第十一章 实验3 探究串、并联电路的电流、电压规律&实验4 探究影响导体电阻大小的因素-【勤径学升】2024-2025学年九年级物理上册同步练测（北师大版）

九年级物理·北师版(上册) 实验3 探究串、并联电路的电流、电压规律 [答案 P24] (河帮州塑杰)为了探究并联电路的电流规 或“干路”)中的电流,若要测通过灯L。的 律,小薇设计了如图甲所示的电路进行实验。 电流,请你在图丙上只改动一根导线,完成 电路的连接。(在需改动的导线上打“×”. 再画出重新连接后的导线 1题图甲 (1)在连接电路时,开关应处于 状态。 (2)小薇先将电流表接在L.所在的支路上,闭 1题图丙 合开关后,看到灯L。发光,但灯L.不发光. (山东枣庄峰域校级期中)小明用如图甲所示电 电流表的示数为零,电路可能存在的故障 路“探究串联电路的电压特点”。 是:_ ##B# (3)排除故障后,她测出了L、L。支路和干路上 的电流分别为1、1.和1.电流表示数如图乙 乙 所示,可读出:1.=0.5A,1= A.1 2题图 A。根据测量结果,在误差允许 (1)在连接电路时,开关S必须 范围内你认为并联电路中于路电流和各支 路电流的关系是: (2)小明在连接电路过程中,发现电压表指针指 (写出关系式即可)。 向零刻度线左侧,这是因为: (3)测出灯L.两端的电压后,准备测量L.两端 #:。:6。”。# 电压时,小明直接将电压表与A点相连的导 线改接到C点。小明的办法是 (选 1题图乙 (4)为了验证结论的普遍性,小薇可以采用的方 填“正确”或“错误”)的,原因是 法是: (5)小薇连接了如图丙所示的实物电路图,此 (4)做完一组实验之后,小明为了得到更加普遍 时,电流表测的是 (选填“L.”“L。” 性的结论,应该 48 见此图标抖音/微信扫码领取配查资源 稳步提升成绩 第十一章 简单电路 (5)经过多次实验,将得到的数据记录在表中 (3)实验过程中,小明测量多组电流值的目的是 第2组实验测量Vc的示数如图乙所示,示 数为。 V。根据实验数据,可得到串 (4)实验数据表明,串联电路中各处 (用公式 联电路的电压规律是 相等。 表示)。 为探究“并联电路中电压的规律”,实验室提供 实验次数 V/V V/V V/V 的器材有:干电池组(电压为3V)、电压表、多个 0.8 2.2 3.0 小灯泡、开关、导线若干。 2 1.0 3.0 1.2 3 1.8 3.0 1n 。 C1 (6)小红也做了同样的实验,她测得V。三3V 0 甲 mN U.=0V、V.=3V.若故障出在灯泡上.则 4题图 是。 (1)请用笔画线代替导线,在图甲中把电路连接 如图是小明设计的“探究串联电路中电流的特 完整,要求电压表测量灯L.两端的电压。 点”的实验电路图。 (2)电路连接正确后进行实验,某小组分别测出 灯LL.两端的电压和并联电路的总电压。 电压表示数相同,如图乙所示,其值为 V。根据这组数据,该小组得出并 3题图 联电路中电压的规律。你认为实验的疏漏 (1)电路中两个灯泡L、L.串联,依次断开A、B 之处是 C各点,将 接入,测量流过的电流; (3)小华发现.实验中电压表示数明显小干电源 更换不同规格的灯泡,再次测量三点的 电压,他认为产生这一现象的原因是导线分 ,把数据记录在表中。 得一部分电压,为了验证猜想是否正确,闭 A点的电 B点的电 C点的电 实验次数 合开关后,小华又测出了电池组两端的电压 流I 流I。 流I。 0.3A 第一次 0.3A 0.3A 为2.65V,由此可以判断,导线分得一部分 第二次 0.2A 0.2A 0.2A 电压 (选填“是”或“不是”)电压表 (2)拆接电路时,开关S必须处干。 示数明显小于电源电压的主要原因,理由是 状态。 见此图标眼抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 49 九年级物理·北师版(上册) 实验4 探究影响导体电阳大小的因素 [答案 P25] (广东深判期中)小明用如图所示的器材探究 编号 材料 长度/m横截面积/mm} “影响电阻大小的因素”,a、b为长度一样的锦铭 锦铭合金 0.5 A 0.5 合金丝,b比a的横截面积大。关于此实验,下 镶略合金 1.0 0.5 _ 列说法正确的是 ) 0.5 锦铭合金 C 1.0 夹子 铜合金 0.5 D 0.5 (1)实验中应通过观察 来比较电 阻的大小,这种实验方法叫 (2)选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验,可 1题图 以探究导体电阻大小与。 的关系。 A.用夹子分别将a、b接入电路,接入a时小灯 (3)选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验,可 泡更亮 以探究导体电阻大小与 的关系。 B.本实验用到的探究方法有控制变量法和转 (4)为了探究导体电阻大小与导体材料的关系 换法 应选用编号为 的两根电阻丝进行 C.利用此装置不能探究导体电阻大小和横截面 实验。 积、长度的关系 (湖北武汉黄贼区月考)小雪小组通过实验探究 D.为了准确比较电阻,可以在电路中再串联 “影响电阻大小的因素”,所用器材如图甲所示, 个电压表 其中电源电压V恒定,忽略灯丝电阻的变化。 (北京东域区期中)小枫同学通过实验研究电阳 并提出以下猜想:①导体的电阻与导体的长度 的大小与哪些因素有关,她找到四根金属丝如 有关;②导体的电阻与导体的横截面积有关; 图所示,图中A为铜丝,B、C、D为锦锋合金 ③导体的电阻与导体的材料有关。 丝,S表示横截面积。 A=0.5 mm铜丝 4 M ·2sC 。SD 8D d=1.0mm 锦铭丝 2题图 甲 (1)若要研究导体的电阻跟导体的横截面积的 4题图 关系,应选用 金属丝。 1/A 1/A 1/A 1/A (2)若要研究导体的电阻跟导体的 的 0.20 ) 0.18 0.12 0.24 关系,应选用A、B金属丝。 (兰州)在探究“影响导体电阻大小因素”的实验 (1)实验中,小组同学通过观察 中,保持电源电压不变,如图所示.在V、N两点 来比较电阻的大小。 之间分别接入不同的电阻丝,其规格如表所示: (2)同学们把四根电阻丝分别接入M、N之间 (图乙中{表示直径),利用电流表测出了 每次实验中的电流,完成测量后,将数据记 录在表格中。为了验证猜想②,则需比较表 格数据中 两个电流值。为了完成 三个猜想,实验采取了___法。 (3)若编号C的电阻丝断了, 3题图 完成验证 猜想①的实验。 50 见此图标抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩九年级物理·北师版（上册） 素养拓展练 6.如客图所示 9.(1)S和S2(2)滑动变阻器 [解析](1)图中电动机、车灯、车铃是并联的，它们都 能独立工作，要使车行驶且车灯亮铃不响，应闭合开 关S和S2;(2)“调速”把手相当于我们学过的滑动变 阻器，它是利用改变连入电路中的电阻的大小来改 BN 变电路中的电流大小的。 专题7电路作图 6题客图 1.如答图所示 实验3究串、并联电路的电流、电压规律 1.(1)断开(2)L,断路或电流表断路或L,和电流表 都断路(3)0.5211=1，+12(4)换用不同规 格的灯泡多次实验（或改变电源电压多次实验） (5)干路如答图所示 1题答图 2.如答图所示 1题答图 [解析](1)在连接电路时，为了防止出现短路而烧坏 电路元件，开关应处于断开状态。(2)灯L2发光，但 灯L不发光，电流表的示数为零，说明L,所在的支 2题答图 路不可能短路，只能是断路，即电路可能存在的故障 3.如答图所示 是L断路或电流表断路或L和电流表都断路。 (3)乙电流表的量程为0-0.6A,分度值为0.02A, 则2=0.52A:丙电流表的量程为0-3A,分度值为 0.1A,则I=1A;在误差允许范围内I=+2。 (4)为了验证结论的普遍性，可以采用的方法：换用 不同规格的灯泡多次实验，改变电路中的电流；还可 3题答图 以采用的方法是改变电源电压继续实验进行验证。 4.如答图所示 (5)从实物图中可以看出，电流从电源正极流出，经 过开关、电流表后分为两支，分别经过两个灯泡回到 电源负极，因此电流表测量干路电流，将L与电流 表负接线柱相连的导线一端改接到电流表的“0.6” 接线柱上，此时电流表测通过L2的电流。 2.(1)断开(2)电压表指针未调零(3)错误电压 4题答图 5.如答图所示 表正、负接线柱接反了(4)改变灯泡的规格，进行 R 多次测量(5)2.0UAc=UB+Uc(6)L,断路 或L2短路 [解析](1)为保护电路，在连接电路时，开关S必须 处于断开状态。(2)在检查实验器材时发现电压表 的指针指向零刻度线左侧，这是因为电压表指针未 5题答图 调零。(3)测出L两端的电压后，则电压表与A点 ·24· 参考答案及解析 相连的为电压表正接线柱，若只将与A点相连的导 度一定时，导体电阻大小跟导体材料、长度和横截面 线改接到C点，则电流从电压表负接线柱流入，从正 积有关，探究导体电阻跟横截面积的关系时，控制导 接线柱流出，指针反偏，故小明的办法是错误的。 体的材料和长度相等，这种方法是控制变量法；导体 (4)做完一组实验之后，小明为了得到更加普遍性的 电阻的变化不能直接观察到，需要通过灯泡亮度变 结论，应该改变灯泡的规格，进行多次测量。(5)电 化来判断电路中电流变化，从而判断电路中电阻的 压表选用0~3V量程，分度值为0.1V,示数是 变化，这种方法是转换法，故B正确。a、b为长度一 2.0V;根据表格数据可得UAc=UB+Uc。(6)测得 样的镍铬合金丝，α、b横裁面积不同，可以探究电阻 UB=3V、Uc=0V、Uc=3V,AB、AC间都有电压且 大小和横戴面积的关系：利用一根镍铬合金丝，接入 相等，BC间无电压，说明BC间短路或AB间开路了， 电路长度不同，可以探究电阻大小和长度的关系，故 若故障出在灯泡上，则是L断路或L2短路。 C错误。可以在电路中串联一个电流表，通过电流 3.(1)电流表电流(2)断开(3)总结规律，避免 表示数变化准确判断电路中的电流变化，从而判断 实验的偶然性(4)电流 电阻的变化，故D错误。故选B [解析](1)探究电流的特点，就是将电流表串联在电 2.(1)B和C(2)材料 路中，记录各点的电流大小，为了寻找规律，必须换 [解析](1)要研究导体电阻的大小与导体横截面积 用不同规格的小灯泡进行多次实验，这样得出的规 的关系，需保持导体的长度、材料和温度不变，导体 律才有说服力。(2)拆接电路时，开关S必须处于断 的横截面积不同，所以应选择B和C两根金属丝。 开状态。(3)实验过程中，小明测量多组电流值的目 (2)实验中选用金属丝A、B,则导体的长度、横裁面 的是总结规律，避免实验的偶然性。(4)由数据可以 积相同，材料不同，可以研究导体的电阻跟导体材料 看出，两次测量中，A、B、C三点的电流始终相等，因 的关系。 此得出的结论是串联电路中各处电流相等。 3.(1)电流表的示数转换法(2)长度 4.(1)如答图所示(2)2.6没有更换规格不同的灯 (3)横截面积(4)A、D 泡多次实验(3)不是闭合开关后，电池组两端的 [解析](1)电阻是对电流的阻碍作用，电阻越大，电 电压和并联电路的总电压相差很小 流表的示数越小，通过观察电流表的示数可以判断 电阻的大小，这种实验方法叫转换法。(2)由表中数 据可知，编号为A、B的电阻丝材料和横截面积相同、 长度不同，故探究的是导体电阻大小与长度的关系。 (3)由表中数据可知，编号为A、C的电阻丝材料和长 度相同、横截面积不同，故探究的是导体电阻大小与 4题答图 横裁面积的关系。(4)要探究导体电阻大小与导体 [解析](1)灯L、L2并联，要测量灯泡L两端电压， 材料的关系，应控制导体的长度和横截面积相同，而 电压表需与L并联，因为千电池组电压为3V,则选 材料不同，故应选编号为A、D的两根电阻丝进行 择0~3V量程。(2)由题可知，干电池组电压为 实验。 3V,电压表选择0~3V量程，则对应的分度值为 4.(1)电流表示数的大小(2)1、I。控制变量 0.1V,根据指针所指位置可读出电压值为2.6V:利 (3)不能 用实验得出实验结论的过程中，为了避免实验的偶 [解析](1)导体电阻越大，对电路中电流的阻碍作用 然性，增加实验的可信度，应换用不同规格的灯泡多 越大，电流表的示数越小，所以电阻的大小可通过电 测量几次并联电路两端的电压。(3)根据题目能看 流表示数的大小来反映。(2)探究导体的电阻与导 出，导线分得一部分电流不是电压表示数小于电源 体的横截面积有关时，应控制材料和长度相同，横截 电压的主要原因，理由是闭合开关后，电池组两端的 面积不同，故应选择Im和I。两个电流值比较；实验 电压和并联电路的总电压相差很小，并不明显 中采用的是控制变量法。(3)若编号为C的电阻丝 实验4探究常响导体电阻大小的因素 断了，由于没有长度不同、材料相同、横截面积相同 1.B[解析]a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的 的电阻丝，故不能完成验证猜想①的实验。 横藏面积大，则a的电阻较大，接入a时，电路中的 真颜检测训练 电阻较大，电流较小，所以灯泡较暗，故A错误。温1，D[解析]①开关闭合后，电流有两条路径，因此两 ·25·