1.1 什么是能量（分层作业）科学苏教版六年级下册

1.1《什么是能量》习题（含答案）　 【基础作业】 1、 选择题 1．下列古诗句中只涉及势能的是（    ）。 A．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 B．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 C．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 2．具有动能的物体是（    ）。 A．拉长的橡皮筋 B．拉开的弓 C．龙卷风 3．（   ）能够使物体工作或运动。虽然你看不见它，却能感觉到它。 A．能量 B．重量 C．光源 4．泥石流来势凶猛，表现出泥石流具有（    ）。 A．动能 B．化学能 C．热能 5．下列物体中表现出能量（动能）的是（    ）。 A．停车场内停放的小车 B．正在发声的音叉 C．玩具箱内摆放的小球 二、判断题 6．快速运动的汽车具有能量，可以撞坏护栏，空中飘动的羽毛不会撞坏物体，不具有能量。( ) 7．在实验过程中，学生只能用文字记录观察到的信息。( ) 8．炮弹速度越快，飞行距离越远。( ) 9．声音和光不能让物体运动，所以它们都不是能量。( ) 10．能量看不见、摸不着，是不存在的。( ) 【能力提升】 三、综合探究 11.假期，小明和爸爸妈妈去儿童游乐园玩，他特别喜欢“旱流勇进”项目。图1是小明画的滑道示意图，由斜坡A、B和平面C组成，从斜坡A上滑下，最后停在平面C上。 （1）小明在滑道A自由下滑是因为受到了 　 　的作用，下滑过程中速度会 　 　（填“变大”或“变小”），滑到平地运动一段距离后停止了，是因为受到了 　 　的作用。 （2）冲下去的人具有很大的能量，为了证明这个能量的大小与什么因素有关，小明做了实验：让a、b两小球（a比b轻）分别从斜坡上滑下，撞击静止于水平面上的小木块。 实验中，用 　 　来表示能量的大小。比较甲、乙我们可以知道，坡度越 　 　，小球滑到底部时的能量越大，从乙、丙还可以知道，能量大小还和 　 　有关系。 （3）小明和爸爸从斜坡A的顶端滑到底端时，获得能量最大的是 　 　。 A．小明 B．爸爸 C．小明和爸爸一起 参考答案 1．B 【知识点】日常生活中的能量 【详解】势能是机械能的一种，物体因为处于某一位置而具有能量，这种能量叫势能，包括重力势能、弹力势能等。 A、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，诗句中的能量主要是风能，不符合题意； B、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼，诗句中弓臂被拉弯，产生弹性势能，符合题意； C、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊，诗句中的能量主要是风能，不符合题意； D、飞流直下三千尺，疑是银河落九天，瀑布下落主要是受到重力的作用，具有重力势能，同时水流还具有动能，不符合题意。 2．C 【知识点】日常生活中的能量 【详解】运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。如：龙卷风具有动能。位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。如：拉开的弓、拉长的橡皮筋具有势能。 3．A 【知识点】日常生活中的能量 【详解】能量能够使物体工作或运动。虽然你看不见它，却能感觉到它。只要有移动、发热、冷却、生长、发光或发声等现象，其中就有能量在起作用。 4．A 【知识点】日常生活中的能量 【详解】能量能够使物体工作或运动。虽然你看不见它，却能感觉到它。只要有移动、发热、冷却、生长、发光或发声等现象，其中就有能量在起作用。物体由于运动而具有的能量称之为动能；化学能是一种隐蔽的能量，绿色植物、食物、电池、煤、汽油中均储存着化学能；发热的物体表现出来的能量是热能。 5．B 【知识点】动能 【详解】运动的物体具有能量，叫动能。具有动能的物体一定是正在运动的，所以停车场内停放的小车、玩具箱内摆放的小球都不具有动能；而声音是由物体振动产生的，所以正在发声的音叉在运动，具有动能。故本题选B。 6．× 【知识点】动能、势能 【详解】运动的物体具有能量，任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。快速运动的汽车具有能量，可以撞坏护栏。空中飘动的羽毛虽然不会撞坏物体，但是也具有能量。 7．× 【知识点】处理信息 【详解】在实验过程中，学生可以用文字、图表、表格、视频等多种方式记录观察到的信息。 8．√ 【知识点】动能 【详解】运动物体的能量跟质量和速度有关，速度一定，质量越大，能量就越大；质量相同，速度越大，能量越大。所以炮弹速度越快，能量就越大，飞行距离越远。题目说法正确。 9．× 【知识点】日常生活中的能量 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。 10．× 【知识点】日常生活中的能量 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。所以能量看不见、摸不着，但是一直都是存在的，并且保持着守恒。 11．假期，小明和爸爸妈妈去儿童游乐园玩，他特别喜欢“旱流勇进”项目。图1是小明画的滑道示意图，由斜坡A、B和平面C组成，从斜坡A上滑下，最后停在平面C上。 （1）小明在滑道A自由下滑是因为受到了 　重力　的作用，下滑过程中速度会 　变大　（填“变大”或“变小”），滑到平地运动一段距离后停止了，是因为受到了 　摩擦力　的作用。 （2）冲下去的人具有很大的能量，为了证明这个能量的大小与什么因素有关，小明做了实验：让a、b两小球（a比b轻）分别从斜坡上滑下，撞击静止于水平面上的小木块。 实验中，用 　小木块被撞击后移动的距离　来表示能量的大小。比较甲、乙我们可以知道，坡度越 　大　，小球滑到底部时的能量越大，从乙、丙还可以知道，能量大小还和 　物体的质量　有关系。 （3）小明和爸爸从斜坡A的顶端滑到底端时，获得能量最大的是 　C　。 A．小明 B．爸爸 C．小明和爸爸一起 【分析】不考虑摩擦和高度情况下，重力作用下的物体在坡道下滑时，物体运动速度和斜面的坡度有关，坡度越大，速度越快；运动物体的能量还跟质量有关，速度一定，质量越大，能量就越。 【解答】（1）由于地球的吸引使物体受到的力叫做重力，地球上的要求物体都受到重力作用。滑道A是斜坡，所以小明在斜坡上自由下滑，是因为受到了重力的作用，这个过程会变得很快；一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。小明滑到平地后运动一段距离后停止了，是因为受到了摩擦力的作用。 （2）运动的物体具有能量，速度越大，动能越大。那么斜坡的坡度越大，那么小球的速度就越快，具有的能量就越大，撞击后小木块运动的距离也会越远。根据对比实验的基本要求，对比实验中控制的变量只有一个，那就是研究对象，其他条件完全相同。利用乙和丙进行对比实验，其中唯一的不同是小球的质量大小不同，所在物体的质量也会影响能量大小。 （3）斜坡的角度确定的时候，运动的物体越高、重量越重，那么获得的能量就越大。所以小明和爸爸坐在同一滑板，从A滑下滑到C时获得的能量最大。故C选项正确。 故答案为：（1）重力；变大；摩擦力。 （2）小木块被撞击后移动的距离；大；物体的质量。 （3）C。 【点评】结合物体的速度、质量影响运动物体能量大小的知识解答。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$