2025年仿真大联考语文试卷(4)-【中考123】2025年中考语文仿真大联考(大庆市专用)

见龙周棒量信扣等领段专尾学习资料自 C,为了防山风沙不进人神舟十九号，发射塔架的每一层平台都加装了密封 2025年大庆市·仿真大联考 设备。 D.目前，C919已累计获得近30多家客户，061架订单，商业运营稳步向规模 化迈进。 语文试卷（四） 5.下列关于文学，文化常识的表述错误的一项是 ()(2分) A杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代现实主义诗人，被等称为诗圣“。（丝 的 试题命制：《勤径中考123》工作室 母》《春望》都是他的诗作。 装考生注意： B,《左传》.即《春秋左氏传》，又名《左氏春秋》，届家经典之一 1,考生须将自己的姓名，准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置 C,我国古代的称谓语非常丰富，有自称.有对他人的爱称，璧称等，如“孤“是 无饺的白称，“阳”是臣对君的童称 2.答题时用黑色签字笔在答题卡相应位置作答，在试卷上作答无效 D.《街林外史》这部小说将讽刺的锋芒隐藏在含而不露，削人寻味的叙述中， 订3.考试时问120分钟 范进因中举喜极而藏，严监生临死菲吝情灯草油等情作充分体现了作品的 4.全卷共三道大题，26小题，总分120分。 调刺艺术 6.用课文原句填空。〔8分) (1) 青鸟殿粉为探看。（寺商路（无题）) 线 题号 总分 核分人 (四) (2)今日所科数一曲 (刻禹，《酬乐天扬州初造烤上 见暗)) 得分 (3)求之不得 4《关) 得分评登人 (4) ,五十弦察外准《幸弃疾《破阵子·为陈同肃赋 内 、基础知识积累与运用24分， 壮例以寄)) (5)当我们用“m㎡”来形客自己桥然低落时，物宗元用 1.根据拼音写汉字要求复待，工整，美藏，(2分 '〔（小石潭记）来形著自己在清幽环境中感受到的 人园工作而自立，也因工作而美面 一个起工作当毫亚的人，就能心无旁 孤寂冷落 不 警。专心()志地授入工作，变用难和(CLb)折为”垫脚石”，在攻竖克难中体 (6)盛店所孕育的停同文化就像夜空中的婚月，高挂在中作文明的历史长河中 味存平的乐趣：就能北角己的命运网国家和人民的利益餐密联系在一起，实观 ”,((闻王日静左迁龙标遥有此寄》)， 从“小我”到“大我”甚至“无我”的情种升里，人生跨为 李白借助明月，把自己的想念传路远力的友，及架享，绵廷万里。 7,结合上下文，在册线处补写句子，使语意连贯，每处不题过15个字。(2分) 汉字 面于白天的学习为工作安种，站桑越多的年轻人遗择“夜递动”，①」 不少高较和和会公共体育扬馆一到修晚就变 2.下列词语中加点字注膏全都正确的一项是 )(2分) 得“火螺“起来。缘不知，不科学的镜炼不仗不会对晚鼠起到帮助作用.反而 答 A.骨酪(9白】 悠白(shd) 草率(shuai)】 花团锦蕉(cù) 还会影响睡鼠。城念教捻就运动的时间和频次免招，“一散建议在晚饭前逐行 B.遵测(in) 鲜膜(y0心》 迁徒() 重帝叠蟑(uan) 有氧运动，强度以不太影喻做后面的事情为通度。② G.临() 署名(h0) 矜持(in) 见驱坠地(g山0) ,可能会致夜间睡眼不好，而不会促进驻眼。如某餐炼影响到第 D.吃语(y) 南越(y0》 程(giang》 无动于衷(zhong) 二天的精力和我态，财常要及时调整个人的运动习谓” 题3.下列加点成语使用错误的一项是 )(3分) 8,口语交尿。在下列两则材料中任选一个按要求作答。(2分) 材料一：“禁烟令”开始实范后，作为公共场所的学议已经全面禁烟。期中 A.他们的放事我们早有耳闻，所以自我介绍时不用多说，大家就自然不言而喻了 B.比赛即将开始，透手们一个个正襟危坐，静静地等待着那个激动人心的时刻。 考试后，九年(1)班召开家长会。作为班长的你正在门口引导家长进人教室，这 时。一位男家长吸着厨雅备进人教室。你应该说些什么来劝阻他？(50字左右) G.刘意地模仿别人的写作方式，写出的文章只能给人味同啊蜻的感觉，没有深意 材料二：近年来，“国风热”在年轻人中悄然兴起。一股传统文化热薄席卷 D.每年灯光节，雅璨灯光照亮城市夜空，各地游客纷至香来，亭受极改浪漫。 全国。“新中式“眼装成为越来感多年轻人的“心头好，“围炉煮茶”成为青年 4.下列句子没有语病的一项是 (）(3分) 社交新宠，践古典舞、制作古风美食，练”人段锦”、学非遗技艺…“国风”凭 A.中华具女同仇敌汽，众志成城，谱写了一曲气壮山河的爱间主义壮歌。 借其独特的文化韵味和丰富的表现力，迅速在青年群体中一圆粉”。但随着 B,青年学子与祖国同呼吸，与民族共命运，正是设取伟大精神的生动写照。 “国风热”“国潮热”的兴起，许多问圆也暴露出来。请借”风”字的音义，再补 语文试卷（四）第1页（共8页） 语文试卷（四）第2页（共8页） 配见免周标细授体白码领取专置学习烫料包 充一个同音字并关联字义，写一句宜传标语，引导同学们正确对待“国风热 12,速出下列加点金词含义，用法相同的一项 )(2分) 国福热”。（不超过20字）(2分) A,乡为身死面不受/朝面往，蒂面归(《醉翰亭记》) B.所恶有其于死者/皆以美于徐公(《邹忌识务王纳谏》》 得分评卷人 二、阅读理解与分析[46分) C.其仆日/其业有不精(（线末附斗生序）) D.惧者/不以木为之者(《活根)) (一)阅读下面古诗文，完成9一15题。(19分) 13.透文中画被浪线的部分有两处需要断句，请选出相应位置的答案标号填写在 【古诗词阅读】 答题卡上，每选对一处给1分，选择超过两处不给分。()()(2分) 浣溪沙 白公之雅A楚人有庄日善者C辞其得将口往死之 装 晏除 14.下列关于【甲】【乙】两篇选文的表述不正确的一项是 )(2分) 一曲新词酒一杯，去年天气甘亭台。夕阳西下儿时回？ A【甲】文论述了人生的选择应以“义”为重，当二者不能两全时，要“舍生面 无可奈何花落去，似曹种识燕归桌。小困香径独排徊 取义 9,下列对这首词的理解和分析不正确的一项是 )(2分】 订 B【甲】文中孟子认为，人应当保持善良的本性，不可将生命看得太重.不可 A词人在开箱以“一曲”新问、·一杯”清酒引起了对往事的同忆. 追求富贵 B,“夕阳因下儿时回“低是情写问人最前所见之景，又是其内心毯受的反晚 C.【乙】文中庄善在”将往死之”的过程中”三废车中”是因为他害怕了 C.“花落去”是衡春，”燕归来”是怀旧，直接行发了问人的感情 山.【甲【乙】两文都表达出作者在生死面简，人们应该“合生取义”，要“崇尚线 D词的下阕以“独”字道出了词人内心寂之深，伤感之重。 道义”的恩想 10.本词中运用了白描的平法米写春景，表达出作者怎事的情感？请结合诗句内 15,用现代汉语御译文中国横线的每子，(4公) 容简要分析。(3分) (1)》万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加感！ 内 【古文饲读】 (2)闻君子不以私害公 【甲】鱼，我所终也：魏竿，亦我所武也。二者不可得兼，会鱼而取熊掌者也 生，市我所武也：义，市我所试也。二者不寸得兼，合生而眼义者也生亦我所 (二)阅读下面非连续性文本，完成16一18题。(5分 欲，所微有甚于生者，北不为苟得色：死亦成棒总，新遵有甚于死者，敌惠有所不 不 学也。如使人之所欲笔甚重生，制兄可以解生者何不用也？使人之所恐莫甚于 【材料一】①解动书夏，调测罪光、脚酸决门，为火献“拍瓶”…近年泉，许 多图书馆倩助馆量挂术赖，保存珍青文款 死者，则兄可以醉患者何不寿地？由是别生而有不用也，白是则可以醉患而有不 ②古着文成保护，有着接线历史，传承文感的重委功能，也含介所保护和内 为也。是故所批有甚于生者，所恶有甚于死者。珍盘贤者有是心也，人带有之 赁者舵勿表耳。 客保护两个层次。于前者而常，最好的办法武是修复护将其显于合造的存藏环要 一莱食，一正凳，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受：隙尔而 境中，尽量减少不必要的篇网：动：而后者则委水将文以上的内容有数利用好、 与之，充人不屑也。万针则不衅花义而全之，万价千我何加透！为宫室之关，美 传格好，真正发挥其两史和文化价位， ③缩微放术是目首国际公认的最有改的珍青文献长期保存手。一方面， 专之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之：乡为身死而 保存端楫胶片所需空间运小于旅质书籍；芳一方面，比起保存期短的陆盘，完盘 答 不受，今为妻丧之奉为之：乡为身形而不受，令为所识穷乏育得我而为之：是亦不 等介质，缩微股片能保存50年以上，焰领拍通后，古蓓原件可以被童好地保护 可以己乎？北之谓失其本心。 尾来，古精的内容也能广为传格 〔选自《鱼我所欲也》，有副改) 【乙】白公之是人有庄善者其母将往死之。比至公门，三成车中，其 ④985年，我国正式成立全国图书馆文成馆微复刺中心，开启利用馆技题 什曰：“子肌奚。”曰：“镇。”既供，何不运？”庄客日：“模者，吾私也：死义，吾公 术规媒化抢款、保护珍资丈敏的逐程。意要纯计日，全国文化系统文此编微抢复 也：回君子不以私害公”及公门，胡期而死。君子日：“好义乎战！ 工指已完成8800余万拍，胶月长度达7000千米，累计拍摄抢就各是暮本古籍、 (选自《新序》，有则改) 管通古锯号的20万种，书页的1.5亿有。 【注释】①比：接近。②夜：联到 【材料二】①在古籍修复室，修复师们耐心地与岁月留下的兼雄交手，不是 1.解释下列句中加点实问的含义，(4分)】 单纯接去它，而是县整旧如阳，最小千预 《1)故不为荀得山 (2)故思有所不辟也 ②“天禄琳琅”藏书，明嘉清刻本，仅存一开。整精水浸，残留大量泥污并伴 有霉陆：后半新格压变形、严重窥抚，部分书叶下半部分缺失：书叶视效，郎分断 (3)今为所职穷乏者得我而为之 (4》死义，吾公也 语文试卷（四）第3页（共8页） 语文试卷（四）第4页（共8页） 多见龙周解量信口等领段专尾学习资料自 口伴有满裂、残摄。书叶边缘据被、累化。修复师以干揭法分焉书叶，轻拉去除泥 (三)阅读下面议论性文本，完成19一21题。(9分) 沙，雾蚀：进行溶口、修补被横处等操作，糟特，絮化重处周深成纸加国：压平 文章之“味” 后，选择边蜂宽整的书叶作为参照，族切书叶边蜂使其整赤。修复婚还以同样的 曹国琪 方式修补护叶，并按原装精移式复原装情。 ①一篇好文，“味”是引人入胜之法宝。立题委有“趣味”，作者有发现，读者有 酸化也是古籍文依保护面修的林于问题：纸跟的主委化学成分是并单 共鸣。如内容扎实而专业，则更有“品味”，情纱的论述和谈醋的文字，读起来充 素，纤维素在酸性环境下客易降解，使然张老化、变黄、变聪且更易碎。酸化最严 满“滋味”。站种情巧而狮地有声，节奏铁宏而浅择生动，部更具备难得的“的味” 重的书多是民国前后生产的书。岸时香方造然工艺刚传入中国，还不够点粘，造 如再能引人道远，打开恶考的空间，会更令人“回味”。如妃的地味，品味、滋味、前 装纸过程中会大量徒用明硫、松香作为施股利，增加了纸张的酸度： 味和回味，烘称“五味杂陆，如同美食中的酸甜苦辣成，丰富而有层次。 ④回家阁韦馆有主研发的文城派张配硫技术，采用无术液相方法进行混酸，可进 花发现一个有梅的语题不客易，在人堆里，月聊中，能立景应时带出一个令 行整衣，批量、一体化既酸，0有的田书，效入仅器内一就启动后，只需四五个小时 众人捧藏的包就，曼有十是的动夫。看拟波澜不惊，却深藏睛流，风吹草动后，有关 的处理，其H值就会从酸化严重的45转亿至7.5以上。文就经过整表配酸后无液 鸣，有惊喜。那些能激发诀着的好寺心并将其带入场景的作者才是真正的高手，打 订体残留，干燥快，不雯形，对各吴宇迹材料没有影响，轮有效是长文献寿命 开话题，奇该并论，答常已并不重要，没有定论的话题，细水长流，永述只是升始。 【材料三】①根据黄至卫1年的数据，中博吉精绣复专业人是已从十风年前的 ③文章委有“品味”：没有专业功底总是浅茎，深度不仅来有思考，更泉自系 不龙百人，增至是过千人，从最高学历为大专提井到来数以上为项上研宽生学两。 皖和专业的积黑。没有升华的东西，装饰得再好充其量不过是个泥瓦工。发现升 线 ②日尊，公国越过0所高等、中等专业院校培燕古辩保护方向的专业人才， 不客易，恒舵也不超意处的小小說超非成一线，丞上启下，扣因欣省一幅授慢打开 中山，大学、复旦大学￥先后成止了中事古精碟护研究院。全国那计举处吉精保 的西塞，给人地满和龄桃之感丈章有了专业基础，欣赏和发现才有可能。 护各类提训电拉过50均，提字道数计2万人次，度盖冬国近2000金军古接 ④测读中的“运味"拉重任。征博引不如深入浅出，会急中生智制造印 收蓝单住 兴芙料的人可词高情育，史字中的高于不段果备随处可见的谈搭鼻庆，更有大道 内 【材料四]①“声籍外不是不可亲迹的”厦门市图书第制研完馆賈陈红秋 至简的感语力，诊似生任大师调动你的味觉，立人欲罢不能，好的文字不罗嘎， 配。为了更好地向读着室传古甚保护，观门各古售存藏单位积枝探常形式多样 也被随处可见，意味深长 的古得宣传法动，提高市民，对书籍的保护意识。 “韵味”来自节奏，文章如可所故序让情节线客起伙，好文治似一部好的刷 ②举办“古籍+张览，是示文化越力。不定期开展专题文成，图片展竟，如 本，具有大片的味能刺闻时间和心理情情的人培称大师，时间在文章中是“韵 不厦门市图书馆举办“#成功所究基本史升小晨”，同安区图书馆举办“保护历炙 味”。文字的长经自如并不容易，有时需要点到为止，有时期欲买不能，闲控读者 被脉留住共同记忆一一间安区国书馆珍贵古信展”等。 的周读情给恰似导浅一年好戏议有模些，师有高潮汉有也放，年会出移？ ⑥具有“常入感”的文孚堪称离领，典有“回味”的文牵到了收蔬妩别，启迪 周开展”吉籍+活动，让市民风浸式体文化 组织古籍传统技艺体整走 心智而又有范儿。浓编的“金句”充满做理，记得住，用得上，如同平杭版指点速 要 进社区、校国，让大众亲身体敢传纯投艺的陆力。 津。看清自己、认议别入明白事理水运是认知中的三座大山，如能换乐地谈到 ④开议“吉籍+课堂”，传承古籍技艺，观门大年旧书馆与风门大单历史系 此类好文，该是人生百味中是植得“回味”的了 共建教学实我基地，梦力培泰古精保驴和修复人才 19.下列对文本相关内容的理解和分析不正确的一项是 )(2分) 16.下列表述与材料不相符的一项是 ()(2分) 入.文章的“五味”就像美食中的酸甜苦辣成，五味杂陈”，丰富面有层次。 答 A.材料一第④段加点的“截至统计日“对时间进行了限制，使读者对全同文 B.选文从五个方面介绍了文章之“味”，对写作有一定的指导意义 化系统文留煮抢叔工作取得的成黄的了解更将确 C进文大量使用比喻论证，形象生动，使论述的道理深人浅出。 .民国文减酸化严重的原因是所用纸张中加入了大量的明网、松香等施胶 D.只要有专业功底，文章就一定能具备“品床”，术需要其他方面的加持 剂，增加了纸张的酸度 20,本文第③段厨线句主要运用了什么论证方法？有何作用？(3分》 C,数据显示，中国古第修复专业人员无论是在人数上还是在学历上，都比之 前有很大的提升 D.不定期开展专题文献，图片展览话动，不仅能嫁展示文化魅力，而且能让市 21.通过全文的阅读，标认为怎样才能使文章有“味”？(4分】 民沉浸式体验文化 17.材料三画横线的句子使用的说明方法是 (1分) (四)阅读下面义学类文木，完成22一25题。(13分) 18.古籍文献是我国优秀传统文化中不可缺失的一部分，如何做才能保护古籍文 何时成了老家客 就？请结合以上材料简要分析。(2分) 李晓 ①中秋节那天，山梁上飘浮着得雾，薄雾中夹杂着蚕丝一样的毛毛细而 语文试卷（四）第5页（共8页）】 语文试卷（四）第6页（共8页） 见免周标细授体和码领取专属学习资料包 ②我陆老式坐在山梁上，绝刚从天津回来。他这次回来，是来老家过中秋，老武 是泪，声音使啊：“侄儿啊，你我效经一场，现在是见一面少一面了”老武上前， 得看重一年之中这个秋天的节日。大地清期，月光较故，这正是游子归多的李节。 柯袍了狗偻着身子的堂叔 围我看见了老式梦幻款的银神，(A)他起身，张大气，业如而落入者尖，参 心村口一头老水牛，正在拾头给桥刺树上的露水，见了老我，米萌的老术牛， 卷舌头吞下这老案天空中落下的而水，有着大地草木的气息 给老武投来深并一服的曲蓝目光。老武给它打寸一个道别手势，老水牛“哗中 ④我和老武走上山冈，在黑压区的於柏树问穿狼，天光暗流下来，两个推弱 峰”叫出声，似在回应老式。故多万物有灵，老式感叹说。 的找基前，杂苹填长，那是老式父母的慕。老式把家乡的老月桃放在父母墓首， 晚上，老武在城里饭店接定了两个蛛妹全家的宴请。候后，老火度去妹蛛 父帝生前爱酒，他花从天津带回的一瓶酒打开，倒入碗里放在墓前，嘴里响喻： 家住。自己一个人去住了宾馆，他再次感觉成了这个故乡的客人。在宾馆的梦 “爸，我回来陪你%见口。一起过中秋。” ⑤松风阵阵，老火扑向一株老松树袍住，树身是能甲一样的树皮。老武说， 里，父亲暗亲都朵看他了，老母亲好像轻轻青怪了他一句：“凡啊，我幻不在人世装 了，你还是曼到味妹家住有。 总感见凤声里，有祖先们的种步声 ⑥我和老或站在他家老屋前。老屋烟熏火兼的培上，言车斑班。这老房子 (选台《齐鲁晚数》) 的持身，是父亲和帮忙的乡邻们抽园的大青吞。汉子们格石头时那“紧呀常呀嘿 22.下列关于文章内容的理解和分析不正确的一项是 )(3分 呀”的号子声，还回响在老或的记忆里。那年，父亲记种紧裤腰带滑的朝蓄都用 A选文采用倒叙可忆了父亲盖房的场景，这也为老式不会得卖掉地基做订 来建房子了。他记得父亲当年说过的话：“儿啊，这房子是今后给你安家用的，不 铺垫。 他在村型人面前女面子，就述点儿能耐了 B.黛叔后米不再思买地基，是因为他的子女同老武一样，也减了“老家客” ⑦三年后的夏天，老式考上了天津一所大空，大的父亲似乎又有些央望 G,选文通过老武对父亲的回忆，刻画出一个勤险能干，关爱子女的父亲形象 D.选文表达了游子对家乡的思念和杯恋，以及父哥去世后心无所依的惆怅 线 酷暗区息一声，这废子，地子今后安家派不上用场了为度祝儿子考上大学，父 亲杀了岛腾校格乡人，乡冥的乡长也帝了礼故前来礼复，位破的乡长去给老式的 23.银据要求，有横线处填空(2分】 父亲数酒，负快表示，等你家小武大学学业后，地可以同乡当乡长，乡里实需要 (1》A处运用的描写法是 突出了老式对故乡的喜爱和着恋。 案乡人才。父亲大惊，头直摇，使不得，使不得 (2)B处运用的修酪手法是 彩象地表理了老房子的破旧及其和周内 后桑，老式的两个状妹也分剩与上一所泰科大学为一所专科学校，对里 围景色的不动调 人常来老式家房算转悠，东晚做西看看，什卫人形成一数看法，老火家这房子，风 24.请分析第⑦段再横线句中父亲的感情。(4分》 水好，出人才。 ⑨老武大学毕业后，在天津安家立业。两年后，父亲患喉而去，三年后 25,同学门打算以老我在老的行擦为线索拍摄一部短片，下面是采选出的拍摄不 亲繁随而去，绝们在松林拔平再次结伴长惠 镜头，请结合选文内容，将镜头补充完整。(4分】 0父母泰是了，老家的房子，没了湖火的升倚，老得比人还快。有一年秋天， 镜头一：初到老家，起身舌家乡附滴 老式的两个姚妹给他打电话说，老家的一个堂点，想出线把老房子的地基买了， 镜头二：① 在那里建新房，老式一口拒艳了，老房于前着，总有一个爸想南。 镜头三：老犀门前，唤起往昔生活同化 安 (B》老房子花秋地华立在山里知打下的一个陈甘扑工，它苟延残%存 镜头四：2 活于世的意义到底何在？老式也这样问政自己。但心夏斜结过后，老式彼然坚 镜头五：老家村口，打手势与水牛道别 定了自己的想法，回老家，还能看上一眼老房子，老房子里一家人生活的场景，又 镜头六：③ 答 碱唤醒了。这样的嗅醒，是对心居的抚君 镜头七：④ 2中秋节那天中午，状了满满一大桌乡里土茶招补老武的，魏是那想买老式 家老宅地基的堂放。饭后，老武给他堂叔道款，他说：“教啊，我没北老房子的地 得分评卷人 三，作文(50分】 基格你，是想回来时还能看上一限，（原来想等自己老了，还能回采住，记，子在 题 那里再建一建，不过现在看未是不太可能了。”堂叔说，他现在也不想建房子了， 26.阅读下面的文子，根据要求作文。(50分) 三个孩于早已在城里买了房于居住，只留下他和老武的神娘在老家陆中着村子。 单虎展翅高电接过大地，可以希做大地的万事万将：妈蚁在它千万火的 3老式和我有量后，决定在他堂叔案住一晚，中秋夜里，雾沉沉，一轮明月 爬行中，可以把大地了解得细致入藏：人亦如是。如采是你，会速棒微一只 没有如的而未，丹起在一个游子的眼里。半夜，村子里有见声爵吹响起，老式被 整感，还是一只妈奴？ 丸起床。速黑夜色里的山密田因，弥登着秋玻后的醇香。老武在微信里发了一 请将（我愿撒 )补充完整，写一管文章。 条朋友图，他揽，回到没了父母的老家，自已忧盘成了他多客人。 要求：自拟标画，文体不限，诗歌除外：表达直情实感，不要套作，不得抄 迎我平晨起来，在老或的朋友圈里留言：武号，我们都已成了老家客 麦：不得逊露个人信息：不少于60字。 5上午，老武与堂道别，硬拾他衣鼠口餐里塞000无线。堂旗突然满装 语文试卷（四）第7页（共8页） 语文试卷（四）第8页（共8页）!"#$ ! % #! & !! 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[\* " øõíDö # ÷øíW & ø '$ 19.D 20.比喻论证。将优秀传统文化比作创作的“源头”,或创作激情的“活水”,生动形象地阐明 了优秀传统文化对于创作的重要作用，从而有力地论证了论点。 21.(示例一)中学生玩抖音利大于弊。从本文可知，新兴传播技术如抖音能让优秀传统文化 “活”起来，中学生可借此接触和了解传统文化，如京剧、民乐等，拓宽文化视野，提升文 化素养。同时，抖音能提供丰富多样的信息和知识，激发学生的兴趣和创造力。只要合 理安排时间，不过度沉迷，抖音对中学生的成长利大于弊。 (示例二)中学生玩抖音弊大于利。抖音内容繁杂，部分可能存在不良信息，不利于中学 生价值观的形成。而且中学生自控力较弱，容易沉迷其中，影响学习和身心健康。本文 虽提及抖音对传播文化有作用，但中学生难以有效筛选有益内容。相比之下，其弊端更 为突出，会分散学习精力，导致时间被浪费。所以中学生玩抖音弊大于利。 22.C 23.(1)比喻(2)神态描写 24.①犹豫不决，想要离开 ②退休后仍坚持每天跑去新校舍 ③迎接新的支教老师张红红 的到来 ④心怀疑惑，欣慰喜悦 25.①执着坚定、热爱教育。她选择在大裕村小学支教，并坚守了三十多个寒暑。②尽心尽 责，传播知识。她深知读书的重要性，给学生传授知识，播种希望。③充满热情，心有大 爱。她不断劝说辍学孩子回校读书；遇到困难学生，她还会帮忙垫付生活费。④方法灵 活，注重引导。她喜欢用故事拉近孩子们和大山外的距离，教育孩子们只有读书才能走 出大山，踏上通向远方的路。(意思对即可) 26.略 语文试卷(四) 1.致 挫 2.B 3.A 4.A 5.C 6.(1)蓬山此去无多路(2)暂凭杯酒长精神(3)寤寐思服(4)八百里分麾下炙 (5)凄神寒骨 悄怆幽邃(6)我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 7.①(示例)想要以此来改善和促进睡眠 ②(示例)如果在晚上较晚进行剧烈运动 8.材料一(示例)叔叔，您好!欢迎您来参加家长会!不过，作为公共场所的学校，已经全 面禁烟，请您配合把烟熄灭，再进入教室，好吗? 材料二(示例一)国潮风正劲，莫让风成“疯”。 参考答案 第5页(共15页) !"#$ ! % +! & !! ' "# & " ! [\{ " ù÷ú­ûí # øøíü– & øø '$ .$( "/$ _-]Iý·dbŠ # ªkÑd“”þÿc & ÿdäë '& O>Y '& ]çì ' d>!Ø¿ # Šƒ"#$%NPâc-@à8†ñ& ( ’¿õ< ( %‹@¯dÅ× $ ""$!"" '˜ !!%" p & ( '# )( !!'" p & C '# Å* ( Ņ !!)" ª'¾++tfz "%$&!"'$*(!")$& "#$!""! i‹d@4c " ¦,d-./õ01 ! ‹2. " 3æ±c #! ý£ " ¦,d- .à•ì1€þ²a! 0 !%" •415CÀ@õuk–Ï;tR窪 $ "+$0 ",$ „…† "-$ !;IгŽïŒz ! +67Œz " ;< ( o¢C8qÑ % "ú[C8…†r=x9ã: 9* % #;< ( `;ëRC8 % $¾³67C8`;/Ì@´ % %¿„ƒ£rC8<£½ [ # ,-@–opC8dŽ¦ $ ! +#œ¥a # ŽZàMi " ".$0 %/$ G«F $ ñJKZ"=)¨/Ìd¾¿ßtQš & C= ' ds,¶ & ²>*þ„„ -¿dÿ— # ¿@?U=@µÀÅ '# «Fc & q¾n , C= -' ý*«a # ”«¸dt÷ µTA\] # ²A[± $ %"$ JKZqA° # •–cŽ% # n”q¾ & }= '# BCca + q¾o0eDtEN€ % ”q¾~FGHRItJKA[ % q†<LB‘ # WM™°ÆdA°¡W $ %%$* %'$!"" [¶·’ !!%" G %)$ ÝN"9cðO*©¡q # P4¯Q-v # ©ª & ¡´ '% p*ý%–¿ÝNéùt dR #SâTõ9I¾c # P4²öùÈ # õŠNUUVï $ ! ŽZàMi " %#$ !P3W¡ # XJYZ.K¥[ ! "\ëù: # o]^.«¬_Ž ! \ëù: # h`Ra âgPb "! #@:cd # QeefgÜùQ ! $@:hi # jk*@»4P3 ! ŽZà Mi " %+$ Ê !"#$ ! ) " "$ l ! m (示例二)切莫盲目跟风，让国风沦为“国疯”。 9.C 10.本词运用白描的手法，以平实的语言刻画了“夕阳西下”“花落去”“燕归来”的落寞春景， 由此委婉含蓄地抒发了词人对年华将逝、好景不长、物是人非的感慨。 11.(1)苟且(2)同“避”,躲避(3)同“德”,感恩、感激(4 公共责任或道义担当 12.B 13.AC 14.B 15.(1)(可是有的人见了)优厚的俸禄却不辨别(是否符合)礼义就接受了，(这样)优厚的俸 禄对我来说有什么益处呢! (2)我听说贤德之人不会因为私利而损害公事。 16.D 17.列数字 18.①利用现代信息技术(或缩微技术)抢救、保存古籍文献；②推动古籍数字化和影印出版 进程；③抢救、修复残损古籍；④积极培养古籍修复专业人员；⑤开展多样化古籍宣传活 动，提高人们保护古籍的意识。(任答其中两点，意思对即可) 19.D 20.比喻论证。将通过思考和系统专业的积累从而获得“品味”的经历比作“欣赏一幅慢慢 打开的画卷，给人饱满和愉悦之感”,论证了“文章要有‘品味'”这一论点，使论述的道理 既浅显易懂，又生动有趣。 21.通过全文阅读，我们了解到，要使文章有“韵味”,关键有三点：文章结构精巧而掷地有声； 使文章节奏跌宕起伏而演绎生动；文字长短自如，能调控读者的阅读情绪。 22.A 23.(1)动作描写(2)比喻 24.老武考上了天津一所大学，父亲非常高兴，所以“大喜”;但一想到为给老武安家而盖的房 子今后派不上用场了，父亲又有些失望，不由地暗暗叹息。(意思对即可) 25.①父母墓前，摆月饼倒酒过中秋 ②堂叔家里，吃菜喝酒表达歉意(堂叔家里，披衣起床 发朋友圈)③城里饭店，与妹妹团聚叙家常 ④城里宾馆，孤独一人梦见父母(意思对 即可) 26.略 语文试卷(五) 1.镌 延 参考答案 第6页(共15页) 2025年大庆市·仿真大联考进文答题卡 名 7.① 二)17 漆考证号 18 黏条形得区 缺考 读考考生由的考茵利粘条题明 并用：奶笔金见桃专标记 等物用，号空必期将自已的姓名，摩考任号填厚在答延书 定们化置上，并核市条那吗上的信自是青参人相有 完免市确南，将条形码制时在养驱卡上铃情定位置上 成择随会娟在养蓝卡上用非销笔使思，中这样遥必隔用 填 正确填除 15国色签字笔客圆，字迹整工位、诗楚。 号生是朔在答题卡上有避细定的答思区城内落想，在其们 ■ 随号的养空利春悬无家。荐南不能形出离色边框，用 明色边氧们答案太缝。可在试能上的等南无管 五，试销电后，将试道差和溶题卡一并交的位考简。零生不湘 得试题登线答超卡带出考场，否圆将授有关埋定处理 选择题（用28相笔填论） (三)20 2 IAJ [B][C]ED] 9IA[B][C时[0 16 EAT [B](C]ED] 3A][B][C]TD] 121A[Bj「C][0] 19 [A [B][C][D 4(A][BI [C](D] 141A[B][C3 [0] 22[AT [B]C][D] s [A][B]IC]TD 二，阅读同解与分析 (一110 I111111111111111III1I11III11 基础妇识积累与运用 汉字 tL(1) (2) 6.(1) 21. (3) (4) (2 (3) 13.( 15.(1ù (4) (5 (2) (6 博合养自汽色城内步节，理用色所移制风域的消人觉 通作各那目的■区线内作有解性里的为围山发通的许害造 背在养面1的第城内件有，维出周色后有用比核的有室太登 ■ 请在齐塑川防荐道城片节，相有感色单形道将和比汽城情养案无带 ■ (四)23.(1) 三，作文 26 ■ (2) ■ 24. 25. 裤在国日的有城内作汽，样出用尚折昌用坐区试)消考无领 请自养■的甲喜区城内作州，每h黑自新形0作即城的形常L园 诗在料翼1的酒域内有，样由圆信华都动框阳全区的特米无验