九下 课标篇目-5、送东阳马生序（元末明初·宋濂）-【一战成名新中考】2025河北中考语文·一轮复习·基础夯实练优质课件PPT（练册）

语文 1 2 第一部分 古诗文阅读专练 专题三 文言文阅读［4～5题，12～15分］ 第一阶 文言文40篇知识梳理及训练 五、送东阳马生序（元末明初·宋濂） 3 知识盘点 1. 通假字 （1）四支僵劲不能动 ____同____，意思是：______ 支 肢 肢体 （2）同舍生皆被绮绣 ____同____，意思是：____ 被 披 穿 （3）与之论辨 ____同____，意思是：______ 辨 辩 辩驳 4 2.古今异义 （1）录毕，走送之 古义：____ 今义：行走 跑 （2）以是人多以书假余 古义：____ 今义：虚伪的，不真实的 借 （3）主人日再食 古义：______ 今义：表示又一次 两次 5 3.词类活用 （1）名词用作动词 ①寓逆旅 原意为：居所，在句中的意思为：______ 寄居 ②腰白玉之环 原意为：人体的腰部，在句中的意思为：____________ 在腰间佩戴 ③主人日再食 原意为：食物，在句中的意思为：______________ 供养,给……吃 6 （2）名词作状语 主人日再食 原意为：太阳，在句中的意思为：______ 每天 7 4.一词多义 （1）从【2024】： 从乡之先达执经叩问 ____________________ 当余之从 师也 ____________________ 客从 外来（《邹忌讽齐王纳谏》） ____________________ 民弗从 也（《曹刿论战》） ____________________ 择其善者而从 之（《〈论语〉十二章》） ____________________ 介词,向 跟随 介词，自,由 顺从,听从 跟随,这里引申为学习 8 （2）书： 每假借于藏书 之家 ______ 撰长书以为贽 _______ 书籍 书信 （3）慕： 益慕 圣贤之道 ______ 略无慕艳意 _______ 仰慕 羡慕 9 （4）名： 又患无硕师名 人与游 __________ 四海亦谬称其氏名 __________ 名 之者谁（《醉翁亭记》） __________ 有仙则名（《陋室铭》） __________ 死即举大名耳（《陈涉世家》） __________ 故虽有名 马（《马说》） ___________ 著名 名字,名称 取名,命名 出名,有名 名号 名贵的 10 （5）质： 援疑质理 ________ 非天质 之卑 _________ 询问 资质 （6）至： 色愈恭，礼愈至 ________ 至 舍 ________ 虽有至道（《虽有嘉肴》） ________ 寡助之至（《得道多助，失道寡助》） _________ 周到 到 最好的 极点 11 （7）和： 久而乃和 __________ 言和而色夷 ___________ 暖 谦和 （8）若： 烨然若 神人 __________ 不知口体之奉不若人也 __________ 若 有作奸犯科及为忠善者（《出师表》） __________ 若为佣耕（《陈涉世家》） ___________ 如同,像 如,比得上 假如,如果 你 12 5. 其他重点实词 （1）余幼时即嗜 学 嗜：______________ （2）无从致书以观 致：_______________ （3）每假借于藏书之家 假借：_____________ 特别喜欢,爱好 得到 借 （4）弗之怠 弗：_______________ 怠：_______________ 不 懈怠 （5）不敢稍 逾约 稍：_______________ 逾：_______________ 约：_______________ 稍微、略微 超过 约定期限 13 （6）以是人多以书假余 以是：________________ （7）益 慕圣贤之道 益：___________________ 因此 更加 （8）又患无硕师名人与游 患：__________________ 硕师：________________ 游：___________________ 忧虑,担忧 学问渊博的老师 交往,交际 （9）尝 【2014】趋百里外 尝：__________________ 趋：___________________ 曾经 快步走 （10）从乡之先达执经叩问 叩问：_________________ 请教 14 （11）门人弟子填其室 填：_____________________________ 挤满 （12）未尝稍降辞色 稍：____________________________ 辞色：___________________________ 略微 言辞和脸色 （13）援疑质理 援：____________________________ （14）或遇其叱咄 叱咄：__________________________ （15）不敢出一言以复 复：____________________________ （16）俟其欣悦 俟：____________________________ （17）卒 获有所闻 卒：_____________________________ 引、提出 训斥,呵责 回答,答复。这里是辩解的意思 等待 终于 15 （18）负箧曳屣 负：____________ 曳：____________ 背着 拖着 （19）穷冬烈风 穷：____________ 穷冬：__________ 极 深冬,隆冬 （20）至舍 舍：____________ 这里指客舍 （21）媵人持汤沃灌 汤：____________ 沃：____________ 热水 浇 （22）寓逆旅 逆旅：__________ 旅店 16 （23）戴朱缨宝饰之帽 缨：_________________ （24）右备容臭 臭：__________________ （25）烨然若神人 烨然：________________ 系帽的带子 香气 光彩鲜明的样子 （26）余则缊袍敝衣处其间 缊：__________________ 敝：__________________ 乱麻 破 （27）略无慕艳意 慕艳：_______________ （28）不知口体之奉不若人也 奉:___________________ （29）今虽耄老 耄老：________________ 羡慕 供给 年老 17 （30）犹幸预君子之列 预：______________________ 君子：____________________ 参与 这里指有官位的人 （31）而承天子之宠光 宠光：___________________ （32）缀公卿之后 缀：______________________ 恩宠光耀 跟随 （33）县官日有廪稍之供 县官：____________________ 廪稍：____________________ 这里指朝廷 公家按时供给的粮食 （34）父母岁有裘葛之遗 遗：_____________________ （35）无冻馁之患矣 馁：______________________ 给予,赠送 饥饿 18 （36）流辈甚称其贤 流辈：_______ （37）生以乡人子谒余 谒：__________ （38）诋我夸际遇之盛而骄乡人者 诋：__________ 同辈 拜见 诋毁,毁谤 19 6. 文言虚词 （1）以： 无从致书以观 ______________________________________ 以衾拥覆 ______________________________________ 以中有足乐者 ______________________________________ 连词,表目的,来 介词,用 介词,因为 （2）之： 弗之【2014】怠 ______________________________________ 录毕，走送之 ______________________________________ 当余之从师也 ______________________________________ 代词,指抄录书 代词,指所借之书 助词，用于主谓之间取消句子独立性,不译 20 （3）则： 则又请焉 ___________________ 余则缊袍敝衣处其间 ____________________ 连词,表承接,就、便 连词,表转折,却 （4）而：足肤皲裂而不知 ____________________ 连词,表转折,却 21 7. 特殊句式及翻译 （1）判断句 ①非天质之卑，则心不若余之专耳。（“ 则 ” 表判断） 翻译：______________________________________________ ②是可谓善学者矣。（“ 谓 ” 表判断） 翻译：__________________________ 如果不是天资低下,就是用心不像我那样专一罢了。 这可以说是善于学习的了。 22 （2）倒装句 ①每假借于藏书之家。（状语后置，正常语序为 “ 每于藏书之家假借 ”） 翻译：__________________________ ②弗之怠。（宾语前置，正常语序为 “ 弗怠之 ”） 翻译：__________________ 就经常向有书的人家去借。 也不放松抄录书。 23 （3）省略句 ①以是人多以书假余。（“ 假 ” 后省略介词 “ 于 ”） 翻译：____________________________ ②余则缊袍敝衣处其间。［省略介词，应为“ 余则（以）缊袍敝衣处（于） 其间 ”］ 翻译：____________________________________ 因此人家多愿意把书借给我。 我却穿着破旧的衣服生活在他们当中。 24 金题集训 【选文理由】学习古人求知、成才经历中体现出的美好品格。 同主题·读书学习 学习九年级下册《送东阳马生序》一课后，小北同学查 找了一些相同主题的古诗文。请阅读下面文字，回答1~6题。（共17分） 25 材 料 簿 材料一： 观 书 （明）于谦 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 眼前直下三千字，胸次全无一点尘。 活水源流随处满，东风花柳逐时新。 金鞍玉勒 寻芳客，未信我庐 别有春。 【注释】①于谦：明代诗人，生性刚直，博学多闻。②金鞍玉勒： 饰金的马鞍，饰玉的马笼头。此泛指马鞍、笼头的华贵。③庐：书 房。 26 材 料 簿 材料二：【甲】录毕，走送之，不敢稍逾约。 【乙】余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。 （选自宋濂《送东阳马生序》） 材料三：刘挚儿时，父居正课 以书，朝夕不少间。或谓曰： “君止一子，独不加恤耶？”居正曰：“正以一子，不可纵也。” （选自《夜航船》） 【注释】①刘挚：北宋大臣，刘居正是他的父亲，今河北献县人。 ②课：按规定的内容和分量教授。 27 材 料 簿 材料四：爱性清介 ，不妄交游，而笃志好学，每虚室独坐，游 心坟素 而埃尘满席，寂若无人。年十二，尝游京师，值天子出游 南苑，邑里喧哗，老幼争观，爱独端坐读书，手不释卷，宗族见 者，莫不异焉。及长，博学有文才，尤善《周易》及《春秋左氏》 义。 （选自《梁书·韦爱传》,有删减） 【注释】①爱：韦爱，南朝宋、齐、梁将领。②清介：清高耿介。 ③坟素：泛指古代典籍。 28 1. 解释下列句子中加着重号的词语。（4分） （1）晨昏忧乐每相亲 每：________ （2）色愈恭，礼愈至 至：________ （3）君止一子 止：________ （4）寂若无人 若：_________ 常常 周到 仅，只 好像 29 2. 把下面句子翻译成现代汉语。（4分） （1）正以一子，不可纵也。 【答案】正因为（只有）一个儿子，才不能放纵（他）。 （2）爱独端坐读书，手不释卷。 【答案】唯独韦爱一个人非常端正地坐着读书，手不放下书卷。 3. 材料一写诗人自己的读书之趣，尾联为什么写到了富家子弟？（3分） 【答案】（3分）尾联是以富家子弟追求奢华的生活，来反衬读书人书房 四季如春的美好境界，表现诗人所感受到的读书的高雅意趣，抒发诗人对 读书的喜爱和陶醉自得之情。 30 4.阅读材料二，说说甲、乙两句中画横线词语“ 不敢 ”的表意作用。（2分） 【答案】（2分）甲句中的“不敢”表现了作者讲诚信、守信用的美好品质， 这也是对借给他书的人的尊重；乙句中的“不敢”表现了作者谦虚好学、求 教诚恳的态度以及尊敬老师的品质。 5.材料三中的刘挚最终有所成就，试分析他的成才与家庭教育有着怎样的 关系。（2分） 【答案】（2分）刘挚父亲做到了从小教育，亲自教授，且管理严格，毫 无放纵，终使刘挚有所成就。 31 6.请给材料四拟写一个恰当的题目。（2分） 【答案】（2分）示例：韦爱手不释卷 【参考译文】材料一：书卷多情就好像是我的多年老友，无论清晨傍 晚还是忧愁快乐常常有它的陪伴。眼前浏览过无数的文字后，心中再无半 点尘世间的世俗杂念。坚持经常读书，新鲜的想法源源不断地涌来用之不 竭；勤奋攻读，像东风里花柳争换得形色簇新。漫跨着华贵的马饰，权贵 们犹叹芳踪难寻，不相信我这书斋里别有春景。 32 材料三：刘挚小时候，父亲刘居正亲自教导他读书学习，从早到晚不 曾间断。有人对刘居正说：“你只有这一个儿子，就不能稍加体恤吗？” 刘居正说：“正因为（只有）一个儿子，才不能放纵（他）。” 材料四：韦爱性格清高耿介，不轻易交友和外出游玩，而是志向坚定 专心好学，总是独自坐在简陋的房子里，潜心攻读古代典籍，以至于屋内 桌椅结满灰尘，寂静得好像没有人一样。（韦爱）十二岁那年，曾经到京 城游历，正好遇到天子到南苑出游，城里大街小巷非常热闹，大人小孩争 相观看，唯独韦爱一个人非常端正地坐着读书，手不放下书卷，宗族的人 看到他这样，没有人不对此感到惊异。等到（韦爱）长大了，学识渊博文 采横溢，尤其擅长《周易》和《春秋左氏》的义理。 拓展训练 1.宗族见者，莫不异焉 ________________ 奇山异水（《与朱元思书》） ________ 得无异乎（《岳阳楼记》） ______ 对……感到惊异 奇特的 不同 2.材料四中韦爱年轻时“不妄交游，而笃志好学”，可见他__________；天 子出游时，人们竞相观看，只有韦爱“端坐读书，手不释卷”，可见他读书 时__________。 勤奋好学 专心致志 34 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