八下第4单元 崇尚法治精神-【一战成名新中考】2025河北中考道德与法治·一轮复习·分层作业本优质课件PPT（练册）

道德与法治 1 2 八年级（下册） 法治板块 第四单元 崇尚法治精神 3 一阶 分点基础练 知识点1 自由 平等 1.[2024福建]道德与法治课上，老师出示了下图中的三个词条。这三个词 条共同指向的大单元主题是( ) A. 弘扬传统美德 B. 维护国家制度 C. 勇担社会责任 D. 崇尚法治精神 √ 4 2.[2024广东]近年来，我国多个国家级自然保护区发布公告，禁止非法穿 越国家自然保护禁地。但仍有不少户外活动爱好者擅自闯入，一定程度上 破坏了生态环境，甚至有人在野外遇险造成伤亡。这告诉我们( ) ①行使自由不得损害公共利益 ②热爱自然也应怀有敬畏之心 ③必要的限制是对自由的保护 ④锤炼意志更要勇于突破自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 5 3.针对听力障碍人士无法拨打“119”的困难，浙江宁波推动“119”消防报警 紧急呼叫系统增设文字报警功能；广东深圳市探索安装新型智能过街音响 提示装置，保护视障群体的独立、安全出行。这些无障碍环境的建设，让 我们感受到( ) ①社会对残疾人的关爱 ②不同情况差别对待的平等 ③权利公平的立法保障 ④公民平等地享有物质帮助权 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ √ 6 4.［2024九地市二模］有识之士认为:机动车“礼让斑马线”行动要从“礼让” 向“理让”转变,不仅要规范机动车避让行人,更要倡导行人与机动车互相避 让,违法行走的路人,不应该在“礼让斑马线”的范围。这一观点强调了公民 ( ) ①在法律面前一律平等 ②行使的权利和履行的义务是相同的 ③要坚持权利与义务相统一 ④必须在法律的范围内行使政治权利 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ √ 7 5.[2023云南改编]【营造清朗环境 共建法治社会】（6分） 近年来发生的多起网络暴力事件，不断刺痛着人们的心。网络世界里， 一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪切的视频，经过一次次 传播后，影响可能被无限放大，给受害者及其家庭造成毁灭性打击，随着 互联网等新生事物不断发展，相关法律也在随之跟进。《中华人民共和国 民法典》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国刑法》等 均对侮辱、诽谤他人行为的处罚、量刑作出相应规定，今年全国两会上， 一些代表委员也建议制定反网络暴力法。网络时代“人人都有麦克风”，但 网络不是“法外之地”，要坚决惩治网络暴力“按键伤人”。 8 【答案】法治与自由相互联系，不可分割；自由是有限制的、相对的，无 论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。网络时代“人人都有 麦克风” ， 但“按键伤人”无视法律底线，割裂了自由与法治的关系，会给受 害者及其家庭造成毁灭性打击，施暴者也可能会受到法律的制裁。（6分） 9 知识点2 公平 正义 6.[2024云南]以下两名同学讨论的共 同话题是( ) A. 坚守公平 B. 爱岗敬业 C. 服务社会 D. 珍视自由 √ 10 7.[2024河北28中三模]近几年来我国网络监管机构聚焦在线广告、“直播带 货”、微店营销等互联网新型交易形式，积极开展“网剑行动”专项集中整 治侵权假冒伪劣、虚假违法广告、网络传销等网络交易行为。开展“网剑 行动”旨在( ) ①完善网络立法 ②维护网民合法权益 ③消除违法行为 ④维护公平竞争的网络市场环境 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ①③ √ 11 8.[2024江苏连云港]下列案例符合 “公平正义”的是( ) A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ √ 12 9.[2024衡水市教育联盟一模]“一次不公正的审判，比十次犯罪所造成的危 害还要严重。因为犯罪不过弄脏了水流，而不公正的审判则败坏了水的源 头”。这一观点阐释的道理是( ) A. 立法机关应该保障有法可依 B. 审判机关应做到绝对公平 C. 公民需要有勇有谋守护正义 D. 司法机关要努力维护公平 √ 13 10.一女大学生看见老人摔倒，在无人帮助的情况下，她主动扶起老人，将 老人送医，并垫付医药费1 000元。结果老人却咬定是女大学生撞倒自己， 女大学生被逼无奈，选择报警。最终，经过警察的调查和法院的审理，对 老人家属处以10日拘留并赔偿女大学生精神损失费68 000元。此案彰显的 社会价值有( ) ①司法维护公平正义 ②依法解决矛盾纠纷 ③自觉履行法定义务 ④尊重他人，讲究策略 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 14 11.【2025原创】苏州市高新区塔园路新地中心公交站台发生了一起持刀伤 人案件，一对日本籍母子被刺伤，路人胡友平在他人面临严重生命威胁时， 挺身而出，奋不顾身上前阻拦犯罪嫌疑人时被刺伤倒地，随后因伤重去世。 胡友平的行为诠释了( ) ①自由平等的人类理想 ②追求正义的价值观念 ③遵守规则的意义所在 ④见义勇为的责任担当 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ √ 15 二阶 综合提升练 主题探究某校九年级学生以“崇尚法治精神”为主题召开主题班会， 班级同学积极交流，现邀请你参加。（11分） 环节一：大海、阿泽、小明三名同学发表了各自的观点。 16 （1）请选择其中一人的观点进行说明。（2分） 【答案】示例一：选择大海：大海的观点是片面的。法律面前人人平等， 国家机关工作人员违法也要依法予以追究。（2分） 示例二：选择阿泽：阿泽的观点体现了不同情况差别对待。（2分） 示例三：选择小明：小明的观点体现了同等情况同等对待。（2分） 17 环节二：小华展示生活中的困惑，请你帮助他们解决。 ______________________________________________________ 相关链接 据统计，我国城市交通事故有近一半和电动自行车有关；有人身伤 亡的道路安全事故中，电动自行车驾驶人或乘坐人因交通事故死亡的， 80%以上是颅脑损伤所致。 18 （2）运用自由与法治关系的知识，评析漫画中骑行者的言行。（至少两条） （3分） 【答案】该骑行者的言行是错误的。法治与自由相互联系。法治标定了自 由的界限。法治是自由的保障。电动车骑行者不戴头盔的行为超越了法治 的界限。（评分说明：回答“言行错误”1分，观点一点1分，两点即可） 19 环节三：同学们找到了下面一则案例： 案例：付某酒后到马某家砸门、叫嚣，马某告知其找错人并报警， 付某不予理会并砸碎多片窗玻璃，马某持刀出门制止，付某与其厮打， 马某手、背部受伤，付某被刀伤多处致失血性休克死亡。人民法院最终 认定马某属正当防卫，宣告其无罪，不需要承担民事赔偿责任。 20 （3）结合上述案例，简要说明“司法维护正义”。（4分） 【答案】该案例中，马某持刀出门制止付某属于保护自己生命安全的行为， 人民法院以事实为依据，以法律为准绳，认定马某属于正当防卫，切实维 护了马某的合法权益，因此说明司法维护正义。（评分说明：意思相近即 可，4分） （4）【价值提升】据以上材料及问题，启示我们在社会生活中要增强哪 些意识？（2分） 【答案】平等意识；规则意识；法治意识；生命意识等。（2分） 21 $$