16.1磁现象课件 2024-2025学年鲁科版物理九年级下册

2024-12-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 第一节 磁现象
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 650 KB
发布时间 2024-12-14
更新时间 2024-12-14
作者 wcw1981
品牌系列 -
审核时间 2024-12-13
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来源 学科网

内容正文:

 第十六章 电磁现象 第一节 磁现象 1.[2024·长春]下列能被磁体吸引的物体是(  ) A.铁钉 B.铜线 C.金币 D.铝箔 A 返回 基础题 2 2. 关于条形磁体,下列说法中不正确的是(  ) A.条形磁体是用铁棒制成的 B.条形磁体两端磁性最强,中间最弱 C.把条形磁体分成两段,每段仍有两个磁极 D.把条形磁体用绳子悬挂起来,静止后能指南北 基础题 3 【点拨】天然磁铁矿石或者铁、钴、镍等物质都可以做成条形磁体,故A符合题意。 【答案】 A 返回 基础题 4 3.[2024·聊城二模]下列关于磁场和磁感线的说法,正确的是(  ) A.磁场看不见摸不着,实际不存在,是人们假想出来的一种物质 B.磁感线的疏密程度能反映磁场的强弱程度 C.在磁场中小磁针静止时南极所指的方向就是该点的磁场方向 D.磁体外部的磁感线都是从S极出来回到N极 基础题 5 【点拨】磁体周围存在磁场,但磁场是看不见摸不着的,故A错误;磁感线有疏密之分,可以表示磁场的强弱,磁感线越密表示磁场越强,故B正确;磁场中小磁针自由静止时,北极所指的方向就是该点的磁场方向,故C错误;在磁体外部磁感线是从N极出发回到S极的,故D错误。故选B。 【答案】 B 返回 基础题 6 4. [多选]下列四个图分别画出了磁体的两个磁极间的磁感线,其中正确的是(  ) 基础题 7 【点拨】由磁感线的特点可知,磁感线具有方向性,在磁体的外部,磁感线从磁体的N极出发回到S极,故BC正确。 【答案】 BC 返回 基础题 8 5. 若假想地磁场是由地球内部一块大磁体产生的,如图所示的四个示意图中,能合理描述这块大磁体的是(  ) B 返回 基础题 9 6. [2024·广州一模]一条形磁体附近有一个小磁针,小磁针静止时的指向如图甲所示。则图甲中小磁针的N极在_______(填“左”或“右”)侧;若此条形磁体断成两部分,把小磁针放在其中一部分旁,如图乙所示,则小磁针将________(填“顺时针”或“逆时针”)转动后静止。 左 返回 顺时针 基础题 10 7.在弹簧测力计下端吊一块条形磁体A,并且位于另一条形磁体B的上方,如图所示,图中弹簧测力计的示数为________N,此示数__________(填 “大于”“等于”或“小于”)磁体 A的重力;将弹簧测力计水平向右 移动至B最右端时,弹簧测力计 示数的变化情况是________。 1.8 小于 逐渐变大 基础题 11 【点拨】由图可知,弹簧测力计的分度值是0.2 N,弹簧测力计的示数是1.8 N,磁体A的下端是N极,磁体B的左端是N极,两个N极相互排斥,故弹簧测力计的示数小于磁体A的重力。弹簧测力计水平向右移动至B最右端时,两块磁体间由相互排斥变为相互吸引,磁体对弹簧测力计的拉力逐渐变大,故弹簧测力计的示数逐渐变大。 返回 基础题 12 8. 将一软铁棒夹在铁架台上,它并不能吸引台上的大头针,说明软铁棒______(填“有”或“没有”)磁性。把一条形磁体按如图所示靠近软铁棒的A端,可观察到其B端能吸引大头针,这一现象叫做________,B端应是________极。 没有 磁化 S 返回 基础题 13 9.[2024·济宁模拟]磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所示,请在括号中标出磁体的磁极,并标出图中磁感线的方向。 【解】如图所示。 返回 基础题 14 10.如图所示,这是小伟同学从某废旧电器中拆下的圆形磁体。下列有关此圆形磁体的说法正确的是(  ) A.圆形磁体周围存在磁场,对周围磁 体的作用通过磁场实现 B.圆形磁体只存在一个磁极 C.圆形磁体周围的磁场方向都是向一个方向的 D.圆形磁体周围的磁场分布是均匀的 综合应用题 15 【点拨】磁体间的相互作用就是通过磁场发生的,故A正确;任何磁体都有两个磁极,故B错误;圆形磁体周围的磁场方向不是都向一个方向的,故C错误;圆形磁体周围的磁场分布是不均匀的,磁极附近磁性更强,故D错误。故选A。 【答案】 A 返回 综合应用题 16 11.如图所示,条形磁体下方吸引有两个 曲别针。下列说法正确的是(  ) A.曲别针甲B端附近的磁场比曲别针 乙D端附近的磁场弱 B.曲别针甲有磁性,曲别针乙没有磁性 C.曲别针甲B端是S极,曲别针乙C端是N极 D.曲别针乙完全是靠磁体吸引在曲别针甲的下端 综合应用题 17 【点拨】曲别针甲的B端比乙的D端更接近磁体,磁场更强,故A错误;甲、乙都被磁化了,都具有磁性,故B错误;条形磁体下端为S极,根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引知,甲的A端为N极,B端为S极,乙的C端为N极,D端为S极,故C正确;条形磁体对乙有吸引力,甲被磁化后,对乙也有吸引力,故D错误。故选C。 【答案】 C 返回 综合应用题 18 12. 小红在实验室发现一枚钢针,为能快速利用小磁针判断:①钢针是否有磁性;②若有磁性,磁极如何分布。小红画出了如下思维导图,为了补充完整分析问题的过程, 综合应用题 19 下列①②③位置处需要填入的关键词正确的是(  ) A.①吸引;②无磁性;③S B.①排斥;②无磁性;③S C.①排斥;②有磁性;③N D.①吸引;②有磁性;③N 综合应用题 20 【点拨】应用小磁针和磁极间的相互作用判断钢针是否有磁性;将钢针a端靠近小磁针的N极,若相互排斥,则钢针一定有磁性。若相互吸引,可能有磁性,也可能没有磁性,再用a端靠近S极,若相互吸引,则钢针没有磁性,若相互排斥,则钢针有磁性,a端为S极,故ACD错误,B正确。 【答案】 B 返回 综合应用题 21 13. [2024·山西二模]如图所示是一款由磁吸头和充电线组成的新型充电线。使用时将磁吸头插入手机,当充电线头靠近磁吸头时,会自动吸附在一起对手机进行充电。下列有关分析正确是(  ) A.磁吸头内的磁体只有一个磁极 B.磁吸头内的磁体周围存在磁感线 C.充电线头内肯定有磁性材料或磁体 D.自动吸附利用了同名磁极相互吸引 综合应用题 22 【点拨】任何磁体都有两个磁极,故A错误;磁吸头内的磁体周围存在磁场,不存在磁感线,故B错误;自动吸附利用了异名磁极相互吸引,故D错误。故选C。 【答案】 C 返回 综合应用题 23 14. 美国《发现》网站于2023年10月报道:“牛能感知地球磁场,吃草、休息时,其身体朝向习惯与地磁场磁感线平行(如图所示)。” 综合应用题 24 为求证真伪,同学们设计如下实验方案:在四周无明显差异的草地上,多次观察牛吃草、休息时的身体朝向,若报道真实,则牛的身体朝向习惯性呈现四个场景中的(  ) A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和④ 综合应用题 25 【点拨】地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近;地磁场的磁感线从地磁北极(地理南极附近)出来,回到地磁南极(地理北极附近),牛的身体朝向习惯性与地磁场磁感线平行,所以牛的身体朝向是南北方向,故①和②符合题意。故选A。 【答案】 A 返回 综合应用题 26 15. 如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,b点的磁场比a点的磁场________(填“强”或“弱”); 若在b点放置一个可自由转动的 小磁针,则小磁针静止时,其S极 指向________(填“P”或“Q”)处。 强 P 综合应用题 27 【点拨】由图可知,b点的磁感线比a点的磁感线更稠密,则b点的磁场比a点的磁场更强。b点的磁场方向指向Q处,则该点的小磁针静止时,N极指向Q处,S极指向P处。 返回 【点方法】(1)磁感线的疏密程度可以反映磁场磁性的强弱。(2)图中没有画磁感线的位置同样位于磁场中而具有磁性。 综合应用题 28 16.[2024·周口二模]小强想探究“磁体的磁性强弱是否与温度有关”。他做的实验如下:将一条形磁体的一端固定在铁架台上,另一端吸引着一些小铁钉, 用酒精灯给磁体加热,经过一段时间 后,当磁体被烧红时,发现铁钉纷纷 落下,则温度越高,磁性越________。 弱 综合应用题 29 根据这一结论,他设计了一个温度报警器,装置如图乙所示,图中的弹簧开关材质应该选用______ (填“铜”“铁”或“铝”)。 铁 综合应用题 30 【点拨】给磁体加热,温度会升高,被吸引的铁钉减少,磁体磁性减弱,说明磁体的温度越高,磁性越弱。磁体可以吸引铁、钴、镍等物质,所以弹簧开关材质应该选用铁。 返回 综合应用题 31 17. 古人很早就认识到了物体的磁性,诗人曹植诗句“磁石引铁,于金不连”就是例证,东汉时期的《异物志》记载了在南海诸岛周围的一些暗礁浅滩有“怪石”,经常把“以铁叶锢之”的船吸住,使其难以脱身,说明“怪石”是一种天然磁体,周围存在________;此时古人在“怪石”暗礁处使用“司南”________(填“能”或“不能”)正确辨别方位。 磁场 不能 返回 综合应用题 32 18.为了探究磁场,小华做了如下实验: (1)在玻璃板上均匀撒上一层铁屑,再将玻璃板放在条形磁体上方,然后________玻璃板,观察铁屑的分布情况。铁屑在磁场中被________成一个个小磁针,从而在磁场中有序地排列起来,如图甲所示。 轻敲 磁化 综合应用题 33 (2)把玻璃板上的铁屑去掉,放一些小磁针,小磁针静止时的情况如图乙所示,黑色一端表示磁体的N极,某点小磁针________极所指的方向就是该点的________方向。 N 磁场 综合应用题 34 (3)人们仿照铁屑在磁场中排列的情况和小磁针静止时N极的指向画出一些带箭头的曲线来形象、直观地描述磁场,物理学中把这样的曲线叫做________。 磁感线 返回 综合应用题 35 19. 某兴趣小组发现一种椭球形磁体,他们想知道该磁体的磁极分布情况,于是提出了以下三种猜想: 猜想1:磁极呈横向分布[如图甲,左侧为N(或S)极,右侧为S(或N)极]; 创新拓展题 36 猜想2:磁极呈轴向分布[如图乙,上面为N(或S)极,下面为S(或N)极]; 猜想3:磁极呈上中下分布[如图丙,上下面为N(或S)极,中部为S(或N)极]。 创新拓展题 37 (1)根据所学知识,他们经过讨论,断定猜想______是错误的。你认为他们判断的依据是______________________。 3 每块磁体只有两个磁极  创新拓展题 38 (2)为了验证其他猜想,他们沿椭球形磁体长轴方向拿住上面的磁体,如图丁所示实验,结果观察到下面的磁体均会掉落。根据实验丁可以初步判断,猜想________可能是错误的,同组的部分同学认为:有可能是下 面的椭球形磁体太重所致,为了进一步验证猜 想,他们接下来的操作是___________________ _________________________________________ ___________________(不用其他器材)。 2 让两个椭球形磁体沿 短轴方向上下放置,拿住上面的磁体,观察下 面的磁体是否会掉落  创新拓展题 39 (3)请设计一个简单实验,确定椭球形磁体磁极的位置,简述你的实验方案。 主要器材:____________________________________; 简要做法:____________________________________; 如何判断:_____________________________________ _________________。 铁屑(或大头针) 返回 用椭球形磁体去吸引铁屑(或大头针) 吸引铁屑(或大头针)数目最多的位置就是 椭球形磁体的磁极 创新拓展题 40 $$

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