内容正文:
道德与法治
1
2
八年级(下册)
法治板块
七下第四单元 走进法治天地
3
一阶 分点基础练
知识点1 法律的特征与作用
1.[2024江苏淮安三模]下面示意图说明( )
①法律规范我们的每种行为
②法律与我们每个人息息相关
③法律维护公民的合法权益
④法律是由国家制定或认可的
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
√
4
2.[2024河北邢台二模改编]十四届全国人大常委会立法规划公布,养老服
务法位列其中。加快养老服务立法,健全法规、政策、标准相衔接的养老
服务法治体系,必能为老年人幸福生活提供有力护航。据此,得出最适宜
的观点是( )
A. 法律面前人人平等 B. 敬老爱老是中华传统美德
C. 我国人口老龄化加剧 D. 法律为民生福祉提供保障
√
5
3.[2024河北石家庄二模改编]孙某在网上购买VR眼镜,根据商品活动要求
连续打卡了300天,却没领到活动承诺的“3 000元购物卡”。某市人民法院
依法审理了一起由“打卡领现金”活动引起的信息网络买卖合同纠纷案,判
决被告公司支付孙某价值3 000元某网络平台超市购物卡。孙某的经历说
明了( )
①法律具有保护作用 ②法律与道德相辅相成
③要学会依法办事 ④违约就要承担刑事责任
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
√
6
4.【2025原创】自然资源部原党组成员,中国地质调查局原党组书记、局
长钟某某涉嫌受贿、故意泄露国家秘密被最高人民检察院依法逮捕。这启
示我们( )
①违法行为必然会受到刑罚处罚
②不被约束的权力都会导致犯罪
③法律禁止做的事情,坚决不做
④法律对全体社会成员具有普遍约束力
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④
√
7
5.[2024河北唐山一模改编]《刑法修正案(十二)》进一步完善惩治腐败
犯罪规定,加大对行贿犯罪的惩治力度,完善惩治民营企业内部人员腐败
犯罪相关规定。由此可知( )
A. 法治建立在民主基础上 B. 法律规范公民行为
C. 刑法规范国家权力运行 D. 法律是由国家制定的
√
8
知识点2 特殊保护
6.[2024福建]下图中的两幅漫画共同反映的主旨是( )
A. 构建和谐的社会人际关系
B. 促进未成年人身心健康成长
C. 推动课后服务规范化发展
D. 加强对未成年人的网络保护
√
9
7.【2025原创】为进一步服务中小学通
学出行,保障中小学生安全、顺利抵达
校园,某市相关部门汇集社会各方力量
探索诸多举措。
这些举措( )
①增强未成年人尊法守法的意识和能力
②为未成年人健康成长营造良好环境
③仅仅为未成年人筑牢学校保护的防线
④体现了对未成年人的特殊关爱和保护
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
10
8.针对未成年人犯罪问题,最高人民法院强调,审判既要成为对失足未成
年人惩戒处罚的公堂,又应作为挽救教育的课堂。这则新闻向我们传递的
信息有( )
①年龄是未成年人免于惩罚的挡箭牌
②未成年人已不再受法律的特殊保护
③应增强法治意识,远离违法犯罪
④公平正义是一个美好社会应有的价值
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
√
11
9.我国多次对未成年人保护通过立法
加以制度性解决(如下图)。这传递
给你的信息有( )
①我国重视对未成年人的保护
②厉行法治是当前工作的中心
③法律护航未成年人健康成长
④我国筑牢未成年人家庭保护防线
A. ①② B. ②④
C. ①③ D. ③④
√
12
10.未成年人通过网络便利学习和丰富生活的同时,也面临着违法和不良信
息侵害、个人信息泄露、网络沉迷等多重风险。新施行的《未成年人网络
保护条例》,为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法制保障。
这提示未成年人在网络生活中要( )
①无视他人权利 ②增强法律意识 ③提高自护能力 ④享受网络自由
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
√
13
二阶 综合提升练
1. 案例式学习[2024河北28中二模]阅读材料,完成下列要求。(9分)
案例回放:汪某入职某公司并与公司签订劳动合同。工作期间,汪某
以父亲患重病需要照顾为由,向公司提交请假申请,公司批准。后来汪某
继续请假5天,公司未批准。汪某继续照顾父亲未到公司上班,但陪护期
间仍通过线上协助办公。之后,该公司以他旷工5天为由,向其发送《解
除劳动合同通知书》。汪某遂将该公司诉至法院,经审理,法院认为该公
司未对汪某的合理请假行为进行理解和宽容,其作出的辞退行为显属不当,
属于违法解除,应向汪某支付违法解除劳动合同赔偿金4万元。
14
法律链接
《中华人民共和国民法典》第八条:民事主体从事民事活动,不得
违反法律,不得违背公序良俗。
《中华人民共和国劳动合同法》第四十八条:用人单位违反本法规定解
除或者终止劳动合同,劳动者要求继续履行劳动合同的,用人单位应当
继续履行;劳动者不要求继续履行劳动合同或者劳动合同已经不能继续
履行的,用人单位应当依照本法第八十七条规定支付赔偿金。
15
(1)该案例体现了法律的什么特征?(1分)可用哪一法律常识解释法院
的判决?(2分)
【答案】法律是由国家强制力保证实施的;(1分)违法需担责
(或公民的合法权益受法律保护)。(2分)
(2)法院的判决彰显了道德的光辉,请你据材料对此加以说明。(2分)
【答案】法院通过公正司法,弘扬了中华民族孝敬老人的传统美德,符合
中华民族的善良风俗,所以彰显了道德的光辉。(2分)
(3)据以上材料及问题,归纳法律是如何发挥其价值的。(4分)
【答案】规范民事主体的行为;通过打击制裁违法犯罪行为,保护公民合
法权益;指引、教育人向善。(4分)
16
2.[2024河北石家庄市一模]阅读材料,回答问题。(12分)
近年来,中小学校园欺凌事件时有发生,对学生身心健康造成严重影响。
教育部印发专门通知,强调各地行政部门要高度重视校园安全,积极联系公
安等部门,组织开展校园暴力和学生欺凌防治等专题教育。某校积极开展主
题学习,邀你加入。
【准备阶段】
(1)同学们准备查阅与“拒绝校园欺凌”相关的法律法规。请你推荐一部。
(2分)
【答案】《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成
年人犯罪法》等。(2分,写出一部即可)
17
【普法课堂】学校法治副校长为大家讲述了一则案例:
小虎平日在校园里飞扬跋扈,很多同学都怕他。小虎趁周日返校,同学
们身上携带现金较多的时机,多次在校园内、学校周边拦截年龄较小的同学,
通过言语威胁索要钱财。一时间学生们“谈虎色变”,人人自危,后小虎被公
安机关抓获。法院以寻衅滋事罪判处小虎有期徒刑六个月缓刑一年。
承办法官通过社会调查得知小虎系单亲家庭,与母亲相依为命,母亲
为抚养小虎含辛茹苦、任劳任怨。承办法官和其母亲共同对小虎进行了教
育,促使小虎深刻认识到了自己的错误。
18
【答案】侵犯他人合法权利;影响人际关系;扰乱社会秩序,败坏社会风
气;自己受到法律制裁。(2分,每点1分,答出两点即可)
道德角度:①同学之间要团结友爱,学会尊重、与人为善,平等相待;
②树立规则意识,文明有礼;③要体贴孝敬父母,学会感恩,回报父母。
法律角度:①要自觉尊法学法守法用法,增强法治意识,依法办事;②违
法行为必担责;③法律禁止的事情坚决不做。(每个角度2分,能答出一
点即可。共4分)
(2)小虎的行为带来了哪些危害?(2分)请你运用道德与法律的相关知
识,推理承办法官对小虎说了些什么?(4分)
19
【责任担当】
20
【答案】①父母或监护人:履行好监护职责,加强对未成年人的教育和引
导;②教师:加强对学生的教育、引导和管理,增强学生的自我保护意识
和能力;(或学校:履行好学校保护职责,建立学生欺凌防控工作制度);
③司法机关:发挥自身优势,发布校园欺凌典型案例,编制普法读本;
④未成年人:增强自我保护意识;增强法治意识;学会依法维护自己的合
法权益;树立生命至上的意识等。(学生能选择两个角度作答,观点正确,
每个角度1分,共4分)
(3)综合材料及上图信息,请你选取两个关注的视角,从加强未成年人
保护方面发出倡议。(4分)
21
$$