第十六章 第一节 磁现象-【勤径学升】2024-2025学年九年级物理下册同步练测(鲁科版五四制)

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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 第一节 磁现象
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.72 MB
发布时间 2024-12-26
更新时间 2024-12-26
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2024-12-26
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来源 学科网

内容正文:

第十六章电磁现象 第十六章 电磁现象 第一节 磁现象 《基础巩固练 [答案I] 知恩處①磁性磁极 A.磁感线是真实存在的 在举行沙滩排球比赛的场地上,人们往往先用 B.可以表明磁铁周围磁场的分布特点 磁选机来对沙子进行处理。磁选机能选走沙子 C.磁感线可以显示出来 中的 D.这些黑色物质组成的细线就是磁感线 A.粗的沙子和小石块 ⑤(山东青岛期末)两个磁极间的磁感线分布如图 B.铜、铝碎片 所示,小磁针在B点静止。下列判断正确的是 C.玻璃和塑料碎片 ( D.铁钉、铁片 2关于磁现象,下列说法中正确的是 A.磁体能够吸引任何物质 B.磁体之间不接触也能产生相互作用力 5题图 C.异名磁极相互排斥,同名磁极相互吸引 A.磁极周围的磁感线是真实存在的 D.磁体的磁性只有在磁体吸引铁块时才存在 B.甲、乙磁极均为S极 3如图所示,两个条形磁体靠近的两端处各吸有 C.小磁针的上端为S极 一个小铁钉,当两磁体靠近的两端相互接触时, D.在A、B两点的磁场强弱相同 小铁钉将会 知识点③地磁场 6关于地磁场,下列说法中不正确的是 3题图 A.地球相当于一个大磁体,它周围存在着地 A.相互靠近 B.相互远离 磁场 C.落下 D.静止不动 B.地磁场的磁感线方向由北指向南 知腰息②磁场 C.地磁场的北极在地理的南极附近 ④小豪同学用一块磁铁,在细沙里吸出了很多细 D.地磁场的磁感线在地球两极附近最密集 小的黑色物质。将磁铁置于玻璃板上,然后将 7(湖南长沙)指南针是我国古代的四大发明之 黑色物质均匀地撒在磁铁周围,轻敲玻璃板,黑 一,有关指南针和地磁场的说法正确的是 色物质的分布情况如图所示,下列说法正确 的是 A.指南针静止时指示南北方向,是因为指南针 受到地磁场的作用 B.指南针静止时南极指向地理北极 C.如果地磁场消失,指南针还能指示南北方向 4题图 D.信鸽是靠绑在身上的小磁体来实现导航的 见此图标限抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 九年级物理·LK(下册) 《能力提升练 [答案叫] ①(浙江余杭月考)在一个圆纸盒里藏着一条形磁④(吉林)如图所示,根据磁感线的方向,标出磁体 铁,在盒子周围放置一些小磁针(小磁针涂灰的 a端的磁极和小磁针的S极。 一端为N极),这些小磁针静止时的指向如图所 小磁针 示,则下列图中能正确反映盒中条形磁铁放置 的情况的是 4题图 1题图 ⑤标出磁感线的方向及磁铁的N极和S极。 A B 0 ②[科学,思雏]把普通钢棒磁化有多种方法,可以 用强力磁铁来磁化。钢棒由大量的原子组成, 每个原子都有N、S极,相当于一个磁性很弱的 5题图 “小磁铁”。被磁化前,钢棒内“小磁铁”的排列 6(海南)小谦在探究“磁体间相互作用规律”时发 杂乱无章(如图甲所示),此时钢棒对外不显磁 性。用一个强力条形磁铁按图乙中的箭头方向 现:磁体间的距离不同,作用力大小也不同。他 滑动,钢棒就被磁化,磁化后各个“小磁铁”按如 想:磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什 图乙所示同向排列,钢棒具有磁性,相当于条形 么关系呢? 磁铁。下列说法正确的是 强力磁铁 Q①00必炎6E 第次 第二次 第次 ⑧8G关0 6题图 B 甲 (1)你的猜想是 2题图 A.被磁化后的钢棒左端是S极 (2)小谦用如图所示的实验进行探究。由于磁 B.被磁化前的钢棒右端是N极 体间作用力的大小不便测量,他通过观察细 C.若把小磁针放在图甲中的A点处,静止时小 线与竖直方向的夹角0的变化,来判断磁体 磁针的北极(N)一定向外 间作用力的变化,用到的科学方法是 D.若把小磁针放在图乙中的B点处,静止时小 磁针的右端是北极(N) 法。 3(河南模拟)如图所示,重为G的小铁块在水平 (3)小谦分析三次实验现象,得出结论:磁极间 方向力F的作用下,沿条形磁体的表面从N极 距离越小,磁体间作用力越大。小月认为: 滑到$极,在此过程中小铁块对磁体的压力大 这个结论还需进一步实验论证,联想到磁体 小变化情况是 间的相互作用规律,还须探究甲、乙两块磁 体相互 时,磁体间作用力与距离的 3题图 关系 2 见此图标跟抖音/疑信扫码领取配套资源稳步是升成绩参考答案及解析 参考答案及解析 第十六章电磁现象 【能力提升练】 第一节磁现象 1,C[解析]由盒子周围的小磁针静止时的指向可 【基础巩國练】 知,盒内条形磁体的磁感线从右下方出来、回到左 1.D[解析]磁选机利用磁体的磁性,将铁、钻、镍等 上方,所以条形磁体的N极指向右下方、S极指向 物质从别的物质中选出来,根据各个选项里的物体 左上方,故A、B、D错误,C正确。 可知,只有用铁制成的物体(铁钉和铁片)才可以被 2.D[解析]由图乙可知,钢棒被磁化后每个原子都 磁体吸引,故A、B、C错,D正确。 按左N右S排列,所以被磁化后的钢棒左端是N 2.B[解析]磁体只能吸引铁、钻、镍等物质,故A错 极,故A错误;被磁化前,钢棒对外不显磁性,钢棒 误;磁体之间不需要直接接触,也能产生相互作用 两端均无极性,故B错误;图甲中钢棒未被磁化,钢 力,故B正确;磁极间的相互作用规律是同名磁极 棒对外不显磁性,若把小磁针放在A点处,静止时 相互排斥,异名磁极相互吸引,故C错误;磁性是磁 小磁针的北极(N)指向无法确定,故C错误:由图 体的基本性质,与是否吸引铁块无关,故D错误。 乙可知,被磁化后的钢棒左端是N极,根据磁极间 3.C[解析]当两个条形磁体的异名磁极相互接触 的相互作用规律可知,若把小磁针放在图乙中的B 时,形成一个大条形磁体,因条形磁体两端磁性较 点处,静止时小磁针的右端是北极(N),故D正确。 强,中间磁性较弱,则小铁钉在重力作用会落下来。 3.先减小后增大 故选C。 [解析]条形磁体的两端磁性最强,中间磁性最弱, 4.B[解析]磁铁周围始终存在磁场,借助黑色物质 磁性强的位置对小铁块的吸引力大,所以小铁块在 (多为细铁肩)可以显示磁铁周围磁场的分布特点; 磁体两端受到的引力最大,小铁块对磁体的压力也 磁感线不是真实存在的,是人们为了方便、形象地 最大。 描述磁场而假想出来的曲线。故选B。 4.如答图所示 5.C[解析]为了形象地描述磁场的性质,物理学中 引入了磁感线,但磁感线不是真实存在的,故A错 误;由图可知,磁感线都是从甲、乙两磁极出来的, 所以甲、乙磁极都是N极,故B错误;图中小磁针附 近的磁感线方向是向下的,因小磁针在磁场中静止 时其N极的指向为该点的磁场方向,所以小磁针的 下端为N极,上端为S极,故C正确:图中A、B两点 到磁极的距离不同,且周围磁感线分布的疏密程度 4题答图 不同,所以在这两点的磁场强弱是不相同的,故D 5.如答图所示 错误。故选C。 6.B[解析]地磁场的北极在地理的南极附近,因此 地磁场的磁感线方向应由地理南极指向地理北极, 故B说法不正确,符合题意。 7.A[解析]地球是一个巨大的磁体,它对放入其中 的磁体产生磁力的作用,指南针静止时指示南北方 5题答图 向,是因为指南针受到地磁场的作用,A正确:指南6.(1)磁极间的距离越小,磁体间的作用力越大 针静止时南极指向地理南极、地磁北极,B错误;如 (2)转换(3)排斥 果地磁场消失,指南针能指向任意方向,C错误;信 [解析](1)磁体周围存在磁场,离磁体越远,磁场越 鸽是靠地磁场来实现导航的,若在信鸽身上绑一个 弱,所以可猜想:磁极间的距离越小,磁体间的作用 磁体会干扰它的飞行,D错误。 力越大。(2)由题图知,磁体间的作用力越大,磁体 ·1· 九年级物理·LK(下册) 偏离竖直方向的夹角越大,偏离竖直方向夹角的大 线上方,小磁针所处位置的磁场方向会发生变化, 小反映了力的大小,这应用了转换法。(3)因为磁 小磁针N极偏转方向也会随之变化,故D正确。 极间的作用力有同名磁极相互排斥和异名磁极相 2.A[解析]在磁体的外部,磁感线总是从磁体的N 互吸引,所以实验了磁极间相互吸引后,再实验磁 极出发,回到S极,由图可知,A为左侧通电螺线管 极间相互排斥,得出的结论才具有普遍性。 的S极,B为右侧通电螺线管的S极,根据安培定则 第二节电生磁 可知,左边螺线管的电流是从左端流入螺线管的, 【基础巩固练】 则a端为电源的正极,b端为电源的负极;右边螺线 1.B 管的电流是从左端流入螺线管的,则℃端为电源的 2.地磁N 正极,d端为电源的负极,故A正确。 [解析]在地磁场的作用下,自由转动的小磁针静止 3.D[解析]清动变阻器、灯泡与蓄电池连接后灯泡 时,S极指向地理的南极、地磁的北极;导线通电之 可以发光,但无法确定电流方向,故A错误:易知,B 后,自由转动的小磁针静止时,N极的指向为该点 错误:蓄电池和螺线管连接后,螺线管有磁性,用铁 磁场的方向。 屑可以模拟螺线管磁场的形状,但无法确定磁场方 3.(1)①条形磁体的磁场②显示磁场的方向③增 向,也就无法确定螺线管的极性和电流方向,无法 加线圈的匝数 定蓄电池的正负极,如果有标有磁极的小磁针, (2)没有改变相反(3)不能轻敲硬纸板 则可以确定蓄电池的正负极,故C错误,D正确。 4.A[解析]A中右手四指的方向和电流的方向相 4.D[解析]由题图知,螺线管左端为N极,右端为S 极,b、c、d三,点上的小磁针也是左端为N极,右端为 同,大拇指所指的一魂即为通电螺线管的N极,故 S极,故D正确。 A正确;B、D中用的不是右手,故B、D错误;C中四 5.A左 指的方向和电流的方向相反,故C错误。 6.如答图所示 5.D[解析]闭合开关后,电流由螺线管的左侧流 入、右侧流出,根据安培定则可知,通电螺线管的右 端为N极,左端为S极,根据同名磁极相互排斥可 知,小磁针的N极应向右旋转,即小磁针逆时针旋 转,故D正确。 6题答图 6.A[解析]通电螺线管内部的小磁针静止时N极 素养拓展练 指向左端,可知螺线管内部的磁场方向水平向左, 7.(1)S(2)下 则α端是通电螺线常的N极,根据安培定则可知螺 实验1探究通电螺线管外部的磁场分布 线管中的电流从左侧流入,右侧流出,则c端为电 1.(1)条形磁体 源的正极,d端为电源的负极。故选A。 (2)180°通电螺线管外部的磁场方向与电流的方 7.如答图所示 向有关 (3)控制电流大小不变通电螺线管的磁性强弱与 线圈的匝数 [解析](1)通电螺线管外部的磁场分布与条形磁体 7题答图 的磁场相似。(2)如果改变通电螺线管中电流的方 【能力提升练】 向,发现小磁针转动180°,南、北极所指方向发生了 1.B[解析]因为地磁场为南北方向,所以小磁针静 改变,由此可知:通电螺线管外部的磁场方向与电 止时指向南北,由题意可知导线按南北方向放置, 流的方向有关。(3)实验中,小明将开关S从a换 故A正确;通电导线产生的磁场与其附近是否有小 到时,连入电路的线圈臣数发生了变化,调节滑 磁针无关,把小磁针拿走,通电导线周围的磁场仍 动变阻器的滑片P,控制两次实验的电流大小不变, 然存在,故B错误;物体间力的作用是相互的,小磁 再次观察电流表示数及通电螺线管吸引的大头针 针受力发生偏转,则小磁针对导线一定有力的作 数目,探究的是通电螺线管的磁性强弱与线围匝数 用,故C正确:把小磁针从直导线下方移到了直导的关系。 ·2·

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第十六章 第一节 磁现象-【勤径学升】2024-2025学年九年级物理下册同步练测(鲁科版五四制)
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