内容正文:
书
复习创优篇
创优作业!!""打开物理世界的大门!!"
一!选择题"
!#小明过生日时!爸爸给他买来一辆玩具车!用
了一段时间后车坏了!从养成良好的科学探
究习惯的角度!他应该 """#
$#把车丢到一边!以免浪费学习时间
%#将车丢到垃圾桶里!以免造成环境污染
&#把车交给父亲!请他将其修好
'#自己小心拆开玩具车!了解其结构!尝试是
否能修好它
(#发现了物体在水中所受浮力大小规律的是
"""#
$#牛顿 %#阿基米德
&#安培 '#伽利略
)#在$比较物质的硬度%时一些同学认为$塑料的
硬度比石蜡的硬度大%在讨论过程中!有同学提
出&$我们可以拿铁钉用相同的力在塑料和石蜡
上划一下!比较留下的划痕深浅%' 就该同学的
描述而言!属于科学探究中的 """#
$#与论证""""%#进行实验与收集证据
&#想与假设 '#设计实验与制订计划
*#在探索之路上!有众多的科学家披荆斩棘!铺
路架桥!为后人留下了丰硕的知识园地' 下
列科学家与其贡献不相符的是 """#
$#哥白尼(((日心说
%#牛顿(((量子力学
&#爱因斯坦(((相对论
'#伽利略(((论证和宣扬日心说
二!填空题"
+#面对神奇的物理现象!人们在迷茫)好奇)敬
畏的同时!也在不断地努力探索' 如图所示
是在物理学的发展中做出过巨大贡献的科学
巨匠!请你根据介绍说出他们的名字'
"!#如图甲所示!他是著名的天文学家)自然
科学的先驱' 他用$日心说%否定了影响
人类达千年之久的托勒密的$地心说%!
有力地推动了人类文明的进程' 他
是 '
"(#如图乙所示!他是经典力学和实验物理学
的先驱!他率先用望远镜观察天空!由此
得到的关于天体运行的结果支持了日心
说' 他是 '
")#如图丙所示!他被人们誉为伟大的物理学
家' 他在前人的研究积累上!构建了具有
划时代意义的经典物理学体系' 他发现
日月星辰的运转与苹果下落有某些相似
之处!从而建立了以他的名字命名的运动
定律' 他是 '
"*#如图丁所示!他被誉为 (, 世纪杰出的物
理学家' 他认为&当物体的运动速度接近
光速时!人们所熟悉的空间和时间等概念
都会发生变化' 他是 '
三!简答题"
-#公元前 ),, 多年前!古希腊的学者亚里士多
德认为"#从高空落下的物体!重的要比轻的
落得快$%( ,,, 多年来!
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人们对亚里士多德的
!
话都深信不疑& !- 世纪末!伽利略对这位学
者的话产生了怀疑!从逻辑推理和一些简单
的实验使他确信"在没有外界干扰的情况下!
从同一高度落下的轻重不同的物体是同时落
地的& 这个结论对于当时的人来说!真是一
件天大的奇闻& 许多人用谩骂的口吻说伽利
略在胡说八道!伽利略便决心在比萨斜塔上
进行公开实验!伽利略登上 +*#-( .的斜塔!
一手拿着一个 !,, /0'磅(的铁球!一手拿着
一个 ! /0 的铁球!喊了一声#大家注意%!举
在等高的双手一松!两球一齐开始下落了!差
不多是平行地下降着!并一齐着了地$ 实验
结果使原来迷信亚里士多德的人目瞪口呆$
"!#阅读后你感受最深的一点是什么*
"(#根据你的感受!你认为在今后的学习生活
中应怎样去做*
四!实验探究题"
1#有甲)乙两种不同品牌的保温杯!为了比较这
两种品牌的保温杯盛水时的保温效果!小明
按照科学探究的程序!明确了具体的探究问
题!选择了适当的器材!在控制变量的前提
下!在室内进行了实验!得到了一段时间内!
甲)乙两种保温杯内水的温度的实验数据!根
据数据绘制的图像如图所示' 请你根据图像
所提供的信息回答以下问题&
"!#小明探究的问题的自变量是""""'
"选填选项前的字母#
$#保温杯的品牌""%#水冷却的时间
&#水的温度
"(#请比较甲)乙两种保温杯的保温效果&
""""' "选填选项前的字母#
$#甲保温杯的保温效果好
%#乙保温杯的保温效果好
&#甲)乙两种保温杯的保温效果一样好
")#请估计实验过程中第 + 小时的室温&""
""2'
3#学校组织学生参观中国科技馆!同学们在$探
索与发现 $厅%里面看到一个十分有趣的
$物体上滚*%的实验' 实验时!将双圆锥体轻
轻放在倾斜轨道的最低端!看到双圆锥体从
静止向轨道高处滚去' 实验引起了同学们的
讨论!小军认为$双圆锥体上滚%是真的!眼见
为实+小乐认为$双圆锥体上滚%是错觉!双圆
锥体不可能自动由低处向高处运动' 小乐和
小军为证明各自的观点!取了两根木条放在
水平桌面上!将木条左端垫高!做成一个倾斜
轨道!将双圆锥体放在轨道右端!如图甲所
示!由静止释放后双圆锥体向轨道高处滚去!
双圆锥体最终停在轨道左端!如图乙所示'
这个实验成功再现了在科技馆看到的现象'
请你根据图甲)乙所示的实验!选择适当的器
材!通过测量判断小军和小乐谁的观点正确!
写出你的测量方法并简要说明'
下列物理学家和他们对科学的贡献对应关系正
确的是 """#
$#牛顿(((原子核式结构模型
%#法拉第(((通电导体周围存在磁场
&#焦耳(((焦耳定律
'#卢瑟福(((
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惯性定律
"
参考答案
J! ?*
一$!%4#*%2#$%2#5%2
二$&%"!#哥白尼#"*#伽利略#"$#牛顿#"5#爱因斯坦
三$"%"!#阅读后可知)伽利略和亚里士多德的观点不同!伽利
略通过实验使人们改变了原来的观点!知道伽利略的观
点是正确的% 由此可知)不迷信权威!利用实验等科学手
段可以使人们的认识更加科学!所以进行实验探究是非
常重要的% "*#根据感受!认为在今后的学习生活中应做
到)实事求是$尊重客观规律$不迷信权威$敢于坚持真
理$敢于提出与众不同的见解等等% 本题答案不唯一!合
理即可%
四$6%"!#2#"*#2#"$#*.
1%用刻度尺测量图甲中双圆锥体轴心到水平桌面的高度
9
!
!用刻度尺测量图乙中双圆锥体轴心到水平桌面的高度
9
*
% 如果 9
!
@9
*
!则小乐的观点正确&如果 9
!
A9
*
!则小军
的观点正确%
中考连接#3
J$ ?5
一$!%4#*%4#$%4#5%4#&%2#"%3
二$6%杠杆原理#阿基米德原理
1%"!#/2K#"*#3L#"$#4M#"5#N#"&#O
三$'%"!#拉力#"*#乙#"$#正比
!.%把点燃后的纸条放入玻璃杯内!杯内空气受热膨胀!密
度变小!玻璃杯倒扣在水中后!待纸条燃尽杯内温度降
低时!压强减小!在外面大气压的作用下水被压入玻璃
杯内% 其中涉及热现象和力现象%
中考连接#4
J& ?"
一$!%2#*%4#$%2#5%/#&%2#"%4
二$6%列车#运动
1%量程#!%6.
'%船#榆堤
!.%静止#运动#西
三$!!%"!#静止的#"*#选公交车乙为参照物!则车辆甲的位置
在向后退!所以该乘客觉得自己所乘的车辆甲正在向
后退%
!*%导火线长0
!
+"" ()+.%"" )!导火线的燃烧速度
:
!
+.%" ()-B+.%.." )-B!人通过的路程 0
*
+5.. )!人
跑开的速度:
*
+5 )-B
则导火线燃烧的时间 1
!
+
0
!
:
!
+
.%"" )
.%.." )-B
+!!. B!人跑
到离点火处 5.. )的安全地带的时间 1
*
+
0
*
:
*
+
5.. )
5 )-B
+
!.. B
由于1
!
@1
*
所以他能在爆炸前跑到离点火处 5.. )的安全地带%
中考连接#运动#轻舟
J6 ?1
一$!%2#*%2#$%3#5%2
二$&%妈妈#相对
"%!#静止
6%5#!"
1%动车#&.#*$
三$'%"!#读数时视线没有与尺面垂直#"*#*"%5* ()#*"%..
#减小误差#"$#偏大
!.%"!#卷尺#"*#停表#5. )#"$#1#"5#&
四$!!%"!#!.%1 )EF#"*#1 8)-D
中考连接#"!#加速#"*#&.%.#"$#偏大
J' ?!.
一$!%/#*%3#$%4#5%4
二$&%1.%.#.%5
"%西#$&#东#$&
6%相对
1%"!#/#"*#$'%.#$0&#"$#加速#.%5'
四$'%"!#不会
"*#全程平均速度:+
0
1
+
*& 8)
!
"
D
+!&. 8)-D
因为 !&. 8)-D @!*. 8)-D!所以采用'区间测速(!该车在该
路段会被判超速%
中考连接#4
J!! ?!*
一$!%2#*%3#$%3#5%3#&%/
二$"%响度#变大
6%音调
1%!$".#!6
三$'%-进行实验."!#容器#"*#
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