中考综合滚动训练(一)语段综合练-【全频累积】2025年中考语文考点全频累积专题精讲册

036中考专题考点全频累积语文 回@0 中考综合滚动训练（一） 语段综合练 ①(2024·山东)小鲁准备了一篇作品参加 丙。①相比自以为是、做慢自大的人， 活动。 我更愿意崇拜和信任这片黄绿相间、生机 文传中华 盎然的世界。受阳光雪水的恩慧，草原开 出的花也格外鲜艳夺目。（因为/虽然）经 决决华夏 追溯千年 历的夏季太短，大多时日暴露于冷风之中， 万古河山 我们激情满怀 但是②它们美妙而坦诚的灵魂，总有不被 孕育出（绚炫） 新时代新征程 驯服的野性。生物之间普遍平等，此生存 烂的中华文化 法则早已在牧人心中根深缔固。③植物内 行走于神州大地 中华文化 在的自然节奏和循环，同样隐藏着深刻的 丰富厚重的 生存智慧。④坚强的野草养育着芸芸众 文化的印记 内（含涵） 生，这是率性的生命之舞。大地的欢乐、自 由，酣畅淋漓。万物生息，各有归止。爱无 融入身边的点，点演滴 博大深邃的智慧 等差，谁也没有什么值得炫耀的（资本/资 吃到舌尖上的满足 自强不息的精神 格)，谁也没有目空一切、恃强凌弱的（资 兼收并蓄的胸怀 本/资格)。无论星辰还是海洋，无论野草 刻入基因中的抑扬 天下大同的愿景 还是参天大树，这种宽容豁达，是一切生命 生生不息的精髓所在。 都是我们立于 流进血脉里的婉转 (1)下列词语的字形和加点字注音，全部正 世界的 确的一项是 () 穿越历史风雨 自信之基 A.箫瑟讳(wěi)莫如深傲慢自大 依旧光彩容颜 力量之源 B.执拗(niù)生机盎然根深缔固 (1)文中加点字的读音和括号中的字形，完 C.恩慧芸芸众生酣畅淋漓() 全正确的一项是 ( D.炫耀恃(shi)强凌弱宽容豁达 A.绚shuò含xù (2)依次选用括号内的词语，最恰当的一项 B.炫sù含chǔ 是 () C.炫shud涵chǔ A.坚忍因为资格资本 D.绚sù涵Xù B.坚忍虽然资本资格 (2)请你联系上下文在横线处补写一句话。 C.坚韧虽然资格资本 2(2024·山东濉坊)阅读下面的文段，完成 D.坚韧因为资本资格 下面小题。 (3)将下列语句依次填人文段甲、乙、丙三 深秋黄昏，野花开过了，甲。野草 处，与原文衔接最恰当的一项是() 朴实而感性，裸露的身体在落日里渐渐休 ①懒散的光线在草原上跳跃②又异常脆 眠，沉静之美非人工所能。跳望中，湖滨苍 弱敏感③使草原陷入静思默想 凉悲壮，凝固之色、箫瑟之气，乙。世 A.①③② B.②③① 界讳莫如深，野草执拗（坚忍/坚韧）， C.③①② D.③②① 第一部分积累与运用 037 (4)下面的分析，不正确的一项是( 细腻、真诚与柔情。 A.“苍凉悲壮”“鲜艳夺目”“参天大树”三 (1)文段中加点字的读音不正确的一项是 个短语的结构各不相同。 ( B.“自以为是”意思是认为自己正确，多指 A.盎然（àng) B.粗犷(guang) 主观、不虚心，其反义词是虚怀若谷。 C.粗糙(cāo) D.苍劲(jin) C.“此生存法则”中的“此”是指示代词“这 (2)文段中的画线词语，书写正确的一项是 个”，在句中指“生物之间普遍平等”。 () D.“谁也没有什么值得”中的“谁”与“舍我 A.朔风珊珊来迟B.一副 硕果累累 其谁”中的“谁”意义和用法相同。 C.萧瑟沉稳敦厚D.细腻超然俊拔 (5)对文中画横线句子语言特点的分析，不 ④(2024·山东东营)黄河落天走东海，万里 正确的一项是 () 写入胸怀间。黄河穿越黄土高原，奔至齐 A.①句运用对比手法，更加突出了“我”对 鲁大地，()大量泥沙从东营入海，年均 草原这一生机盎然世界的崇拜和信任。 造陆13.8平方公里。沧海桑田，大河息 B.②句运用拟人手法，“美妙而坦诚”“不被 壤，这里被誉为共和国最年轻的土地。河 驯服”凸显了野花坚毅顽强的品格。 海交汇、生态湿地、珍稀bin危鸟类等独具 C.③句抒情，由植物内部自然的节奏和循 特色的生态旅游资源，令人()。 环，引发对植物深刻生存智慧的赞美。 从黄河口乘船顺河而下，你可以看到 D.④句运用比喻，用“率性的生命之舞”生 黄色的水注入蓝色的大海，形成一条黄蓝 动形象地表现出万物生息的和谐状态。 相汇的飘带，()。远望楼上，除了尽看 3(2024·山东滨州)阅读下面文段，完成下 河海交汇的气魄，还可以春观芦苇添新绿， 面小题。 秋望碱蓬大地红，最能丰富内心的色彩。 一年四季，春夏秋冬，冬天就像幸福常 ()在秋冬之交，站在高处远眺，大地像 常珊珊来迟，好戏也每每最后出场。它以 是覆盖了一层红地毯，如霞似火。 朔风为前导，“正是霜风飘断处，寒鸥惊起 黄河口生态旅游区现有鸟类373种， 一双双”。不光寒鸥，树上的叶子也被寒风 其中国家级保护鸟类91种，是全球鸟类重 尽数吹落，光影斑驳、色彩相杂，为大地铺 要的中转站、越冬地和繁殖地。迁徙，是鸟 就柔软的地毯。也许你喜欢春的生机盎 类生命周期中风险最高的行为，对迁飞路 然、夏的热烈粗犷、秋的硕果累累，但我更 线和栖息地生态有严苛的要求。黄河口生 喜欢冬的沉稳敦厚。冬天就像一副油画， 态旅游区处在全球鸟类重要的迁飞通道 近看，或许有些驳杂、粗糙，远看则浑厚、丰 上， ,被形象地称为“鸟 富。描绘它时，大自然调动了太多的艺术 类国际机场”。 灵感，在超然俊拔中展现山水的雄浑，于苍 (1)根据拼音写汉字和给加点字注音，都正 劲刚毂中又穿插隽永的诗情。它的丰富与 确的一项是 质感不同于照片定格的瞬间，仅靠眼睛观 A.灏x B.滨xi 赏远远不够，要用心去慢慢领悟。过滤了 C.濒qi D.滨qi 春天的妩媚、夏天的热情、秋天的萧瑟，冬 (2)依次填入语段中括号内的词语，正确的 天带给我们的除了寒冷，还有寒冷后面的 一项是 ( ) 038中考专题考点全频累积语文 回©0 A.携带心驰神往 泾渭分明尤其 上发出鼓号震天，河畔边的看台上有将近 B.携带心猿意马平分秋色因此 2000余位观众呐喊助威，场面蔚为壮观！ C.捎带心驰神往平分秋色尤其 (1)下列字形和加点字的注音，全都正确的 D.捎带。心猿意马泾渭分明因此 一项是 ) (3)第一段中有“大河息壤”一词，查阅词 A.竟渡 威风凛凛(in) 典，“息”的主要义项有：①呼吸；②停止； B.蛟(jiāo)龙摩拳擦掌 ③滋生，繁殖；④休息。根据词典释义及语 C.闪烁(shuò)严阵已待 段内容，下面对“大河息壤”含义的理解，正 D.舵(duò)手 惊滔骇浪 确的一项是 (2)依次选用文中括号里的词语，最恰当的 A.大河冲刷着两岸的土壤 一项是 () B.大河停止冲刷两岸的土壤 A.亮相淡定 B.露相淡泊 C.大河中的泥沙变成新的土壤 C.亮相淡泊 D.露相淡定 D.大河变成土壤，土壤变成大河 (3)在文中两处横线上依次填入语句，衔接 (4)在语段的横线处填写句子，衔接最恰当 最恰当的一项是 ( 的一项是 ( ) A.①龙尾翘起②船如脱缰的马一般向前 A.每年近600万只鸟儿组成无数“飞行编 冲去 队”穿梭忙碌 B.①翘起龙尾 ②船如离弦的箭一般向前 B.每年有近600万只鸟儿组成无数“飞行 冲去 编队”穿梭忙碌 C.①翘起龙尾 ②船如脱缰的马一般向前 C.每年组成无数“飞行编队”的近600万只 冲去 鸟儿穿梭忙碌 D.①龙尾翘起 ②船如离弦的箭一般向前 D.每年有组成无数“飞行编队”的近600万 冲去 只鸟儿穿梭忙碌 (4)文中画波浪线的句子有语病，下列修改 互(2024·山东济宁)阅读下面的文段，完成 最恰当的一项是 () 各题。 A.河面上发出鼓号震天，河畔边的看台上 “咚！略！略！”不远处传来一阵牛皮 有2000余位观众呐喊助威，场面蔚为 大鼓声，参加竟渡的18条龙船缓缓（露相/ 壮观！ 亮相)：这些体形狭长的“水上蛟龙”龙头高 B.河面上鼓号震天，河畔边的看台上有将 昂，①，龙晴闪烁，龙须飘飘，威风凛 近2000位观众呐喊助威，场面蔚为 凛。只见一艘25米长的龙船上，40多位汉 壮观！ 子摩拳擦掌：鼓手站在船中央，手上的鼓棒 C.河面上鼓号震天，河畔的看台上有将近 稍稍抬起，时刻准备着击鼓鸣响；划手们身 2000位观众呐喊助威，场面蔚为壮观！ 体前倾，双手推桨，严阵已待：船头和船尾 D.河面上发出鼓号震天，河畔的看台上有 处的舵手看起来十分（淡定/淡泊），他们望 2000余位观众呐喊助威，场面蔚为 着远处的弯道，若有所思。突然，“哗”的一 壮观！ 声哨响，龙船上的几十支桨应声而动， 6(2024·山东烟台)阅读探究下面两则 ②，河道里瞬间泛起惊滔骇浪。河面 材料。 0©回 第一部分积累与运用 039 【材料一】传感器是信息系统的“慧眼”。 适的工作生活新场景。 它就像人类的眼睛、耳朵、皮肤等器官一 样，感知周固环境，帮助我们认识多姿多彩 的世界。在机器人、无人驾驶、智能制造、 (4)【材料二】中的画线句有两处语病，请提 运动定量、医疗器x论等方面都有智能传感 出修改意见。 器的应用。例如，糖尿病患者将柔性传感 由于人脸识别技术的高度精确性，使 器无痛置入身体，传感器每5分钟测一次 隐私泄露的风险概率大大增强，一旦数据 血糖值，并传送到手机应用中。患者可以 被滥用或泄露，后果不堪设想。 观察血糖曲线变化，及时通过饮食和运动 等方法调节血糖，有的患者甚至由此告别 了药物和胰岛素治疗。随着科技快速发 (5)阅读两则材料，围绕“科学技术与日常 展、新材料新工艺的不断投入应用，性能更 生活”，说说你的探究结果。 强、种类更丰富、智能化水平更高的传感器 将创造更多便捷舒适的工作生活新场景。 (节选自《人民日报》) 7(2024·山东潍坊三模)阅读下面文段，完 【材料二】随着科技的飞速进步，人工智 成小题。 能(AI)已逐渐① (A.浸透B.渗 【甲】。【乙】。【丙】。 透)到我们生活的方方面面，其中人脸识别 【丁】。一棵槐树，提秀藏蕤【A】一片 技术作为AI领域的一个重要应用，正② 槐树，蔚然成林。 (A.广泛B.普及)应用于安全 ①大槐树颇具魅力，冬日的雪中或寒 监控、金融支付、身份验证等多个领域。但 风里，它依然挺拔屹立。枝条萧疏道劲，足 是，由于人脸识别技术的高度精确性，使隐 以让不惧凛冽北风的寒鸦和喜鹊停欧、筑 私泄露的风险概率大大增强，一旦数据被 巢。春天，它的枝叶紧随连翘、杏花、桃花、 滥用或泄露，后果不堪设想。误识和滥用 迎春花的脚步迅速变绿，叶叶细密，枝枝厚 的可能性也引发了公众对于技术可靠性的 实，可谓生意盎然。夏日村口的大槐树下， 担忧。因此，规范AI人脸识别技术的发展 浓荫蔽目，河水游海。老人们在树底下乘 势在必行。 凉，聊天，喝茶，看风景。妇女们在河边浣 (节选自《中国经济周刊》 衣、纳鞋底。繁密的枝叶间开着淡淡的白 (1)根据拼音写字，给加点字注音。 色碎花，散发出如丝如缕的幽香。②这幽 器xie( ) 泄露( 香仿佛也是白色的，梦幻一般。有时，闲聊 (2)为【材料二】空白处选择最恰当的词语。 的妇女们不知说了什么，笑声很响。大槐 (填序号即可) 树上的鸟儿，不一会就振翅高飞，很快便消 ①选项 ②选项 声匿迹了。笑声过后，安静了，一会儿，说 (3)请提取【材料一】画线句子主干。 话声又响起了，像河中深水处（回旋/激荡） 随着科技快速发展、新材料新工艺的 的波浪那样有规律。【B】河岸浅水处的几 不断投入应用，性能更强、种类更丰富、智 片树叶如小船晃悠，荡起几丝涟游。距离 能化水平更高的传感器将创造更多便捷舒 大槐树几十米的河段，豁然开朗，阳光灿 040中考专题考点全频累积语文 回 烂，一条河分两半，一半温热一半清凉。河 A“河水潺潺”“阳光灿烂”“色泽明晰”三 的上游燕子飞掠，荞麦田里蝴蝶翩跹。③ 个短语的结构是相同的。 麻雀叽喳，斑鸠藏荫，喜鹊立枝，它们在大 B.填写在【A】处最恰当的标点符号应为 槐树的庇护下酣畅聚会。【C】村里有些人 分号。 家，尽管门前的槐树不是很大，他们还是常 C.【B】处画线句子的主干是：树叶荡起 浇水，常修剪，槐树枝叶便变得十分翠绿。 涟漪。 枝叶呈团状、叠状、伞状、梭状，有的槐树下 D.【C】处画线句子使用“尽管…还 垂的枝条柔软，颇有杨柳的（风姿/风度）。 是…”的关联词，是假设关系的复句。 早晨人们给枝条泼几盆水，空气（便/却）一 (5)下面对选文语言特点的分析，有误的一 下凉爽了，还夹杂着泥土的气息和树叶的 项是 () 生涩味。秋日，北方的天空比其他季节更 A.①句运用拟人，把大槐树在寒冷冬季依 湛蓝，更阔大；槐叶变黄，凋落满地获获作 然屹立的坚韧和魅力充分表现出来。 响。碧空映衬着黄色的槐叶，天地色泽明 B.②句运用通感手法，通过视觉来写槐花 晰，令人（心旷神怡/心悦诚服）。 的香气，让无形的香气变得具体形象。 (1)下列词语的字形和加点字的注音，全都 C.③句采用比喻，写出鸟儿在大槐树这个 正确的一项是 地方自由自在的情态。 A.连翘(qi6o)浓荫蔽日挺秀藏蕤 D.选文多用四字词语，且长句与短句结合， B.飞掠豁然开朗蝴蝶翩跹(qian) 节奏分明，富有韵律。 C.湛蓝消声匿迹萧疏遒劲(jing) 8(2024·山东聊城三模)学校要开展“走近 D.浣(huan)衣蔌蔌作响生意盎然 齐鲁名人”系列活动，小语同学准备了以下 (2)依次选用括号内的词语，最恰当的一项 活动启动仪式主持词，请你协助他完善 是 各题。 A.回旋风度却心旷神怡 走近齐鲁名人，孔子、孟子、诸葛亮，三 B.激荡风度便心悦诚服 位圣贤，他们的事迹流传千古，犹如A.源 C.回旋风姿便心旷神怡 远流长的江河。孔子，儒家之祖，传承千年 D.激荡风姿却心悦诚服 文化。他提出的“己所不欲，勿施于人” (3)将下列语句依次填人文段【甲】【乙】 B.震耳欲聋，成为人类共同的道德准则。 【丙【丁】处，衔接最恰当的一项是() 孟子，儒家之集大成者，发扬并继承孔子思 ①故乡，很适合槐树生长 想。他C.殚精竭虑，致力于民本思想的推 ②长大移种的时候，欧得只剩树头和老根， 广。诸葛亮，蜀汉名相①，才智过人，鞠躬 随便放几天也没事 尽cui,死而后已。他的事迹，D.当之无愧 ③栽树，浇水，一个星期就发芽：几年后，树 成为历史的佳话，激励着后人不断前行。 冠硕大浓密，可遮阴乘凉 孔子曰②：“三人行，必有我师焉。”他 ④树苗成活率高，清秀深绿，郁郁芊芊 们的智慧，如夜空中的明灯，照亮了前行的 A.①③②④ B.②③④① 道路③：他们的思想 C.③②④① D.①④②③ 孟子言：“生而知之者上也，学而知之者次 (4)下面的分析，有误的一项是 ( 也”④。他们教会我们如何在困境中坚韧 第一部分积累与运用041 不拔，如何磨idn自己的意志。诸葛亮更 提升文物保护利用和文化遗产保护传承 是用一生的忠诚与奉献，诠释了何为真正 水平。 的智者。 要让文物说话，让历史说话，让文化说 这些齐鲁名人，他们以卓越的才华和 话。系统梳理传统文化资源，让收藏在禁 非凡的成就，如同璀璨的明珠，镶嵌在历史 宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书 长河中。今天，让我们怀着敬仰之情，共同 写在古籍里的文字都活起来。加强文物保 走近他们，感受他们的智慧与魅力，汲取前 护利用和文化遗产保护传承，提高文物研 行的力量。 究 和展示传播水平。深入创新、 (1)小语有两个字暂用拼音代替，两个加点 继承、挖掘优秀传统乡土文化，让我国历史 字不确定读音。请你帮他选出正确的一项 悠久的农耕文明在新时代展现其魅力和风 () 采。加强对国CUì传承和非物质文化遗产 A.瘁练 zhuo cui 保护的支持和扶持，加强对少数民族历史 B.瘁炼zhu6cui 文化的研究，铸牢中华民族共同体意识。 C.粹炼zhuδcui 弘扬革命文化，传承红色基因，切实把革命 D.粹练zhu6cui 文物保护好、管理好、运用好。 传 (2)上面语段中加粗成语有一处使用不当， 承中华文明的浓厚社会氛图，教育引导群 请你帮小语选出来 ( 众特别是青少年更好认识和认同中华文 A.源远流长 B.震耳欲聋 明，增强做中国人的志气、骨气、底气。 C.弹精竭虑 D.当之无愧 (1)上文是《人民日报》社论，紧扣此次研学 (3)上面文段中画波浪线的四处标点符号， 主题。请你为文中加点的字注音，并根据 使用不正确的一处是 () 拼音写出汉字。 A.① B.② C.③ D.④ ①氛围 ②国cui (4)第一段中的画线句有一处语病，请加以 (2)社论中横线处的词语选用最恰当的一 修改。（提修改建议或写正确语句） 项是 ( 孟子，儒家之集大成者，发扬并继承孔 A.承载不仅阐释营造 子思想。 B.承担尽管解释营造 C.承载尽管阐释创造 (5)请你结合语境帮小语在第二段横线上 D.承担不仅解释创造 续写一句话。 (3)语序不当是病句的重要成因之一。下 日(2024·山东东营三模)中华文明源远流 列句子的语序有误的一项是 () 长，从未中断，塑造了我们伟大的民族。文 A.系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫 物和文化遗产 着中华民族的基因 里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、 和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀 书写在古籍里的文字都活起来。 文明资源。 属于我们这一代人， B.要让文物说话，让历史说话，让文化 也属于子孙万代。要认真贯彻落实党中央 说话。 关于坚持保护第一、加强管理、挖掘价值、 C.深入创新、继承、挖掘优秀传统乡土文 有效利用、让文物活起来的工作要求，全面 化，让我国历史悠久的农耕文明在新时 042中考专题考点全频累积)语文 回@0 代展现其魅力和风采。 (1)下列字形和加点字的注音，全都正确的 D.弘扬革命文化，传承红色基因，切实把革 一项是 ) 命文物保护好、管理好、运用好。 A.磁州窑(jiào) 疏松 传承有绪 (4)下列关于传统文化的论述，其成语使用 B.装饰(si) 雅致 源远流长 恰当的一项是 ( C.惟妙惟肖(xiào)化妆 静谧优闲 A.中华传统文化博大精深、美轮美奂，是 D.气韵(yùn) 洋溢 粗瓷细作 中华儿女丰硕的精神源头。 (2)依次选用文中括号里的词语，最恰当的 B.优秀传统文化不是明日黄花，它是中华 一项是 民族生生不息的源头，更是我们赓续前 A.互相映衬 不谋而合 行的动力。 B.交相辉映 不期而遇 C.传统文化包罗万象，巧夺天工的自然山 C.互相映衬不期而遇 水在文人的笔下也衍生出了丰富的精 D.交相辉映不谋而合 神内蕴。 (3)在文中两处横线上依次填入语句，衔接 D.传统文化保护迫在眉睫，目前的当务之 最恰当的一项是 急是加强文物保护利用和文化遗产保 A.①磁州窑刻花与彩绘率性自由的特点 护传承。 ②不影响瓷器在刻绘时又受到器型与 10(2024·山东济宁泗水三模)阅读下面的 材料的限制 文字，完成下列问题。 B.①瓷器刻绘时受到器型与材料的限制 磁州窑是创烧于北宋中期的民窑体 ②让磁州窑刻花与彩绘难以呈现率性自 系，源远流长，传承有绪。磁州窑不仅出产 由的特点 的瓷器品种多，产量大，而且具有鲜明的民 C.①除了瓷器在刻绘时受到器型与材料的 族风格和地方特色，造成了独具一格的体 限制②率性自由也是磁州窑刻花与彩 系。不同于景德镇、宜兴等地瓷器的光洁、 绘的特点 细腻、雅致，磁州窑胎体更为疏松，器物表 D.①率性自由是磁州窑刻花与彩绘的特点 面多伴有颗粒感。不过，磁州窑的刻花与 ②在瓷器上进行刻绘又受到器型与材料 彩绘装饰是典型的“粗瓷细作”，营造出象 的限制 外虚空的古朴闲逸之美。其刻花中的白地 (4)文中画线句子有语病，下列修改正确的 黑花则是在白色化妆土之上再施一层黑色 一项是 () 化妆土，之后别刻花纹，形成黑白（互相映 A.不仅磁州窑出产的瓷器品种多，产量 衬/交相辉映)的视觉效果。其彩绘无论是 大，而且具有鲜明的民族风格和地方特 生动传神的花鸟、静谥优闲的山水、惟妙惟 色，形成了独具一格的体系。 消的婴戏，还是气韵生动的书法，均在用 B.不仅磁州窑出产的瓷器品种多，产量大， 笔、构图、章法以及韵味上与传统书画高度 而且具有鲜明的民族风格和地方特色， 同源。① ,② 。 因此，磁 造成了独具一格的体系。 州窑从古至今始终洋溢着率性与克制相互 C.磁州窑出产的瓷器不仅品种多，产量大， 交织的独特魅力，这与当代陶瓷创作的审 而且具有鲜明的民族风格和地方特色， 美取向（不期而遇/不谋而合）。 形成了独具一格的体系。 第一部分积累与运用043 D.磁州窑出产的瓷器不仅品种多，产量大， 会遇到各种艰难险阻，越是要发扬信念 而且具有鲜明的民族风格和地方特色， 的力量。 造成了独具一格的体系。 2(2024·山东青岛·二模)青岛市政府新 的(2024·山东济南槐前区三模)“自强不息” 闻办宣布，“海尔·2024青岛马拉松”将于 出自《周易》中“天行健，君子以自强不息”。 2024年4月21日鸣枪开跑。为迎接马拉 这是中国传统文化的精髓，是中华民族川 松开跑，学校学生会拟举办“奔跑吧，青岛” 流不息的精神源泉之一。不论是愚公移 短视频拍摄活动，下面是小语根据短视频 山，还是精卫填海，都持之以恒；不论是神 撰写的解说稿，请帮他完善。 农尝百草，还是大禹治水，都不屈不挠。 清晨，青岛的大海内心清澈而丰富，在 中华优秀传统文化绵豆千年、博大精 A朦胧(I6ng)的水汽中，B涤(tiáo)荡着人 深，是中华文明的智慧结晶，其中蕴含的天 们的内心。她的静mi(),抚平C彷 下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任 (png)徨与懒散，点燃坚持与激情…有 人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲 步伐keng()qiang( )有力的跑团 信修睦、亲仁善邻等，是中华民族在生产 呼啸而过，也有三五成群的好友沿海竞走， 生活中日积月累的宇宙观、天下观、社会 或是独自奔跑的健将。他们英姿b6 观、道德观的重要体现，同社会主义核心价 )发，用隆隆足音与大海热烈①。 值观具有高度契合性。 青岛喜欢这满腔D热忱(chen), (1)文段中加点字词的读音及书写，不正确 本次比赛延续 的一项是 ( 经典路线，②新老城区，旨在让选手们 A.不屈不挠 B.革故鼎新 感受青岛日新月异的目的。一路奔跑，一 C.载物(zài) D.契合(qie) 路生花，奔跑在青马，愿每一位运动员、每 (2)文段中画横线的成语使用不恰当的一 一步都跑出精彩！ 项是 ( (1)语段中根据拼音书写正确的一项是 A.川流不息 B.持之以恒 ( C.绵亘千年 D.日积月累 A.谧铿锵 博 (3)下列关于自强不息的表述，没有语病的 B.秘锵铿博 一项是 C.谧铿锵勃 A.自强不息是中华民族的精神根基，更是 D.秘锵铿勃 我们每个人应对各种困难挑战的内在 (2)语段中加点字注音有误的一项是( 精神动力。 A.朦胧(16ng) B.涤(tiGo)荡 B.新时代的中学生应继承和发扬自强不息 C.彷(pang)徨 D.热忱(chen) 精神，一路向前，以炽热情怀书写遗春 (3)小语对①②处的选词把握不准，请你帮 华章。 他选出合适的一组 ( C.长征途中，没有物质保障和后方支持，夺 A.①照应②覆盖 关隘、渡险川、爬雪山、过草地，饮苦 B.①呼应②途经 若饴。 C.①照应②途经 D.我们从不放弃，越是接近梦想彼岸，越是 D.①呼应②覆盖 044中考专题考点全频累积语文 回©0 (4)解说稿中画线句有语病，请选出修改正 (2)依次填入第一段括号处的词语，最恰当 确的句子 ( 的一项是 ( A.旨在让选手们感受青岛日新月异的 A.跨越 征服 创造 变化。 B.超越 征战 创造 B.旨在让选手们了解青岛日新月异的 C.跨越 征战 创设 目的。 D.超越 征服 创设 C.让选手们感受青岛的日新月异的目的。 (3)依次填入第二段横线处的语句，最恰当 D.旨在让选手们了解青岛的目的。 的一项是 (5)小语将文中横线处的语序搞混了，请你 A.向着美好生活奋斗 向着共同理想奋斗 帮他选出顺序正确的一项 () 向着战胜困难奋斗 ①她展开双臂欢迎来自五湖四海的选手 B.向着共同理想奋斗 向着美好生活奋斗 ②她满怀着无限的减挚 向着战胜困难奋斗 ③她将给每一位客人留下一段美好的时光 C.向着战胜困难奋斗 向着美好生活奋斗 A.B①③② 向着共同理想奋斗 C.D.⑧① D.向着战胜困难奋斗 向着共同理想奋斗 3(2023·山东束庄)阅读下面文字，完成下 向着美好生活奋斗 面小题。 ☑(2023·山东临沂)阅读“家在临沂”主题 奋斗创造历史，实干成就未来。历史 片片头解说词，完成下面小题 只会(udn)顾坚定者、奋进者、搏击者，而 临沂，古称启阳、开阳、琅哪、沂州，因 不会等待犹豫者、懈总者、畏难者。在强国 临沂河而得名临沂。 建设、民族复兴的新征程上，始终葆有攻坚 临沂，是一座山水之城。八百里蒙山 精神，以实际行动闯关夺隘、攻城(bá)寨， 巍巍，五千年沂河汤汤。苍马山两峰叠翠， 我们就一定能()一个个“雪山”“草 文峰山神峰积雪。三河交汇，沂水拖蓝；八 地”，()一个个“娄山关”“腊子口”， 水绕城，波光激滟。山城相依，人水相亲。 )经得起历史和人民检验的实绩。 临沂，是一座英雄之城。沂蒙红嫂用乳汁 人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。 救八路军伤员，沂蒙六姐妹日烙煎饼八百 ,可以磨炼一个人的意志品质； 斤。独轮车车流滚滚，担架队（轰轰烈烈/ ,可以提升一个家庭的幸福指数； 浩浩荡荡)。支前故事，妇 皆知； ,可以改变整个社会的风气面貌。 炽热之心，感天动地。临沂，成了沂蒙精神 每个人都应该珍惜这个伟大时代，做新时 之源。 代的奋斗者。 临沂，是一座活力之城。临沂人（汲 (1)根据拼音写汉字或给加点的字注音，正 取/获取)红色营养，追求绿色发展。沂蒙 确的一项是 ) 精神（哺育/养育）了临沂人，也赋 A.眷 tai ai 拔 了临沂人新的使命。商贸通四海，货物流 B.眷 dai ài 拔 八方，新时代的临沂人正以昂扬的姿态阔 C.倦 dai yi 跋 步前行。 D.倦 tai yi 跋 (1)文中加点字注音正确的一项是() 第一部分积累与运用 045 A.烙(Iuò)煎饼 炽(chi)热 A.“澎勃”改为“篷勃” B.烙(Iào)煎饼 炽(zhi)热 B.“傲游”改为“遨游” C.烙(luò)煎饼 炽(zhi)热 C.“持之以衡”改为“持之以恒” D.烙(Iào)煎饼 炽(chi)热 D.“赋与”改为“赋予” (2)文中横线处依次填入汉字正确的一项 1⑤(2022·山东枣庄)阅读下面《庆祝中国共 是 ( ) 产党成立100周年大会共青团员和少先队 A.灏儒与 B.濒孺予 员代表集体致献词》选段，完成下面小题。 C.滨儒予 D.滨孺与 老师告诉我，一百年前，古老的中华大 (3)文中括号内词语选择正确的一项是 地诞生了中国共产党，播撒信仰的火种， ( 真理的强光。 A.浩浩荡荡 汲取 哺育 这束光， 了井冈山上的革命 B.浩浩荡荡 获取 养育 理想。星星之火，可以id0原。 C.轰轰烈烈 获取 养育 这束光， 了长征路上的正确 D.轰轰烈烈 汲取 哺育 方向。雄关mdn道，万水千山。 ⑤(2022·山东青岛)在中国共产主义青年 这束光，辉耀了宝搭山上的民族希望。 团成立100周年之际，学校广播站开展了 保卫华北，保卫黄河。 “青春向党”主题活动。下面是小语写的广 这束光， 了百万雄师横渡长 播稿部分内容。其中有些问题，请帮她 江，天翻地覆，正道沧桑。 改正。 你看，天安门广场升起第一面五星红 “每一粒熬过冬天的种子，都有一个关 旗。中国人民从此站起来了！ 于春天的梦想。”在美好的春光中，我们澎 (1)给选段中加点的字注音或根据拼音写 勃向上；在浩瀚的学海里，我们尽情做游： 汉字，正确的一项是 () 在广袤(mào)的天地间，我们奋力拼搏。 A.dàn燎漫yào 哪怕遇到坎坷，也会勇敢坚强，充满信心地 B.yan嘹漫yue 面对挑战；哪怕经历挫折，也会持之以衡， C.dan嘹慢yue 满腔热忧(chn)地拥抱未来。 D.yan燎曼yao 作为新时代的青少年，我们将奋斗的 (2)依次填入选段空白处的词语恰当的一 足迹，镌(juan)刻在岁月的年轮上；我们将 项是 炽(zh)热的情怀，书写在青春的诗篇里： A.照亮映照点亮激发 我们会继续担负党和国家赋与的使命，奔 B.点亮映照激发照亮 赴人生的下一段旅程… C.点亮激发照亮映照 (1)小语在试读时，给文中四个加点的字标 D.照亮激发映照点亮 注了读音，不正确的一项是 ( (3)下面说法有误的一项是 () A.袤(mào) B.忱(chén) A.选段中“火种”“真理”“理想”三个词语 C.镌(juan) D.炽(zhi) 都是名词。 (2)小文认为画线词语中有错别字，并进行 B.“播撒信仰”“保卫黄河”“横渡长江”三个 了修改。她的修改不正确的一项是() 短语结构类型相同。016 中考专题考点全频累积 语文 94673万吨;2025年北京市预测释碳量为11874 来为社会做更大的贡献。据此本空应填:我们应 万吨,天津市为21458万吨,河北省为102625万 该怎样应对人工智能的时代的挑战呢?(意思对 吨。两个时间点,天津市的释碳量均高于北京市, 即可) 但低于河北省。 (4)本题考查病句修改和正确使用标点。【甲】句 (2)本题考查对材料内容的理解与概括。结合【材 属于成分残缺,缺少主语,应删去“在”“中”;【乙】 料二】的“为了落实京津冀协同发展重大战略...... 句引用的内容是句子的一个组成部分,作定语,属 努力打造绿色发展高地”可知,2022年启动“无废 于修饰成分,句末不可带标点符号,应将“我”字后 城市”建设,努力打造绿色发展高地;结合【材料 面的句号去掉。 中考综合滚动训练(一) 三】的“天津市在‘双碳'实施战略上进行科技创新 语段综合练 .....推动数字技术与绿色低碳产业深度融合”可 1(1)D 知,在“双碳”实施战略上进行科技创新,推动数字 (2)示例:看见双昨中的绚烂 技术与绿色低碳产业深度融合;结合【材料四】的 解析:(1)本题考查字音和字形。“绚烂xuànlàn” “天津市发布《2024年天津市节能降碳倡议书》” 指灿烂。“追溯zhuIsu”比喻探索事物的由来。 “倡导绿色低碳生活新时尚”可知,发布《2024年 “内涵nèihán”指一个概念所反映的事物的本质 天津市节能降碳倡议书》,倡导绿色低碳生活新 属性的总和,也就是概念的内容;亦指内在的涵 时尚。 养。“兼收并蓄jiānshāubingx”指把不同内 T(1)去科技馆参观学习 4月26日下午3点 学 容、性质相反的东西都吸收进来。 校南大门 (2)本题考查仿写、补写。通读文段可知,文段主 (2)示例: 要描述了中华文化的博大精深和深远影响。由上 下句子可知,“吃到”“刻入”“流进”都是动词;“舌 长空逐日 智慧赋能 青山绿水 宣传语 上的满足”“基因中的抑扬”“血脉里的婉转”皆为 遇见未来 九天揽月 风光无限 名词性短语,都运用了具象化的手法描述文化给 人的不同感受。依此分析可知,补写的句子务必 人工 航空 低碳新 展厅名 与上下文在结构和意义上都保持一致,既要体现 智能厅 航天厅 能源厅 文化对人的深刻影响,又要使用具象化的表达 方式。 (3)大家能举些例子吗 那我们该做些什么呢 2(1)D 解析:本题考查字音字形。A.“箫”应为 (4)①删去“在”“中”。 ②删去引号内的句号。 “萧”;“讳”应读“huì”;B.“缔”应为“蒂”;C.“慧” 解析:(1)本题考查提炼信息。仔细阅读,把握重 应为“惠”;“漓”应读“1f”。 要信息点:参观学习的内容是“为丰富科学教育内 (2)B 解析:本题考查词语运用。第一空,“坚 容,了解新科技知识,感受新科技魅力”:本次学习 忍”指坚持而不动摇;“坚韧”指牢固有韧性。文段 参与人员和学习地点是“我班拟组织全体同学去 中指野草不会被深秋的萧瑟之意所动摇,故选“坚 市科技馆参观学习”:参观学习集合的时间是“ 忍”。第二空,“因为”是因果关系关联词,“虽然’ 月26日下午3点”;参观学习的集合地点是“在学 是转折关系关联词。结合后文“但是它们美妙而 校南大门集合”。结合以上分析组织答案即可。 坦诚的灵魂,总有不被驯服的野性”分析可知,“但 (2)本题考查理解宣传标语。“智慧赋能,遇见未 是”表转折,本句应为转折关系,故选“虽然”。第 来”介绍人工智能使社会生活变得更便捷,让人类 三、四空,“资格”指从事某种活动所应具备的条件 的未来变得更美好,这个宣传语是与人工智能有 身份等:“资本”比喻牟取利益的凭借。文段中指 关系的,据此可填:人工智能厅;“长空逐日,九天 万物生息都应平等,谁也没有能凭借的“事物”而 揽月”是指在辽阔的天空中奋力斗争,到天的最高 值得炫耀,故选“资本”;后句中指谁也没有恃强凌 处去摘月,这是介绍飞行员或宇航员进行航天飞 弱的先天条件,故选“资格”。 行时的豪情壮志,这个宣传语是与航空航天有关 (3)A 解析:本题考查语序衔接。第①句“懒散 系的,据此可填:航空航天厅。“青山绿水,风光无 的光线在草原上跳跃”,写深秋的黄昏,光线昏黄, 限”指山很秀丽,水也很清澈,天地间风光无限好 酒在草原上,与甲处前文“深秋黄昏,野花开过了' 这是介绍低碳生活对环境的保护以及新能源可以 相吻合,故填入甲处。第②句“又异常脆弱敏感” 改善环境,达到可持续发展和生态平衡的目的。 与丙处前文“野草执抛坚韧”相吻合,表达出野草 这个宣传语是与低碳新能源有关系的,据此可填 虽然坚韧但在秋天萧瑟之气的浸染下也显得脆弱 低碳新能源厅。 敏感,故填入丙处。第③句“使草原陷入静思默 (3)本题考查补写句子。第一空,结合“同学甲:扫 想”是一个使动句,应与前文的主语相衔接,“乙' 地机器人能自动清扫垃圾”“同学乙:智能语音导 处前文“湖滨苍凉悲壮,凝固之色、萧瑟之气”中的 航可以帮人精准识路”“同学丙:还有人脸识别 “凝固之色、萧瑟之气”可作为第③句的主语,表达 让身份验证更便捷”分析可知,这些都是列举的人 秋天的凝固之色、萧瑟之气让草原陷入静默,故填 工智能在日常生活的应用。据此本空应填:同学 人乙处。依此分析,正确的顺序应为①③②。 们,是否能列举人工智能在日常生活中有哪些应 (4)A 解析:本题考查短语结构和词义辨析。 用吗?(意思对即可)第二空,结合“讲解员:同学 “三个短语的结构各不相同”表述有误。“苍凉悲 们应该学好科学文化知识.....创造更加美好的生 壮”和“鲜艳夺目”是并列短语,“参天大树”是偏正 活”分析可知:讲解员鼓励同学们要努力学习,将 短语。 ② 参考答案及方法点拨 017 (5)D 解析:本题考查修辞手法和表现手法的 剧气氛,比喻公开或露面表演;“露相”指露出本来 运用。“④句运用比喻”表述有误。结合“坚强的 面目,显示技能。第一处,结合语境可知,此处指 野草养育着芸芸众生,这是率性的生命之舞”分析 参加竞渡的18条龙船出场,故选用“亮相”。“淡 可知,此处仅有“率性的生命之舞”,缺少本体与比 定”指(心情、态度等)淡然而平静;“淡泊”指不追 喻词,不属于比喻的修辞手法;“养育着芸芸众生' 求;不热衷。第二处,结合语境可知,此处指舵手 中的“养育”将野草赋予了人的情态,这是使用了 很冷静,故选用“淡定”。 拟人的修辞手法,写出脆弱而又顽强的野草是大 (3)D 解析:本题考查衔接与排序。第一空, 自然循环中的重要一环,表现出大自然万物生息 “龙尾翘起”是主谓宾结构,“翘起龙尾”为动宾结 的和谐状态。 构。根据句式协调的原则,上文“龙头高昂”为主 3(1)D 解析:本题考查字音。“劲”应读“jing”。 谓宾结构,下文应与之保持一致。故选“龙尾翘 (2)C 解析:本题考查字形。A.“珊珊”应为“妍 起”。第二空,结合语境“龙船上的几十支桨应声 姆”;B.“副”应为“幅”;D.“俊”应为“峻” 而动”,用“离弦的箭”比“脱缰的马”更合适,故选 4(1)C 解析:本题考查字音字形。“颜危bin “船如离弦的箭一般向前冲去”。故选D。 wei”指接近危险的境地,人病重将死或物种临近 (4)B 解析:本题考查语病辨识与修改。画波浪 灭绝。“栖息qīxī”指停留;休息(多指鸟类)。 线句是属于成分赘余。“河面上发出鼓号震天”中 (2)A 解析:本题考查词语运用。第一空,“携 的“发出”多余,应改为“河面上鼓号震天”,故排除 带”指随身带着;“捐带”指顺便。语境中指黄河奔 A、D项;又因“河畔边”中“畔”就有“边”的意思, 至齐鲁大地,带着大量泥沙从东营入海,故选“携 故去掉“边”;“将近”与“余”重复,应去掉任意一 带”。第二空,“心驰神往”指心神飞到(向往的地 个,排除C。 E(1)械lòu 方),形容非常向往;“心猿意马”形容心思不专,变 解析:本题考查字音和字形。“器 化无常,好像马跑猿跳一样。语境中指这里独具 械(xiè)”:泛指工具,也指武器。“泄露(lòu)”指 特色的生态旅游资源令人非常向往,故选“心驰神 不应该让知道的事情让人知道了。 往”。第三空,“泾渭分明”指泾河水清,渭河水浑 (2)B A 解析:本题考查词义辨析。“浸透”比 泾河的水流入渭河时,清浊不混,比喻界限清楚或 喻饱含(某种思想感情)等;液体渗透。“渗透”指 是非分明;“平分秋色”指双方各占一半。语境中 一种事物或势力逐渐进入到其他方面,也指水分 指黄色的水注入蓝色的大海,形成一条黄蓝相汇 子经半透膜扩散的现象。第一空,结合【材料二】 的飘带,界限清楚,应选“泾渭分明”。第四空,“尤 的“到我们生活的方方面面”可知,这句话意在强 其”表示更进一步,突出强调:“因此”表示因果关 调人工智能应用进入我们的生活,应用“渗透”。 系。语境中指秋冬之交站在高处远眺,大地像是 故选B。“广泛”指涉及的方面广,范围大;普遍。 覆盖了一层红地毯,如霞似火,这种景象更为突 “普及”指普遍推广,使大众化,普遍地传到(地区。 出,应选“尤其”。故选A。 范围等)。第二空,结合“应用于安全监控、金融支 解析:本题考查词义。“黄河穿越黄土高 (3C 付、身份验证等多个领域”可知,此处意在表明人 原,奔至齐鲁大地,携带大量泥沙从东营入海”,结 脸识别技术在多领域的应用,应用“广泛”。故 合语境可知,“息填”指大河中的泥沙在入海口处 选A。 淤积、沉淀,最终形成了新的土壤。这个过程即为 (3)传感器创造场景。 泥沙的“滋生”或“繁殖”成新的土壤。“③滋生,繁 解析:本题考查句子成分。作答时,先将句子成 殖”这个义项与“大河息壤”的含义相吻合。故 分划分一下,再压缩掉定状补之类的枝叶成分,主 选C。 谓宾即为句子主于。本句的主语是“传感器”,谓 (4B 解析:本题考查句子衔接。通读语段可 语是“创造”,宾语是“场景”。“随着科技快速发 知,本段主要围绕黄河口生态旅游区的自然生态 展、新材料新工艺的不断投入应用”是状语,“性能 和鸟类迁徙展开,着重强调了黄河携带大量泥沙 更强、种类更丰富、智能化水平更高”是修饰主语 在此形成新土地的过程,以及其作为鸟类迁徙重 “传感器”的定语,“更多便捷舒适的工作生活”和 要通道的地位。四个选项中,我们需要找到一个 “新”皆是定语。删除修饰成分后,句子的主干就 句子,它既能准确描述黄河口地区鸟类的数量、行 是“传感器创造场景” 为,又能与段落的整体语境相契合。B句结构清 (4)删去“由于”或“使”;将“泄露”和“滥用”调换 晰,“有近600万只鸟儿”明确了此地鸟类的数量 位置。 “组成无数‘飞行编队’穿梭忙碌”,形象地描述了 解析:本题考查病句的辨析和修改。“由于”和 鸟儿的活动情况,且B句省略的主语“黄河口生 “使”这两个词同时出现使得句子缺少主语,故应 态旅游区”,与后一句“被形象地称为‘鸟类国际机 去掉其中的一个;“泄露”和“滥用”语序不当,出现 场'”的主语是同一个,整句话的主语是“黄河口生 了逻辑上的错误,应调换位置。 态旅游区”。 (5)科学技术在日常生活中应用广泛,如【材料一】 5(1)B 解析:本题考查字音字形。A.“竞”应为 中传感器在多个领域有应用,给人们带来了便捷; “竟”;“凛”应读“lin”;C.“已”应为“以”;D.“淄”应 同时也存在一些问题,如【材料二】中人脸识别技 为“涛” 术存在隐私泄露风险等,需要规范发展。这表明 (2)A 解析:本题考查词语运用。“亮相”指戏 科学技术既可以创造便利的生活场景,又可能带 曲演员在上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为 来一些挑战,需要合理利用和规范。 短时的静止的姿势,目的是突出角色情绪,加强戏 解析:本题考查对语段内容的提炼和概括。由 018 中考专题考点全频累积 语文 【材料一】的“传感器是信息系统的‘慧眼'”“在机 错对象。 器人、无人驾驶、智能制造、运动定量、医疗器械等 (3)D 解析:本题考查标点符号的运用。“生而 方面都有智能传感器的应用”“随着科技快速发展 知之者上也,学而知之者次也”是完全引用,因此 ......智能化水平更高的传感器将创造更多便捷舒 句号应放在后引号前面。 适的工作生活新场景”可知,科学技术已经深深地 (4)将“发扬”与“传承”位置对调。 渗透并改变了我们的日常生活,为人们的生活带 解析:本题考查病句修改。该句语序不当,按逻 来了极大的便利和舒适。例如,智能传感器在医 辑顺序,“发扬并继承”应改为“继承并发扬” 疗、制造等领域的应用,极大地提高了生活质量和 (5)示例;如生命的泉水,滋养着后人的心灵 生产效率。由【材料二】的“但是......后果不堪设 解析:本题考查句子仿写。根据语境,结合前面 想”可知,随着人工智能等技术的不断发展,也带 的“如夜空中的明灯,照亮了前行的道路”,横线处 来了一些挑战,如隐私泄露、技术误识等问题,需 补写一个句式与此相同的比喻句。 要引起我们的重视。故在享受科技带来的便利的 9(1)①fēn ②粹 解析:本题考查字音和字形。 同时,我们也需要关注其可能带来的风险,并采取 “氛围(fēnwéi)”指周围的气氛和情调。“国粹 相应的措施加以防范和规范。依此分析做答 (gu6cuì)”指我国文化中的精华。 即可。 (2)A 解析:本题考查词语辨析。第一空,“承 7(1)A 解析:本题考查字音和字形。B.“趾”应 担”指担当、担负,强调的是对责任、义务或任务的 读“xiān”;C.“消”应为“销”;D.“”应为“簸 接受和负责;“承载”指托着物体,承受它的重量, 簸”。 强调的是支撑和承受装载的功能。这句话指文物 (2)C 解析:本题考查词语运用。第①空:“回 和文化遗产对于中华民族血脉的支撑作用,故选 旋”指盘旋;“激荡”指因受冲击而动荡。结合语 “承载”。第二空,“不仅”指不止这一个,还有类似 境,由“笑声过后......说话声又响起了”“像河中深 的,表示递进关系;“尽管”表示让步,先承认某种 水处”“波浪”可知,此处将时而有声音、时而安静 事实,后引起转折,表示转折关系。句中“属于子 的状态比作回旋的波浪,故选“回旋”。第②空 孙万代”是“属于我们这一代人”的更进一步,故选 “风度”指人的言谈举止和仪态;“风姿”指风度姿 “不仅”。第三空,“解释”指说明含义、原因、理由 态。结合语境,由“枝叶呈团状、叠状、伞状、梭状 等;“阐释”指阐述并解释。结合句意分析,文物研 有的槐树下垂的枝条柔软”可知,此处写槐树的枝 究不但需要解释,更需要阐明其所蕴藏的内涵,故 叶呈现出不同的姿态,故选“风姿”。第③空:“却’ 选“阐释”。第四空,“营造”指经营建筑,有计划、 表示转折关系,“便”表示顺承关系。结合语境,由 有目的地造;“创造”指想出新方法、建立新理论、 “早晨人们给枝条泼几盆水”,“空气”“一下凉爽 做出新的成绩或东西。句中指我们要有计划地构 了”可知,此处是顺承关系,故选“便”。第④空: 造传承中华文明的社会氛围,要与后文的“社会氛 “心悦诚服”指诚心诚意地佩服或服从;“心旷神 围”构成固定搭配,故选“营造” 怡”指心情舒畅,精神愉快。结合语境,由“碧空映 (C 解析:本题考查病句辨识。该句中“创新。 衬着黄色的槐叶,天地色泽明晰”可知,此处写周 继承、挖掘”三个词语序不当,面对优秀的传统乡 围的环境非常好,给人带来美好的体验,人的心情 土文化,我们应先深人挖掘其内涵,才能够继承其 也变得愉悦,故选“心旷神怡”。 精粹,在此基础上更进一步,才是对传统乡土文化 (3)D 解析:本题考查句子的衔接和排序。① 的创新。故应改为“深入挖掘、继承、创新优秀传 句总领全文,交代写作对象,应为第一句;④句承 统乡土文化”。 接①句“适合槐树”,故④句应放在①句的后面,为 (4)B 解析:本题考查成语的运用。A.“博大精 第二句;②句通过举例,进一步表现故乡适合槐树 深”形容(思想、学说等)广博高深。句中形容中华 生长,故②句应放在④句的后面,为第三句;③句 传统文化十分广博,符合语境。“美轮美奂”形容 进一步举例说明故乡适合槐树生长,同时交代了 新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。句 槐树长大后的作用,承接②句“长大移种的时候” 中用来形容传统文化,使用对象有误。B.“明日 故③句放在②句的后面,为第四句。依此分析,正 黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时 确的排序是:①④②③。 作用的事物。句中与“不”连用指优秀传统文化并 (4)D 解析:本题考查基础知识综合。“尽管 不过时,依旧有深远的意义,符合语境。“生生不 .....还是.....”表示转折关系,不是假设关系。 息”指不断地生长、繁殖。句中用来形容中华民族 (5)C 解析:本题考查修辞手法辨识。③句“麻 一代又一代繁衍生息,符合语境。C.“包罗万象 雀吼.....它们在大槐树的庇护下酣畅聚会”运 形容内容丰富,应有尽有。句中形容传统文化内 用了拟人的修辞手法,写出鸟儿在大槐树这个地 容丰富,符合语境。“巧夺天工”形容技艺极其精 方自由自在的情态,没有采用比喻。 巧。句中用来形容自然山水,使用对象有误。D B(1)B 解析:本题考查字音和字形。“鞠躬尽瘁 “迫在眉睫”形容事情临近眼前,十分紧迫。句中 (jgāngjincuì)”指小心谨慎,贡献出全部精力。 形容传统文化保护工作的急迫性,符合语境。“当 “磨炼(m6liàn)”指在艰难困苦的环境中锻炼。 务之急”指当前急切应办的事,“当务”已经含有 “卓越(zhu6yuè)”指杰出的;超出一般的。“璀璨 “目前”的意思,语义重复,应删去“目前的”。 (cuǐcàn)”指光明灿烂。 T(1)D 解析:本题考查字音字形。A.“窑”应读 (2)B 解析:本题考查成语运用。“震耳欲聋”形 “yáo”;B.“饰”应读“shì”;C.“优”应为“幽”。 容声音很大。本句用来形容孔子思想的影响,用 (2)A 解析:本题考查成语的运用。“互相映 ② 参考答案及方法点拨 衬”指互相映照、陪衬,对象之间多有相类或相反 段美好的时光”是活动后的结果,应放最后,故排 的关系。“交相辉映”指各种光亮、彩色等相互映 序为:②①③。 照,多形容美好的景象。第一空,结合语境可知, (1)B(2)A(3)C 句中强调的是“黑白”不同颜色相互衬托,从而形 解析:(1)本题考查字音字形。“juàn”写作 成一种强烈视觉效果,故用“互相映衬”。“不谋而 “卷”;“愈”读“dài”;“隘”读“ài”;“bá”写作“拔”。 合”指没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。 (2)本题考查选词填空。“跨越”指超过时期或地 “不期而遇”指没有约定而意外地相遇。第二空, 区之间的界限。“超越”指胜过。结合语境可知, 结合语境可知,句中形容磁州窑从古至今始显现 该句中指跨过像“雪山”和“草地”这样的困难,应 出来的独特魅力与当代陶瓷创作的审美取向一 选“跨越”。“征服”指用武力等来施加影响,运用 致,故用“不谋而合”。 力量、手段使对方屈服、就范、折服:“征战”指出 (③)D 解析:本题考查句子的衔接。由“因此” 征作战。结合语境可知,这里是说要夺取像“娄 可知,第②空所填语句与下句形成因果关系,结合 山关”“腊子口”这样的战略要地,应选用“征服” 下文的“磁州窑从古至今始终洋溢着率性与克制 “创造”指建立、想出或做出从未有过的事物;“创 相互交织的独特魅力”分析可知,空处应先说“率 设”指开始建立,创造条件,使原来不具备条件的 性”(自由),再说“克制”(限制)。由“磁州窑丛古 也能实现。结合语境可知,这里是说要做出从未 至今始终洋溢着率性与克制相互交织的独特魁 有过的、经得起历史和人民检验的实绩,故选“创 力”可知,磁州窑“率性”与“克制”两种特点并存, 造”。 故第②空应填“在瓷器上进行刻绘又受到器型与 (3)本题考查语句衔接。因为战胜困难可磨炼人 材料的限制”。 的意志品质,所以“向着战胜困难奋斗”与“可以 (4)C 解析:本题考查病句的辨析和修改。结合 磨炼一个人的意志品质”衔接;一个家庭有了美 句中“不仅......而且......”可知,当两个分句的主 好生活,幸福指数就可以提升,所以“向着美好生 语一致的时候,主语应该放到“不仅”的后面,故 活奋斗”与“可以提升一个家庭的幸福指数”衔 “不仅”应该放到第一个主语“瓷器”后面;依据“造 接;每个人都有共同的理想并为之奋斗,社会风 成......体系”可知,本句属于动宾搭配不当,应将 气面貌就会改变,所以“向着共同理想奋斗”与 “造成”改为“形成”。故句子修改为:磁州窑出产 “可以改变整个社会的风气面貌”衔接。故选C. 4(1D 的瓷器不仅品种多,产量大,而且具有鲜明的民族 )(2)B(3)A 风格和地方特色,形成了独具一格的体系。 解析:(1)本题考查字音。烙煎饼:将糊状的高 T(1)D 解析:本题考查字音和字形。“契”应读 梁、小麦等在整子上烙熟的饼。“烙”读“lào”。 “qì”,投合。 炽热:非常热。“炽”读“ch”。 (2)A 解析:本题考查成语运用。“川流不息” (2)本题考查字形。“演临”指紧靠,临近;“妇摇 形容(行人、车马等)像水流一样连续不断,不能形 皆知”指众所周知;“赋予”指给予,交给,寄托(重 容“精神”,用错对象。 大任务、使命等)。三个空依次填入渐、孺、予。 (3)B 解析:本题考查病句的辨识。A.语序不 故选B。 当,应将“中华民族的精神根基”和“我们每个人应 (3)本题考查词语的选用。“轰轰烈烈”形容事业 对各种困难挑战的内在精神动力”交换位置;C. 的兴旺,也指声势浩大,气魄宏伟。“浩浩荡荡’ 成分残缺,应在“没有物质保障”前加“红军将士” 形容水势广大的样子,后用来形容事物的广阔壮 D.搭配不当,应将“发扬”改为“发挥” 大,或前进的人流声势浩大。结合语境可知,句 (1)C 解析:本题考查字形。“静谧(mì)”指安 中形容担架队的人流声势浩大,故选用“浩浩荡 静;“铿锵(kēngqiāng)”形容声音和谐响亮;“勃 荡”。“汲取”指吸取、吸收。“获取”指获得、猎 (b6)发”指焕发;旺盛。 取。结合语境分析可知,句中形容临沂人吸收红 (2)B 解析:本题考查字音。“条”应读“dī”。 色营养,故选“汲取”。“哺育”指供给食品、滋养 (3)D 解析:本题考查词语运用。“照应”指配 品和保健品,特指父母喂养后代的一种行为状 合;呼应。“呼应”指一呼一应,互相联系或照应。 态,亦指通过教育培养。“养育”指抚养教育。结 结合语境“他们英姿勃发,用降隆足音与大海势 合语境可知,句中形容沂蒙精神滋养了临沂人, 烈”可知,此处形容隆隆足音与大海给人一呼一应 故选填“哺育”。综上分析,故选A。 的感觉,应选“呼应”。“覆盖”指遮盖。“途经”指 (1)D 解析:本题考查字音。D.“炽”应读 中途经过(某地):结合语境“本次比赛延续经典路 “chi”。 线, 新老城区”可知,此处表述的是比赛 (2)A 解析:本题考查字形。A.“澎”应为 的路线辐射到了老城区,应选“覆盖” “蓬” (4)A 解析:本题考查病句辨析。该句“旨在” 1(1)A 解析:本题考查字音字形。可根据日常 和“目的”杂糅,可删掉“目的”,或把“旨在”改为 积累,结合语境和词义进行推断。诞生(dàn “以”,把“的”改为“为”。 shēng):指人的降生或新事物的出现;降生,出 (5)C 解析:本题考查语句衔接与排序。结合前 生;比喻新事物的出现。爆原(liáoyuán):火焰 句“青岛喜欢这满腔热忱”可知,②句“她满怀着无 烧原野,比喻事态不可阻挡;比喻盛大;指代大 限的诚挚”紧承“热忱”而来;①句“欢迎来自五湖 火。雄关漫道(xiongguānmàndào):指面前的 四海的选手”承接②句的“满怀着无限的诚挚”,表 道路曲折艰险。辉耀(huǐyào):光辉,光耀。 示她满怀诚挚迎接五湖四海的选手;③句“留下一 (2)C 解析:本题考查词语运用。照亮:照射使 020 中考专题考点全频累积 语文 明亮。点亮:点火使发亮光。映照:呼应;照射; 作品”中的“刺绣”是名词,是指通过刺绣做成的 映射。激发:激之使奋起。结合语境分析,第一 作品;“依靠手工来刺绣”中的“刺绣”是动词,指 空的“真理的强光”应该是被“火种”点亮的,故选 通过手工进行刺绣这项工作。 用“点亮”;第二空形容使之树立革命理想,应选 (4)D 解析:本题考查句子语病修改。原句有 用“激发”;第三空形容照亮长征道路,应选用“照 三处语病,第一处是“数控设备高度发达”主谓搭 亮”;第四空后的“天翻地覆,正道沧桑”表现了人 配不当,改为“数控技术高度发达”;第二处是名 民彻底打跨国民党反动派的信心和决心,表达了 词性短语“省时省力的现代工艺”不能做“今天 解放全中国的必胜信念,气势磅礴,雄壮有力,据 的定语,改为“现代工艺省时省力”;第三处是“答 此应选用“映照”。 案是否定的”与应该表达的意思相反,应改为“答 (3)D 解析:本题考查语法基础知识。D.对偶 案是肯定的”。 是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语 (5)C 解析:本题考查句子的修辞运用。C.“表 或句子来表达两个相对应或相近或相同的意思 现了绣娘双手的特点”表述有误。句③通过比喻 的修辞方式。“天翻地覆”是并列短语,“正道沧 的修辞手法,描绘出了绣娘双手动作的特点,轻 桑”是主谓结构,结构不对称,未使用对偶的修辞 盈而又舒缓。 手法:用“天翻地覆”形容人民彻底打跨国民党反 D(1)略 解析:本题考查汉字书写。用正楷书 动派的信心和决心以及带来的变化,运用了夸张 写,一字一格,注意“渔”“怡”书写正确。 的修辞手法。 (2)C 解析:A.“薄”应读“b6”;B.“娜”应读 T(1)B解析:本题考查字音与字形。A.“捺”应 “nu6”;D.“湃”应读“pài” 读“nà”,“妆”应为“装”;C.“绕”应读“rào”;D. (3)B 解析:本题考查词语运用。“栩栩如生”指 “姿”应为“姿”。 艺术形象非常逼真,如同活的一样;“入木三分”形 (2)C 解析:“报告”指把事情、意见或某种消息 容书法极有笔力,现多比喻分析问题很深刻。这 正式告诉上级或众人。“宣示”指宣布,展示。联 里是形容“他们”(风筝),故选“栩栩如生”,排除 系“向人们”和“春的讯息”分析可知,第一空应选 C、D。“惟妙惟肖”指描写或模仿得非常逼真;“绘 “报告”。“提振”指提升,振兴,鼓舞。“提高”指 声绘色”指把人物的声音、神色都描绘出来了,形 使位置、程度、水平、数量、质量等比原来高。联 容叙述或描写生动遥真。这里形容的是风答的器 系前文中的“精神”分析可知,第二空应选用的词 型,因而选“惟妙惟肖”,排除A。“竟然也飞起来 语为“提振”。 了”与“越来越高”两句之间是递进关系,而非转折 (3)D 解析:本题考查语句衔接。结合第①空 关系,所以选“而且”。 前文的“这千姿百态的梨花”和句中的多处“有 (4)D 解析:本题考查句子衔接。从“阳泰三月, 的”分析可知:该句运用了排比表现梨花的各种 来鸢都坊看看吧”可知,其后面应该是对下文的 姿态。“肆意绽放”指不受拘束地开放,这种情态 总括句或是领起句,故选第一空为“③所有的灿烂 的梨花是灿烂而热情的,故第①空应填“灿烂而 全开在天上”,这样就排除掉A、B、C三个选项;然 热情”;“半开半合”则是写梨花将开未开的情态 后用①②排序验证一下,而“整个天空一下子生动 就像娇羞的小姑娘一般,所以第②空应填“似含 起来”写出了“所有的灿烂”的作用,应在③后;从 羞少女”;“花蕾”指“尚未开放的花”,“刚刚破蕾 “零散的小鸢在如盖的大鸢中间挤来挤去”可知, 指刚刚探出花儿,如同新生的婴儿一般,对陌生 ②句形象地描绘了星星环绕月光的样子,与“零散 的世界充满了好奇心,故第③空应填“好奇地打 的小鸢”环绕“大鸢”非常相似,衔接紧密,应在第 量着陌生的世界”。 三空,排在①后。正确的排序应为:③①②。 (4)A 解析:本题考查病句辨析与修改。由“从 20(1)北京文化生活观察手记 解析:本题考查汉 一树树梨花中”和“使我感受到蓬勃的生命力”分 字书写。注意用正楷书写,工整、美观;汉字的笔 析可知,加点句的语病为缺少主语,应删去“使” 画顺序要清楚,书写要规范;不写繁体字。 T(1)A 解析:本题考查字音字形。B.“莠”应读 (2)C 解析:本题考查字形辨析。结合意思“世 “yu”;C.“祥”应为“详”,“讳”应读“hui”;D. 代居于此地的人”可知,“原驻民”应为“原住民”。 “防”应为“妨”。 (3)D 解析:本题考查成语的运用。“车水马 (2)C 解析:本题考查词语的运用。第一空 龙”形容车马或车辆很多,来往不绝。这里形容参 “精益求精”指对学问、技艺等追求好了还求更 观者很多,句中用错对象,可改为“络绎不绝”。 好,“精妙绝伦”指精致巧妙、无与伦比,原文中形 (4)A 解析:本题考查词义理解。“触动”指碰, 容刺绣作品,故选“精妙绝伦”。第二空:“无论 撞;因某种刺激而引发(感情变化、回忆等)。“冲 用于条件关系复句,“即便”用于假设关系复句 锋”指进攻的部队向敌人迅猛前进。“干扰”指扰 原文意思为“在数控机床的设备很先进的条件 乱;打扰。“打击”指攻击;使受挫折。结合语境可 下,做出的产品也无法像手工刺绣那样好”,故选 知,句中强调现代化摩天大楼与老电厂“同框”从 用“无论”。第三空:“无机可乘”指没有空子可 视觉上给人们带来震撼,这种震撼更是一种触动。 钻;“无所适从”指不知该怎么办,原文的意思是 (5)B 解析:本题考查词句衔接。“恢宏”指宽 “时代变化太快,以至于我们适应不了,不知道该 阔;博广。“新奇”指新颖奇妙、新鲜奇妙。“多元” 怎么办”,故选“无所适从”。 指多样的;不单一的。结合手记三的①句“园区以 (3)A 解析:本题考查词语性质和句子成分。 数字艺术为核心......集多种功能于一体”可知,这 A项,“两个‘刺绣’词性相同”表述有误。“刺绣 里解释的是数字艺术园区的“多种功能”,故与“多 ② 参考答案及方法点拨 021 元”对应;结合②句“粗细不等的供水......保留了 会有时,直挂云帆济沧海”三句话中任意一句,化 老电厂曾经的壮观景象”可知,此处介绍了“壮观 用到仿写的句子中。 的景象”,故与“恢宏”对应;结合③句“不远处的现 【方法归纳】 代化摩天大楼与这些巨型设施 同框',带来强烈 语段综合考查立足于段,主要关注语文基础知 的视觉冲击”可知。此处的“热电厂”能给人强烈 识积累与运用的综合性考查,多以选择题的形式呈 的视觉冲击,而且这“同框”的景象是之前没有的, 现。关于中考语文“语段综合考查”试题,青岛、济 故选“新奇”。 宁、滩坊、日照、枣庄等地常以一段文字,考查包括字 (6)北京城市图书馆改善了北京的文化生活,是图 音、字形、词语、句子等在内的各项基础知识,近几年 书馆事业发展的新典范。 主要涉及以下几个方面: 解析:本题考查病句修改。该句搭配不当,“促 1.在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正 进”和“生活”不搭配,“北京市图书馆”和“新样本” 句子中的错别字,或辨识字音字形。 不搭配,可改为:改善了(丰富了)......文化生活; 2. 理解和运用语段内的词语、成语和熟语 是....新典范/新标杆。 3.分析与判断词性、短语、句子成分、修辞等语法。 (7)B 解析:本题考查语法知识。由第②句可 4.辨识、改正语段中的病句。 知,把“箭杆胡同20号”比作“新文化运动的摇 5.辨识标点符号运用。 篮”,采用了暗喻的手法。 6.理解语段中的关键词语和关键句子或分析其表达 2(1)①凌晨 ②秉持 解析:本题考查字形。 效果。 “凌晨(lingchén)”指天快亮的时候,即午夜以后, 7.在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子 天亮之前。“秉持(bingchi)”指主持,掌握。 归位。 (2)B 解析:本题考查字音辨析。“松柏苍郁 鉴于语段综合考查主要涉及语文素养中的一些 (y)”,指松柏苍绿繁茂;“风尘仆(p)仆”形容旅 知识性内容,而且基本上在段内解决。故作答时,应 途奔波,忙碌劳累。 注意以下几点: (3)坐落 激励 解析:本题考查词义辨析。甲 1.把语段阅读看成是文章整体阅读的缩影,仍然要 空:“落成”指建筑工程完成;“坐落”指建筑物位置 关注语段的基本内容 所在。结合语境,“革命圣地西柏坡”在“佗河北 2.关注具体的语言环境,同时还要关注语段所牵连 岸一处松柏苍郁的坡岭上”,指“革命圣地西柏坡” 到的知识内容,即把每一个考查项目都放在语段 的位置所在,故选“坐落”。乙空:“激励”指激发鼓 的语言环境中去进行。 励;“激荡”指因受冲击而动荡。结合语境,写老一 3.平时注重字音、字形和词语的积累,熟练掌握教材 辈无产阶级革命家的伟大精神不断激励着我们 上补白内容的语法基础知识、病句的常见病例、标 而不是事物,故选“激励”。 点符号的运用等。 (4)① 解析:本题考查词义辨析。结合第一段 4.增加阅读量,特别是经典时文,关注抒情性语段, 的“在这里......壁画了新中国的宏伟蓝图”、第二 培养语感。 段的“1949年3月23日......向着新中国走去”可 专题六 名篇名句默写 知,这一段“进京赶考”的历史是中共中央在西柏 坡精心谋划新中国的宏伟蓝图。故选①。 分册练习(1)七上 1思君不见下渝州 2蟋蟀们在这里弹琴 (5)①保定 ②逐具 解析:本题考查图文转换 ③影 人平羌江水流 4逝者如斯夫 结合“17时到达唐县淑阁村.....11时许到达保 5便引诗情到碧 霄 三人行 必有我师焉 1 定”,可知,①是保定;结合“傍晚到达逐县并留宿 7河流大野犹嫌束 25日改乘平汉线火车”可知,②是逐县。 B我言秋日胜春朝 回星汉灿烂 T尚思为国 2(1)屹 wānw 凝 解析:本题考查字音字 戍轮台 风正一帆悬 ②静以修身 夜闹 形。“屹立(yìlì)”形容坚定不可动摇;“蜿蜒(wān 卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 4博学而笃志 为人谋而不忠乎 我寄愁心与明月 yán)”指蛇类爬行的样子,也指(山脉、河流、道路 7思 等)弯弯曲曲地延伸的样子;“妩媚(wmèi)”形 而不学则殆 面仁以为己任 温故而知新 容女子、花木等姿态美好可爱;“凝望(ning 20星汉灿烂 若出其里 图三军可夺帅也 匹夫 wàng)”意思指目不转晴地看;注目远望。 不可夺志也 ②学而不思则罔 (2)C 解析:本题考查词语辨析和运用。“燥热 分册练习(2)七下 指(天气)干燥炎热。句中指重庆人情感热烈,使 1关山度若飞 2濯清连而不妖 3凭君传语报 用不恰当。 平安 4齐鲁青未了 5自缘身在最高层 (3)D 解析:本题考查病句的辨识。该句成分 6香 亭亭净植 远益清 7关山度若飞 残缺,缺少主语,应在句首加上“我们” 8马上相逢 无纸笔 回飞来山上千寻塔 (4)① 革命岁月千磨万击,你们以顽强的毅力, 谁家玉笛暗飞声 坚守革命初心,勇敢面对风吹雨打。 散入春风满洛城 此夜曲中闻折柳 何人不起故 T独怆然而涕下 园情 解析:本题考查仿写句子。分析示例句子的结构 2一山放出一山拦 谈笑有鸿儒 刘禹锡 四闲敲棋子落灯花 可知:“革命”十面临的困境,“你们以”十先烈的精 T出淤泥而不染 明月来相照 神,先烈破除困难的过程,先烈的伟大成就。仿写 7齐鲁青未 吹面不寒杨柳风 时,注意选择“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风’ 会当凌绝顶 一览众 山小 “人生自古谁无死?留取丹心照汗青”“长风破浪 20山重水复疑无路