第十一章 简单电路 真题检测训练-【勤径学升】2024-2025学年九年级物理上册同步练测(北师大版)

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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.68 MB
发布时间 2024-12-26
更新时间 2024-12-26
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2024-12-26
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来源 学科网

内容正文:

参考答案及解析 相连的为电压表正接线柱,若只将与A点相连的导 度一定时,导体电阻大小跟导体材料、长度和横截面 线改接到C点,则电流从电压表负接线柱流入,从正 积有关,探究导体电阻跟横截面积的关系时,控制导 接线柱流出,指针反偏,故小明的办法是错误的。 体的材料和长度相等,这种方法是控制变量法;导体 (4)做完一组实验之后,小明为了得到更加普遍性的 电阻的变化不能直接观察到,需要通过灯泡亮度变 结论,应该改变灯泡的规格,进行多次测量。(5)电 化来判断电路中电流变化,从而判断电路中电阻的 压表选用0~3V量程,分度值为0.1V,示数是 变化,这种方法是转换法,故B正确。a、b为长度一 2.0V;根据表格数据可得UAc=UB+Uc。(6)测得 样的镍铬合金丝,α、b横裁面积不同,可以探究电阻 UB=3V、Uc=0V、Uc=3V,AB、AC间都有电压且 大小和横戴面积的关系:利用一根镍铬合金丝,接入 相等,BC间无电压,说明BC间短路或AB间开路了, 电路长度不同,可以探究电阻大小和长度的关系,故 若故障出在灯泡上,则是L断路或L2短路。 C错误。可以在电路中串联一个电流表,通过电流 3.(1)电流表电流(2)断开(3)总结规律,避免 表示数变化准确判断电路中的电流变化,从而判断 实验的偶然性(4)电流 电阻的变化,故D错误。故选B [解析](1)探究电流的特点,就是将电流表串联在电 2.(1)B和C(2)材料 路中,记录各点的电流大小,为了寻找规律,必须换 [解析](1)要研究导体电阻的大小与导体横截面积 用不同规格的小灯泡进行多次实验,这样得出的规 的关系,需保持导体的长度、材料和温度不变,导体 律才有说服力。(2)拆接电路时,开关S必须处于断 的横截面积不同,所以应选择B和C两根金属丝。 开状态。(3)实验过程中,小明测量多组电流值的目 (2)实验中选用金属丝A、B,则导体的长度、横裁面 的是总结规律,避免实验的偶然性。(4)由数据可以 积相同,材料不同,可以研究导体的电阻跟导体材料 看出,两次测量中,A、B、C三点的电流始终相等,因 的关系。 此得出的结论是串联电路中各处电流相等。 3.(1)电流表的示数转换法(2)长度 4.(1)如答图所示(2)2.6没有更换规格不同的灯 (3)横截面积(4)A、D 泡多次实验(3)不是闭合开关后,电池组两端的 [解析](1)电阻是对电流的阻碍作用,电阻越大,电 电压和并联电路的总电压相差很小 流表的示数越小,通过观察电流表的示数可以判断 电阻的大小,这种实验方法叫转换法。(2)由表中数 据可知,编号为A、B的电阻丝材料和横截面积相同、 长度不同,故探究的是导体电阻大小与长度的关系。 (3)由表中数据可知,编号为A、C的电阻丝材料和长 度相同、横截面积不同,故探究的是导体电阻大小与 4题答图 横裁面积的关系。(4)要探究导体电阻大小与导体 [解析](1)灯L、L2并联,要测量灯泡L两端电压, 材料的关系,应控制导体的长度和横截面积相同,而 电压表需与L并联,因为千电池组电压为3V,则选 材料不同,故应选编号为A、D的两根电阻丝进行 择0~3V量程。(2)由题可知,干电池组电压为 实验。 3V,电压表选择0~3V量程,则对应的分度值为 4.(1)电流表示数的大小(2)1、I。控制变量 0.1V,根据指针所指位置可读出电压值为2.6V:利 (3)不能 用实验得出实验结论的过程中,为了避免实验的偶 [解析](1)导体电阻越大,对电路中电流的阻碍作用 然性,增加实验的可信度,应换用不同规格的灯泡多 越大,电流表的示数越小,所以电阻的大小可通过电 测量几次并联电路两端的电压。(3)根据题目能看 流表示数的大小来反映。(2)探究导体的电阻与导 出,导线分得一部分电流不是电压表示数小于电源 体的横截面积有关时,应控制材料和长度相同,横截 电压的主要原因,理由是闭合开关后,电池组两端的 面积不同,故应选择Im和I。两个电流值比较;实验 电压和并联电路的总电压相差很小,并不明显 中采用的是控制变量法。(3)若编号为C的电阻丝 实验4探究常响导体电阻大小的因素 断了,由于没有长度不同、材料相同、横截面积相同 1.B[解析]a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的 的电阻丝,故不能完成验证猜想①的实验。 横藏面积大,则a的电阻较大,接入a时,电路中的 真颜检测训练 电阻较大,电流较小,所以灯泡较暗,故A错误。温1,D[解析]①开关闭合后,电流有两条路径,因此两 ·25· 九年级物理·北师版(上册)】 灯泡的连接方式是并联;②电流表A2串联在干路 不能改变风扇风速,故A、B错误;C.若只将a、b接 中,测电路中的总电流;③电流表A1与灯泡L2串 入电路,滑片左边的电阻丝接入电路;顺时针转动 联,测灯泡L2的电流;所以①③错误,②④正确。故 旋钮时,电位器接入电路的电阻变大,电路中电流 选D。 变小,风扇风速减弱,故C错误;D.将b、c接入电路 2.D[解析]A.电流表并联到了电阻R2两端,R2被短 中,滑片的右侧电阻接入电路,故若顺时针转动旋 路,此时电压表测量的是一段导线两端的电压,故A 钮时,电阻变小,故电流变大,风扇风速加快,故D 错误;B.电压表与电阻R2串联,电流表并联到了电 正确。故选D。 阻R和电压表的两端,电流表和电压表的接法错 11.A[解析]A.探究电流与电压的关系时滑动变阻 误,故B错误;电压表并联到了电阻R,两端,测量的 器的作用一般有保护电路和改变电路电流或改变 是R两端的电压,故C错误;该电路为串联电路,电 被测电阻两端电压,故A正确:B.根据控制变量法 压表并联到了电阻R2两端,测量的是R两端的电 的思路,研究导体中的电流与电阻的关系时,要保 压,电流表串联在电路中,相当于一段导线,故D正 持导体两端的电压不变,而电路中换用阻值不同的 确。故选D。 电阻时,电阻两端的电压就要改变,为了保持电阻 3.D[解析]菠萝相当于电源,内部有电流通过,是导 两端的电压不变,就需要改变滑动支阻器接入电路 体,故A错误;电压表可以测量电压的大小,电源提 的阻值,故B错误:C.测量导体的电阻时,通过改变 供电压,故B错误;由图可知电压表选用的量程为 滑动变阻器接入电路的阻值,从而改变了待测电阻 0~3V,分度值为0.1V,水果电池的电压为0.1V, 两端的电压和通过它的电流,可以多测几组数据, 故C错误;电压表指针正向偏转,说明电流从电压表 通过求平均值来减小误差,故C错误:D.在“伏安 的正接线柱流入、负接线柱流出,即电压表的正接线 法”测小灯泡电功率的实验中,滑动变阻器的作用 柱与电源的正极相连接,由图知钢片与电压表的正 是:通过改变小灯泡两端的实际电压与通过小灯泡 接线柱相连接,因此铜片为水果电池的正极,故D正 的电流,可比较灯泡的实际功率与小灯泡亮度之间 确。故选D。 的关系,不需要测量平均功率,故D错误。故选A。 4.C 第十二章欧姻定律 5.(1)小灯泡的亮度(2)控制变量法(3)A、B 一、学生实验:探究—电流与电压、电阻的关系 (4)横截面积(5)C(6)电流表 【基础巩固练】 6.A[解析]AB.由图可知,两灯泡并联,电流表A,测 量支路L,的电流,电流表A测量干路上的电流,电 1.(1)如答图所示 (2)R断路 (3)0.30 压表V测量电源电压,电压表V,测量灯泡L两端 电压:由于并联电路各支路电压等于电源电压,故电 压表V的示数一定等于V,的示数;故A正确,B错 误:CD.由于并联电路中干路上的电流等于各支路电 流之和,所以电流表A的示数一定大于A的示数, 由于不知道两灯的规格,所以不能确定电流表A的 示数一定等于A,的示数的2倍,故CD错误:故 1题答图 选A。 (4)成正比 7.A[解析]因为两灯泡并联,电流表A测千路的电 [解析](1)电压表测电阻R两端的电压,滑动变阻 流,电流表A1测灯L的电流,并联电路中干路电流 器的滑片向右移动时电压表的示数变大,即电路的 等于各支路电流之和,所以流过灯泡L妇的电流:山2= 电流变大,电路中的总电阻变小,滑动变阻器接入电 14-1=0.5A-0.3A=0.2A。故通过灯泡L1的电 路中的电阻变小,滑动变阻器右下接线柱连入电路 流是0.3A;通过灯泡L2的电流是0.2A;故选A。 中。(2)电路连接完毕后,闭合开关,发现两只电表 8.1:14:1 示数如题图乙所示,即电流表没有示数,说明电路可 9.2.36 能断路,电压表示数等于电源电压,即电压表直接与 10.D[解析]A、B.若只将a、c接入电路,电位器的全 电源连通,则电路中的故障可能是R断路。(3)由表 部电阻丝都接入电路,不能改变电路的电流,所以 中实验数据知,除第3组数据外,各组的电压与电流 ·26·第十一章简单电路C 真题检测训练 [答案25] 考点电流、电压及其测量 可能完成的是 ①(苛泽)关于如图所示的电路有以下判断:①L A.探究导体电阻与长度的关系 和L2两灯泡串联:②L,和L,两灯泡并联:③电 B.探究导体电阻与横截面积的关系 流表A,测灯泡L,的电流:④电流表A2测电路 C.探究导体电阻与材料的关系 中的总电流。其中正确的有 ( D.探究导体电阻与温度的关系 ⑤(毁化)“探究影响导体电阻大小的因素”的实验 装置如图所示,在实验中使用四根电阻丝,其材 料规格如表所示。 12 1题图 A.①3B.①④ C.②③ D.②④ 2(黑龙江东部地区)下列电路中电压表测量R 5题图 两端电压,且电路连接正确的是 ( 横成面 编号 材料 长度/m 灯泡亮度 ① 积mm2 A 锰铜合金 0.5 0.8 亮 镍铬合金 0.5 0.8 较亮 ④ C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗 D 镍铬合金 1.0 0.4 暗 (1)实验中通过观察 比较电阻丝 电阻的大小。 (2)实验中采用的研究方法是 和转 换法。 (3)分别将编号为 的电阻丝接入电路 D 进行实验,可得出结论:导体的电阻大小与 3(淄博)如图所示,把铜片、铁 10 导体的材料有关。 片插人菠萝中,制成一个水 (4)分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行 果电池,用电压表测量它的 实验,可得出结论:导体的电阻大小与导体 电压。则 ( 的 有关。 A.菠萝是绝缘体 (5)分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行 B.电压表能提供电压 3题图 实验,其得到的实验结论被实际应用到了 C.水果电池的电压为0.5V (选填“A”“B”或“C”)的工作原 D.铜片是水果电池的正极 理中。 考点②电阻及其影响因素 A.电压表 B.电流表 C.滑动变阻器 ④小明在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活 (6)实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现 动中,发现实验器材中电阻丝只有一根,其他器 小灯泡亮度变化不明显,可用 代替 材足够,如果要他完成下面的实验探究活动,不 小灯泡完成实验。 见此图标眼抖音/餐信扫码领取配套资源稳步提是开成绩 九年级物理·北师版(上册) 考点③串、并联电路的电流、电压特点 考点⑨变阻器 ⑥(宜昌)如图所示的电路中,开关闭合后两灯发 回(格州)图甲是常用的一种可调风速的小风扇, 光。下列说法正确的是 图乙为其用于调风速的电位器结构图,ab、c是 它的三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端 相连,b与金属滑片相连,转动旋钮,通过改变接 入电路中电阻丝的长度来改变风扇风速,下列 分析正确的是 () 6题图 电阳丝 A.电压表V的示数一定等于V1的示数 B.电压表V的示数一定大于V1的示数 C.电流表A的示数一定等于A1的示数 D.电流表A的示数一定等于A1的示数的2倍 ⑦(天津)如图所示的实验电路,闭合开关S后,电 10题图 流表A的示数为0.5A,电流表A1的示数为0.3 A.若将a、c接入电路中,逆时针转动旋钮时,风 A。则通过小灯泡L,L2的电流分别是( 扇风速加快 B.若将a、c接入电路中,顺时针转动旋钮时,风 扇风速减弱 C.若将a,b接入电路中,顺时针转动旋钮时,风 扇风速加快 7题图 D.若将b、c接人电路中,顺时针转动旋钮时,风 A.0.3A0.2A B.0.2A0.3A 扇风速加快 C.0.5A0.3A D.0.5A0.2A 们(江西)如图所示是电学中常见的电路图,在A、 8(怀化)定值电阻R,、R,的电流和电压关系图像 B两点间分别接入下列选项中加点字的元件,并 如图所示。当把R、R2并联在某一电路中时,两 电阻两端的电压之比U,:U,= 进行对应实验,对滑动变阻器在此实验中的作 通过两电 阻的电流之比1:12= 用描述,正确的是 () A 0.6 0.4 0.2 123456W 11题图 8题图 A.探究电流与电压的关系—一改变定值电阻两 ⑨(贺州)如图甲所示的电路中,L两端的电压为 端电压 U,=3.7V,L的两端电压如图乙所示,则L2两 B.探究电流与电阻的关系一调节电阻两端电 端的电压U2= V,电源电压U= 压成倍数变化 10 C.测量定值电阻的阻值一一多次测量,使实验 0 结果具有普遍性 D.测量小灯泡的电功率—改变小灯泡两端电 ● 压,求平均电功率 9题图 52 见此图标跟抖音/疑信扫码领取配套资源稳步是升成绩

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第十一章 简单电路 真题检测训练-【勤径学升】2024-2025学年九年级物理上册同步练测(北师大版)
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