稳步提开成绩 35 九年级物理·北师版(下册) [鉴案22] 《能力提升练 ①(浙江杭州质检)如图所示为直流电动机工作原 (2)小强认为,如果改变其中一个通电导体中的 理图,下列分析正确的是 电流方向,则它们之间作用力的方向也会发 A.电动机通电后不转,一定 生改变。小强这样想的理由是电流产生的 是电路断路 磁场方向是由 的方向决定的。当 B.没有换向器也可实现持续 一个通电导体中电流的方向改变时,它产生 转动 的磁场方向也会发生改变;而磁场对通电导 C.将磁体的磁极对调一下可 1题图 体的作用力的方向与 的方向和 以使电动机的转速增大 的方向有关,另一个通电导体中电 D.改变磁场方向可以改变线圈转动的方向 流的方向不变,但磁场方向变化了,它受到 2同学们为敬老院的老人买了一辆电动轮椅,工 的磁场力的方向就会改变。 作原理如图所示,操纵杆可以同时控制S,和S (3)如果开始实验时,小刚和小强没有找到柔软 两个开关,向前推操 的导线,而是用较硬的普通铝芯电线进行实 纵杆时轮椅前进且 验,你认为会出现怎样的情况?你得到了怎 能调速,向后拉操纵 样的启示? 杆时轮椅以恒定速 度后退。已知蓄电 池电压为24V,定值 2题图 ④图甲是直流电动机模型,图乙是自制简易电动 电阻R2为202,R,为滑动变阻器。下列对电路 机模型。现在主要讨论图乙简易电动机的制作 的判断正确的是 与操作问题。 A.S,接触点1,S,接触点2时,轮椅前进 线周 蹄形磁休 B.S,和S2都接触点1时,轮椅后退 换向器 转 C.轮椅后退时电路中的电流小于1.2A D.轮椅后退时电路中的电流为1.2A 电 3新考法在复习“电流的磁场”和“磁场对电流的 甲 作用”时,小刚想:“既然通电导体周围存在磁场 4题图 磁场又会对通电导体产生力的作用,那么互相靠 (1)绕制线圈的铜丝外表有漆皮,必须对线圈引 近的两个通电导体间是否会产生力的作用呢?” 出线的两端进行刮漆处理,刮漆方法见放大 (1)小刚和小强商议通过实验来研究这一问题。 图。按这种方法刮漆,目的是使线圈能够 他们找到了两根柔软的导线,相距较近并排 ,因此这一部位就相当于图(甲)中 固定在接线板上,实验电路如图甲所示,通 的 (填某一部件的名称)。 过实验观察到接线板上导线如图乙所示,该 (2)如果整个制作没有问题,但接上电源后线圈 实验表明:两个通电导体之间 不动,这时应做哪些尝试?(说出两点即可) ① ② (3)通电后线圈能转动,如要改变转动方向,可 采取的做法是: ① ② 3题图 36 见此图标跟抖音/縱信扫码领取配套资源稳步是升成绩参考答案及解析 6.如答图所示 跟电流方向有关。 4.C[解析]只改变电流的方向或磁场方向,导线b 受力的方向发生改变,即导线b向右运动,电能转 化为机械能,故A、B错误:电流方向和磁扬方向都 改变时,导线ab受力的方向不变,即导线ab向左运 6题答图 动,电能转化为机械能,故C正确,D错误。 7.如答图所示 5.B 6.abc交变不断改变吸引排斥振动 7.C[解析]只要有强弱变化的电流,动图式扬声器 就会发声,A说法错误:动图式杨声器把电能转化 为机械能,B说法错误:动固式扬声器是把强弱变 7题答图 8.如答图所示 化的电流变成声音信号的装置,它利用了磁场对电 流有力的作用的原理,C正确:动图式扬声器工作 时线因中通过的电流一定是交变电流,D说法错 误。故选C 【能力提升练】 1.C[解析]同时改变电流的方向和磁场的方向,磁 场对通电导体作用力的方向不改变 2.C[解析]因为通电导线在磁场中可能受磁场力 的作用,如:通电导线方向与磁感线方向垂直,通电 8题答图 导线一定受磁场力的作用:也可能不受磁场力的作 9.如答图所示 用,如:当通电导线跟磁感线方向平行时,通电导线 衔铁 一定不受磁场力的作用,故选C。 3.B 4.左右往复通电导体电能转化为机械能 5.(1)通电导体在磁场中会受力的作用 (2)右通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向 和电流方向均有关 9题答图 (3)左(4)电动机 五、磁场对通电导线的作用力 六、直流电动机 【基础巩固练】 【基础巩圈练】 1,B[解析]若通电导体电流方向与磁感线方向平 1C[解析]A图是用来探究磁极间相互作用规律的 行,则通电导体就不受磁场力的作用,故选B。 实验装置:B图是探究电磁铁磁性强弱的影响因素 2.A 的实验装置:C图说明通电导体在磁场中受力运动, 3.A[解析]接通电源,发现导体向右运动,把电源 是电动机的工作原理;D图中电磁继电器不能说明 正负极对调后接入电路,电流的方向改变了,发现 电动机的工作原理。故选C。 导体向左运动。说明通电导体在磁场中受力方向2,C[解析]直流电动机的转逸与线图中的电流大 ·21· 九年级物理·北师版(下册) 小有关,增大线圆中的电流可以提高其转速:还与 变阻器与电动机串联在电路中,由电路图可知,此 磁场强弱有关,增强磁场也可以提高其转速;在线 时开关S,和S都接1,故A错误;轮椅后退时,轮 圈中插入铁芯也可使磁场增强,提高其转速;但对 椅以恒定速度后退,即电动机应与R串联,此时电 调磁极,只能改变电动机的转动方向,因此A、B、D 流方向与前进时相反,由电路图可知,此时开关S 能达到目的,故选C。 和S,都接2,故B错误;由后退时电动机与R,串 3.(1)通电线圈电流方向不同 联,电源电压24V,R2=202,可知电路中电流I= (2)是换向器刚转过机械能 24V。<1.2A,故C正确,D错误。 4.C[解析]电动机由定子和转子两大部分组成。所 R:+Ry200+Ry 谓定子,即其固定不动的部分,其包括机壳和提供 3.(1)产生力的作用(2)电流电流磁场 强磁场的电磁铁;而转子是转动的部分,即包括转 (3)观察不到(或电流很大才能观察到)两通电导 动的线图和随着线圈转动的换向器等。故选C。 体间的相互作用,从中可得到的启示是合理选用实 5.D[解析]A.使调速器、单刀单掷开关、电动机串联 验器材非常重要 连接,调速器改变电路中的电流,从而改变电动机 [解析](1)图乙中两根导线的电流方向相同,且两 的转速,但不能改变转动方向,故A错误:B.使调速 根导线向中间靠拢,说明两根导线相互吸引,产生 器、电动机并联,调速器改变不能改变电动机中的 力的作用。(2)通电导线周国的磁场方向与导线中 电流,不能改变电动机的转速,也不能改变转动方 电流的方向有关,两根导线平行时,电流方向有两 向,故B错误:CD,单刀双掷开关与电路和电源连 种情况:同向和反向。所以小强的判断依据是电流 接,起到改变电流的方向来控制电动机的转向:C 产生的磁场方向是由电流的方向决定的,当一个通 中的单刀双掷开关不能改变电流方向,D能改变电 电导体中电流的方向改变时,它产生的磁场方向也 流方向,故D正确。故选D。 会发生改变:而磁场对通电导体的作用力的方向与 6.电动机通电线圈 电流的方向和磁场的方向有关,另一个通电导体中 [解析]该智能玩具里面有一个电动机,电动机是利 电流的方向不变,但磁场的方向变化了,它受到的 用通电线图在磁场中受力转动的道理制成的。 磁场力的方向就会改变。(3)用较硬的普通铝芯电 【能力提升练】 线进行实验,导线在力的作用下,形变太小,可能观 1.D[解析]电动机通电后不转的可能原因:电流太 察不到(或电流很大才能观察到)两通电导体间的 小、磁场磁性太弱、电路断路、线圈处于平衡位置, 相互作用,所以可以得到的启示是合理选用实验器 故A错误。换向器在线圈刚转过平衡位置时,能自 材非常重要。 动改变线图中的电流方向,能使线图连续转动下 4.(1)导电换向器 去,没有换向器无法实现持续转动,故B错误。对 (2)①将线圈拨转一定角度 调磁极只会使线圈受力方向发生改变,不会改变线 2增大电源电压(或换一块磁性更强的磁体) 圈受力的大小,线图转动的速度将不变,故C错误 (3)①只改变电流方向2只改变磁场方向 线图转动方向跟电流方向和磁场方向有关,改变其 七、学生实验:探究一产生感应电流的条件 中一者,线圈转动方向改变:同时改变两者,线圈转 【基础巩圈练】 动方向不变,因此改变磁场方向可以改变线图转动 1.A[解析]闭合电路中并无电源,但通过旅转叶片 的方向,故D正确。故选D。 可使发光二极管发光,说明闭合电路中产生了电 2.C[解析]由题意知,轮椅前进且能调速,故前进 流,即磁产生了电。故选A。 电路中应有可以控制电路中的电流的装置,即滑动2.C[解析]闭合电路的一部分导体在磁场中做切 ·22·

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