第十四章 第六节 直流电动机-【木牍中考·名师教案】2025-2026学年九年级下册物理(北师大版)
2025-12-08
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理北师大版(2012)九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 六、直流电动机 |
| 类型 | 教案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 99 KB |
| 发布时间 | 2025-12-08 |
| 更新时间 | 2025-12-08 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 名师A计划·同步 |
| 审核时间 | 2025-12-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55267338.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该教案聚焦直流电动机的构造、工作原理、换向器作用及能量转化,从电动车、电风扇等生活实例导入,以“电动机为何转动”设问,衔接通电导体在磁场中受力旧知,搭建生活现象到物理原理的学习支架。
特色在于以问题链驱动科学探究,通过“线圈为何仅转90°”“换向器如何使线圈持续转动”等思考,引导学生分析证据、归纳原理(科学思维);结合图示解析电流与受力关系,建构转动模型(科学探究);制作模拟电动机强化实践,联系电力机车、电动玩具等应用(科学态度与责任)。助力学生提升探究能力,为教师提供清晰的重难点突破路径。
内容正文:
第六节 直流电动机
◇教学目标◇
知识目标
1.知道直流电动机的基本构造、工作原理和能量转化。
2.知道换向器在直流电动机中的作用。
3.了解电动机在生活中的应用。
能力目标
1.通过经历探究电动机转动原理的过程,培养学生初步分析问题的能力。
2.通过制作模拟电动机,了解直流电动机的结构和工作原理,提高动手能力。
素养目标
1.通过学习换向器和电动机的工作原理,感悟科学技术发展对社会进步带来的影响。
2.通过了解物理知识如何转变为科学技术,强化学生学以致用的意识。
◇教学重难点◇
教学重点
直流电动机的工作原理及换向器的作用。
教学难点
直流电动机的工作原理。
◇教学过程◇
一、新课导入
日常生活中的电动车、电梯、电风扇、冰箱、洗衣机以及各种电动玩具都离不开电动机。电动机的应用非常广泛,种类也很多,但它们工作的原理是相同的,都是由电动机带动运转的。可电动机为什么会转动呢?本节课我们就来讨论学习最简单的一种电动机——直流电动机。
二、教学步骤
探究点1 直流电动机的原理
[阅读课本]P159“直流电动机的原理”
[思考]在教材图14⁃45中,闭合开关后,会看到线圈开始转动,但是只能转动90°角。线圈为什么会转动?又为什么不会连续地转动下去?
[提示]教材图14⁃45中,线圈开始通电时,上下两个边的漆包线中电流的方向是相反的。因此在同一磁场中,一个边受到向前的磁场力,而另一个边受到向后的磁场力,这两个力不在同一直线上,于是就使线圈开始转动。转过90°角时,这两个力变成在一条直线上,这个位置叫做平衡位置。线圈的惯性使它可以冲过平衡位置,但不能持续转动。
[思考]在教材图14⁃46所示的电动机中,先让线圈处于水平位置,然后通电,会看到它能够连续地转动。为什么这种装置能够使线圈连续转动?换向器和电刷起了什么作用?
[提示]在教材图14⁃46所示的电动机中,巧妙地设计了两个半圆形的铜制换向器(铜半环分别跟线圈两端相连,它们彼此绝缘),铜半环与电刷配合,解决了不能连续转动的问题。
[思考]教材图14⁃47乙中ab边和cd边电流方向如何?结合通电导体在磁场中的受力方向与电流方向的关系,分析ab边和cd边的受力方向如何?会产生什么效果?
[提示]ab边和cd边的电流方向相反,则ab边的受力和cd边的受力不仅大小相等、方向相反,而且在同一条直线上,即二力平衡,所以线圈处于静止状态。
[思考]教材图14⁃47甲中ab边和cd边电流方向如何?ab边和cd边的受力方向如何?会产生什么效果?
[提示]ab边和cd边的电流方向相反,则ab边的受力和cd边的受力方向相反,又因为两个力不在一条直线上,所以线圈在这两个力的作用下将沿着轴线顺时针转动,且越过平衡位置以后,由于换向器改变了所接触的电刷,使线圈ab边和cd边内的电流方向同时发生改变,此时ab边和cd边的受力方向也同时发生改变,但是仍然相反,故能继续转下去。
[思考]线圈转过平衡位置,为什么不是立即停止?
[提示]线圈转过平衡位置后,不是立即停止,是因为线圈具有惯性。
[思考]换向器是如何改接电源正、负极的?
[提示]换向器随线圈一起转动的过程中,交替跟两个电刷接触,使得每当线圈转到一定的位置时,就会自动改接电源的正、负极,从而改变线圈中的电流方向。
[思考]换向器改变线圈中的电流方向后,为什么线圈就能持续转动了呢?
[提示]磁场方向不变,电流方向改变,线圈的受力方向就会改变。
[归纳提升]总之,依靠换向器与电刷的配合,每转动半周,线圈中的电流方向就改变一次,这样它就能够连续不停地沿同一方向转动下去。
[思考]电动机工作时能量是怎样转化的?
[提示]电动机工作时主要将电能转化为机械能。
探究点2 实用的电动机
[阅读课本]P161“实用的电动机”
[思考]你知道直流电动机的主要组成部分吗?
[提示]实际使用的直流电动机由定子和转子两部分组成。转子主要由线圈和换向器组成,线圈有许多组,并且是嵌在圆柱形铁芯上的,换向器也是由许多对铜片组成的。定子是由机壳和电磁铁(或永磁体)组成。转子安装在定子里。
[思考]直流电动机有哪些优点?
[提示]作为动力机械,直流电动机不仅构造简单、制造方便、体积小、效率高、便于控制,而且种类繁多,能满足不同的需要。
[思考]直流电动机由什么电源供电?有哪些应用?
[提示]直流电动机由直流电源供电。大型的直流电动机常用在电力机车、公交电车、货运电瓶车、轧钢机、起重机和刨床等方面。小型的直流电动机常用在电动玩具、录音机、影碟机等方面。
[思考]交流电动机由什么电源供电?有哪些应用?
[提示]交流电动机由220 V的交流电源供电。家用的电扇、洗衣机、电冰箱等电器中使用的都是交流电动机,农村中带动水泵和农产品加工机械的电动机也是交流电动机,交流电动机的应用更为广泛。
三、板书设计
第六节 直流电动机
1.直流电动机的原理
(1)工作原理
(2)换向器及其作用
2.实用的电动机
(1)直流电动机的构造
(2)直流电动机的优点
(3)直流电动机的应用
(4)交流电动机的应用
◇教学反思◇
本节课在教学过程中,先让学生思考通电导体怎样才能在导轨上往复运动?再思考通电线圈怎样才能持续转动?当学生明白不能持续转动的原因后,才会有兴趣思考如何才能持续转动。做到“不愤不启,不悱不发”,这时介绍换向器,正好满足学生的好奇心和求知欲,很容易突破本节课的难点。
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