精品解析：江苏省高中教育高质量发展联盟2024-2025学年高三上学期12月月考历史试题

江苏高中教育高质量发展联盟12月高三联合调研考试历史 全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡部上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1. 《商君书》主要讲农、战等事，无一篇论及君主权术，书中“国”字出现295次，“君”“人主”等字共出现99次；《韩非子》论述君主南面之术兼及君臣之道者35篇，书中“君”字共出现1209次，而“国”字出现591次。法家思想的这一变化（ ） A. 反映出礼法结合的趋势 B. 适应了君主专制的现实需求 C. 凸显法家人性论的分歧 D. 推动了各国富国强兵的改革 2. “比”是在没有相关法律规定时，可以比照类似的律令或典型判例来断案。汉朝的统治者对“比”这种档案进行汇编，“比”最高的法律渊源是皇帝的裁决，再者是廷尉的判决，有时也来自郡县一级的典型判例，只有经过汇编的“比”才具有法律效力。由此可知，汉朝（ ） A. 开创律例合编的法律体例 B. 将儒家伦理融入到法典 C. 通过立法加强对地方控制 D. 规范和完善法律实施 3. 据朝鲜史书《三国史记·薛罽头传》载：“新罗用人论骨品，苟非其族，虽有鸿才杰功，不能逾越。我（薛罽头）愿西游中华国，奋不世之略，立非常之功，自至荣路，奋簪绅佩剑，出入天子之侧足矣。”这表明当时（ ） A. 九品中正制传入新罗 B. 唐朝社会阶层流动频繁 C. 新罗重视与唐朝交往 D. 异域文化对唐朝影响深远 4. 下图为学者绘制的北宋分区图，对图中信息解读正确的是（ ） A. 边疆地区的开发加强 B. 中央对地方控制有待加强 C. 北宋经济上依赖南方 D. 路州县三级行政制度形成 5. 黄宗羲早年热衷于参加各种会社活动，《明夷待访录》正是他对政治实践进行系统总结和深刻反思成果。在抗清失败、赴日过程中，他认识到西方火器技术精良、威力巨大，主张将火器列入“绝学”加以推广发展。据此可知，黄宗羲（ ） A. 践行经世致用理念 B. 积极抵御外来侵略 C. 主张全面学习西方 D. 抨击君主专制制度 6. 下表为洋务运动时期关于铁路兴修的两则言论，两者都（ ） 直隶提督刘铭传 铁路之利于漕务、赈务、商务、矿务、厘捐、行旅者不可殚述，而于用兵一道尤为急不可缓之图。 户科给事中洪良品 今修铁路，必先平治道涂，铲尽险阻，一旦海口有变，侥幸登陆，炮车所指，略无阻碍……虽有百利不能偿此一害。 A. 主张自建铁路 B. 提倡学习西方 C. 呼吁挽回利权 D. 饱含家国情怀 7. 1912年10月24-29日，孙中山应邀出席了江西省内军、政、商、学界等组织的集会活动，并多次公开演讲、谈话，内容围绕江西地方城市现代化建设、区域铁路建设、民国政府迁都、民主政治建设等主题。江西之行表明孙中山（ ） A. 希望通过南北和议完成统一 B. 谋求反对袁世凯复辟帝制 C. 期望江西民众参与辛亥革命 D. 致力于民主共和国的建设 8. 毛泽东在1946年5月4日召开的中共中央会议上明确提出：“暂不宣传耕者有其田，仍叫反奸清算、彻底减租减息，将来一定要宣传。”同时中共中央秘密指示各根据地“在反奸、清算、减租、减息斗争中切实解决农民土地问题”。中共的这一策略（ ） A 出于尽可能争取和平民主 B. 巩固了抗日民族统一战线 C. 为了应对内战的全面爆发 D. 缓和了地主与农民矛盾 9. 下图反映了中华人民共和国成立初期国家财政支出与国防费用支出情况。图中数据变化反映出我国当时（ ） A. 财政赤字呈现扩大趋势 B. 面临着物价暴涨的局面 C. 社会主义改造顺利完成 D. 大规模经济建设的转向 10. 1959—1961年，中国出现经济困难。肯尼迪政府提出，如果中国同意放弃它现今对其邻国的军事政治压力，美国将考虑一个以长期、低利赊销的条件每年出售一千到一千二百万吨小麦的协议。中国公开拒绝了这一提议。该事件表明（ ） A. 美国放弃对华经济封锁 B. 中国外交奉行独立自主 C. 国民经济调整取得成效 D. 中国注重保障粮食安全 11. 埃及二十六王朝时期的国王阿玛西斯将瑙克拉提斯城赐予希腊人定居。1884年英国考古学家对瑙克拉提斯城进行了考古发掘，出土了大量献给阿波罗、赫拉的陶器碎片，以及公元前6世纪时期的希腊银币，并在希腊人墓葬里发现了木乃伊和埃及人传统的陪葬品——乌沙布提。据此可知，瑙克拉提斯城（ ） A. 成为古希腊的殖民据点 B. 见证了古埃及文化衰落 C. 是古埃及对外交流的重要窗口 D. 反映出希腊文化中心逐渐东移 12. 下图为画家托马斯·纳斯特1865年创作的作品《选举，难道没有此人？》。画中哥伦比亚（美利坚的别名）女神手指着一名黑人士兵向政府发出质疑。该作品意在说明美国（ ） A. 奴隶制存废问题斗争尖锐 B. 内战造成了巨大精神创伤 C. 黑人权利需得到法律承认 D. 政府的权力受到人民监督 13. 1898年，英国著名城市学者和规划师埃比尼泽·霍华德提出了花园城市理论，“卫星城”一词首次跃入公众视野。二战后，英、法、美、日等国新建大量远离主城区的卫星城，吸引了大量市民居住。“卫星城”普遍出现（ ） A. 源于住宅建筑的技术革新 B. 遵循人与自然和谐共处的理念 C. 得益于城市交通的立体化 D. 反映西方国家城市化进程受挫 14. 新加坡的国家法定公共假日中，既有全民假日新加坡国庆节、元旦，也有华人的春节、基督徒的圣诞节、穆斯林的开斋节、印度人的屠妖节等族群传统节日。新加坡的法定假日（ ） A. 为民族解放奠定群众基础 B. 体现宽容和谐的治国理念 C. 表明了殖民文化根深蒂固 D. 反映了移民国家族群对立 15. 1988年，戈尔巴乔夫在最高苏维埃会议上批评爱沙尼亚同志说：“试图恢复私有制意味着后退，这是极其错误的决定。”直到1989年3月，苏共中央全会才确定五种土地经营形式即国营农场、集体农庄、土地联合企业、合作社、农户经济是平等的。这表明苏联改革（ ） A. 吸取了东欧国家改革的教训 B. 承认市场调节在经济中的作用 C. 深受传统社会主义观念影响 D. 把农业管理体制改革作为重点 二、非选择题：本大题共4小题，共55分。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代有良好的“官修史书”传统。贞观三年，唐太宗正式在门下省之北设置“史馆”“掌修国史”。房玄龄“拜尚书左仆射，监修国史”，宰相监修国史遂成定制。高宗、武周之后，朝廷政治中心由门下省逐渐转移至中书省，史馆也移至中书省之北。史馆通常设置2至4名史馆修撰，负责收集材料和撰写文本。另外设楷书手25人，典书4人，装潢直1人，熟纸匠6人等辅助人员。史馆“掌修国史”主要有四项任务：《起居注》《时政记》《实录》和《国史》修撰。仅高宗显庆年间，曾撰成太宗贞观二十三年至高宗显庆三年《实录》100卷。为“鉴前代成败事”，唐太宗下诏修撰北周、北齐、南朝梁、南朝陈和隋五朝正史，加上《晋书》《南史》《北史》，唐修八史占“二十四史”的三分之一、是唐朝官修史书的重要成果。 ——摘编自刘玉峰《唐修八史——唐朝史馆设置与官修史书》 材料二 民国三年，袁世凯颁布设置清史馆令，重申了修史“识兴革之所由，资法鉴于来叶”的意义，聘请前清东三省总督赵尔巽担任馆长。史馆初开，经费非常充裕，赵尔巽先后聘请百余人参加修史，多为前清遗老，抱着“修故国之史，即以恩故国”的念头为之，初稿撰写较为顺利。张勋复辟后，经费无着，修史工作基本停滞。1927年赵尔巽因时局莫测，自己病入膏肓，决定提早付印。1928年，故宫博物院院长易培基呈报行政院，列举了《清史稿》内容“反革命”“藐视先烈”“不奉民国正朔”等19项罪名。行政院决议，《清史稿》永禁发行。1934年，国民政府决定重修清史，征求傅斯年意见，傅斯年说，此时国家力量恐不能及，且无适当人选。抗战全面爆发后，修清史之事不了了之。民国修清史，14年仅成一“稿”，而且无法摆脱被查禁的命运。 ——摘编赵晨岭《<清史稿>：十四年修史为何仅成一“稿”》 （1）根据材料一概括唐朝重视修史的主要表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析民国修清史仅成一“稿”原因。 （3）综合上述材料并结合所学知识，说明国家修史的重大意义。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 清末为拟定新学制，启动了由官方委派教育团赴日考察活动。罗振玉在考察后提及日本教育值得注意之处是“体育与德育知育当并重”；项文瑞特别介绍了日本学校体育中的远足旅行，认为学生“久习远足，经历高山大川之险，可以适应恶劣环境，从容应对战时状况”。创办于1907年的浦东中学校长黄炎培在《远足日记》记录了他亲自带领学生前往松江一带的远足，沿途参观明强学堂、养正小学等众多学堂，了解不同学堂的教育宗旨。在参观新民学堂时，导引者李景馥、杨学材“从容进曰”“肃然举手”“为礼别去”等导引举止，“不卑亦不亢，得交际之道，诸生识之”。1908年龙门师范学堂高等小学校三年级学生姚元鑫在《龙华远足记》中提到，行经上海法租界时，被禁止奏乐，“名为租地，实为割地，吾同学对之不得不怒也”。1908年山阴县学堂远足时游大狮山灰石岩，考察“灰窑实验制灰之法”。20世纪30年代，远足被正式列入中小学体育课程标准。 ——摘编自孟爱云《清末“癸卯学制”下新式学堂的“远足”及其历史影响》 （1）根据材料并结合所学知识，分析清末学生“远足”兴起的原因。 （2）根据材料，简析清末学堂组织学生“远足”的意义。 18. 阅读材料，完成下列要求。 提取图中信息并结合所学知识，写一篇历史短文。（要求：主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国共产党高度重视城市蔬菜供应问题，1950年中央人民政府政务院颁布《城市郊区土地改革条例》，明确提出城市郊区的菜园、果园等“均由原经营者使用”。杭州市郊的菜地面积从1949年的3.8万亩增长到1953年的6万亩，产量则从0.97亿斤增至1.29亿斤，但是1953年杭州市民日均蔬菜供应每人仅0.48斤。当时杭州的蔬菜供应主要以萝卜、白菜为主，人们对番茄、辣椒、四季豆等“细菜”的需求得不到满足，并且一年中至少有3个月属于蔬菜短缺季节。为了实现蔬菜供应“质量高，品种多”的目标，1954年杭州市召开了蔬菜生产经验介绍交流会，生产合作社社长、技术员等参加会议。由此，各蔬菜生产合作社普遍推广新技术，建造温床育苗、试种秋番茄、秋黄瓜等。1955年，中共杭州市委明确让出部分种植粮棉麻的土地作为菜地，以“满足城市人民需要”“巩固工农联盟”。到1956年，杭州的蔬菜产量和品种都有不同程度的提升。 ——摘编自訾夏威《1949—1957年杭州的城市蔬菜供应问题及其应对》 （1）根据材料并结合所学知识，概括新中国成立初期杭州蔬菜供应的问题及应对措施。 （2）根据材料并结合所学知识，简析杭州蔬菜供应问题成功解决的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏高中教育高质量发展联盟12月高三联合调研考试历史 全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡部上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1. 《商君书》主要讲农、战等事，无一篇论及君主权术，书中“国”字出现295次，“君”“人主”等字共出现99次；《韩非子》论述君主南面之术兼及君臣之道者35篇，书中“君”字共出现1209次，而“国”字出现591次。法家思想的这一变化（ ） A. 反映出礼法结合的趋势 B. 适应了君主专制的现实需求 C. 凸显法家人性论的分歧 D. 推动了各国富国强兵的改革 【答案】B 【解析】 【详解】从本题次题干的设问词判断这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。结合本题材料与所学知识，《商君书》侧重于农战等实际事务，而《韩非子》则更多地讨论了君主如何巩固权力和控制臣民的方法，这反映了法家思想在不同阶段的发展方向。随着历史的发展，尤其是进入大一统帝国时代后，加强中央集权、维护君主权威成为统治者的重要诉求，《韩非子》中大量论述关于强化君权的内容正好满足了这一趋势，B项正确；法家思想后来确实吸收了一些儒家关于礼仪的内容，但题目中对比的是《商君书》与《韩非子》之间对于国家治理理念的不同侧重点，并没有直接提到两者之间的融合过程，排除A项； 法家内部存在不同流派，但题目提供的信息主要是围绕着治国策略而非人性理论展开讨论，因此该选项不符合题意，排除 C项；《商君书》强调通过农业生产和军事力量来增强国家实力，但这并不是《韩非子》的主要关注点，也不能完全概括法家思想由《商君书》到《韩非子》转变的核心意义，排除D项。故选B项。 2. “比”是在没有相关法律规定时，可以比照类似的律令或典型判例来断案。汉朝的统治者对“比”这种档案进行汇编，“比”最高的法律渊源是皇帝的裁决，再者是廷尉的判决，有时也来自郡县一级的典型判例，只有经过汇编的“比”才具有法律效力。由此可知，汉朝（ ） A. 开创律例合编的法律体例 B. 将儒家伦理融入到法典 C. 通过立法加强对地方控制 D. 规范和完善法律的实施 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：汉（中国）。根据材料概括可知：题干中提到“比”是在没有相关法律规定时，通过比照类似的律令或典型判例来断案，并且经过汇编才具有法律效力。这说明汉朝通过“比”的汇编，规范和完善了法律的实施，使得法律在没有明确规定的情况下也能得到有效的执行，D项正确；明朝时期开创了律例合编的法律体例，与题干时间信息不符，排除A项；材料涉及的是以典型案例和比照类似的法律进行判决，未涉及儒家伦理对法律的影响，排除B项；材料涉及的是没有相关法律时判案的依据，未涉及通过立法加强对地方控制，排除C项。故选D项。 3. 据朝鲜史书《三国史记·薛罽头传》载：“新罗用人论骨品，苟非其族，虽有鸿才杰功，不能逾越。我（薛罽头）愿西游中华国，奋不世之略，立非常之功，自至荣路，奋簪绅佩剑，出入天子之侧足矣。”这表明当时（ ） A. 九品中正制传入新罗 B. 唐朝社会阶层流动频繁 C. 新罗重视与唐朝交往 D. 异域文化对唐朝影响深远 【答案】A 【解析】 【详解】本题是本质题，时空是古代新罗（朝鲜）。据材料可知，材料指出新罗用人看重骨品，非本族之人难获高位，虽有才能也不能逾越，而魏晋南北朝的九品中正制以门第出身定官职高低，二者有相似之处，由此推断九品中正制的理念传入新罗，A项正确；材料没有关于唐朝的社会阶层流动的信息，只是表明新罗用人看出身，故薛罽头想“西游中华国”，建立功业的信息，排除B项；材料中仅表明薛罽头表示愿西游中华国，无法证明新罗重视与唐朝交往，排除C项；材料主要涉及新罗用人制度和薛罽头对中华国的向往，未体现异域文化对唐朝影响深远的信息，排除D项。故选A项。 4. 下图为学者绘制的北宋分区图，对图中信息解读正确的是（ ） A. 边疆地区的开发加强 B. 中央对地方控制有待加强 C. 北宋经济上依赖南方 D. 路州县三级行政制度形成 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。根材料北宋分区图可知南方地区为东南共饷区，可知南方地区对北宋财政收入有重要影响，经济上依赖南方，C项正确；北宋时期边疆地区是少数民族政权，边疆地区的开发加强与史实不符，排除A项；北宋时期对地方的控制强化，解决了唐末以来的藩镇割据问题，且从材料无法看出中央对地方的控制情况，排除B项；北宋地方行政制度是路府县三级制度，排除D项。故选C项。 5. 黄宗羲早年热衷于参加各种会社活动，《明夷待访录》正是他对政治实践进行系统总结和深刻反思的成果。在抗清失败、赴日过程中，他认识到西方火器技术精良、威力巨大，主张将火器列入“绝学”加以推广发展。据此可知，黄宗羲（ ） A. 践行经世致用理念 B. 积极抵御外来侵略 C. 主张全面学习西方 D. 抨击君主专制制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题，根据材料关键信息可知准确时空是：明清时期的中国。据本题材料信息及所学可知，经世致用的理念强调学问必须有益于国事。黄宗羲早年参加会社活动，之后对政治实践总结反思著成《明夷待访录》，并且认识到西方火器技术精良后主张推广发展，这些都体现了他关注社会实际问题，将自己的所学所思应用于实际，践行经世致用的理念，A项正确；材料主要强调他对西方火器技术的认识和推广，重点不是抵御外来侵略，排除B项；材料只是说推广火器技术，不能得出全面学习西方的结论，排除C项；“黄宗羲严厉抨击君主专制制度，但材料中未涉及抨击君主专制制度的相关内容，排除D项。故选A项。 6. 下表为洋务运动时期关于铁路兴修的两则言论，两者都（ ） 直隶提督刘铭传 铁路之利于漕务、赈务、商务、矿务、厘捐、行旅者不可殚述，而于用兵一道尤为急不可缓之图。 户科给事中洪良品 今修铁路，必先平治道涂，铲尽险阻，一旦海口有变，侥幸登陆，炮车所指，略无阻碍……虽有百利不能偿此一害。 A. 主张自建铁路 B. 提倡学习西方 C. 呼吁挽回利权 D. 饱含家国情怀 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料主题干设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。根据材料概括可知：刘铭传和洪良品的言论都体现了对国家利益的关注。刘铭传强调铁路对国家各方面事务的好处，尤其是军事上的急需，表现出对国家发展的关切。洪良品则担忧修建铁路可能带来的安全隐患，体现了对国家安全的忧虑。两者都饱含着对国家和民族的深切情怀，D项正确；主张自建铁路，符合刘铭传的言论，但洪良品等人则持反对意见，排除A项；题干中两则言论主要讨论的是铁路的利弊，未直接提及是否提倡学习西方，排除B项；题干中没有直接体现出对国家主权或权益流失的挽回呼吁，不能得出呼吁挽回利权，排除C项。故选D项。 7. 1912年10月24-29日，孙中山应邀出席了江西省内军、政、商、学界等组织的集会活动，并多次公开演讲、谈话，内容围绕江西地方城市现代化建设、区域铁路建设、民国政府迁都、民主政治建设等主题。江西之行表明孙中山（ ） A. 希望通过南北和议完成统一 B. 谋求反对袁世凯复辟帝制 C. 期望江西民众参与辛亥革命 D. 致力于民主共和国的建设 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：1912年的中国。根据材料信息可知，孙中山演讲涉及经济建设、民国政府迁都、民主政治建设等主题。这些主题都与民主共和国的建设密切相关。经济建设是民主共和国发展的基础，迁都等政治方面的谋划以及民主政治建设都是致力于构建民主共和国的表现，D项正确；孙中山在江西的活动主要涉及经济建设、民国政府迁都、民主政治建设等主题，并没有提及南北和议相关内容，南北和议是围绕南北双方停战、清帝退位、袁世凯当选总统等内容展开的，与孙中山在江西的这些活动主题不符，排除A项；1912年，袁世凯尚未复辟帝制。袁世凯复辟帝制是1915年开始的事情，此时孙中山在江西的活动与反对袁世凯复辟帝制没有关联，排除B项；从孙中山演讲的主题如经济建设、迁都、民主政治建设来看，并不是着重于让民众参与辛亥革命，因为1912年辛亥革命已经结束了根据所学可知，以孙中山为首的资产阶级革命派缺乏群众基础，排除C项；故选D项。 8. 毛泽东在1946年5月4日召开的中共中央会议上明确提出：“暂不宣传耕者有其田，仍叫反奸清算、彻底减租减息，将来一定要宣传。”同时中共中央秘密指示各根据地“在反奸、清算、减租、减息斗争中切实解决农民土地问题”。中共的这一策略（ ） A 出于尽可能争取和平民主 B. 巩固了抗日民族统一战线 C. 为了应对内战的全面爆发 D. 缓和了地主与农民的矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是目的题、影响题，据材料关键信息可知准确时空是：1946年的中国。根据材料及所学可知，抗日战争胜利之后，民族矛盾让位于阶级矛盾。在当时的历史背景下，国内局势复杂，国共两党处于微妙的关系之中。中共暂不宣传耕者有其田，仍叫反奸清算、彻底减租减息，这一策略有出于尽可能争取和平民主的考虑。公开宣传耕者有其田可能会被国民党方面视为破坏和平的举动，加剧国共矛盾，而反奸清算、彻底减租减息在一定程度上既能满足农民的部分利益需求，又不会过度刺激国民党，给和平谈判等争取更多的空间，A项正确；此时抗日战争已经结束，抗日民族统一战线的使命已经完成，这种策略与巩固抗日民族统一战线无关，排除B项；1946年6月26日，国民党军队在完成内战准备后，以22万人悍然进攻鄂豫边境的中原解放区，全面内战由此爆发。“应对内战的全面爆发”与题意及时间信息不符，排除C项；中共这一策略的主要目的不是缓和地主与农民的矛盾，而是从当时的政治局势出发，尽量避免刺激国民党，争取和平民主，排除D项。故选A项。 9. 下图反映了中华人民共和国成立初期国家财政支出与国防费用支出情况。图中数据变化反映出我国当时（ ） A. 财政赤字呈现扩大趋势 B. 面临着物价暴涨的局面 C. 社会主义改造顺利完成 D. 大规模经济建设的转向 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：1950-1957年的中国。据材料信息可知，国防费用支出有减少的趋势，而国家财政支出整体相对稳定并有一定的分配调整趋势。这一时期新中国开始大规模的经济建设，国家把更多的资金和资源从国防等方面向经济建设等方面转向，D项正确；仅从图中给出的国家财政支出和国防费用支出情况，不能直接得出财政赤字呈现扩大趋势。财政赤字需要综合考虑财政收入等多方面因素，图中未涉及财政收入情况，排除A项；图中没有任何关于物价情况的信息暗示，无法得出面临物价暴涨的局面，排除B项；社会主义改造主要是生产资料所有制的变革，从图中的国家财政支出和国防费用支出数据无法体现社会主义改造是否顺利完成，排除C项。故选D项。 10. 1959—1961年，中国出现经济困难。肯尼迪政府提出，如果中国同意放弃它现今对其邻国的军事政治压力，美国将考虑一个以长期、低利赊销的条件每年出售一千到一千二百万吨小麦的协议。中国公开拒绝了这一提议。该事件表明（ ） A. 美国放弃对华经济封锁 B. 中国外交奉行独立自主 C. 国民经济调整取得成效 D. 中国注重保障粮食安全 【答案】B 【解析】 【详解】根据本题主题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：1959—1961年中国。据材料可知，中国公开拒绝美国带有政治附加条件的小麦出售提议，体现了中国在外交上不接受他国不合理的政治要挟，奉行独立自主的外交政策，B项正确；美国提出以中国放弃对邻国的军事政治压力为条件出售小麦，这并不是放弃对华经济封锁，而是一种带有政治目的的交易，排除A项；1959至1961年中国正处于经济困难时期，1965年国民经济调整任务完成，C项与拒绝美国提议没有直接关联，排除C项；中国拒绝美国提议主要是因为不能接受其政治附加条件，而不是单纯从保障粮食安全的角度考虑，排除D项。故选B项。 11. 埃及二十六王朝时期的国王阿玛西斯将瑙克拉提斯城赐予希腊人定居。1884年英国考古学家对瑙克拉提斯城进行了考古发掘，出土了大量献给阿波罗、赫拉的陶器碎片，以及公元前6世纪时期的希腊银币，并在希腊人墓葬里发现了木乃伊和埃及人传统的陪葬品——乌沙布提。据此可知，瑙克拉提斯城（ ） A. 成为古希腊的殖民据点 B. 见证了古埃及文化衰落 C. 是古埃及对外交流的重要窗口 D. 反映出希腊文化中心逐渐东移 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题，根据材料关键信息可知准确时空是：公元前6世纪时期的瑙克拉提斯城。据题干“埃及二十六王朝时期的国王阿玛西斯将瑙克拉提斯城赐予希腊人定居。1884年英国考古学家对瑙克拉提斯城进行了考古发掘，出土了大量献给阿波罗、赫拉的陶器碎片，以及公元前6世纪时期的希腊银币，并在希腊人墓葬里发现了木乃伊和埃及人传统的陪葬品——乌沙布提”，并结合所学知识可知瑙克拉提斯城有希腊文化和埃及文化的交流内容，是古埃及对外交流的重要窗口，C项正确；殖民据点更多强调希腊一方主动的侵略性殖民行为，而这里是埃及国王赐予希腊人定居，没有体现出殖民的侵略性特点，不能说该城是古希腊的殖民据点，排除A项；材料中出土的文物有希腊和埃及两种文化元素混合的情况，但并没有任何信息表明古埃及文化衰，排除B项；材料中没有涉及希腊文化中心东移的相关内容，没有任何关于希腊本土文化情况以及文化中心移动方向的提示，排除D项。故选C项。 12. 下图为画家托马斯·纳斯特1865年创作的作品《选举，难道没有此人？》。画中哥伦比亚（美利坚的别名）女神手指着一名黑人士兵向政府发出质疑。该作品意在说明美国（ ） A. 奴隶制存废问题斗争尖锐 B. 内战造成了巨大精神创伤 C. 黑人权利需得到法律承认 D. 政府的权力受到人民监督 【答案】C 【解析】 【详解】根据本题主题干设问词，可知这是目的题，根据材料关键信息可知准确时空是：1865年的美国。据题干“画家托马斯·纳斯特1865年创作的作品《选举，难道没有此人？》。画中哥伦比亚（美利坚的别名）女神手指着一名黑人士兵向政府发出质疑”并结合所学知识可知，美国南北战争后，虽然奴隶制被废除，但黑人权利仍未得到充分保障，需要得到法律承认，C项正确；南北战争中北方的胜利意味着奴隶制被废除，因此奴隶制存废问题在南北战争结束时已经基本解决，排除A项；画中并没有体现内战造成巨大精神创伤的相关内容，画面主要是哥伦比亚女神手指黑人士兵向政府质疑，没有涉及内战精神创伤方面的暗示，排除B项； D选项，画面没有体现政府权力受到人民监督的内容，主要是关于黑人权利的问题，排除D项。故选C项。 13. 1898年，英国著名城市学者和规划师埃比尼泽·霍华德提出了花园城市理论，“卫星城”一词首次跃入公众视野。二战后，英、法、美、日等国新建大量远离主城区卫星城，吸引了大量市民居住。“卫星城”普遍出现（ ） A. 源于住宅建筑的技术革新 B. 遵循人与自然和谐共处的理念 C. 得益于城市交通的立体化 D. 反映西方国家城市化进程受挫 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：19世纪的世界。根据材料概括可知：材料反映的是在城市化进程中远离主城区的卫星城的建立，其能够受到欢迎的原因是城市交通的立体化发展便利了其与主城区的联系，提高了交通效率，C项正确；材料涉及的是交通对城市发展的影响，未涉及住宅技术的革新，排除A项；材料涉及的是卫星城发展的原因，与遵循人与自然和谐共处的理念环境理念无关，排除B项；卫星城属于城市化进程的一部分，扩大了城市规模，而非城市化进程受挫，排除D项。故选C项。 14. 新加坡的国家法定公共假日中，既有全民假日新加坡国庆节、元旦，也有华人的春节、基督徒的圣诞节、穆斯林的开斋节、印度人的屠妖节等族群传统节日。新加坡的法定假日（ ） A. 为民族解放奠定群众基础 B. 体现宽容和谐的治国理念 C. 表明了殖民文化根深蒂固 D. 反映了移民国家族群对立 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：现代新加坡。根据材料概括可知：材料反映新加坡的法定假日涵盖了多个族群的传统节日，表明新加坡政府在治国理念上对多元文化的包容和尊重，旨在促进社会的和谐与团结，B项正确；此时的新加坡已经是一个独立自主的国家，且材料强调节日的多样性与为民族解放奠定群众基础无关，排除A项；其中的春节、穆斯林的开斋节、印度人的屠妖节不是殖民文化对新加坡的影响，殖民文化根深蒂固不能涵盖材料的内容，排除C项；材料反映的是新加坡节日的多样性，体现的是国家的宽容，而非族群对立，排除D项。故选B项。 15. 1988年，戈尔巴乔夫在最高苏维埃会议上批评爱沙尼亚同志说：“试图恢复私有制意味着后退，这是极其错误的决定。”直到1989年3月，苏共中央全会才确定五种土地经营形式即国营农场、集体农庄、土地联合企业、合作社、农户经济是平等的。这表明苏联改革（ ） A. 吸取了东欧国家改革的教训 B. 承认市场调节在经济中的作用 C. 深受传统社会主义观念影响 D. 把农业管理体制改革作为重点 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。时空是1988年的苏联（世界）。根据材料信息，直到 1989 年之前，戈尔巴乔夫还批评恢复私有制是极其错误的决定，之后才确定多种土地经营形式平等，这反映出苏联长期受传统社会主义观念中公有制主导等观念的影响，对于涉及私有制相关的经济形式转变存在观念上的滞后性，很长时间内难以突破传统观念束缚，才会出现这样先排斥后逐渐认可多种经营形式平等的过程，C项正确；材料主要围绕苏联内部对于土地经营形式以及对私有制相关看法的转变等情况展开，未涉及对东欧国家改革教训的吸取，排除A项；材料是关于土地经营形式的认定以及对私有制的态度等问题，没有体现出市场调节方面的内容，排除B项；材料是对土地经营形式在观念上的变化以及对私有制态度的转变，无法体现农业管理体制改革是整个苏联改革的重点所在，且戈尔巴乔夫改革还有政治方面，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本大题共4小题，共55分。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代有良好的“官修史书”传统。贞观三年，唐太宗正式在门下省之北设置“史馆”“掌修国史”。房玄龄“拜尚书左仆射，监修国史”，宰相监修国史遂成定制。高宗、武周之后，朝廷政治中心由门下省逐渐转移至中书省，史馆也移至中书省之北。史馆通常设置2至4名史馆修撰，负责收集材料和撰写文本。另外设楷书手25人，典书4人，装潢直1人，熟纸匠6人等辅助人员。史馆“掌修国史”主要有四项任务：《起居注》《时政记》《实录》和《国史》修撰。仅高宗显庆年间，曾撰成太宗贞观二十三年至高宗显庆三年《实录》100卷。为“鉴前代成败事”，唐太宗下诏修撰北周、北齐、南朝梁、南朝陈和隋五朝正史，加上《晋书》《南史》《北史》，唐修八史占“二十四史”的三分之一、是唐朝官修史书的重要成果。 ——摘编自刘玉峰《唐修八史——唐朝史馆设置与官修史书》 材料二 民国三年，袁世凯颁布设置清史馆令，重申了修史“识兴革之所由，资法鉴于来叶”的意义，聘请前清东三省总督赵尔巽担任馆长。史馆初开，经费非常充裕，赵尔巽先后聘请百余人参加修史，多为前清遗老，抱着“修故国之史，即以恩故国”的念头为之，初稿撰写较为顺利。张勋复辟后，经费无着，修史工作基本停滞。1927年赵尔巽因时局莫测，自己病入膏肓，决定提早付印。1928年，故宫博物院院长易培基呈报行政院，列举了《清史稿》内容“反革命”“藐视先烈”“不奉民国正朔”等19项罪名。行政院决议，《清史稿》永禁发行。1934年，国民政府决定重修清史，征求傅斯年意见，傅斯年说，此时国家力量恐不能及，且无适当人选。抗战全面爆发后，修清史之事不了了之。民国修清史，14年仅成一“稿”，而且无法摆脱被查禁的命运。 ——摘编赵晨岭《<清史稿>：十四年修史为何仅成一“稿”》 （1）根据材料一概括唐朝重视修史的主要表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析民国修清史仅成一“稿”的原因。 （3）综合上述材料并结合所学知识，说明国家修史的重大意义。 【答案】（1）主要表现：设置史馆，且靠近中枢决策机构；确立宰相监修国史制度；修史机构完备，分工明确；取得丰硕成果，修撰了本朝国史和8部前代正史。 （2）原因：民国时期政局动荡；国力不足；修史人才缺乏；主流价值观冲突。 （3） 意义：总结历史经验，为治国理政提供借鉴；服务现实，巩固统治；有利于文化的传承与保护。 【解析】 小问1详解】 本题是特点题。时空是唐朝（中国）。主要表现：根据材料一“贞观三年，唐太宗正式在门下省之北设置‘史馆’‘掌修国史’。”可分析出设置史馆，且靠近中枢决策机构；根据材料一“房玄龄‘拜尚书左仆射，监修国史’。”可分析出确立宰相监修国史制度；根据材料一“史馆通常设置2 至4名史馆修撰，负责收集材料和撰写文本。另外设楷书手25人，典书4人，装潢直1人，熟纸匠6人等辅助人”可分析出修史机构完备，分工明确；根据材料“唐修八史占‘二十四史’的三分之一、是唐朝官修史书的重要成果”可分析出取得丰硕成果，修撰了本朝国史和8部前代正史。 【小问2详解】 本题是原因题。时空是民国时期（中国）。原因：结合北洋军阀统治可分析出民国时期政局动荡；根据材料二“张勋复辟后，经费无着”可分析出国力不足；根据材料二“赵尔巽先后聘请百余人参加修史，多为前清遗老”可知，修史人才缺乏；根据材料二“藐视先烈”可分析出主流价值观冲突。 【小问3详解】 本题是影响题。时空是近代（中国）。意义：可从治国理政、巩固统治和文化传承等角度进行分析。即国家修史有利于总结历史经验，为治国理政提供借鉴；服务现实，巩固统治；有利于文化的传承与保护。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 清末为拟定新学制，启动了由官方委派教育团赴日考察活动。罗振玉在考察后提及日本教育值得注意之处是“体育与德育知育当并重”；项文瑞特别介绍了日本学校体育中的远足旅行，认为学生“久习远足，经历高山大川之险，可以适应恶劣环境，从容应对战时状况”。创办于1907年的浦东中学校长黄炎培在《远足日记》记录了他亲自带领学生前往松江一带的远足，沿途参观明强学堂、养正小学等众多学堂，了解不同学堂的教育宗旨。在参观新民学堂时，导引者李景馥、杨学材“从容进曰”“肃然举手”“为礼别去”等导引举止，“不卑亦不亢，得交际之道，诸生识之”。1908年龙门师范学堂高等小学校三年级学生姚元鑫在《龙华远足记》中提到，行经上海法租界时，被禁止奏乐，“名为租地，实为割地，吾同学对之不得不怒也”。1908年山阴县学堂远足时游大狮山灰石岩，考察“灰窑实验制灰之法”。20世纪30年代，远足被正式列入中小学体育课程标准。 ——摘编自孟爱云《清末“癸卯学制”下新式学堂的“远足”及其历史影响》 （1）根据材料并结合所学知识，分析清末学生“远足”兴起的原因。 （2）根据材料，简析清末学堂组织学生“远足”的意义。 【答案】（1）原因：①日本教育模式的影响；②适应时代需求；③教育改革的推动；④教育者的积极倡导。 （2）意义：拓宽教育视野；培养学生的社交礼仪； 激发学生爱国情怀；增长实践知识；为课程改革奠定了实践基础，推动了课程的发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题，时空是清末的中国。根据“清末为拟定新学制，启动了由官方委派教育团赴日考察活动。罗振玉在考察后提及日本教育值得注意之处是‘体育与德育知育当并重'；项文瑞特别介绍了日本学校体育中的远足旅行，认为学生‘久习远足，经历高山大川之险，可以适应恶劣环境，从容应对战时状况’。”可知，日本新式教育理念的影响；根据材料“项文瑞提到学生‘久习远足，经历高山大川之险，可以适应恶劣环境，从容应对战时状况’”可知，当时清末面临内忧外患的局势，需要培养能适应各种环境、应对战争等复杂情况的人才，远足有助于达成这一目标，得出，适应时代需求；根据材料可知，清末为拟定新学制进行教育改革，新的教育理念鼓励多样化的教育活动，远足作为一种新式的教育实践活动，在这种改革背景下兴起，得出，教育改革的推动；根据材料如浦东中学校长黄炎培亲自带领学生远足，教育者的积极参与和倡导有助于远足活动在学堂中的开展，可得出，教育者的积极倡导。 【小问2详解】 本题是影响题，时空是清末的中国。根据材料信息可知，黄炎培带领学生远足时沿途参观众多学堂，了解不同学堂的教育宗旨，有助于学生和教育者借鉴其他学堂的经验，拓宽教育视野；在参观新民学堂时，学生可以从导引者的举止中学到“不卑亦不亢，得交际之道”，有利于培养学生的社交礼仪；龙门师范学堂高等小学校学生远足行经上海法租界时被禁止奏乐，引发学生的愤怒，这有助于激发学生的爱国情怀，让学生认识到国家主权丧失的现状；山阴县学堂远足时考察“灰窑实验制灰之法”，有利于学生将理论知识与实践相结合，增长实践知识；根据材料信息“20世纪30年代，远足被正式列入中小学体育课程标准”可得出，为课程改革奠定了实践基础，推动了课程的发展。 18. 阅读材料，完成下列要求。 提取图中信息并结合所学知识，写一篇历史短文。（要求：主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 【答案】欧洲工业化时期的人口分布与工业发展 在 1850 年左右的欧洲工业化时期，从材料所提供的人口分布信息来看，呈现出一种较为集中的态势。约 20% 的人口居住在万人以上的城市中心，6% - 10% 的人口居住在十万人口的城市中，而仅有不超过 5% 的人口居住在十万人口以下的城市。这种人口分布状况与当时欧洲的工业化进程密切相关。首先，工业革命推动了城市化进程，大量人口向城市聚集。以英国为例，工业革命中的纺织业、煤炭业等发展迅速。纺织业的工厂化生产需要大量劳动力，许多农村人口为了寻求工作机会涌入城市。像曼彻斯特等城市，随着纺织工厂的建立，人口迅速增长，逐渐成为人口众多的大城市。其次，煤炭等资源的开发也影响了人口分布，煤矿的开采需要大量劳动力，煤矿产地周围往往会聚集众多人口，形成一定规模的城镇或城市。而且，煤矿为工业发展提供了能源支持，进一步推动了工业的发展，吸引更多人口前来就业。再者，城市能够提供更多的就业机会、更好的教育和医疗资源等，这也促使人口向大城市集中。例如，城市中的工厂需要工人、商业需要从业者、服务业也逐渐兴起，这些都吸引着人们从农村或者小的城镇向大城市迁移。总之，1850 年左右欧洲工业化时期的人口分布是工业化发展的一个缩影，反映了当时工业发展对人口流动和分布的巨大影响。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是：1850年左右的欧洲。首先，提取图中信息并结合所学知识，写一篇历史短文，根据地图欧洲工业化和图例人口分布情况，可得出观点欧洲工业化时期的人口分布与工业发展。其次，围绕观点进行论述，可从人口分布的状况，人口集中的原因进行论述归纳，如：欧洲工业化时期的人口分布与工业发展在 1850 年左右的欧洲工业化时期，从材料所提供的人口分布信息来看，呈现出一种较为集中的态势。约 20% 的人口居住在万人以上的城市中心，6% - 10% 的人口居住在十万人口的城市中，而仅有不超过 5% 的人口居住在十万人口以下的城市。这种人口分布状况与当时欧洲的工业化进程密切相关。首先，工业革命推动了城市化进程，大量人口向城市聚集。以英国为例，工业革命中的纺织业、煤炭业等发展迅速。纺织业的工厂化生产需要大量劳动力，许多农村人口为了寻求工作机会涌入城市。像曼彻斯特等城市，随着纺织工厂的建立，人口迅速增长，逐渐成为人口众多的大城市。其次，煤炭等资源的开发也影响了人口分布，煤矿的开采需要大量劳动力，煤矿产地周围往往会聚集众多人口，形成一定规模的城镇或城市。而且，煤矿为工业发展提供了能源支持，进一步推动了工业的发展，吸引更多人口前来就业。再者，城市能够提供更多的就业机会、更好的教育和医疗资源等，这也促使人口向大城市集中。例如，城市中的工厂需要工人、商业需要从业者、服务业也逐渐兴起，这些都吸引着人们从农村或者小的城镇向大城市迁移。最后，回扣主题，总结提升，得出结论，1850 年左右欧洲工业化时期的人口分布是工业化发展的一个缩影，反映了当时工业发展对人口流动和分布的巨大影响。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国共产党高度重视城市蔬菜供应问题，1950年中央人民政府政务院颁布《城市郊区土地改革条例》，明确提出城市郊区的菜园、果园等“均由原经营者使用”。杭州市郊的菜地面积从1949年的3.8万亩增长到1953年的6万亩，产量则从0.97亿斤增至1.29亿斤，但是1953年杭州市民日均蔬菜供应每人仅0.48斤。当时杭州的蔬菜供应主要以萝卜、白菜为主，人们对番茄、辣椒、四季豆等“细菜”的需求得不到满足，并且一年中至少有3个月属于蔬菜短缺季节。为了实现蔬菜供应“质量高，品种多”的目标，1954年杭州市召开了蔬菜生产经验介绍交流会，生产合作社社长、技术员等参加会议。由此，各蔬菜生产合作社普遍推广新技术，建造温床育苗、试种秋番茄、秋黄瓜等。1955年，中共杭州市委明确让出部分种植粮棉麻的土地作为菜地，以“满足城市人民需要”“巩固工农联盟”。到1956年，杭州的蔬菜产量和品种都有不同程度的提升。 ——摘编自訾夏威《1949—1957年杭州的城市蔬菜供应问题及其应对》 （1）根据材料并结合所学知识，概括新中国成立初期杭州蔬菜供应的问题及应对措施。 （2）根据材料并结合所学知识，简析杭州蔬菜供应问题成功解决的意义。 【答案】（1）问题：人均蔬菜供应不足，城市蔬菜总体供应短缺；品种单一，以萝卜、白菜为主，细菜供应无法满足需求；季节性供应不足，一年中有3个月存在短缺问题。  措施：颁布《城市郊区土地改革条例》，保障菜园、果园由原经营者继续使用；扩大菜地面积，调整土地用途，增加种植面积；推广新技术，召开生产经验交流会，应用温床育苗、试种新作物等；发展合作社，鼓励技术创新和生产合作。   （2）意义：提高了居民生活水平，满足了群众的基本生活需求；推动农业技术进步，促进农业结构调整，丰富了作物种类；巩固了工农联盟，增强了政府与民众的联系；为其他大城市解决蔬菜供应问题提供了经验，助力现代化城市建设。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是：现代中国。问题：根据材料“但是1953年杭州市民日均蔬菜供应每人仅 0.48斤”，可得出人均蔬菜供应不足，城市蔬菜总体供应短缺；根据材料“当时杭州的蔬菜供应主要以萝卜、白菜为主，人们对番茄、辣椒、四季豆等‘细菜’的需求得不到满足”，可得出品种单一，以萝卜、白菜为主，细菜供应无法满足需求；根据材料“并且一年中至少有3个月属于蔬菜短缺季节”，可得出季节性供应不足，一年中有3个月存在短缺问题。措施：根据材料“1950年中央人民政府政务院颁布《城市郊区土地改革条例》，明确提出城市郊区的菜园、果园等‘均由原经营者使用’”，可得出颁布《城市郊区土地改革条例》，保障菜园、果园由原经营者继续使用；根据材料“杭州市郊的菜地面积从1949年的3.8万亩增长到1953年的6万亩，产量则从0.97亿斤增至1.29亿斤”，可得出扩大菜地面积，调整土地用途，增加种植面积；根据材料“1954年杭州市召开了蔬菜生产经验介绍交流会，生产合作社社长、技术员等参加会议。由此，各蔬菜生产合作社普遍推广新技术，建造温床育苗、试种秋番茄、秋黄瓜等”，可得出推广新技术，召开生产经验交流会，应用温床育苗、试种新作物等；发展合作社，鼓励技术创新和生产合作。   【小问2详解】 本题是影响题。时空是：现代中国。意义：结合所学知识，可知其做法提高了居民生活水平，满足了群众的基本生活需求；根据材料“到1956年，杭州的蔬菜产量和品种都有不同程度的提升”，可得出推动农业技术进步，促进农业结构调整，丰富了作物种类；根据材料“1955年，中共杭州市委明确让出部分种植粮棉麻的土地作为菜地，以‘满足城市人民需要’‘巩固工农联盟’”并结合所学知识，可知巩固了工农联盟，增强了政府与民众的联系；结合所学知识，可知其做法为其他大城市解决蔬菜供应问题提供了经验，助力现代化城市建设。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$